美容美发英语教学大纲
美容美发教学大纲模板
一、课程名称：美容美发专业课程二、课程性质：专业课程三、课程学分：XXX学分四、课程目标：1. 培养具备美容美发专业知识和技能，能够从事美容美发行业工作的高级技术应用型人才。
2. 培养学生具备良好的职业道德、敬业精神和团队协作能力。
3. 培养学生具备较强的审美能力和创新意识，能够适应美容美发行业的发展需求。
五、课程内容：第一部分：美容基础知识1. 美容行业概述2. 皮肤学基础知识3. 人体生理学基础知识4. 美容化妆品基础知识5. 美容院经营与管理第二部分：美容技能1. 面部护理技术2. 眼部护理技术3. 肩颈护理技术4. 身体护理技术5. 手足护理技术6. 美容仪器操作第三部分：美发技能1. 发型设计基础2. 发型修剪技术3. 发型烫染技术4. 发型造型技术5. 发型打理与保养6. 发型色彩搭配第四部分：美容美发工具与设备1. 美容工具与设备的使用与维护2. 美发工具与设备的使用与维护3. 美容美发设备选购与保养第五部分：美容美发行业发展趋势与创业指导1. 美容美发行业发展趋势2. 美容美发创业指导3. 美容美发职业规划六、教学安排：1. 理论教学：每周XXX课时，共计XXX课时。
2. 实践教学：每周XXX课时，共计XXX课时。
3. 课程考核：理论考核、实践考核、综合考核。
七、教学方法：1. 讲授法：系统讲解美容美发专业知识。
2. 案例分析法：结合实际案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 演示法：教师现场演示美容美发技能，学生观摩学习。
4. 讨论法：组织学生讨论美容美发行业热点问题，提高学生的思维能力和团队协作能力。
5. 实践操作法：学生亲自操作，提高实际操作技能。
八、教学资源：1. 教材：选用国内权威出版社出版的美容美发专业教材。
2. 教学课件：教师自编或选用优秀教学课件。
3. 实训设备：配备美容美发实训室，提供美容美发工具与设备。
4. 网络资源：利用网络资源，拓展学生视野，提高学习效果。
美容美发英语
在理发店at the barber shop1. 你好！欢迎光临。
Hello! Welcome.2. 请问，需要什么服务，洗头还是剪发。
Excuse me , which service would you like ，wish or cut of your hair ?3. 我想整理一下头发，稍微剪短一点，就可以了。
I want to tidy my hair, cut a little that’s OK!4. 把两边的头发剪掉一些儿，头顶太密，稍微打薄一下。
Cut both sides of the hair, the top is dense , cut a little.5. 好的，没问题。
Ok! no problem .6. 我想烫头发和染颜色。
I want to perm and dye the hair .7. 烫发多少钱？染发多少钱？How much of perm and dye .8. 烫发有几种药水，有便宜的，有贵点的，相对效果会好些。
There are some Pharmacy, some is cheap ,and some is expensive。
9. 烫发198元起，剪发50元，洗头30元。
Perm 198yuan , cut 50yuan, Washes hair 30yuan .10. 先生/小姐，你好，请问来自哪个国家？where are you come from ?11. 整理后比原来漂亮多了。
The hair change more beautiful!12. 如果你对这次服务还满意，欢迎下次光临。
If you like , welcome the next time !在美容部at the Beauty salons眼睛eye 鼻子nose面部护理face nurse 身体body1、您好，欢迎光临Hello, Welcome!2、请问有什么可以帮到你？May I help you?3、您要做面部护理还是身体护理？Nurse face or body.4、我是这里的专业美容师。
高中英语：unit2 Care for your hair-reading教案(牛津上海版S1A)
Chapter2. Care for your hair-Reading教案一、章节分析〔一〕综述本篇阅读内容是以发廊的宣传小册子的形式呈现出来。
通过这一新颖的文章载体，向学生介绍了头发护理方面的知识，并给出怎样选择适合自己的发型的建议。
让学生在学会如何护理头发的同时，也能够使他们意识到怎样的发型才是得体的，不但适合自己的外形，同时也应符合最为高中生的形象标准。
本课的任务有四个学会：⑴能够阅读宣传小册子上的信息，并且学会根据需要快速筛选信息。
(2) 学会根据不同人的性格、职业和身份，为自己和别人选择合适的发型。
(3) 学会护理头发，保持拥有健康的头发。
(4) 结合实际，从规范高中生形象的角度出发，开展高中生仪容〔主要是头发〕标准的讨论，学会规范自我形象。
〔二〕目标教学目标知识目标学习和掌握课文中出现的生词、词组、句型和语法等。
学会有关脸型、发型及头发护理方面相关词汇的表达和使用。
能够背记好的词句，并且对于构词法有简要的了解。
能力目标能够从使用信息文章当中筛选自己所需的信息。
能够对于护发用品的说明部分做适当的翻译。
能够根据不同人的性格、职业和身份，为他人选择合适的发型。
情感目标结合实际，从规范高中生形象的角度出发，开展高中生仪容〔主要是头发〕标准的讨论，学会规范自我形象。
〔三〕教学方法采用任务型教学法组织教学，达到教学效果。
比如说，为使学生对课文有清晰的理解，可将课文部分章节制作成表格形式；也可以拿护发用品，让学生以小组为单位翻译产品使用说明；或是将课文改写成完型填空形式，或改写成听力文字供学生使用等。
本节课讲充分利用网络资源，扩大和拓展学生的知识面，和对语言的使用能力。
〔四〕阅读重点和难点词汇学习核心词汇SuitExciteActiveSociableApply /applicantGarageManageHeart-shapedFrequently Leaflet拓展词汇Depend /dependent/independent Guarantee Loosen Set Excel Urge Compete Obtain词组和短语 Care for Drop inOn top of the world Depend on A balanced diet Tie up Work on Squeeze outAt a low temperature At least句型学习That depends on sth.Guaranteesb. sth= guarantee sth. To sb. to do sth. that + clause二、教学设计〔Teaching Designs 〕教案说明：基于以上的教案设计，提供了本课时较为完整的一份教案。
美容美发英语unit1-16
Unit 1Answers the following questions with the information you have got from the text.1.How many kinds of beards does the man in the picture have? What are they? Two.Moustache and whiskers.2.How many kinds of hairstyles does the lady in the picture have? What are they?Four. Knot, pony tail, braid and curl.3.What is the first service does the hairdresser offer? Rinse4.What service does the lady want after the haircut? She‟d like her hair waved.5.Why doesn‟t the lady want a hair dye? She doesn‟t think that suits her.6.How would the lady like to have her hair permed? She‟d like it done in one of themost fashionable styles.Translate the following sentences into Chinese.1.Her dresses are always in fashion. 她的衣着总是很时尚。
2.Cover the table with a tablecloth. 用桌布铺上桌子。
3.She holds me by the sleeve. 她捉住了我的袖子。
4.Does the climate suit your health? 这儿的气候有利于你的健康吗？5.Would you please turn down the light? 你能把这个灯调暗些吗？Unit 2Answers the following questions with the information you have got from the text.1.What are the three forms of hair? straight, wavy and curly2.Is the shape of the individual hair shaft related to the form of the hair? Yes.3.Can you say something about the shape of the three hair forms respectively？Straight hairs are usually round, wavy hairs are oval, and curly and extra curly hairs are usually flat.4.Are there any exceptions to the rules of the hair shape? Yes.5.What factors is the shape of the hair due to? Genetic or inherited factors6.What are the differences between European straight hair and Asian straight hair?The Europeans wear fine and blond hair, while the Asians wear thick and dark hair.Translate the following sentences into Chinese.1.The accident was due to careless driving. 事故是由于没有小心驾驶导致的。
美容院说英语学习计划
美容院说英语学习计划IntroductionIn today's globalized world, having a good command of the English language is essential for success in the beauty and wellness industry. Whether you are a salon owner, a beautician, or a spa manager, being able to communicate effectively in English can open up a world of opportunities for you and your business. This learning plan is designed to help beauty salon professionals improve their English language skills, so they can confidently interact with English-speaking clients, colleagues, and partners. By the end of this course, participants will be able to communicate in English effectively in various salon-related situations, including providing beauty treatments, discussing products and services, and handling customer inquiries and complaints. The learning plan will cover essential language skills such as speaking, listening, reading, and writing, as well as industry-specific vocabulary and phrases.Course Objectives- Improve pronunciation and fluency in English- Learn salon-specific vocabulary and phrases- Develop the ability to converse with clients in English- Enhance listening skills for understanding client needs and preferences- Improve writing skills for emails, letters, and other salon-related documents- Gain confidence in handling English-speaking clients and colleaguesCourse ContentThis learning plan will cover the following areas:1. Salon-specific Vocabulary and Phrases- Introduction to common salon-related terms and expressions- Learning how to greet clients and start a conversation- Understanding different products and services and their names- Practicing phrases for offering recommendations and advice- Role-playing scenarios for different salon situations2. Pronunciation and Fluency- Phonics and word stress exercises for improving pronunciation- Conversation drills for building fluency and confidence- Listening and repeating common salon phrases and dialogues- Practicing speaking in different salon-related role-play situations- Recording and reviewing speaking exercises for self-assessment3. Customer Service English- Learning how to handle customer inquiries and complaints in English- Role-playing scenarios for dealing with challenging customer situations- Listening and responding to client feedback and requests- Understanding and practicing customer service etiquette in English- Writing emails and letters to clients in response to their inquiries and feedback 4. Product Knowledge and Sales English- Understanding and describing different beauty products and their benefits- Learning how to recommend and upsell products to clients- Role-playing scenarios for presenting and selling beauty products- Practicing effective sales pitches and open-ended questions to engage clients - Developing confidence in discussing and promoting beauty products in English 5. Written Communication Skills- Improving email writing skills for client communication- Learning how to write professional letters and business correspondence- Understanding and using salon-specific vocabulary and phrases in writing- Practicing grammar and structure for effective written communication- Reviewing and editing written salon documents for accuracy and clarity Course MaterialsParticipants in the learning plan will receive the following materials:- Salon-specific vocabulary lists and flashcards- Audio recordings of common salon phrases and dialogues- Role-play scenarios and practice exercises- Sample emails and letters for salon communication- Reading materials on beauty and wellness industry topicsAssessment and FeedbackParticipants will be assessed throughout the learning plan through:- Speaking and listening exercises- Role-play scenarios and simulations- Written assignments and assessments- Peer and instructor feedback on language skills and performanceFinal AssessmentAt the end of the learning plan, participants will be required to:- Engage in a mock salon situation in English, demonstrating their ability to communicate with clients, provide services, and handle inquiries and feedback- Complete a written assignment, such as drafting an email or a letter to a client- Participate in a final speaking assessment, where they will converse with the instructor on salon-related topicsConclusionBy the end of this course, participants will have developed the English language skills necessary to confidently communicate in various salon-related situations. They will be able to speak, listen, read, and write in English with greater fluency and accuracy, and will also have a better understanding of salon-specific vocabulary and phrases. This learning plan aims to empower beauty salon professionals to improve their customer service, sales, and overall communication skills, ultimately contributing to the success and growth of their businesses.。
美容美发教学大纲下载(一)2024
美容美发教学大纲下载（一）引言概述：本文旨在为美容美发教学提供指导和资源，提供美容美发教学大纲下载，使教师和学生更好地了解美容美发教学的内容和要求。
本文将按照以下五个大点详细介绍美容美发教学大纲的下载。
正文：一、美容美发教学大纲的重要性1. 美容美发教学大纲的定义和作用2. 教学大纲对学生学习的指导作用3. 教学大纲对教师教学的指导作用4. 教学大纲对教学质量的提升作用5. 教学大纲对美容美发行业发展的推动作用二、美容美发教学大纲的内容概述1. 美容美发课程的设置和目标2. 美容美发学科的知识体系和教学重点3. 美容美发实践技能的培养和评价标准4. 美容美发教学方法和教学资源的使用5. 美容美发教学大纲的适应性和更新机制三、美容美发教学大纲的下载途径1. 官方教育部门的网站和平台2. 美容美发专业学校或机构的官方网站3. 教材出版社的在线资源库4. 美容美发行业协会或组织的官方网站5. 美容美发教学大纲下载的注意事项四、美容美发教学大纲的使用与应用1. 教师个人备课和教学计划的制定2. 学生学习规划和课程选择的参考依据3. 教学管理和评价的标准和依据4. 美容美发教育改革和创新的推动力5. 美容美发教学大纲的应用案例分享五、美容美发教学大纲的未来趋势和发展方向1. 科技与美容美发教学的融合2. 美容美发教学大纲的国际化和标准化3. 美容美发教学大纲的多样性和包容性4. 产教融合和实践能力培养的强调5. 美容美发行业对教学大纲的反馈与调整总结：通过本文的概述，我们可以清晰地了解到美容美发教学大纲的重要性以及其在美容美发教学中的作用和应用。
此外，还介绍了美容美发教学大纲的下载途径，使用与应用，以及未来趋势和发展方向。
希望本文能为教师和学生提供有益的指导和参考，促进美容美发教育的发展和提高。
英语零基础入门学习
英语零基础入门学习第四章美容美发第一节理发 43 准备理发我要理发。
I need a haircut。
我与理发师的预约是在 10 点。
I have an appointment with the barber at 10. 我需要排队等候吗？ Do I need to take a place in line? 要很长时间吗？Will it take very long? 在等的时候，我可以看看桌上的杂志吗？ May I read the magazines on the table while waiting? 该我了吗？ Is it my turn? 理个平头多少钱？ How much is a crew cut? 洗头要多少钱？ How much do you charge for a shampoo? 我不能再等了。
I can t wait any more。
Waiting at the Hairdresser s Receptionist：Hello, Miss. What can I do for you this afternoon? Customer：I need a haircut. But you seem so busy today。
Receptionist：Yes, it is busy today. We usually have a lot more clientson the weekend. Would you like to take a seat and wait for a while, please? Customer：OK. But how long will I have to wait? Is it going to be1/ 11more than 30 minutes? Receptionist：It should be around that. If you d like, please feel freeto read the magazines while you wait。
美发音乐教案英语高中模板
#### 教学目标1. 学生能够理解并运用与美发相关的英语词汇和短语。
2. 学生能够通过听、说、读、写等活动，提高英语听说读写能力。
3. 学生能够了解不同类型的音乐对美发行业的影响，并学会用英语表达自己的观点。
#### 教学对象高中一年级学生#### 教学时间2课时#### 教学材料1. 教科书：高中英语教材2. 多媒体课件3. 美发相关图片和音乐片段4. 词汇卡片#### 教学步骤第一课时一、导入 (10分钟)1. 利用图片展示不同类型的发型，引导学生用英语描述。
2. 提问：What are these hairstyles? 学生回答后，教师总结并板书相关词汇。
二、新课导入 (20分钟)1. 播放一段美发店的工作场景视频，让学生观看并尝试用英语描述。
2. 教师讲解与美发相关的词汇，如：haircut, hairstyle, hair color, hairdressing, salon等。
3. 学生跟读并练习使用这些词汇。
三、小组活动 (15分钟)1. 将学生分成小组，每组准备一个美发主题的对话。
2. 每组展示对话，其他小组评析并纠正错误。
3. 教师点评并总结。
四、拓展练习 (15分钟)1. 分发词汇卡片，让学生进行单词接龙游戏。
2. 学生自由组合，用所学词汇进行情景对话。
五、小结 (5分钟)1. 教师总结本节课所学词汇和短语。
2. 学生分享自己的学习心得。
第二课时一、复习 (10分钟)1. 回顾上一节课所学内容，进行词汇测试。
2. 学生回答问题，教师点评。
二、音乐欣赏 (20分钟)1. 播放不同类型的音乐片段，让学生感受音乐对美发行业的影响。
2. 教师讲解音乐在美发店中的运用，如：舒缓音乐有助于放松顾客，提高服务质量。
3. 学生分享自己喜欢的音乐类型，并解释原因。
三、小组讨论 (15分钟)1. 将学生分成小组，讨论以下问题：- What kind of music is suitable for a hair salon?- How does music affect the atmosphere in a salon?- How can music be used to improve customer satisfaction?2. 各小组汇报讨论结果，教师点评。
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美容美发英语教学大纲
一. 课程简介：
1. 课程的性质和内容：
本课程是全国中等职业技术学校美容美发与形象设计专业学生必修的文化基础课。
主要内容包括：词汇学习、情景对话、短文阅读。
2. 课程的任务和要求：
本课程的任务是使学生了解美容、美发、美体、找工作等方面的知识。
掌握所学专业英语词汇和句式。
学生在学完本课程后应达到如下要求：
⑴掌握英语的语音，熟悉英语的各种朗读技巧，并能做到发音准确地道。
⑵熟练掌握美容、美发、美体等专业英语词汇。
⑶熟练掌握美容美发专业英语的习惯表示法。
⑷掌握美容美发英语岗位对话，熟悉沟通技巧。
⑸注重收纳资料，不断提高自学兴趣。
3. 教学中应注意的问题
⑴教学要以学生为本，发挥学生的自主性，建立融洽的师生互动关系，培养学生积极的情感和态度，激发学习兴趣，鼓励学生积极尝试，勇于实践，体验成功，树立自信心。
⑵英语教学要注重培养学生语言综合应用能力，依据教学目标，结合教学内容与要求，设计符合学生实际、目的明确、操作性强、丰富多样的课内外教学活动。
引导学生在完成任务的过程中，体验语言，培养技能，积极实践，提高语言综合应用的能力。
⑶要面向全体学生，因材施教。
要尊重学生的差异，为其提供多种学习选择。
对于基础较薄弱的学生要进行补偿教学，对学有余力的学生要进行拓展教学，适应学生的个性发展需求，使每个学生均学有所得。
⑷美容美发英语教学要结合美容美发专业的实际需求，利用真实场景或设置虚拟场景，选择真实或实用的语言材料。
二. 学时分配表：
根据美容美发专业教学计划的安排，本课程总学时为38学时，参考学时分配如下表：
章节课程内容学时数
Unit 1 Lesson 1 Skin Types Lesson2 Skin Treatment Lesson3 Make-up I Lesson4 Make-up II
Unit 2 Lesson1 Figure Out Your Hair Type Lesson2 Hair Styles
Lesson3 Perm and Care
Lesson4 Hairdresser and Barber Lesson5 Hair Salon
Unit 3 Lesson1 SPA
Lesson2 Massage
Lesson3 Foot Health Care Lesson4 Manicure and Pedicure
Unit 4 Lesson1 Recruiting Advertisement Lesson2 Resume
Lesson3 Job Interview
合计32 三、教学要求与内容
Unit 1 At the Beauty Parlor
【教学目标】
1、学习26个英文字母的规范书写
2、学习48个英语音标。
3、能用英语描述肌肤的不同类型并能做出简单的判断。
4、掌握五种肌肤的特点及日常护理程序。
5、学会简单的有关皮肤问题咨询的情景对话。
6、了解化妆品的历史及化妆卸妆的基本步骤。
7、学会日用化妆品的英文表达法，并能进行简单的英语会话。
【知识点】
1、英语字母E、F、H、Y等的规范书写笔顺。
2、48个音标的发音技巧与发音规则
3、Words and Phrases
4、Skin Type and The Feel
5、Make-up instruments
6、Words and Phrases
【本单元重点】
1、Check and Learn
2、Dialogue
3、Reading
【本单元难点】
1、Dialogeu
2、Reading
3、Words and Phrases
【讲授内容】
Lesson 1 Skin Types
Lesson2 Skin Treatment
Lesson3 Make-up I
Lesson4 Make-up II
【教学建议
1、注重语音的教学，让学生掌握所学语音的发音技巧和发音规则。
2、强化对专业词汇的学习。
可利用多种形式的朗读练习，在反复朗读中记忆
生词，培养学生的听说能力。
Unit 2 Hair Care
【教学目标】
1、能够识别发质及头发常见问题。
2、掌握常见发型的英语表示法。
3、掌握烫发技巧。
4、明白发型师与理发师的区别。
5、学会本单元涉及的专业性生词和短语。
【知识点】
1、Hair Type。
2、头发有头屑和分叉问题的建议解决办法。
3、烫发工具的英语表示法。
4、Words and Phrases
【本单元重点】
1、Words and Phrases
2、Check and Learn
3、Dialogue
4、Reading
【本单元难点】
1、Words and Phrases
2、Dialogue
3、Hairstyles
【讲授内容】
Lesson1 Figure Out Your Hair Type
Lesson2 Hair Styles
Lesson3 Perm and Care
Lesson4 Hairdresser and Barber
Lesson5 Hair Salon
【教学建议】
采用情景对话或看图填空的形式，让学生熟练掌握各种发型的英语表达法。
Unit 3 Body Beautification
【教学目标】
1、学习在SPS时如何与人沟通。
2、掌握足部按摩的基本手法。
3、掌握美甲的基本流程。
4、学会本单元涉及的专业词汇和短语。
【知识点】
1、Words and Phrases
2、SPA requirements。
3、massage spots
【本单元重点】
1、Words and Phrases
2、Check and learn
3、Dialogue
4、Reading
【本单元难点】
1、Words and Phrases
2、Dialogue
3、basic techniques for the foot massage
【讲授内容】
Lesson1 SPA
Lesson2 Massage
Lesson3 Foot Health Care
Lesson4 Manicure and Pedicure
【教学建议】
注意采用多种练习形式，让学生熟练掌握本单元的生词和重点内容。
Unit 4 Job Hunting
【教学目标】
1、能看懂招聘广告。
2、学会用英语书写个人简历。
3、学习如何面试成功。
4、学会本单元的生词和短语。
【知识点】
1、Words and Phrases
2、Resume
3、Interview
【本单元重点】
1、Words and Phrases
2、Dialogue
3、Reading
【本单元难点】
1、Words and Phrases
2、Job interview
【讲授内容】
Lesson1 Recruiting Advertisement
Lesson2 Resume
Lesson3 Job Interview
【教学建议】
采用多种诵读形式，在反复诵读中让学生熟练掌握本单元专业词汇，掌握面试技巧。