指南针为什么能指方向
指南针为什么能指方向
指南针为什么能指方向指南针是我国古代的四大发明之一，它可以为人们用来判别方位。
指南针的发明，在世界航海、探险、军事等方面都具有重要的实用价值。
你若把一个指南针放在水平桌面上，它静止后总是一端指南，另一端指北，世界各地都是如此，这是怎么回事呢？要想知道磁针之所以能够指示南北的原因，就要从磁性说起。
磁铁吸铁，这类磁现象你在小学自然课里就已经学过了。
同学们在平时也都玩过磁铁吧，那么你有没有注意发现到磁铁不仅仅能够吸引铁制物体，对一元的镍币也能够吸引，我们就把磁铁的这种能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
凡是具有磁性的物质就是磁体。
我们拿一个磁体去靠近撒有铁屑的桌面，就会发现有许多铁屑被磁体吸引上去，并且是在磁体的两端所吸引的铁屑最多，越往磁体的中间所吸引的铁屑越少，这就表明在磁体上各部分磁性的强弱是不同的，在磁体的两端磁性最强，我们把磁体上磁性最强的部分叫磁极。
把一个条形磁体或小磁针用细棉线吊起，它们静止后，总是一端指南，另一端指北。
我们就把指南的一端叫南极，指北的一端叫北极。
磁体的磁极之间在相互靠近的过程中也会发生相互作用，不少同学都在玩磁铁的过程中发现了类似的现象：当将一个磁体的磁南极（或磁北极）去靠近另一个磁体的磁南极（或磁北极）时，有时会感觉到这两个磁体的磁极会“较劲”起来，很难让它们靠在一起；而如果用一个磁体的磁北极（或磁南极）去靠近另一个磁体的磁南极（或磁北极），就会发现这两个磁极马上吸在一起了。
这样我们就得出了磁极之间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
人类最先认识的磁体是天然的铁矿石，叫天然磁体。
后来逐渐学会了自制人造磁体，我们在实验室里做实验用的蹄形磁体、条形磁体、磁针等都是人造磁体。
那么人造磁体是根据什么道理制作的呢？现在假如给你一个普通的钢棒，它不具有磁性，如果你用它去吸引铁屑，当然也就不会吸起来了；但是如果拿磁体的一端来靠近这根钢棒的一端，就会发现钢棒的另一端能吸引起许多的铁屑，这就表明钢棒具有了磁性，我们说钢棒被磁体磁化了。
人教小学科学1.3神奇的指南针
• 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
1、指南针由哪几部 分组成？ 2、磁针的哪一端指 北，哪一端指南? 3、方位盘上的方向 是怎么表示的？
观察：指南针有几个基本构造？
盒子：保护作用 磁针：确定N、S极。 方位盘： 指引确定其
向盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁 针的南北方向一致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什么方向，我们 的教室窗户朝什么方向。
课堂练习：
1、指南针是利用（磁铁 ）指示方向的仪器。一 般指南针都由（磁针 ）和（方位盘）等组成。
2、被称为世界上最早的“指南针”是司（南 ）， 它是我国古代四大发明之一。
指南针是利用磁铁指示方向的仪器
指南针的原理
• 指南针是我国古代发明的利用磁石指极性 制成的指南仪器。因此，必须从磁石说起。
• 早在2000多年前汉 代，中国人就发现 山上的一种石头具 有吸铁的神奇特性， 并发现一种长条的 石头能指南北，他 们管这种石头叫做 磁石。
• 古代的能工巧匠把磁石打磨凿 雕成一个勺形，放在光滑如镜 的底盘上，再铸上方向性的刻 纹。这个磁勺在底盘上可以自 由转动，停止转动时，勺柄指 的方向就是正南，勺口指的方 向就是正北，这就是我国祖先 发明的世界上最早的指示方向 的仪器，叫做司南。是世界上 最早的“指南针”了。其中， “司”就是“指”的意思。
问答题：
用指南针确定方向的方法是怎样的？
1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2.待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘上标明的 南（S）、北（N）方向与磁针的南北方向一致。 3.对照方位盘确定出各个方向。
第1节 指南针为什么能指方向
6.如下图所示，磁体吸引住两根大头针的一端， 6.如下图所示，磁体吸引住两根大头针的一端， 如下图所示 那么两根大头针的另一端将会（ B ） 那么两根大头针的另一端将会（ 互相吸引，如图甲所示； （A）互相吸引，如图甲所示； 互相排斥，如图乙所示； （B）互相排斥，如图乙所示； 既不吸引，也不排斥，如图丙所示； （C）既不吸引，也不排斥，如图丙所示； 有可能互相吸引，有可能互相排斥。 （D）有可能互相吸引，有可能互相排斥。
小磁针 蹄形磁体
条形磁体
活动3 活动3
用条形磁铁去吸引一些铁屑，可以发现， 用条形磁铁去吸引一些铁屑，可以发现，磁铁 的两端附近吸引的铁屑特别多， 的两端附近吸引的铁屑特别多，这一现象说明 磁体的两端磁性最强 。
两端强中间弱
活动4 活动4
用磁铁的一极靠近小磁针， 用磁铁的一极靠近小磁针， 会发现什么？ 会发现什么？
9.一根条形磁铁被拦腰截成两段，每段仍是 一根有N、S极的磁铁。现按截开的部位重新 拼合在一起，发生的现象是（ A、互相排斥 C、静止不动 ）
B、互相吸引 D、可能排斥或吸引
10.两条外形完全相同的铁棒和条形 10.两条外形完全相同的铁棒和条形 磁铁，如何鉴别它们? 磁铁，如何鉴别它们?
A B
A B
同名磁极互相排斥
异名磁极互相吸引
讨论： 讨论： 如果磁体被分割成两段或几段后， 如果磁体被分割成两段或几段后，每 一段磁体上是否仍然有N极和 极和S极 一段磁体上是否仍然有 极和 极？
折断后 N S
活动5： 活动 ： 铁屑盒的上方有一 根铁块， 根铁块，把一根条形磁 铁靠近铁棒的上方， 铁靠近铁棒的上方，发 现 铁棒能够吸铁屑 ， 如果把条形磁铁拿开， 如果把条形磁铁拿开， 又发现 铁屑又掉了下来 。
指南针原理
指南针原理
指南针原理是指利用地球的磁场和指针的磁性来判断地球上的方向的一种工具。
它的原理是基于磁性物质在磁场中的自由旋转性质。
指南针通常由一根磁性的针状物体，如钢针或磁体制成，固定在一个可以旋转的轴上。
当指南针放在平稳的水平面上时，它的针状物体会自动指向地球的磁北极（地理北极）方向。
磁性物质具有一个性质，即在磁场中，它会被磁力所影响而旋转。
地球拥有一个磁场，该磁场由地球内部的液态外核产生。
地球的磁场线是从地理南极到地理北极。
因此，指南针上的磁针会被地球的磁场所引导，使其指向地理北极方向。
此外，指南针上的磁针在磁场中旋转的方向是遵循一个规则的，即右手定则。
根据右手定则，当右手的大拇指指向电流的方向时，其他四指所示的就是磁场线的旋转方向。
因此，指南针的针状物体会遵循右手定则旋转，指向地球的磁北极。
然而，需要注意的是指南针并不总是准确指向地理北极方向。
这是因为地磁场并不是完全垂直地球的表面，而是呈倾斜角度。
此外，地球的磁场也是会发生变化的，因此指南针的指示有时会受到其他地磁干扰而产生偏差。
综上所述，指南针利用地球的磁场和针状物体的磁性来判断方向，其原理是基于磁性物质在磁场中的旋转性质。
虽然指南针不一定总是准确指向地理北极，但它仍然是一种简单有效的导航工具。
指南针为什么能指方向教案..
指南针为什么能指方向一、磁体和磁极1．物体若具有吸物质的性质，我们就说该物体具有磁性。
2．具有的物体，我们称它们为磁体。
3．磁体上最强的部分叫做磁极。
任何磁体都具有两个极。
即极和极。
二、磁极问的相互作用研究发现：同名磁极互相，异名磁极互相。
三、磁化1．使的过程，叫做磁化2．铁棒被磁化后，其磁性称为软磁体；钢棒被磁化后．其磁性称为硬磁体四、磁场和磁感线1．磁体的周围存在着一种物质，使磁针偏转，我们把这种看不见，摸不着的特殊物质叫做2．磁场具有方向性。
人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时极所指的方向就是该点的磁场方向.3．在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针极的指向一致，这样的曲线叫做磁感线。
4．磁体周围的磁感线总是从磁体的极出来，回到磁体的极。
五、地磁场1．地球本身就是一个巨大的磁体，地球周围存在的磁场叫，整个地球类似一个巨大的条形磁铁。
磁针指南北，就是因为受到地磁场作用的缘故2．地球由于是一个巨大的磁体，所以它有两个磁极，分别把它称作地磁的极和地磁的极，地磁的两极和地理的两极并不重合。
地磁的南极在地理的极附近，地磁的北极在地理的板附近，因此小磁针所指的南、北方向，并不是地理的正南、正北方向，它们之间有一个偏差角度，我们称为磁偏角。
一、物体是否具有磁性的判断方法1．根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质(如铁屑)，若能够吸引铁类物质，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。
2．根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有磁性；否则便没有磁性。
3．根据磁极间的相互作用判断：将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体没有磁性二、正确理解磁感线理解磁感线时应注意以下几点：1．磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质，而磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线。
指南针为什么指南
教师姓名学生姓名教材版本浙教版学科名称科学年级八年级上课时间5月13日16：00----18：00课题名称指南针为什么能指方向教学目标1、知道磁体及其性质。
2、知道磁极间的相互作用。
3、了解磁化的概念。
4、理解磁场的基本性质，知道磁场的方向和判断方法。
5、知道地磁场的存在，知道地理北极就是地磁南极。
教学重点磁极间的相互作用；磁场的概念、性质磁场的概念；磁化的概念。
教学过程备注【知识梳理】【引入】大家知道我国古代的四大发明吗？－－造纸、火药、指南针、印刷术指南针是航海时常备的导航工具。
那么，指南针为什么能指方向呢？一、磁体和磁极【出示、观察】先用线将条形磁体悬挂起来，使它自由转动，观察它的静止方位；再支起小磁针，让它在水平方向上自由转动，观察它的静止方位。
－－小磁针在静止后的位置总是指向南北方向的。
小磁针或条形磁体指向北方的一端叫北极；指向南方的一端叫南极。
【实验】1）让磁铁与铁块、木块、塑料、铝块、铜块等接近。
－－能被磁铁吸引的物体有：铁块1、磁体：具有磁性的物体－－能吸引含铁、钴、镍等的物体2）用条形磁铁去吸一些铁屑。
－－发现原来均匀分布的铁屑不再均匀，磁铁的两端吸附的铁屑特别多。
说明磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，磁铁的两端磁性最强，中间最弱。
2、磁体有两个磁性最强的磁极－－南极(S极)和北极(N极)【提问】：世界最早的指南工具是什么？它是根据什么原理制成的？说明世界最早的指南针就是我国战国时代的指南针，叫司南，它是根据磁针静止时总是指南北的原理制成的。
3）用磁铁的一极靠近小磁针。
－－同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引3、磁体间有相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【讨论】如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有南北极呢？－－有。
在水平面上有南北指向性。
【实验】铁棒的下方放铁屑，让条形磁铁靠近铁棒。
然后把条形磁铁拿开。
－－现象：靠近时，铁棒能吸引铁屑。
为什么指南针能指南
为什么指南针能指南导语：指南针是一种古老而神奇的发明，被广泛应用于生活和军事领域。
本文将对指南针能指南的原因进行探讨，包括地球磁场、指南针的内部组成，以及对指南针的使用方法和注意事项。
让我们一起来深入了解！一、地球磁场指南针能指南的主要原因是地球拥有强大的磁场。
地球的磁场由地球内部的液态外核所产生，这个液态外核由铁和镍组成并处于非常高的温度和压力下。
地球的自转会导致液态外核中的热量和物质运动，再加上地球的电子活动，进而产生磁场。
这个磁场会不停地随着地球的转动而变化，但总体而言，这个磁场是相对稳定的。
地球磁场的磁力线形状像一个巨大的磁环，从地球南极出发向地球北极形成一个环流，也就是南北磁极之间的空间。
这个巨大的磁环不仅影响了地球磁场的形状，也对地球周围的太阳风有着决定性的影响。
二、指南针内部组成指南针的内部组成是使其能够感受到地球磁场的关键所在。
一个典型的指南针大约由四个部分组成：一个磁针、一个磁盘、转轴和一个水平度量器（也叫球面玻璃）。
磁针是指南针的核心部件，由特殊处理的磁性材料制成，如钢、铁和钴等。
磁针的形状是一个长条，它的一端指向地磁南极而另一端指向地磁北极。
磁针相对来说比较柔软，所以必须小心操作以避免变形。
磁针的一个重要特性是只有一个磁极吸附到地球磁场的南北磁极，而另一个极会朝向地球的磁极。
磁盘是指南针的外围，由一个标准的360度刻度圈，以及分毫刻度的指示轴组成。
这使得测量磁场变化变得容易。
磁针通常安装在磁盘的中心或附近，这样使得它能够清晰易读地显示磁场方向。
指南针的转轴用来支撑磁针和磁盘。
一些指南针的转轴内加了润滑物，这样可以减少指南针的摩擦系数，提高它的灵敏度和准确度。
水平度量器或球面玻璃是为了保证指南针的水平稳定而设计的。
这个水平度量器通常是一个透明的旋转球，使得指南针在水平方向移动时，轴和磁针不会增加悬挂力，从而保持比较平稳的运动。
三、指南针使用方法和注意事项指南针的使用方法相当简单，只需要将指南针保持水平，使磁针自由旋转，并将磁针与磁盘指示线对齐，即可测量出磁场方向。
1.1指南针为什么能指方向第1课时(PPT课件(初中科学)20张)
具有磁 吸引铁、钴、
同名磁极互相排挤
性的物 体
镍等物质的 性质
磁力
异名磁极互相吸引
磁体 磁性 磁极 N极 S极
应用
磁化 规律
练一练
1.下列常见的物品中能被磁铁吸引的是（ B ）
A. 铜钥匙
B. 铁钉
C. 塑料尺
D. 橡皮
2.如图所示，条形磁体甲的N极吸住铁钉，将另一根完全相同的条形磁 体乙的A端平移接触磁体甲的N极，以下说法正确的是( B ) A．若A端是N极，则铁钉会掉下 B．若A端是S极，则铁钉会掉下 C．不论A端是N极还是S极，铁钉都会掉下 D．不论A端是N极还是S极，铁钉都不会掉下
第一章 电与磁
第一节 指南针为什么能指方向
活动
1.将小磁针放在针尖上，放在水平台上，用
手拨动小磁针，视察静止时的指向。 2.反复拨动几次，视察静止时小磁针的指向
是否有规律。
结论: 小磁针静止后总是南北指向。 将一个条形磁体用细线悬挂起来，静止后的情况如何？
结论: 条形磁铁静止后总是南北指向。
磁体
钢棒被磁化
造磁
能被磁化的物质：
铁、钴、镍 等物质
磁化
磁体
判断？
磁极
S N S
同一方向
同一方向
N
摩擦
摩擦
S
N
N
S
在磁体离开的一段磁化为它的异名磁极
造磁
当条形磁铁靠近小磁针时，由于是同名磁极，它们之间会互相排挤， 但在实验中有时也会看到，条形磁体离小磁针太近时，他们之间会出现 相互吸引的现象。为什么？
练一练
3. 如图所示，小金将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁体上，搭成 了一座漂亮的“硬币桥”。下列分析正确的是( D ) A.“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性 B.“硬币桥”中间的磁性最强 C. 两枚硬币相邻的部分是同名磁极 D.“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理
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练习一：画出下列磁体间的磁感 线
S N
练习二、完成书本P7页第3题
课堂小结
• 作业：作业本B
天然磁体 铁矿石
（人类最早认识的磁体）
永磁体
条形磁体
S
N
人造磁体
蹄形磁体
磁 针
S
N
S
N
思考
知识应用
一个磁铁的南北极标记已模糊不清，如 何判别它的南北极？ 一根钢棒靠近小磁针的N极，若互相吸引， 则钢棒原来有磁性吗？若小磁针躲开钢棒， 钢棒原来有磁性吗？
钢棒 N
S
N
磁化
4、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端 会 ----------------------------------------------------------------（ C ） A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都有可能
电与磁
第一课时
同学们小时候玩过磁铁吗?都看见过哪些现象? 1.铁、铝、铜、木头、塑料， 哪些物质能被磁铁吸引？
一、磁性. 磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,这种性 质我们叫磁性.
二、磁体
我们把具有磁性的物体叫做磁体。如条 形磁铁、小磁针等。
S N
磁体各部分的磁性一样吗？
两端磁性最强,中间磁性最弱.
磁体上磁性最强的两端叫磁极，任何一个
磁场
• 任何一个磁体周围都存在磁场，看不见 却是真实存在的。 1、磁场的基本性质：对放
入其中的磁体产生磁力作 用。
2、磁场有方向：静止时， 小磁针北极所指的方向就代 表该位置的磁场方向。
磁体周围的磁场是一个怎样的 情况呢？
【观察】磁场周围的铁屑（黑色物质）分布 可以形象地显示各点的磁场分布。
条形磁铁磁场分布
蹄形磁铁磁场分布
为了更加方便研究磁场的分布情况， 英国物理学家法拉第引入了磁感线 模型。
根据铁屑的分布情况，在磁场中画一 些带箭头的曲线，这些曲线叫磁感线。
说明：磁感线客观上是不存在的。
与铁屑相比，用磁感线来描述磁场分 布会带来哪些方便？
（1）知道磁场方向（铁屑不行）：从箭头可以 看出，磁体周围磁场都是从北极出来，回到南极。 （2）知道磁场强弱：磁感线越密的地方磁场越 强，磁感线越疏的地方磁场越弱。
S N S N S N
甲
乙
丙
5、把一条没有磁性的铁棒K放在磁铁旁边，然后把小磁针靠近铁棒K的右端
（如图），此时发生的现象是------------------------（
A、小磁针的北极会被铁棒K吸引 B、小磁针的南极会被铁棒K吸引 C、小磁针的北极和南极都会被铁棒K吸引 D、小磁针的北极和南极都不会被铁棒K吸引
A
）
N
S
NK S
N S
6、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时， 它们能够相互吸引；按右图放置时，它们之间感觉不 出有相互作用力。则可知-------------------（ D ） A. a和b都是磁铁体 B. a和b都不是磁体 C.a是磁体，b不是磁体 D. a不是磁体 ，b是磁体
a b b a
地磁场
地磁南极 地理北极
地磁北极
地理南极
思考：根据指 南针指向，判 断在地理北极 这一端是地磁 场的哪一个磁 极？
地磁场的起源
• 科学家有不同的假设，有科学家认为 地球的磁性是由地核中融化了金属 （铁和镍）的环流运动产生的。 • 不仅地球有磁场，宇宙中很多天体 都有磁场。
• 自主学习“阅读”、“STSE”内容。
磁体都只有两个磁极。
S N
如果磁体能够自由转 动，静止时总是能指 示南北方向，指北的 那个磁极叫北极 （N）；指南的那个 磁极叫南极（S）。
S N
3.当两个磁体靠近时，会出现怎样的情况呢？
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.
如果磁体被分割成两段或几段后，它还有磁 性吗？每一段磁体上是否仍然有N极和S极？你 能否验证？
A
B
磁感线上某 点方向与小磁 针北极指向是 一致的。
你能画出A、B两点的磁场方 向吗？ 如果在A点放上一枚小磁针， 它的指向会怎么样？请你画出。
你能根据铁屑分布情况，用磁感线画出上 图中两个磁体间的磁场分布。
N
S
S
S
思考：指南针为什么有一端始终指 向北边？ 小磁针总是有
一极指向北方
地球表面一定有 指向北方的磁场 这磁场可能来自 于地球本身 地球可能是一个 磁体
讨论探究题
7、当条形磁铁的N极与小磁针的N极靠得太近时，会 发现它们并没有相互排斥，反而相互吸引，这是为什 么呢？
• 作业: 作业本A
第二课时
S
N
S
N
当条形磁铁靠近小磁针时，小磁针受 到条形磁铁的磁力作用就会转动，此 时条形磁铁并未接触小磁针，那么条 形磁铁所施加的磁力是通过什么作用 在小磁针上的？
S
N
S
N
S
N
S
N
体 有 且 只 有 两 个 磁 极
目 前 科 学 只 能 证 明 磁
.
三、磁化
思考:铁棒有磁性吗?
使原来没有磁性的物体获得磁性的 过程叫做磁化。 当把磁铁拿走时，铁棒 发生什么现象呢？ 钢棒有磁性吗？用磁铁 沿同一方向摩擦几次，放 在铁屑上有什么现象发生？
永磁体：能够保持长久磁性的磁体