句子成分练习题(精带答案)

长江三峡 ［曾经 ］留下〈过〉（许多人的）梦。 （我家的）猫 ［最 ］怕 陌生人。 祖父 ［正在 ］ 找（五十年前）的照片。 （我国的）石拱桥 有（悠久的）历史。 ［一大早］，（勤奋的）同学们 ［就［安静地 ］坐〈在 教室里〉 ［认真地 ］］ 复习（各门）功课 车间［已经］完成了（全年的 ）任务。 （薄薄的）轻雾 浮起 ＜在池塘里 ＞ 。 乔家 ［忽而 ］遭了（一场很大 ）的变故。 我［已经 ］读＜过＞＜两遍 ＞了。 天气 ［比屋子里 ］冷得 ＜多＞了。 （绿色开花的 ）植物 有（庞大的 ）根系。。 （一切）生物 ［都 ］离［不］开食物。 （会变色的）花 ［很 ］多。 石拱桥 ［在世界桥梁史上 ］出现〈得比较早〉 。 （统筹） 方法， 是（一种安排工作进程的数学） 方法。 （一斤）苹果 ［ 五角 ］钱。 小李这个人 性格非常好。 爷爷一句话都没说。 （全体）同学 ［都 ］做〈完〉了（语法）作业 今天星期六。 今天是星期六。 说话 ［要］简洁〈一些〉 。 长江三峡 ［曾经 ］留下〈过〉（许多人的）梦。 ［窗外］，细雨 ［烟似的 ］飘散 ＜着＞。（鲁迅《一面》） 他［身体 ］健康。 （长颈鹿）脖子 ［很］长。

［这时候 ］，（我的）脑里［突然］闪＜出＞（一

幅）（神异 的）图画＜来＞。 （年轻）的我们 ［一定 ］［要］学＜好＞（科学）（文 化）知识。 ［昨天］,（全班）同学II〔都〕做〈完〉了 （语文） 作业。 鲁班 ［从中 ］得到启发。 蔡伦 出生 ＜在一个贫苦的铁匠家里 ＞ 鲁班 是［我国 古代］［春秋 时期］［一位］［著名 的］［建筑］工匠。 （那个时候的） （社会） 生产力 ［还］［十分］落后。 鲁班 接受［了］（一项大的建筑工程）任务。 他［非常诚恳地 ］征求（大家的）意见。 秋天比春天

［更 ］富有（欣欣向荣的）景象。 张思德同志 ［永

远 ］是（我们学习的）榜样。 汽车 ［在［望不到边际的 ］高原上 ］奔驰。 ［在长期的奋斗中 ］，我［一向 ］过着（朴素的） 生 活。 峰峦［刚刚］［从黑夜中 ］显露出（一片） （灰蒙蒙 的）轮廓。 （淡淡的）朝阳 ［刚］［把树梢 ］照亮。 （豆大的）汗珠 ［不停地 ］ ［从脸上直往下 ］落。 他［踉踉跄跄地 ］［从外地 ］赶回（久别的）家乡。 （我们村里的）农民 ［往冻土上 ］铺了（一层） 麦秸。

（已经上了岸的）勇士 ［乘机 ］［俯身］冲了上去。 小学校显得 ［那样 ］幽静而又神秘。 心里［突然 ］感到（万分）沉重。 他［推开门 ］［走进去 ］站在桌子前。 连长 命令 我们 ＜马上休息

＞。 祥林嫂 叫 阿毛 ［坐在门槛上剥豆 ］。 陈然 高

兴＜极了 ＞！ 东西 ［就］在（这）（口）井 ＜ 里＞！

（一个）青年 躺［在］ （石制的）手术台 ＜上＞。 （皇帝的）衣服 ［从来 ］没有获得过（这样的） 赞美！ 他［快乐的 ］［简直］［要］跳＜起来＞＜了＞！ 《东方红》 是（全国）（几万万人民的）心声。 （蹲着的） ， （坐着的） ， （站着的）都有！ ［自从处死了伪村长 ］，敌人 ［疯狂的 ］［进行 ］报 复！ ［一九一六年夏天 ］，雷锋 ［到佳木斯 ］执行任务！

［为了保密 ］ ， （党组织的） （几个）领导人 看了

［都］ ＜毁掉＞＜了＞！

（几个月的）监狱生活，使 陈然 增长了（许 多）（地下斗争的）经验！ （难翻的）老界山， （被我们这样笨重的）队 伍 战胜 ＜了 ＞ ！

（万丈）高楼（平地）起！ 我们 学习（白求恩同志） （毫不利己专门利人 的）精神！ 他［躺在床上 ］［ 呼呼的 ］ ＜睡着了 ＞！他 们所处的环境比前一代

人 好＜得多 ＞！ （我的）祖母 ［曾经］［常常］［对］我说，白蛇娘娘 ［ 就 ］ （在）（这）塔底

下！ 白杨树［实在］是＜不平凡的 ＞！我 赞美 白杨树！ 长江三峡曾经留下过许多人的梦。 我家的猫最怕陌生人。 祖父正在找五十年前的照片。 我国的石拱桥有悠久的历史。 一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认 真地复习各门功课 车间已经完成了全年的任务。 薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 乔家忽而遭了一场很大的变故。 我已经读过两遍了。 天气比屋子里冷得多了。 绿色开花的植物有庞大的根系。一切生物都离不开食物。 会变色的花很多。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 一斤苹果五角钱。 小李这个人性格非常好。 爷爷一句话都没说。 全体同学都做完了语法作业。 今天星期六。 今天是星期六。 说话要简洁一些。 长江三峡曾经留下过许多人的梦。 窗外，细雨烟似的飘散着。 他身体健康。 长颈鹿脖子很长。 这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画 来。 年轻的我们一定要学好科学文化知识。 昨天，全班同学都做完了语文作业。 鲁班从中得到启发。 蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工 匠。 那个时候的社会生产力还十分落后。 鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 他非常诚恳地征求大家的意见。 秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 张思德同志永远是我们学习的榜样。 汽车在望不到边际的高原上奔驰。 在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。 峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。 已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。 小学校显得那样幽静而又神秘。 心里突然感到万分沉重。 他推开门走进去站在桌子前。 连长命令我们马上休息。 祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。 陈然高兴极了！ 东西就在这口井里！ 一个青年躺在石制的手术台上。 皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美！ 他快乐的简直要跳起来了！ 《东方红》是全国几万万人民的心声。 蹲着的，坐着的，站着的都有！ 自从处死了伪村长，敌人疯狂的进行报复！ 一九一六年夏天，雷锋到佳木斯执行任务！ 为了保密，党组织的几个领导人看了都毁掉 了！ 几个月的监狱生活，使陈然增长了许多地下斗 争的经验！ 难翻的老界山，被我们这样笨重的队伍战胜 了！ 万丈高楼平地起！ 我们学习白求恩同志毫不利己专门利人的精 神！ 他躺在床上呼呼的睡着了！ 他们所处的环境比前一代人好得多！ 我的祖母曾经常常对我说，柏蛇娘娘就被压在 这塔底下！ 白杨树实在是不平凡的！ 我赞美白杨树！ 1、主谓谓语句：这个电影 我看过。

2、复杂宾语句链：我 看见小王在大街上边走 边

读书。

3、兼 语 句链：大家 选 他 当班长。

4、双宾语句：李老师 教 我们 语文。

5、连动句：他们 听了 ［这个 ］消息 ［很］高兴。

6、把字句：老师 ［亲切地 ］［把书］放〈到他的手

中〉。 7、被字句：她 ［已 ］［被北京大学 ］录取了。

8、存现句：我家的后面 有一个园子。

一、把下面各词填入下表： 校园 繁忙 北京 积蓄 三万 豁亮 诚实 中间 哪 里 瞻仰 战场 颓唐 夜晚 二分之一 斤 朵 驾 驶 那里 自己 坚固起来 大伙 政治 希望 词 类 词 语 名 词： 校园 北京 积蓄 中间 战场 夜 晚 政治 动 词： 瞻仰 驾驶 起来 希望 形 容 词 ： 繁 忙 豁 亮 诚 实 颓 唐 坚 固 数 词 ： 三 万 二 分 之 一 量 词： 斤 朵 代 词： 哪里 那里 自己 大伙 二、用符号法标出下列句子的主干。 （1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。 （2）他被一阵哭声惊醒了。 （3）我觉得我们的战士太伟大了。 （4）消息在乡下传得特别快。 （5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人 民坚持不懈的治沙精神所感动。 （6）我一直沉醉在世界的优美之中。 （7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室 里埋头工作的主要因素了。（ 8）理想中的女儿应该是个淑女。 （ 9 ）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。 （10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。 ［在苍茫的大海上 ］，狂风 卷集 ＜着＞乌云！ （蠢笨的） 企鹅， ［胆怯的 ］［把肥胖的身体 ］躲藏 ＜ 在悬崖底下 ＞。 （ 那个时候的） （社会）生产力 ［还］［十分］落后。 我们是 ［一列 ］树。 春天 像 （刚落地的 ）娃娃。 （今年的）春天 来＜得太迟 ＞。 他 是（一个高而瘦的）老人。 （我们）（家的 ）台阶＜低! ＞。 妈妈［突然］ 问 我。 敌人 ［监视 ］看苇塘 。 （我们）家 盖 ＜了＞（新）房子。 妹妹 ［正在 ］ 上 小学。 水珠 ＜起来了 ＞。 树叶儿 绿＜ 得发亮 ＞ 。 我和母亲 走 ＜在前面 ＞。 她［又在衣袋里 ］摸＜了半天 ＞。 （我们家的）台阶 有＜三级 ＞。 （眼前的）环境 ［好像 ］是（一个）梦。 （年轻的）信客 ［也渐渐 ］ 变＜老＞。 （我国的）石拱桥 有（悠久的）历史。 画眉 ［在树林边 ］［ 婉转地 ］歌唱。 天气 ［那么］暖和, ［那么］晴朗。 他们 ［轻飘飘地 ］浮 ＜在水上 ＞。 ［近十几年来］ ，（新中国 ）（发行的 ） （ 各种各样的 ） 邮票［又］［大大地］丰富了 （这个 ）（艺术）宝库。 在苍茫的大海上，狂分卷集着乌云！ 蠢笨的企鹅，胆怯的把肥胖的身体躲藏在悬崖 底下！ 那个时候的社会生产力还十分落后。 我们是一列树。 春天像刚落地的娃娃。 今年的春天来得太迟。 他是一个高而瘦的老 人。 我们家的台阶低 ! 妈妈突然问我。 敌人监视看苇塘。 我们家盖了新房子。 妹妹正在上小学。 水珠起来了。 树叶儿绿得发亮。 我和母亲走在前面。 她又在衣袋里摸了半天。 我们家的台阶有三级。 眼前的环境好像是一个梦。 年轻的信客也渐渐变老。 我国的石拱桥有悠久的历史。 画眉在树林边婉转地歌唱。 天气那么暖和 ,那么晴朗。 他们 ［轻飘飘地 ］浮在水上。 近十几年来，新中国发行的各种各样的邮票又 大大地丰富了这个艺术宝库。 （11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光 辉灿烂的文化。 （12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国 社会主义制度的无比优越。 （13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。 （14）写文章是交流思想、传播经验的一种方 法。 （ 15）一个人在学习过程中有若干主要的关 节。 （16）他们是一切伟大人民的优秀之花。 （17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价 值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 （18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。 （19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方 法。 （20）一切活的生物都离不开食物。 （21）我—［应该］感谢—灯光。 （22）日华和月华——出现。 （ 23）天空——布满了。 （24）蟹——生存。 （25）他们—［没有］注意—关系。 （ 26 ）片面的强调读书，而不关心政治，或片 面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。 （27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上 反映出的心灵美。 （ 28 ）开荒， 种庄稼， 种蔬菜， 是足食的保证。 （29）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间， 创作了巨幅油画《奚我后》 。 （ 30）假山的堆 叠，可以说是一项艺术而不是技术。 （31）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一 干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部 分。 （32）那有节奏的歌声是和谐的、优美的。 （33）我深深的明白：假如不是读过几百部真 正的小说，我决不可能写出那八百个字。 （ 34）他的魁梧的身形， 温和的脸， 明净的额， 慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家 岭山下的大道边。 （35）祥子喝了瓢凉水就走了出去。 （36）那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周 层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的 图画。 （37）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔 强挺立的一种树。 三、 用划开主谓语。 1、 西起九江（不含），东至江阴，11均是人民