12股票、债券和保险优质课
高一政治学案12 韩庚
利辛高级中学高一年级政治学案（十二）撰稿人：韩庚《股票、债券和保险》【学习目标】1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。
2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
【学习重点】三种投资方式的风险与收益的比较；股票的收益【课前自学】一、高风险、高收益同在—－股票1．含义：股票是在筹集资本时向出资人出具的。
2．特点(1)股票代表持有者对公司的，是所有权证书。
(2)经国家证券管理部门审批后，可以在证券市场流通。
(3)不能，只能转让。
3．收益：股票投资的收入包括两部分(1) 。
(2)股票价格上升带来的。
4．影响股票价格的因素股票价格受公司的、供求关系、、大众心理等多种因素的影响，因此股票是一种的投资方式。
5．意义股票市场的发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，有重要作用。
二、稳健的投资—债券1．含义债券是一种证书，即筹资者给投资者的凭证，承诺在一定时期支付约定的，并到期偿还本金。
2．种类根据发行者不同，可分为国债、金融债券和企业债券。
国债的发行者是，金融债券的发行者是，企业债券的发行者是。
3．风险性和收益性(1)从风险性来看，风险最小，金融债券次之，企业债券。
(2)从收益性来看，国债收益，金融债券次之，企业债券。
三、规避风险的投资—保险1.含义指根据合同约定，向保险人支付，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付责任的行为。
2．类型一般可分为和两大类。
人身保险包括、意外伤害险、人寿险等，是以人的寿命和为保险对象；财产保险是以及其有关利益为保险对象，如汽车保险、运输保险。
3．投保原则公平互利、、自愿订立。
4．意义通过购买保险，投保人把风险转移给，使自己所承担的风险损失下降。
5．不同投资理财方式的选择储蓄存款、股票、债券和保险等各有自己的特点。
《股票债券和保险》课件
D.提供防灾防损的预防性服务
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高收益、高风险同在-股票
一、股票的含义
指股份有限公司在筹集资本时 向出资人出具的股份凭证.
二、股票的功能和性质
1、股票的功能：筹集资金--公司
2、性质：股票是股份凭证。（入股证明） 3、股东的基本权利：股票代表的是其 持有者（即股东）对股份公司的所有权， 包括参加股东大会、投票表决、参与公 司的重大决策、收取股息或分享红利 等—股东
①是一种风险较小的稳健投资
②以中央政府信誉担保，没有任何风险
③其利率一般高于相同期限的银行储蓄存款 利率 ④其收益远远高于物价上涨的幅度
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
7、保险是金融体系的重要组成部分，保险在 经济生活中的基本功能是（ ） A.获得投资回报
B.规避风险、补偿损失
C.为经济建设积累资金
主要包括：养老保险、工伤保险、失业保 险、医疗保险和生育保险等。 社会保险的费用大多由个人、企业和国家 共同负担，或由政府负担。
社会保险和商业保险的差异表
社会保险 性质
解决大多数社会成员最迫 切的保险项目;非盈利性
商业保险
是参与保险者个人意志 的体现;盈利性
给付标准 保障被保险人的基本生活 保障项目广泛,给付标准高 费用 保险依据 保障范围
人身保险是以人的寿命和身体为保险对象。
财产保险是以财产及其有关利益为保险对象。 4、作用：保障功能、互助功能、有的还有保值增值功能 5、购买商业保险的原则：公平互利、协商一致、
自愿订立
知识拓展：社会保险
解决大多数社会成员共同需要的最迫切的 保险项目。 社会保险可以说是一种政府行为，它不 是以盈利为目的的，主要是保障公民的基本 权益。
《股票、债券和保险》 教学设计详案
《股票、债券和保险》教学设计详案一、教材分析这一框题主要学习股票的性质、收益来源；债券的性质、分类；商业保险的分类、作用及订立原则。
与第一框题在一起形成了四种投资理财方式，要学会它们之间的比较。
二、教学目标（一）知识目标通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。
商业保险的基本含义、种类和特点。
理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。
（二）能力目标能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。
能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极进取的意识和精神。
积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。
培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。
三、教学重点难点重点：1、三种投资方式的风险与收益的比较2、股票的收益难点：综合各种因素，学会投资。
四、学情分析学生对本课知识有一定的生活感知，教学中有些问题可以略而不讲，重点放在难点知识的突破上，可运用先学后教的方式解决学生学习中遇到的问题。
五、教学方法多媒体举例讨论讲授六、课前准备布置学生了解长辈是怎样进行投资理财的。
七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
活动设计：小品教师提前布置好：首先请同学们欣赏一个小品。
小品《听谁的》内容：父亲买体育彩票中了100万元大奖，全家四口一番惊喜过后，商量这笔钱怎样用，小型家庭会议开始了：父亲：我希望把钱存入银行，安全，还有利息。
母亲：买国债吧，利息还多呢。
姐姐：买保险吧，给全家人及财产买个安全，还有返还呢。
弟弟：不行，我们班同学的家长好多炒股，虽然有点风险，但是能赚大钱。
四个人争论不休，家庭会议不欢而散。
股票。债券和保险说课稿(我用)
6.2《股票、债券和保险》各位评委老师，大家上午好，我是来自漳州正兴学校的政治老师廖美艳，今天我说课的题目是《股票、债券和保险》，我将从教材分析、教法学法、教学过程和板书设计四个方面进行说课。
一、教材分析（一）教材地位《股票、债券和保险》是人教版高中《经济生活》第二单元第六课第二框题的内容。
本框内容是对前面学习知识的补充与拓展，也是为接下来学习《个人的收入分配》做一定的铺垫，起到承上启下的作用。
学习股票、债券和保险等常见的投资理财的方式，对于学生日后参与经济生活，就业和自主创业都有深远的影响，因此该课具有重大的现实意义。
本节课的任务有二：一是介绍三种投资方式；二是，培养学生理性投资意识为了更好的实现教学任务，我根据课标要求，结合教材内容和学生实际，拟定了以下目标：（二）教学目标1、知识目标（1）识记股票的性质、特点、收入构成；债券和保险的含义、种类、特点（2）理解各种投资方式的意义。
2、能力目标能利用基本知识分析各种投资的利弊；能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性的意见。
3、情感态度价值观初步培养学生科学理财意识，引导学生认识到合理投资利国利民。
根据以上目标，结合学生的知识储备，我拟定的教学重难点为（三）教学重难点股票、债券和保险的基本知识及它们之间的区别依据：了解股票、债券、保险等投资方式是培养学生科学理财实践能力的基础，提高其参与经济生活能力的关键，所以设为重点。
但学生在实际生活中对各种理财产品接触不多，了解较少，所以也是难点所在。
针对这些重难点，我该以什么样的方式来突破，进而获得更好的教学效果呢，这就涉及到我说课的第二个环节，教法学法的分析。
教法学法的确定是基于对学生认知水平和已有的知识结构的认识上的，在确定方法之前，我对学生的情况进行了如下分析：二、教法学法（一）学情分析高一学生对家庭投资理财有一定接触，为学习本课内容提供了一些感性材料，但并未形成理性认识。
而这一阶段学生思维活跃，又具有较强的好奇、好玩心理，表现欲望强烈。
《股票债券和保险》ppt课件
——“股神”巴菲特
《福布斯》杂志发布2008年度全球富豪榜， “巴菲特由于所持股票大涨，身家猛增100 亿美元至620亿美元，问鼎全球首富，
他从5岁就会摆地摊兜售口香糖，11岁买入 平生第一只股票。
年仅25岁，他只出资100美元伙同他人创 办自己的第一个公司——“巴菲特有限公 司”。
3、股东的收入：
包括两部分。一部分是股息和红利收入， 即股票持有者作为股东享有的定期从股份公 司取得的利润分配收入。它来源于企业利润
另一部分收入来源于股票价格上升带来的差 价。由于股票价格要受到诸如公司经营状况 、供求关系、银行利率、大众心理等多种因 素的影响，其波动有很大的不确定性。
政治（政府政策、社会稳定、国内外重大事件等） 经济（国民经济互助：“人人为我，我为人人”
回报
保险事故不发生，没回报
保险事故发生，保险公司的 赔偿、保险金就是回报
3、 商业保险的分类
人身保险
以人的
寿命和
业 健康险 身体为
务
意外伤害险 保险对
人寿险
象
财产保险
以财产
及其有 汽车保险 关利益 运输保险 为保险
对象
4、购买商业保险的原则： 公平互利、协商一致、自愿订立
国债
金融债券
企业债券
重点：三种债券的比较 风险性 收益率 流通性
国 债小 低 强
金融债券
企业债券 大 高
弱
高风险高收益，低风险低收益
重点内容： 债券与股票的比较
债券
股票
性质
不 同 功能
债务证书， 限期偿还
为企业或国家筹 集资金
入股凭证 为企业筹集资金
点 偿还方式 有明确的付息期限， 股金不能退，
高中政治一股票、债券和保险教案
6.2股票、债券和保险【学习目标】1．知识目标:了解股票、债券和商业保险的含义、特点。
比较几种主要的投资方式及特点。
理解各种投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
2．能力目标：概括不同投资方式的特点,掌握不同条件下如何投资理财的能力。
3．情感目标：通过本框学习，培养学生科学理财、理性投资的观念;增强学生风险防范意识和控制意识；培养学生养成优良的理财习惯,形成努力为国家建设发展作贡献的观念。
【教学重点和难点】1.重点：股票收入的来源、保险是规避风险的投资2.难点：股票【教学方法】自主学习、分组讨论、合作探究【教学过程】一（导入）问：大家听说过股神巴菲特吗?他是怎么能获得巨额财富的呢?二（进行新课）（一）股票1、股票（1)含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
性质:所有权凭证2、股东的权利：股票代表其持有者(股东）对股份有限公司的所有权,包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。
思考:假如我不想要这家公司的股票了，能不能要求公司给他退回股金?不能。
只能转售给第三人或者等待公司破产清盘。
3、股票的基本特征股票有两个非常鲜明的特点：一是不可返还性；二是流通性。
流动性是指资产能否迅速转化为现金的能力.转化能力强，说明资产流动性好。
现金不需要转化,它的流动性最好。
流通性，是指资产能否在市场上交易转让。
比如，活期储蓄存款的流动性好,但不能在市场上像股票、债券一样流通。
4、股票投资(1）收入构成:一是股息和红利，来源于企业利润；二是股票价格上涨带来的差价，跟公司的经营状况、供求关系、大众心理和银行利率有关.因为有太多的不确定因素，所以股票是一种高风险的投资。
举例:说明从差价中获得的利润高。
（2）基本特征：高收益、高风险。
注意：股票没有价值，不是商品，其票面金额是固定的，而股票价格是变动的。
5．发展股票市场的意义与作用。
股票市场的建立和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，有重要作用。
6.2-股票、债券和保险-课件(共21张PPT)
股票、债券和保险
一.股票（高风险、高收益的投资）
1.含义：股票是股份有限公司在筹集资本时 （P50一段） 向出资人出具的股份凭证。
2.性质：股份凭证，体现股东对股份有限 公司的所有权。（不是债务关系）
3.股票投资的特点
不返还性 流通性高
风险性高
收益性高
提示： 风险与收益成正相关， 高风险，往往高收益。
储蓄、股票及三种债券风险与收益的比较
（风险）大
股票
企业债券
注意： 国债的风险 比储蓄小。
金融债券 储蓄 国债
（风险）小
高（收益）
股票 企业债券 金融债券
国债 储蓄
低（收益）
天有不测风云,人有旦夕祸福
三.保险（规避风险的投资）
1.商业保险的含义
（P52第二段）
保险公司性质： 以赢利为目的的金融企业
《政治练习册》第六课， 全部练习。
可以降低负债率
2.债券的种类及特点 （P51第二段）
国债
债 券 金融债券
企业债券
三种债券的比较（P51第三～第五段）
发行主体
国债 中央政府
金融 银行等 债券 金融机构
企业 债券
企业
风险状况 最小
中等 最大
收益情况
低 但高于银行储蓄
流动性 强
中等
较强
最高
弱
注意：企业债券的利率与企业风险 成正相关，与企业收益成负相关。
——股票是一种高风险的投资方式
（3）影响股票价格的因素 （P50倒二段）
• 股票价格要受诸如公司经营状况、供求 关系、银行利率、大众心理等多种因素 的影响。
• 其中，起决定性的因素是公司经营状况。
思想政治①必修6.2《股票、债券和保险》教案
《经济生活》第二单元生产、劳动与经营第六课投资理财的选择第二框股票、债券和保险[教学目标]一、知识与技能目标股票、债券和保险的基本含义；股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成；国债、金融债券、企业债券的基本特征；订立保险合同的基本原则。
二、过程与方法目标培养学生透过现象看本质的观察分析能力和自主探究能力；运用所学知识分析现实问题的能力；对现实问题进行判断、比较、鉴别和概括的能力。
三、情感态度与价值观目标通过本课的学习，全面了解投资多样性及投资的风险，增强学生投资风险防范与控制意识，为将来个人生活安定打下坚实基础。
[教学重点]股票、债券、保险[教学难点]股票、债券、保险[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入有位普通市民通过证券交易所，购买了500股建设银行然后他说：我是股东，建行我也有份，建行赚钱我也赚钱！问题：1、什么是股票?2、股票的功能是什么？3、作为股东有什么权利？4、这位股民的说法正确吗？5、假如股东不想要这家公司的股票了，能不能要求公司给他退回股金？那怎么办？教师活动：在我国的金融市场中，除了商业银行提供的储蓄存款外，还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。
本节我们要学习这些投资选择的有关内容。
新课教学1、股票（1）股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证教师活动：多媒体展示教材48页材料提出问题：上述材料展示了股票投资的两个片段，根据上述实例，结合你对股票市场的所见所闻，谈谈对股票投资的认识。
思考股票投资对经济发展有什么作用？学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。
教师总结：发行股票是企业筹集资金的一种重要方式，购买股票是居民投资的一种选择。
股票投资能获得较高收益，但也有很高的风险。
（2）股东享有哪些权利？参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。
（3）流通性是股票的生命力所在购买了公司的股票就是公司的股东，股东不能要求公司返还其投资，但是，股票是可以流通的，股东可以将股票转卖给第三者。
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课堂小结
含义、特点 股票 股东的权利 收益来源
投 资 方 式
债券
含义、特点、分类
比较三种债券的异同
商业保险
含义、特点、分类
遵循原则 返回
结束语 要想做到善于理财，精于投资，就要首先了解各 种投资方式的利弊得失， 力争在效益和风险之间 找到一个最佳结合点。
返回
6、股票市场的作用
实践证明，股票市场的建立和发展， 对搞活资金融通，提高资金使用效率， 筹措建设资金，促进企业改革和发展， 具有重要意义。
返回
稳 健 的 投 资 ｜ ｜ 债 券
金融
返回
债券
1、债券的含义
债券是一种债务证书，即筹资者 给投资者的债务凭证，承诺在一定时 期支付约定利息，并到期偿还本金。
4.2010年1—6月份，我国居民存款余额平均增速 在33.12左右。在活期存款与国债这两种投资对象 之间，某投资者如果选择活期存款，那么他看中的 是活期储蓄的（ A ） A流动性强. B风险小 C收益率高 D信用度高
.现在，我国金融机构人民币存贷利率较低，加上利息 税的征收，这对个人投资的影响增强，人们不只是在存 款和购物上进行选择，而是更多地寻找“钱生钱”的途 径。 （1）居民的“钱生钱”的途径主要有哪些？ （2）假如你是一个投资者，你认为在选择投资方向时 应注意哪些问题？请简要说明理 由。
股票、债券和保险
Contents
1 2 3
高风险、高收益同在——股票
稳健的投资——债券
规避风险的投资——保险
一、高收益、高风险同在—股票
股票样本
1 .含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出 资人出具的股份凭证 。 2、股东的基本权利：参加股东大会、投票 表决、参与公司的重大决策、收取股息或 分享红利。 ３、股票的基本特征：⑴股票代表其持有者对 股份公司的所有权⑵取得股票后，股东不能要 求公司返还其出资。
(一张债券主要由期限、面值、价格、 利率和偿还方式等要素组成。)
2、债券的种类 及特点
根据发行者不同，可分为国债、金融债券和企业债券
债券的种类及其特征
种类
发行 主体
风险状况
收益情况
流通性能
最强 较强
国债
中央 政府
银行和 非银行 金融机 构
利率高于储蓄, 风险最小 低于其他债券 利率高于国债, 风险较小 低于企业债券
4、股票投资的收入
(1)股息和红利收入 (2)股票的价格上升带来的差价
5影响股票价格的因素
公司经营状况、供求关系、 银行利率、大众心理等
影响股票价格的具体因素有哪些
“9.11”后，美国股市连 续4天停业。17日，纽约股 市复盘，各主要股指即刻飞 跌，保险、航空、零售、旅 游和娱乐业股票损失惨重。 到9月21日，道琼斯指数下 跌1369.70点，跌幅超过14%； 纳斯达克综合指数下跌271. 18点，跌幅高达16%。美国 股市的价值，几天内损失了 1.4万亿美元。
金融债券 企业债券
企业 风险最大
收益最高
Hale Waihona Puke 最低一般地，各种投资 方式，风险大的，收益 就较高 （风险）大 高（收益） 股票 企业债券 债券 储蓄 （风险）小 金融债券 国债
低（收益）
俗话说：天有不测风云， 人有旦夕祸福。
天灾 人祸
三、规避风险的途径——保险
为您提供防范风险的有效办法
1、商业保险的含义
）
A.国债在所有债券中收益最高，信誉最好 B.国债以中央政府的税收作为还本付息的保证，风险 小 C.国债能弥补国家财政赤字 D.国债由中国人民银行发行，风险小，收益高
3.下列关于企业债券的叙述，正确的是（ D ） ①企业债券利息收入属于劳动所得 ②企业债券 可以无限制发行 ③企业债券到期之前，可以转让 ④企业债券的吸引力在于利率较高 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
市民王某在今年6月到保险公司为他的新买的奥 迪车买了保险，一次性交付该保险公司5000元做 为保险费用。8月的一天，在王某驾车的路上，与 迎面的一辆货车碰撞，所幸无人员伤害，但其新 车的头部严重变形。事后王某到保险公司索赔， 公司经过调查证实后依照签订的保险合同条款规 定，一次性向王某支付4000元作为赔偿。
政治（政府政策、社会稳定、国内外重大事件等） 经济（国民经济发展、公司效益、居民实力等） 其他（周边股市、投资者心理承受能力等）
关于股票价格的有关计算
股票价格＝预期股息÷银行存款利率 股票价格总额＝股票数量×股票价格 1、 W股票的票面金额为1元，预期一年后可获得5％ 的股息，同期银行存款利率位4％，一投资者若以 10000元购买W股票，不考虑其他因素影响，理论上 最多能购买股票W的数量为（ C ） A、12500股 B、10000股 C、8000股 D、7500股 2、某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股 息率为3％，当其他条件不变，同期银行存款利率从 2.5％降为2％，他的股票（ B ） A、升值35000元 B、升值30000元 C、贬值25000元 D、贬值20000元
.（1）主要有存款储蓄、购买股票、购买债券、购买商
业保险、直接投资等。 （2） ①要注意投资的回报率，也要注意投资的
风险性。投资时应慎重。 ②要注意投资的多样化，适当分散投资。 ③要根据自己的经济实力量力而行。经济实力 微薄，可投资储蓄或购买政府债券；经济实力允 许，可选风险高、收益高的投资。 ④要考虑个人利益，又要考虑国家利益，做到 投资利国利民，同时不违反国家的法律、政策。
(2)保险事故发生，保险公司的 赔偿、保险金就是回报
4、商业保险的分类
财产保险
业 务
企业财产 货物运输 运输工具 个人财产
人身保险
人的身体 和 寿命
5、订立保险合同的原则：
公平互利、协商一致、自愿订立
1.股票的生命力在于股票的（ D ） A.高收益B.高风险C.流通性D.所有权
2.之所以把国债称之为“金边债券”，是因为（ B
投保人 保险人 保险费 保险金
王某 保险公司 5000元
4000元
2、商业保险的特征
“人人为我，我为人人”的互助特征
3、购买商业保险的意义和回报
商业保险把分散的社会资金集中起来， 用以补偿自然灾害或意外事故造成的损 失，对企业生产和人民生活稳定提供重 要保障。 (1)保险事故不发生，没回报
意义
回报