哈尔滨工业大学土木工程学院博士研究生培养方案
土木工程博士培养方案

1
0814 消防工程
2
08140501 防灾减灾工程及防护工程
081422 土木工程材料
执行开始--终年级:
--
制订二级单位:
土木建筑学院
一、学科概况
土木工程是建造各类工程设施的科学技术统称。它既指工程建设的对象, 即建造在地下、 地上或水中的各种工程设施, 也指所应用的材料、 设备和所进行的勘测、 设计、 施工、 保养、 维修等技术活动。土木工程的根本任务是为国民经济的基础设施建设提供技术服务; 以人为本, 为人们营造安全、 舒适、 便捷、 环保、 节能、 经济、 美观的生活和工作环境, 满足人们日益增长的对生活和工作环境质量的要求。
岩土工程专家刘宝琛院士是随机介质理论的开拓者和奠基者, 依据她创立的理论, 解决了岩土开挖引起的岩( 土) 层移动和变形预计计算的难题, 突破了国外设计规范规定建筑物下不能进行岩土开挖和矿产开采的限定, 打破了外国专家划定的禁区,在国内外学术界产生了重大影响; 率先提出了岩石断裂韧度测试新方法, 被国际断裂韧度测试方法建议委员会采纳; 以她为首的岩土工程学术梯队, 解决了浅埋隧道施工对环境影响、 桩基托换、 既有桥梁基础承载力评估、 深基坑支护等多项工程难题; 主持编制了三部地方岩土工程建筑法规; 研究开发了具有自主知识产权的粘土固化浆液及固化剂、 网格式加筋土挡士墙, 分别获得了国家创造专利, 而且在多项工程中获显著社会经济效益。 刘院士指导的博士生杨小礼撰写的博士论文被国务院学位委员会和教育部评为 全国优秀博士论文。
工程管理专家孙永福院士是原铁道部副部长、 党组副书记、 国务院青藏铁路建设领导小组副组长, 多年来组织建设了京九、 大秦、 宝中、 南昆铁路和衡广、 兰新、 浙赣铁路复线等多条铁路干线的建设, 特别是在青藏铁路建设中, 解决了高原冻土层施工、 生态脆弱、 高原缺氧下施工人员的健康保障等重大工程难题, 作出了突出成绩。撰著有《铁路建设管理论集》, 主编了《中国铁路建设史》、 以及《衡广复线》、 《京九铁路》等工程总结, 近期发表了《青藏铁路建设管理创新与实践》、 《青藏铁路多年冻土工程的研究与实践》、 《运用系统原理建设京九铁路的成功实践》、 《用科学发展观指导铁路建设》、 《对铁路建设投融资体制改革的思考》和《构建可持续发展的中国交通运输体系》等十多篇论文。
哈工大土木博士申请条件

哈工大土木博士申请条件哈工大(哈尔滨工业大学)是中国著名的高等学府之一,其土木博士专业享有较高的声誉。
想要申请哈工大土木博士专业,首先需要满足一系列的申请条件。
首先,申请人需要具备本科和硕士学位,且专业背景需与土木工程相关。
此外,在本科和硕士阶段取得优异的学术成绩也是一个必备条件。
哈工大作为一所高水平的研究型大学,对申请者的学术实力有着严格的要求。
其次,申请人在申请之前需要有一定的科研经历。
这可以体现在参与过科研项目、发表过学术论文、参加过学术会议等方面。
具备较丰富的科研经历不仅可以提升申请者的竞争力,还能够证明其在土木工程领域具备一定的研究能力和潜力。
此外,申请人还需要通过一个严格的考核过程才能入选。
这一过程包括了资格审查、面试以及综合评定等环节。
在资格审查方面,学校会对申请者的学历、学术成绩和科研经历进行综合评估。
面试环节将对申请人的研究方向、研究计划以及个人能力进行测试。
最后,在综合评定环节中,学校将综合考虑以上各方面的因素来综合评定申请人的录取资格。
此外,申请者还需要具备良好的英语沟通和写作能力。
作为一个国际化的研究型大学,哈工大对申请者的英语水平有一定的要求。
因此,建议申请人提前准备英语考试的相关证书,如托福或雅思成绩。
最后,申请者需要关注并了解学校的招生政策和要求。
不同年份可能会有不同的录取标准,因此及时了解学校官网上发布的最新信息十分重要。
总结起来,申请哈工大土木博士专业需要满足一定的学历、学术能力和科研经验要求。
同时,良好的英语能力也是一个重要的考量因素。
希望申请者能够认真准备申请材料,以全面展现自己的优势和潜力,从而增加被录取的机会。
加油!。
土木工程硕博培养方案

土木工程硕博培养方案一、培养目标土木工程是一门应用科学,旨在培养具有系统地掌握土木工程学科基础理论和专业知识,具有解决工程实践中重大技术问题的能力,能够独立从事科研、教学和工程管理等方面工作的高级人才。
本硕博培养方案旨在培养能够适应我国经济建设和社会发展需要的高层次专门人才。
二、培养要求1.具有系统的土木工程学科基础理论和专业知识;2.具有较强的分析问题、解决问题的能力;3.能够应用所学知识进行科学研究和工程实践;4.具备较强的自学能力和终身学习的意识;5.具有团队合作和创新能力;6.了解国内外土木工程领域最新进展和动态。
三、培养流程1.全日制研究生入学后由导师组织入学教育,进行专业基础知识学习,并开展实验工作;2.研究生在指导教师的引导下,对土木工程学科基础理论和专业知识进行深入学习,进行学术课程学习和科研项目探索;3.研究生在学习和研究的过程中,参加学术报告、学术讨论等活动,增强交流和合作能力;4.研究生在攻读学位期间,参加学科方向的实践教学和实习实践,积累实践经验和技能;5.研究生在攻读硕士学位后,可参加考博考试,获得资格后继续攻读博士学位;6.博士研究生在攻读博士学位期间,开展专业课程学习、科研工作和学术讲座,准备博士论文。
四、培养要点1.学科基础理论和专业知识的学习。
包括土木工程概论、结构力学、土力学、岩土工程、结构工程、港口海岸工程、桥梁工程、隧道工程、施工管理等理论和实践课程的学习和探索;2.科研训练与实践教学。
包括参与导师科研项目、实验室实践、科研讨论和发表学术论文等准备;3.国内外学术交流。
包括参加学术会议、参观学术讲座、去国外交流学习等对接国际前沿学术动态;4.综合素质培养。
包括参加社会活动、参与科技竞赛、加强团队合作能力培养、提升实际动手能力等的培养。
五、培养环境1.研究生实验室。
提供研究生进行科研实验的场所和设备,保障研究生科研实验的进行;2.导师团队。
提供专业导师,提供专业指导和学术交流场所,确保研究生学业顺利进行;3.校外实践基地。
土木建筑工程学院博士培养方案

土木建筑工程学院博士培养方案(包括硕博连读培养方案)目录力学 (2)岩土工程 (7)环境岩土工程 (9)结构工程 (12)市政工程 (17)防灾减灾工程及防护工程 (21)桥梁与隧道工程 (26)水文地质与工程地质 (31)地下工程 (36)道路与铁道工程 (40)城市轨道工程 (40)力学(专业代码:0801授予工学博士学位)一、培养目标1.较好地掌握马克思主义基本理论,树立爱国主义和集体主义思想,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,身心健康。
2.在本学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有良好的科学素养和独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果。
3.能熟练地运用一门外国语。
二、学科、专业及研究方向简介本培养方案按一级学科制定,包括固体力学、流体力学、工程力学等二级学科的专业内容。
本学科具有硕士、博士以及学科授权,可在“力学”博士后流动站接收博士后研究人员。
主要研究方向:1.非线性连续介质力学弹性问题中具有物理特征的本构关系,塑性问题的合理推广;连续介质力学中物理量的新描述方法和不变性表示;大变形问题的余能原理,以及用基面力对其他能量原理的描述;适用于有限元计算的弹性大变形理论。
2.工程力学中的计算机方法国防、航天、铁路等重大工程的结构受力分析、数值模拟和可靠性设计,计算力学在现代工程中的应用及计算方法。
3.复杂介质和结构的波动力学及应用应力波传播理论及其应用;冲击载荷作用下材料结构的变形及其破坏过程的数值模拟和试验研究;多孔、多相非均匀介质动态变形破坏过程的有效计算方法;多孔、多相非均匀介质动态变形破坏和流动耦合的运动规律,从细观层次出发的材料动力学研究;非线性振动理论及应用;工程结构的动力学分析与优化设计。
4.材料破坏细观机理及强度分析方法材料变形和破坏过程中细观结构演化损伤及实时观测方法和技术;宏微观材料破坏机理及强度分析。
土木工程博士培养方案样本

应构成检查组,对论文进展状况、存在问题、与预期进度差距等进行检查考核。
解决研究生论文工作中遇到困难。
对综合能力较差,论文工作进展缓慢,投入时间和精力局限性研究生提出警告,或按学籍管理规定进行学籍解决。
十一、刊登学术论文博士研究生在学习期间必要在SCI、EI、ISTP等检索系统刊物源上刊登与学位论文关于学术论文至少3篇,方可申请授予博士学位。
刊登文章应以中南大学为第一签名单位,研究生为第一作者或导师为第一作者,研究生为第二作者。
未达规定者,可准予毕业,但必要达到以上规定后来,才干申请授予博士学位。
对从起入学博士研究生刊登学术论文规定为:至少须在本学科领域SCI、EI检索源期刊上刊登论文3篇并被SCI、EI检索1篇;或者在CSCD核心库期刊上刊登论文4篇;或者在被SCI、EI检索国外期刊上刊登论文1篇。
对从起入学土木工程规划与管理专业博士研究生刊登学术论文规定可参照人文社会科学类、管理类学科规定,即:至少须在本学科领域SCI、EI、SSCI、A&HCI检索期刊以及国内核心期刊(CSCD 或CSSCI核心库期刊)上刊登论文3篇;或者在被SCI、EI、SSCI、A&HCI检索且影响因子不不大于或等于0.5国外期刊上刊登论文1篇。
对于被《新华文摘》、中华人民共和国人民大学报刊复印资料全文转载论文等同在国内核心期刊(CSCD或CSSCI核心库期刊)上刊登论文1篇。
同一篇论文被多次转载只计入1篇。
十二、学位论文答辩学位论文工作是对研究生科学研究能力进行全面训练重要环节,是培养研究生应用基本理论解决实际问题能力和独立工作能力重要方式,也是研究生创新意识体现过程。
勉励研究生在学位论文中,用自己动手所做科学实验获取数据作为学位论文重要论据。
学位论文优劣是研究生培养质量和水平体现,论文必要观点对的、条理清晰、论据可靠、论证充分、推理严谨、逻辑性强、文字通顺;应能反映出论文撰写者已经掌握了本学科坚实辽阔基本理论和系统进一步专门知识,具备了独立从事科研工作或专门技术工作能力,达到了博士生培养目的规定。
哈工大研究生培养方案

哈工大研究生培养方案一、总体思路土木工程一级学科硕士研究生分学术研究型和应用研究型两类进行分类培养。
学术研究型学生的培养方案适当增加理论性课程比例,基础理论课程学时适度增加,在学位论文阶段应重点培养学生从事本学科基础性科学研究工作的能力。
应用研究型学生的培养方案适当增加应用性课程比例,增加工程实践课程学时,增设实践环节。
在学位论文阶段应重点培养学生的工程实践能力,以及解决实际技术问题的能力。
全日制工程硕士研究生培养方案与应用研究型相同。
二、培养方案、课程体系设置学术研究型:硕士研究生攻读学位期间所修学分总和不少于32学分,其中学位课不少于19学分,选修课不少于7学分,课程学习阶段应完成29学分。
课程体系框架如下:1、学位课(19学分)(1)马克思主义理论课程(3学分)(课程讲授2学分,社会实践1学分)(2)第一外国语(2学分)(3)数学基础课或基础理论课(4学分)(4)学科基础课(不少于6学分)(5)学科专业课(不少于2学分)学科基础课和学科专业课的总学分不少于10学分。
2、选修课(不少于7学分)3、专题课程(2学分)专题课程在研究生学位论文阶段完成,结合学科的前沿和热点研究内容,以若干个教师开设系列专题讲座的方式进行。
4、学术活动(1学分)研究生在攻读学位期间应在土木工程一级学科范围内参加5次以上学术研讨活动,参加学术活动应有书面记录,并交导师签字认可,方得1学分。
应用研究型:硕士研究生攻读学位期间所修学分总和不少于31学分,其中学位课不少于16学分,选修课不少于11学分,课程学习阶段应完成29学分。
课程体系框架如下:1、学位课(16学分)(1)马克思主义理论课程(3学分)(课程讲授2学分,社会实践1学分)(2)第一外国语(2学分)(3)数学基础课或基础理论课(2学分)(4)应用基础课(不少于6学分)(5)应用技术课(不少于2学分)应用基础课和应用技术课的总学分不少于9学分。
2、选修课(不少于11学分)3、实践课程(1学分)实践课程在研究生学位论文阶段完成,结合专业特点,到实习基地学习实践1周。
博士研究生培养方案

博士研究生培养方案第1篇博士研究生培养方案一、培养目标本方案旨在培养具有坚定理想信念、扎实理论基础、独立科研能力和国际视野的博士研究生。
通过严格的专业课程学习、科研项目训练及学术交流,使研究生在所学领域达到国内领先、国际一流水平。
二、培养要求1. 掌握宽广的基础理论和系统深入的专门知识;2. 具备独立从事科学研究的能力,创新性解决学术和实际问题;3. 具有良好的学术道德、团队合作精神和国际交流能力;4. 在本学科领域取得具有一定影响力的科研成果。
三、课程设置1. 公共课程:政治理论、英语、数学、计算机等基础课程;2. 专业课程:涵盖本学科领域的核心知识、研究方法及前沿动态;3. 选修课程:跨学科课程、实验方法、学术研讨等,拓宽学术视野。
四、科研训练1. 参与导师科研项目,开展课题研究;2. 定期参加学术会议、研讨会,进行学术交流;3. 申请并承担校级、省级、国家级科研项目;4. 完成博士学位论文,达到高水平学术论文标准。
五、培养过程1. 第一阶段(第一年):基础课程学习、确定研究方向、开展课题研究;2. 第二阶段(第二年):专业课程学习、参与科研项目、进行学术交流;3. 第三阶段(第三年):深化课题研究、撰写博士学位论文、申请科研项目;4. 第四阶段(第四年):完成博士学位论文、进行论文答辩、总结学术成果。
六、考核评价1. 课程考核:采用考试、论文、报告等形式,评估研究生课程学习成果;2. 中期考核:对研究生的学术水平、科研能力、学术道德等方面进行全面评价;3. 博士学位论文预答辩和正式答辩:评估研究生学位论文质量;4. 毕业评价:对研究生培养全过程进行综合评价,确保培养质量。
七、保障措施1. 建立健全导师责任制,强化导师在研究生培养中的指导作用;2. 完善科研条件,为研究生提供良好的学术环境和科研资源;3. 加强学术交流,促进研究生与国际一流学术水平接轨;4. 注重研究生心理健康,提供心理辅导和支持;5. 完善研究生奖助体系,激励研究生学术创新。
工程博士培养方案

工程博士培养方案工程博士培养方案是指为培养高水平、复合型、创新型工程人才而设计的一套系统性的培养计划。
工程博士生在学术研究和工程实践方面具备较高的科学研究水平和专业技能,能够独立开展科学研究和工程设计工作,具有较强的学术创新能力和解决实际工程问题的能力。
工程博士培养方案需要具备严谨的学术氛围和优质的师资力量。
学校应当建立起一支具有国际视野和丰富研究经验的导师队伍,能够指导博士生开展高水平的科研工作。
导师应当关注博士生的学术发展和个人成长,为博士生提供良好的学术环境和科研条件,帮助他们解决在科研过程中遇到的各种问题。
工程博士培养方案需要注重培养博士生的创新能力和团队合作精神。
博士生在科研过程中应当具备独立思考和解决问题的能力,能够提出新颖的研究思路和方法,开展具有影响力的科研工作。
同时,博士生还应当具备团队合作的能力,能够与不同背景的研究人员合作,共同攻克科研难题,促进学术交流和成果转化。
工程博士培养方案还需要注重培养博士生的实践能力和工程素养。
博士生不仅要具备扎实的理论基础和科学研究能力,还应当能够将理论知识与实际工程实践相结合,解决实际工程问题。
博士生在实践过程中应当具备创新意识和工程素养,能够在工程设计和实施过程中考虑工程的经济性、可行性和安全性,为工程技术的发展和应用做出贡献。
工程博士培养方案需要全面、系统地培养博士生的科研能力、创新能力和工程素养,使他们成为具有国际竞争力的高水平工程人才。
学校和导师应当共同努力,为博士生提供优质的学术资源和科研条件,引导他们开展科学研究和工程实践,培养他们成为具有创新精神和国际视野的工程领军人才。
希望通过工程博士培养方案的实施,能够为我国工程科技的发展和工程产业的壮大培养更多高水平的工程人才,推动我国工程技术水平的提升和工程产业的创新发展。
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学科专业代码:0814 学科专业名称:土木工程
一、研究方向
1.岩土工程与地下结构
2.岩石与环境地质工程
3.大跨空间与高层结构
4.钢结构、
木结构与组合结构 5.混凝土结构、砌体结构与预应力结构6.桥梁结构与海洋平台结构7.土木工程施工与结构诊治、改造技术8.地震工程与风工程 9.重大工程安全防护与城市防灾减灾 10.高性能混凝土、智能材料与结构
对学术活动的要求:博士研究生在攻读学位期间,应在土木工程一级学科范围内参加5次以上学术研讨活动,并且在学术研讨活动中做至少2次学术报告,其中至少一次使用外文,介
绍博士学位论文研究的阶段性进展,记1学分;参加学术活动应有书面记录,做学
术报告应有书面材料,并交导师签字认可;博士生在申请学位前,将经导师签字的
书面记录及学术报告书面材料交学院研究生教学秘书保管,并记相应学分。
院(系)审核意见:分评委员会审批意见:
(教授委员会)
签字:签字:
日期:日期:
博士生培养方案格式
学科专业代码:080104 学科专业名称:工程力学
一、研究方向
1. 结构振动、冲击与控制
2.结构损伤、可靠度与健康监测
3.计算结构力学与计算流体力学
4. 土木工程智能材料与结构系统
5. 土木工程结构与系统设计理论
二、课程设置
对学术活动的要求:博士研究生在攻读学位期间,应在土木工程一级学科范围内参加5次以上学术研讨活动,并且在学术研讨活动中做至少2次学术报告,其中至少一次使用外文,介
绍博士学位论文研究的阶段性进展,记1学分;参加学术活动应有书面记录,做学
术报告应有书面材料,并交导师签字认可;博士生在申请学位前,将经导师签字的
书面记录及学术报告书面材料交学院研究生教学秘书保管,并记相应学分。
院(系)审核意见:分评委员会审批意见:
(教授委员会)
签字:签字:
日期:日期:
硕博(本博)连读生培养方案格式
学科专业代码:学科专业名称:土木工程
一、研究方向
1.岩土工程与地下结构
2.岩石与环境地质工程
3.大跨空间与高层结构
4.钢结构、
木结构与组合结构 5.混凝土结构、砌体结构与预应力结构6.桥梁结构与海洋平台
结构7.土木工程施工与结构诊治、改造技术8.地震工程与风工程 9.重大工程安全
防护与城市防灾减灾 10.高性能混凝土、智能材料与结构
二、课程设置
对学术活动的要求:博士研究生在攻读学位期间,应在土木工程一级学科范围内参加5次以上学术研讨活动,并且在学术研讨活动中做至少2次学术报告,其中至少一次使用外文,介
绍博士学位论文研究的阶段性进展,记1学分;参加学术活动应有书面记录,做学
术报告应有书面材料,并交导师签字认可;博士生在申请学位前,将经导师签字的
书面记录及学术报告书面材料交学院研究生教学秘书保管,并记相应学分。
院(系)审核意见:分评委员会审批意见:
(教授委员会)
签字:签字:
日期:日期:
硕博(本博)连读生培养方案格式
学科专业代码:学科专业名称:工程力学
一、研究方向
1. 结构振动、冲击与控制
2.结构损伤、可靠度与健康监测
3.计算结构力学与计算流体力学
4. 土木工程智能材料与结构系统
5. 土木工程结构与系统设计理论
对学术活动的要求:博士研究生在攻读学位期间,应在土木工程一级学科范围内参加5次以上学术研讨活动,并且在学术研讨活动中做至少2次学术报告,其中至少一次使用外文,介
绍博士学位论文研究的阶段性进展,记1学分;参加学术活动应有书面记录,做学
术报告应有书面材料,并交导师签字认可;博士生在申请学位前,将经导师签字的
书面记录及学术报告书面材料交学院研究生教学秘书保管,并记相应学分。
院(系)审核意见:分评委员会审批意见:
(教授委员会)
签字:签字:
日期:日期:。