乘客公交车上抓扯司机致公交车失控
高中材料作文：年10月28日10时08分,重庆市万州区长江二桥发生重大交通事故,一辆大巴车在行
高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年10月28日10时08分，重庆市万州区长江二桥发生重大交通事故，一辆大巴车在行驶中突然越过中心实线撞上一辆正常行驶的红色小轿车后坠江。
据警方调查，乘客刘某在乘坐公交车过程中坐过了站，与正在驾车行驶中的公交车驾驶员冉某发生争吵，两次持手机攻击正在驾驶的公交车驾驶员冉某，实施危害车辆行驶安全的行为，严重危害车辆行驶安全。
冉某作为公交车驾驶人员，在驾驶公交车行进中，与乘客刘某发生争吵，遭遇刘某攻击后，未采取有效措施确保行车安全，将右手放开方向盘还击刘某，并与刘某抓扯。
乘客刘某和驾驶员冉某之间的互殴行为，造成车辆失控坠江，造成重大人员伤亡。
上面的材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，表明你的看法和态度。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体；②不得套作，不得抄袭；③不少于800字。
1, 【答案】重庆公交车坠江事件引发的深思2018年10月28日10时08分，重庆市万州区长江二桥发生重大交通事故，一辆大巴车在行驶中突然越过中心实线撞上一辆正常行驶的红色小轿车后坠江，据了解，发生事故的万州区长江二桥道路全宽20米，双向四车道，设有道路中心实线。
而经过经过85小时的救援，公交车被打捞上岸，而车上15个人确认全部丧生。
而事故的真正原因竟是公交车一女子刘某因错过下车地点与驾驶员发生争吵而导致。
人们除了感到非常惋惜和悲痛，也对女乘客的行为感到非常愤怒，公交车坠江前短短的那几秒视频监控一经曝光，网友们纷纷站出来声讨女乘客，但是逝者已逝，叫骂声也唤不回来已经离去的那15条生命了。
而15条生命逝去惨剧的背后应该带给我们怎样的深思？是的，如果刘某错过站之后能够不那么任性下车，肯定不会发生公车坠江的惨剧，但在我们对该女乘客谴责的同时是不是应该也想到如果公交车上面设置司机和乘客隔离门；如果车上面乘客能够意思到问题的严重性，不那么漠视地袖手旁观；如果该司机的安全意识素质能够再提高一些，意识到就算乘客再无理取闹也应把乘客的安全放在首位，应先把车停好再解决事情，而不是边开车边争打等等，那么这样的悲剧同样也是不会发生的。
材料作文训练“重庆万州公交车乘客与司机互殴”写作指导及范文
阅读下面材料，根据要求写作。
重庆万州公交车乘客与司机互殴，最终导致严重交通事故。
浙江乐清市区一张姓公交车司机在车上贴了个“忍”字。
辽宁法院对3起拉拽公交司机案宣判，3名被告获刑。
类似公共交通安全问题，引发各界高度关注。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合现实，写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，任选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】冲动是魔鬼，忍耐更为佳这几天，全国很多人都在关注重庆万州公交车坠江事故的进展，并为十五条鲜活生命的逝去表达了哀悼。
通过车内黑匣子监控视频显示，原因居然是女乘客刘某跟司机冉某发生纠纷，相互谩骂、扭打在一起，导致了公交车失控坠入江中的悲剧发生。
消息通过网络一经发布，人们纷纷对两人的违法行为，错误举动提出了谴责。
一些激进的言论甚至认为，两人带了这么多人陪葬，最好“断子绝孙”。
也有人借此上纲上线，从所谓国民性角度做了探讨。
无论是女子还是司机，他们都不愿意这样的悲剧发生，使自己以及无辜的乘客丧失性命。
然而双方在相互刺激的言行中，愤怒的情绪突然爆发，一时间失去了理智，做出了极端错误的行为。
他们的言行正应了“冲动是魔鬼”这句话。
这是人们在行为系统不理智的表现，是人的情感特别强烈、基本不受理性控制的一种心理现象。
发怒是人类重要的情感之一，当自己遇到利益受损，被人批评，遭受不公平对待、看到不义的事等等情况时，都难免怒上心头，甚至做出冲动的，失去理智的事。
只要经常关注社会新闻，都不难看到很多人由于愤怒失去了理智，做出了伤害人的举动，不但让别人失去了性命或者造成严重损害，造成无数家庭的破裂。
也毁了自己的人生。
因此，我们在社会生活中，必须做到能控制自己的情绪，不轻易发怒，理智不被冲动所战胜，只有这样才能避免一些无妄之灾的发生。
我们遇到事件首先要懂得忍耐，孔子认为“小不忍，则乱大谋”。
《圣经》上也说“爱是恒久忍耐”。
可见忍耐是一种美德与智慧，是控制自己情绪的最好方式。
重庆公交坠江任务作文导写
乘客与驾驶员冲突
乘客与驾驶员在行车过程中发生口角 和肢体冲突，导致驾驶员无法集中精 力驾驶，增加了事故发生的风险。
影响分析
人员伤亡
事故导致包括驾驶员在内的15人死亡， 其他11名乘客受伤。
公共安全意识提高
该事件引起了社会广泛关注，提高了 公众对公共安全意识的重视，促进了 公共安全管理的改善。
人文关怀不仅是一种理念，更是一种 实践。我们应该在日常生活中关注他 人的需要和感受，尊重他人的权利和 尊严。在紧急情况下，更应该发扬团 结互助的精神，共同应对危机。同时 ，政府和社会组织也应该积极倡导人 文关怀，推动社会文明进步。
05
作文导写
写作思路
原因分析
分析导致事故发生的主要原因， 如驾驶员情绪失控、乘客干扰驾 驶等。
公共秩序的建立
公共秩序的建立需要每个人的共同努力。我们应该从自身做起，树立良好的道德风尚，引导他人遵守公共秩序。同时 ，政府和社会组织也应加强监管和宣传，推动公共秩序的建立和完善。
公共秩序的改善
针对重庆公交坠江事件中暴露出的问题，我们应该深入反思公共秩序的不足之处，采取有效措施加以改 善。例如加强交通管理、完善应急预案等，提高公共安全水平和社会治理能力。
重庆公交坠江事件作文导 写
目录
• 事件概述 • 事件分析 • 事件反思 • 事件启示 • 作文导写
01
事件概述
事件背景
2018年10月28日10时08分，重庆市万州区 一辆22路公交车在万州长江二桥坠入江中。
11月2日15时，已找到13名遇难者遗体，身 份已全部确认，仍有2人失联。
11月3日15时，重庆公交坠江原因公布，据 车内黑匣子监控视频显示，系乘客与司机激 烈争执互殴致车辆失控。
重庆公交车坠江事故有感600字_小学五年级作文_
重庆公交车坠江事故有感600字
最近，又发生了一场悲剧，“重庆公交坠江事故”。
据新闻报道，公交车中的15人全部死亡。
到底为何引发这场悲剧呢？我们来分析一下。
当时，一名乘客错过了一站没有下车，便生气地上前对司机打骂。
司机被打之后，想用右手挡住乘客的攻击，结果导致车辆失控。
事件中的乘客因错过自己的站点对司机大打出手，这不仅侵犯了司机人身安全，更是把全车人的生命视为无物！害人害己，何其可恨！司机也不是没错，对情绪失控的乘客，他可以停下车来好好说话，也可以让其他乘客报警处理，但不能与乘客争吵，互打，直到悲剧发生。
其实，肯定有其它解决方法的。
比如有一次，我和家人坐公交车。
坐着坐着，听到旁边的一位哥哥小声说了一句：“我好像坐过站了！”我闻声看去，想着他可能会怎么解决——他可能会忍气吞声，不去麻烦别人；也可能会没礼貌没教养地去和司机吵……我一边想一边看着，等他做决定。
他想了几秒的，没做什么大动作，而是给人发了条短信，我隐约看到是下车之后再打的士回去，可能会晚一些。
我不禁想：他做得对！在这种情况下，不去麻烦别人，麻烦司机，而是自己沉着冷静地解决，可能自己会有一点麻烦，但对于大部分人的情况来看，做这样的决定是正确的。
再回到我的主题，其实类似因乘客坐过站后与司机争执的事有很多，只不过没有惨烈的后果。
这是一个教训，我们要增加法律意识，任何影响公共安全的行为，我们都要懂得规避。
尊重生命，尊重规则，理应成为我们的底线。
牢记重庆公交坠江事故的惨痛教训，敬畏生命，理性处理过站问题等小事，避免发生事故和险情，应该成为全社会的共识。
因小失大的沉重代价可休矣！。
2020版八年级上册初二道法人教版全套课件第2单元第3课第1课时维护秩序
3．社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障 社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、 纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制 性手段。这表明了( D ) A．社会正常运行需要秩序 B．社会秩序是人民安居乐业的保障 C．社会规则明确社会秩序的内容 D．社会规则保障社会秩序的实现
9．2019年3月下旬，某市交警大队给外卖平台骑手上了一堂 交通安全培训课，要求全体“外卖小哥”养成自觉遵守交通
法规、文明出行的良好习惯。这堂培训课有助于外卖小哥
(D) A．增强保护环境的意识 C．提高自身的文化素质
B．杜绝不守交通规则的陋习 D．树立遵守公共秩序的意识
10．“不以规矩，不能成方圆。”遵守规则是人类社会生活 能够正常进行的前提和保证。下列属于遵守规则的是( A ) ①落棋无悔 ②红灯行，绿灯停 ③行人过马路走人行横道 ④诚信考试 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③
课后训练
一、单项选择题 1．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活 关系密切的社会秩序包括( D ) ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④宗亲等级秩 序 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
2．每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占 据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、 减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管 理成本。以上材料说明了( A ) A．社会正常运行需要秩序 B．社会秩序是人民安居乐业的保障 C．社会规则明确社会秩序的内容 D．社会规则保障社会秩序的实现
③社会秩序保障人们安居乐业 ④社会规则保障社会秩序的
实现
A．①② B．①③
C．③④
D．②④
4．下列几位同学对右面漫画理解正确的是( )
重庆公交车坠江事件 作文材料
重庆公交车坠江事件作文材料10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。
刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。
当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。
在救援人员忙着对失踪人员救援的同时，网络上充斥着各种谣言。
比如“公交车司机凌晨K 歌导致开车时睡着引发事故” “大巴和小轿车相撞的原因系女司机驾驶的小轿车逆行”……由此引发网友议论与谩骂。
这次相关权威部门的真相披露和辟谣工作相当及时，事故真实情况和相关调查结果第一时间向社会公布，让民众了解真相。
读了上面这则材料，你有怎样的感触与思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字人民微评｜不形成制度正义，类似悲剧便难断绝一段惊心动魄的视频，还原了悲剧诱因;一场无谓的纷争，拉十几人“陪葬”。
教训之惨重，让人不敢直视，却不得不叩问，乘客与司机互殴何以一再出现?痛定思痛，别止于唏嘘，更别停留于愤怒。
无彻底反思就无真正救赎，不形成制度正义，类似悲剧便难断绝。
新华微评｜不放任自己，不纵容他人，生活方能平安美好重庆公交车坠江事故原因让人唏嘘不已：一场看似不起眼的争执导致了多条鲜活生命逝去。
因为一点怨气，危及公共安全伤及无辜，教训惨痛至极!逝者安息、生者警醒：生活中，情绪难免起伏，但须时刻谨记敬畏生命、敬畏规则、敬畏秩序，理性、平和，多一些推己及人的宽容。
不放任自己，不纵容他人，生活方能平安美好。
中青微评｜方向盘上有人命！司法应对“乘霸”出手不守规则、戾气横生，互殴对骂、害人害己。
方向盘上有人命！第一，不跟行进中的司机吵架，这是公共安全的底线；第二，司机不开情绪车，这是职业操守的底线。
把车停下来、换个场合好好说话，究竟有多难？重庆公交坠江事件，是完全可以避免的人为之灾。
荒蛮故事-坠江公交事件
她错过了1站，14个人错过了后半生。
上周日的重庆坠江公交事件，随着黑匣子的曝光，一切终于水落石出。
在这之前，舆论经历了数次反转：从谩骂小车女司机，到媒体辟谣女司机“逆行”。
而后传言公交车司机疲劳驾驶，突发疾病。
直到事故发生前5秒的画面曝光——悲剧的诱因，竟然是一位乘客坐过站后与司机发生争执，拿手机殴打司机，司机不甘示弱，争执过程中车辆失控。
视频最后记录的声音，是坠江时刻一车人绝望惊恐的尖叫声。
然后，公交车消失在画面里。
面对十几条无辜生命的逝去，没有人能无动于衷。
有网友说，这段视频应该在公交车上反复播放，让每一个人都警醒起来。
是的，我们愤怒，我们悲伤，但我们更该做的，是探究这一人间悲剧里，到底哪一环出了错？应该怎么避免悲剧？巨婴乘客：当众撒泼，危害大众一个人下错了站，却害得一车人到不了站。
显而易见，打司机的乘客刘某是这次事件的起点。
其实司机事先有特意提醒过，由于道路维修，去壹号家居馆站的乘客应该在南滨公园站下车。
不小心错过站的乘客刘某要求停车，见车不停，她不依不饶起来，径直走到司机身边不停指责。
车行至过江大桥上，双方的争执越来越激烈。
乘客刘某举起手机砸向司机的那一刻，事件开始失控……显然，对于刘某来说，地球的运转要以她的意志为转移。
都说“出门在外，按闹分配”，刘某以实际行动践行了这一点。
我本以为这种只顾个人利益，置公共安全于不顾的人只是极少数，搜了新闻才发现，原来我们曾从这么多巨婴乘客的“魔爪”下生还！安徽蚌埠的长途大巴上，红衣乘客忽然要求下车。
见司机不停车，她一言不合抢夺方向盘来回转动，整辆车跟着来回晃。
司机提醒她有危险，她大放厥词：我胆子就是这么大！江苏常州，一位未及时下车的乘客也上演了辱骂司机、抢夺方向盘一条龙。
司机紧急刹车之下，多人摔倒。
安徽芜湖，一乘客在半山腰处要求停车，听了司机“不能停车”的解释后，他不仅抢夺方向盘，还强行拉手刹。
江苏常熟，乘客因公交车驶过站台，让他多走了几步路，于是不停与司机争辩，抢夺方向盘，导致公交车撞上护栏，两名乘客被甩离座位。
【作文365】万州公交坠江事件变成作文题,该如何审题立意？
【作文365】万州公交坠江事件变成作文题，该如何审题立意？阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）万州坠江公交车黑匣子还原事件真相，因原站点道路施工，公交车未报站，行至长江大桥时，一位女乘客说坐过站点，要求下车，因附近无停靠站点，司机拒绝，女人动手打司机，司机腾出一只手还击，公交车顿时失控，撞破栏杆，掉入70多米深的江水里，一车十五人无一生还。
对此，网友展开激烈讨论。
有人说，这个女人素质低下，是罪魁祸首；有人说，司机缺少职业素养，应该预知危险，不该激烈还击；还有人说，悲剧令人悲痛，但这一车人没有一个无辜的人；有人说……对以上事件和讨论，你有怎样的看法和思考？请写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向：人文底蕴：人文关怀责任担当：社会责任科学精神：理性思维实践创新：问题解决学会学习：勤于反思健康生活：健全人格、珍爱生命、自我管理审题限制性：1.这是一则时事材料作文。
第一段材料交代了事件背景，第二段介绍网友的讨论。
综合看，第二段材料应该是审题切入点，材料讨论的是此次事故的责任人，所以回答问题不能离开这个出发点。
2.题目的任务指令：对以上事件和讨论，你有怎样的看法和思考？即要求写作者从两个层面作答，讨论事件本身是就事说事，针对网友的观点进行考量是就事说理。
离开事件的说理视为违背指令。
3.考生需读懂命题人所给的材料：“因原站点道路施工，公交车未报站，行至长江大桥时，一位女乘客说坐过站点，要求下车，因附近无停靠站点，司机拒绝，女人动手打司机，司机腾出一只手还击，公交车顿时失控……”考生对事故责任人的判断须由命题人提供的材料而来，不可随便把网上某个观点拿来套这个材料。
开放性：1.“选好角度”，角度是自由的。
材料探讨此次事故的责任人，给出三个方向：女乘客素质低，戾气重；男司机职业素养不高；一车人面对危险无动于衷。
考生可以针对其中一个观点展开论述，也可以综合论述，只要角度合理，自圆其说即可。
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乘客公交车上抓扯司机致公交车失控
作者：左崇年
来源：《驾驶园》2014年第11期
据《贵州晚报》9月15日的一篇报道，在一辆载有约50名乘客的28路公交车上，一名男子与驾驶员发生抓扯。
期间，公交车失控，与一辆行进中的电瓶车发生碰撞，所幸并未造成人员伤亡。
常言道：“马达一响集中思想”，公交车驾驶员“手握方向盘，脚踏鬼门关”，方向盘是安全行车的闸
门。
行车途中，公交驾驶员稍有思想不集中或麻痹大意，都会带来重大的交通事故，公交车的方向盘关联着乘客的生命安全，关系到千万个家庭的欢乐幸福。
作为公交车驾驶员，时刻把握好方向盘，是其神圣的职责所在;作为乘客，应该知道公交车方向盘的重要性，不能随意去动它。
可是一些乘客，或坐过了站，或想提前下车，就不顾公交行车的规定，不顾其他乘客的生命财产安全，要驾驶员随时停车，无理争吵，只要公交驾驶员没有按照他的意愿停车，便辱骂或抓扯方向盘或殴打驾驶员。
这是非常危险和违法的行为。
乘客在公交车上抓扯驾驶员，是对公共安全的无视，是对法律的蔑视，是对公交驾驶员合法权利的侵犯，更是对生命敬畏意识的缺失，一旦发生交通事故，后果不堪设想。
一次方向盘的偏差就会导致生命的代价。
血的教训无时不在告诫、敲打着我们，鲁莽的行为，轻率的感情用事，都会给他人造成伤害。
面对无数惨痛的血的教训，我们有何理由不把自身安全、他人和公共的安全放在心上？
《贵州晚报》曝光的这一乘客，不顾车上其他乘客以及车外行人的生命安全，在行驶的公交车上抓扯驾驶员导致车辆失控，险些酿成悲剧。
他明知自己行为可能导致危害他人的后果，还明知故犯，其行为已经构成危害公共安全罪，属主观故意，如果造成他人伤害将会受到法律的追究。
前车之覆后车之鉴，这位乘客必将为此付出代价。
人们应从这位乘客的违法行为中吸取教训，遵纪守法，自觉遵守交通规则，不能为了自己的一时方便，行为失控，做出愚蠢的举动，这是对他人、也是对自己和家庭不负责任的表现。