生物的特征
生物的七大基本特征内容
生物的七大基本特征内容生物学是研究生命的学科，生物有着七大基本特征，这些特征定义了什么是生物，并与其他非生物有所区分。
下面是七大基本特征的内容。
1. 细胞组成：生物都是由细胞组成的。
细胞是生命的基本单位，可以是单细胞或多细胞的形式。
无论多小或多大，所有生物的组织和器官都是由细胞构成的。
2. 能够生长和发育：生物有能力通过摄取养分和能量，增加体量和增长细胞数量。
此外，生物还能够经历发育，从初生阶段逐渐发展成为成熟个体。
3. 反应刺激：生物可以对内外刺激做出反应。
这种反应可以是对环境变化的适应，也可以是对刺激的生理或行为反应。
生物的反应能力使它们能够在不同环境下生存和繁衍。
4. 能够自我调节：生物可以通过内部调节机制维持稳定的内部环境，这一过程被称为“内稳态”或“恒定态”。
这是由于生物体内发生的化学反应必须在特定的条件下进行。
5. 有基因和遗传：生物利用基因来传递遗传信息。
基因是DNA分子的一部分，通过遗传物质的传递，生物可以传递给后代特定的特征和性状，以适应环境的改变。
6. 能够进行代谢：生物通过代谢过程获取能量。
代谢是指生物体内发生的一系列化学反应，这些反应将分解食物和氧气，产生能量和废物。
7. 能够繁殖：生物具有繁殖能力以维持种群的存续。
繁殖可以是无性繁殖或有性繁殖。
无性繁殖是指个体通过分裂、萌发或孤立生殖细胞的方式，产生与自身基因相同的后代。
有性繁殖是指两个生物个体通过交配和产生的细胞的结合，来创造具有不同基因的后代。
这些七大基本特征使生物成为地球上最丰富多样的生命形式。
它们共同构成了生物学的研究领域，并帮助我们更好地理解和探索生命的奥秘。
生物学的七大基本特征是我们理解生命的基石，深入研究生物特征的本质对于我们揭示生命的起源、进化以及生物多样性的产生具有重要意义。
首先，生物的细胞组成是生命的基本特征之一。
细胞是生物体内所有生物化学过程的基础。
有两种类型的细胞：原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有核膜和细胞器，如细胞核、线粒体和内质网。
11中生物的基本特征
11中生物的基本特征
1、腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫，水母，水螅(淡水)
2、扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门（如涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫，绦虫）
3、线性动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（如蛔虫、蛲虫、钩虫）
4、环节动物：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动（如沙蚕、蚯蚓，蛭)
5、软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足（如蜗牛、鱿鱼、章鱼、扇贝、蛾螺等）
6、节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节（节肢动物门包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）
7、鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
8、两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸(青蛙，蟾蜍，蝾螈，大鲵(娃娃鱼，二级保护动物)
9、爬行类：体表常有角质的鳞片或甲，有肺呼吸，卵生，卵表面有坚硬的外壳。
10、鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
11、哺乳类：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
生物的主要特征
生物的主要特征
1 生物，是现存的最重要的组成单位
生物，它是由不同的细胞组成的有机体，是现存的最重要的组成
单位，是人类地球的灵魂。
人们一直好奇，生物的主要特征是什么？
本文将深入地讨论生物的主要特征以及它们如何在我们的生活中发挥
作用。
2 生物能动性
首先，生物具有生命能动性，并且可以活动和感知环境。
所有的
动物，植物，细菌和真菌都具有能动性，它们都可以活动，感知周围
的环境，甚至做出反应来调节自身的状态。
此外，它们还可以通过摄
取食物，交换物质，发育和繁殖来保持自身的生命活动。
3 生物抗逆性
其次，生物具有强大的抗逆性。
它们能够适应和适应不同的环境，并以各种方式应对威胁。
抗逆性是生物适应和生存环境的能力。
它指
的是一般适应性，以及对有害条件或药物的抵抗能力。
抗逆性是使生
物能够在充满挑战的环境中不断适应，存活和发展的能力。
4 生物的有机性
最后，生物具有有机性。
它们是由复杂的有机物组成的，可以转
化和传递能量，以保证其存活。
生物的有机性意味着它们在不断发展
和变化，从而适应他们所处的环境。
5 生物在我们生活中的作用
生物在人们的生活中起着重要的作用。
它们可以调节和维持地球上生物多样性，并且在某些特殊环境中，它们可以提供必要的营养供给。
此外，生物也被用于医学研究，以减少人类的疾病和损伤。
因此，生物的主要特征是能动性，抗逆性和有机性。
它们在我们的日常生活中有着极其重要的作用，我们需要重视起它们的重要性，并维护生物的多样性和入侵。
生物的特征
生物的特征一、引言生物是自然界中最为丰富多彩的群体，从微小的细菌到巨大的蓝鲸，生物无处不在。
它们具有许多独特的特征，这些特征使得生物能够适应各种环境，生存繁衍。
本文将详细介绍生物的主要特征，包括生物的结构、功能、生长、繁殖、代谢、适应性和遗传等方面。
二、生物的结构和功能1.细胞：生物的基本单位是细胞，细胞是生物体内进行生命活动的基本结构和功能单位。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞，其中真核细胞具有细胞核和多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
2.组织：生物体内的细胞会根据功能的不同，形成各种组织。
例如，动物体内的肌肉组织、神经组织和上皮组织，植物体内的维管组织和根皮组织等。
3.器官和系统：生物体内的器官是由多种组织构成，具有一定的功能。
多个器官协同工作，形成系统。
例如，人体有呼吸系统、循环系统、消化系统等。
三、生物的生长和繁殖1.生长：生物体在生命过程中会不断生长发育，从单细胞阶段到成熟个体。
生长过程中，生物体会进行细胞分裂、细胞增大和细胞分化等过程。
2.繁殖：生物通过繁殖，将自己的遗传信息传递给后代。
繁殖方式有性繁殖和无性繁殖两种。
有性繁殖是指生物通过配子结合，产生具有遗传多样性的后代；无性繁殖是指生物通过无性生殖细胞（如孢子、芽等）产生与自己基本相同的后代。
四、生物的代谢1.新陈代谢：生物体内进行一系列化学反应，以维持生命活动。
新陈代谢包括合成代谢和分解代谢两个方面。
合成代谢是指生物体利用外界物质和能量，合成自身所需的物质；分解代谢是指生物体分解自身物质，释放能量。
2.能量转换：生物体内进行能量转换，将外界能量（如太阳能、化学能等）转换为生物体能利用的形式。
例如，光合作用是植物将太阳能转换为化学能的过程，呼吸作用是生物体将有机物分解为能量和废物的过程。
五、生物的适应性和遗传1.适应性：生物能够适应不断变化的环境，这是生物生存和繁衍的基础。
生物的适应性表现在形态、生理和行为等方面。
例如，极地动物具有厚厚的脂肪层，以抵御寒冷；沙漠植物具有长长的根系，以吸收深处的水分。
生物的特征(18张)(不错)
菜豆的生长
6、生物都有遗传和变异的特性
一猪生九仔，连母十个样，这 说明了什么？
母猪产的幼仔还是猪，不会变成狗猫。 这说明了生物的遗传现象。 这些幼仔都是母猪产的，但是它 们的颜色却不一样，这就说明了 生物的变异。
同一株碧桃上不同颜色的花
7、除病毒以外，生物都是由细胞构成
人胚胎初期细胞群 一些单细胞生物
钟乳石能慢慢长大， 它是生物吗？为什 么？ 钟乳石是无机物 慢慢堆积的结果， 没有生命，不是 生物。
判断一个物体是否有生命，要看这个物 体是否具有生物的基本特征。
珊瑚虫
珊瑚
第一章 认识生物
观察
你观察过蚂蚁吗？你是怎么观 察的？
观察是科学探究的一种基 本方法。
观察可借助哪些工具和仪器？
放大镜、显微镜、照相机、录音机等
科学观察的基本要求有哪些？
目的: 明确 要求: 全面、细致、实事求是、及时记录 注意: 有计划、有耐心，积极思考、多问几个为什么，交流、讨论
第一节 生物的特征
捕食大马哈鱼的海豚
动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物 为食，从中获得营养物质，维持生存。
2、生物能进行呼吸
鲸在进行什么活动？
野牛在晨光中呼吸
思考：所有的生物都需要吸入氧气，呼出 二氧化碳吗？
酸奶是牛奶经过乳酸菌发 酵制成的，在制作酸奶的 过程中装置要密封，是因 为乳酸菌为厌氧菌，进行 呼吸时不需要氧气。 绝大多数生物需要吸入氧气， 呼出二氧化碳。
人体免疫缺陷病毒（HIV）
归纳总结 生物的特征：
1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排除体内产生的废物 4.生物能对外界刺激作出反应 5.生物能生长繁殖 6.生物都有遗传和变异的特性 7.除病毒外，生物都是由细胞构成的
生物的特征7条
生物的特征7条
1. 细胞组成：生物是由一个或多个细胞组成的。
细胞是生物体的基本结构单位，能够进行生命活动。
2. 遗传物质：生物具有遗传物质，如DNA和RNA，它们携带了生物体的遗传信息，并决定了其生物特征。
3. 新陈代谢：生物通过新陈代谢过程从外部环境中获取能量和营养物质，并将其转化为生物体所需的物质和能量。
4. 生长和发育：生物具有生长和发育的能力，通过细胞分裂和细胞分化等过程，从一个单细胞体或胚胎发展为一个成熟的多细胞体。
5. 反应和适应：生物能够根据外部环境的变化做出反应，并适应环境中的变化，以维持自身的平衡和生存。
6. 繁殖：生物能够通过有性或无性繁殖方式繁殖后代，传递遗传物质，并延续物种的存在。
7. 进化：生物具有进化的能力，通过遗传变异和自然选择等机制，逐渐改变其遗传特征和适应环境，以适应生存和繁衍的需求。
生物的七大基本特征的例子
生物的七大基本特征的例子生物的七大基本特征包括生物结构复杂、新陈代谢、生物的生长与发育、对环境的适应、生物的反应能力、生物的遗传和进化。
下面将以这七大基本特征为例，探讨生物界的多样性和奇妙之处。
首先，生物的结构复杂是指生物体内部结构的复杂性，例如人类的神经系统、心脏和肺部结构。
这些复杂的结构使生物能够完成各种复杂的生理功能。
其次，新陈代谢是生物体维持生命所必需的化学反应。
例如，植物通过光合作用将阳光转化为能量，动物通过呼吸将氧气转化为能量。
这些新陈代谢过程使生物能够生存和繁衍。
生物的生长与发育是指生物体在一定的环境条件下不断增长和发育成熟。
例如，昆虫从幼虫到成虫的完全变态过程，以及植物从种子发芽到成熟植株的生长过程。
生物对环境的适应是指生物体能够适应各种不同的环境条件。
例如，鱼类能够在水中呼吸，而陆生动物则通过肺部呼吸。
这种适应性使生物能够在各种环境中生存和繁衍。
生物的反应能力是指生物对外部刺激做出的反应。
例如，植物对光线、温度和水分的变化做出不同的生理反应，动物对外部的威胁做出逃避或攻击的反应。
生物的遗传是指生物通过基因传递给后代的遗传信息。
这使得后代能够继承父母的特征，并且在繁殖过程中产生多样性。
最后，生物的进化是指生物在长期的演化过程中逐渐适应环境的变化。
例如，鸟类的羽毛逐渐演化成为飞行器官，以适应飞行的生活方式。
这七大基本特征展示了生物界的多样性和奇妙之处，使我们更加深入地了解生物的生命本质和生存方式。
通过对这些特征的研究，我们可以更好地保护和利用生物资源，促进生物科学的发展和进步。
生物的特征
生物的特征
判断一个物体是展开的叶片会合拢。
平静时
受惊吓后
生物的特征
一 、 应 激 性
生物在遇到外界的刺激时作出的规律 性反应，叫做应激性。
红狐的成长发育
二 、 生 长
生长指生物体在一定的生活条件下，体积和重 量逐渐增加。生长是发育的一个特性，生物都能生 长和发育。 生长是生物的基本特征，生物通过生长使体形 增大，体重增加。
（ D ） A、青蛙高声鸣叫 B、燕子筑巢 C、植物呼吸 D、向日葵花盘绕太阳转 8、下列各项中属于非生物的是（ B ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 9、从结构上说，除（ 病毒 ）以外，生物体都是由 （细胞 ）构成的
10、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生 物具有什么的特征· · · · · · · （ C） A 需要营养 B 进行呼吸 C 对外界刺激作出反应 D 生长和繁殖 11、下列不属于生命现象的是（ B ） A、母鸡下蛋 B、火山爆发时岩浆喷出 C、大汗淋漓 D、馒头上长“白毛” 12、一母生九子，连母十个样，体现了（ B ） A：物种多样性 B：遗传多样性
随堂练习
5、生命最基本的特征是（ C ） Ａ、生殖和发育 Ｂ、生长 Ｃ、新陈代谢 Ｄ、遗传和变异
6、下列古诗中，描写生物生长发育的是（ B A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国，春来发几枝 C、夜来风雨声，花落知多少 D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
）
课堂练习
7、鸟受到惊吓逃离跟下列哪一生理现象相同
珊瑚虫
珊瑚 1.珊瑚是生物吗?珊瑚虫呢？请说明理由。
动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵 繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖 下一代。
生物的六大基本特征
三、当代生物科学的新进展
1、微观：生物工程（生物技术）方面，由细 微观：生物工程（生物技，人类基因组计划 医学：乙肝疫苗，干扰素， 农业：转移抗病毒基因， ②农业：转移抗病毒基因，导入生长激素基 两系法杂交水稻， 因，两系法杂交水稻，杀虫蛋白基因 导入棉花 能源与环保：新型汽车燃料， ③能源与环保：新型汽车燃料，超级菌 宏观：生态学方面， 2、宏观：生态学方面，研究生物与环境的关系
物质基础是蛋白质（ 物质基础是蛋白质（生命活动的体现 和核酸（生物性状的控制者）， 者）和核酸（生物性状的控制者）， 结构基础是细胞（ 结构基础是细胞（生物体结构和功能 的基本单位，病毒除外） 的基本单位，病毒除外）
绪
论
一、生物的六大基本特征
1、具有共同的物质基础和结构基础 2、都具有新陈代谢作用 3、生物有应激性 具有生长、发育、 4、具有生长、发育、生殖现象 5、遗传和变异的特性 生物能适应环境， 6、生物能适应环境，也能影响环境
二、生物学的发展（3个阶段） 生物学的发展（ 个阶段）
1、描述性生物学阶段 细胞学说的建立， 物种起源》 细胞学说的建立，《物种起源》的发表 2、实验生物学阶段 遗传定律等生命活动基本规律的提出 3、分子生物学阶段 证明了DNA是遗传物质，提出了DNA DNA是遗传物质 DNA分子 证明了DNA是遗传物质，提出了DNA分子 双螺旋结构模型
§1.1
组成生物体的化学元素
大量元素： 大量元素：C, H, O, N, P, S, K, Ca, Mg 微量元素： 微量元素：Fe, Mn, Zn, Cu, B 主要元素（占细胞总量97％）： 主要元素（占细胞总量 ％）：C, H, O, N, P, S 最基本元素： 最基本元素：C 组成生物体的化学元素的作用： 组成生物体的化学元素的作用： 构成细胞，组成各种化合物， 构成细胞，组成各种化合物，影响生命活动 生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性：都由化学元素组成， 统一性：都由化学元素组成，没有一种元素是生物 界特有的， 界特有的，各种元素在两者间循环反复运动 差异性：同一元素，生物体与无机环境的含量不同； 差异性：同一元素，生物体与无机环境的含量不同； 生物体是各种化合物有机的结合在一起
《生物的特征》教案15篇
《生物的特征》教案15篇《生物的特征》教案1第一节生物的特征(1课时)教学目标：1．学会科学观看的一般方法，通过观看、比较和分析，了解生物的根本特征。
2．通过组织学生观看，渐渐培育学生口头表达、分析和解决问题的力气。
教学重点1.能够举例说明生物具有的共同特征。
2.增加宠爱大自然，疼惜大自然的情感。
教学难点：养学生的发散思维力气、观看力气和分析问题的力气。
教学过程：引入：呈现盆栽植物和一个小机器人，说明它们的根本不同在哪里？盆栽植物是生物。
说明生物与非生物是有区分的。
生物具有区分非生物的本质特征。
引导学生依据书上供给的图片和文字资料和已有的生物学学问，说明生物的特征。
学生以小组为单位抽题争辩（假设学生人多可两组一题）小组选出组长、记录员、发言人。
小组争辩争辩完毕后，可争辩争辩其他组的题。
待各组完成后，各组派代表向全班汇报，最终可以安排本小组同学补充发言，而后其他小组同学再发言补充（教师除了组织学生的活动，可以作为学生中的一员参与他们的争辩和争辩）。
下面是争辩的大致内容：1．生物的生活需要养分物质（1）植物可以通过光合作用自己制造有机物，并为动物供给了食物；（2）寄生植物猎取别的生物体中的有机物。
如猪笼草、菟丝子、食人树等；（3）动物从自然环境中猎取现成的有机物。
如猫抓鼠吃；青蛙抓虫吃；狗吃肉；羊吃草等；（4）细菌、真菌等分解枯枝落叶朽木动物的尸体粪便等有机物。
任何生物的生存都需要养分物质。
2．生物需要呼吸（1）植物的光合作用需要的能量来自呼吸作用供给，植物的各项生理活动所需要的能量都是由呼吸作用供给的。
（2）人从诞生到生命的最终一刻不能停顿的是呼吸。
成人呼吸频率16-18/每分钟。
（3）鱼生活在水中需要大量滤水从水中摄取氧气。
3．生物体都能生殖后代1（1）很多植物能够产生种子。
用种子生殖后代。
（2）有些植物能产生秧子如白薯、草莓；小麦、水稻能分蘖；（3）白薯、土豆能出芽。
（4）藻类、苔藓、蕨类能产生孢子，用孢子生殖后代。
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红花酢（zuò ）浆草
六叶
红花酢（zuò ）浆草除病 Nhomakorabea外，生物都是由细胞构成的
达标自查
1.下列各项属于生物的是（ ）
A、电动狗
B、恐龙蛋化石
C、海葵
D、珊瑚的骨骼
2.下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙
3、某学习小组在讨论生物基本特征时，出现四种说法，其 中正确的是（ ）
A、美化环境
B、生长
C、获取营养物质 D、生殖
找一找
生物的特征
不能自己制造有机物 以植物或别的动物为食
绿色植物通过光合作用 自己制造所需的有机物
绝大多数生物需要 吸入氧气，呼出二氧化碳
？
排出体内废物
能对环境刺激作出反应
生物体能够由小长大
生物体能够繁殖下一代
生物体具有遗传特性
生物体具有变异特性
四叶
红花酢（zuò ）浆草
五叶
A、光合作用
B、捕食
C、排出体内的废物 D、向光性
2、下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（ ）
A、人吃饭
B、给汽车加油
C、小鸡破壳而出
D、蘑菇由小长大
3、下列词句中，描写生物遗传的是（ ） A、螳螂捕蝉，黄雀在后 B、星星之火，可以燎原 C、种瓜得瓜，种豆得豆 D、不入虎穴，焉得虎子
4、在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？（ ）
A、生物不需要从外界获取营养物质 B、生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 C、同种的生物都是一样的 D、生物对外界的刺激能作出一定的反应
4、在下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生 存所必需的（ ）
A、从外界获得营养 B、吸入氧气，呼出二氧化碳 C、排出体内的各种废物 D、繁殖后代
拓展探究
1、下列各项中属于动物和植物共有的特征是（ ）