常见物质的分离与提纯

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物质的分离与提纯

物质的分离与提纯
先加生石灰(CaO)除去水, 再过滤,将滤液蒸馏
右图所示装置有多种用途,请回答
下列问题:
(1)洗气:除去CO中的水蒸气,
装置内应盛放

(2)检验:证明CO中混有CO2,
装置内应盛放

(3)集气
(4)贮气
(5)量气
练习: 用于分离或提纯物质的已学方法有:
A.萃取
B.分液
C.过滤
D.加热分解 E.蒸发
F.蒸馏
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合
适?(把选用方法的标号填入括号内)
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2 颗粒( C ) (2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( E ) (3)除去酒精中溶解的微量食盐( F ) (4)把溴水中的溴提取出来 ( A ) (5)用自来水制取医用蒸馏水 ( F ) (6)除去氧化钙中的碳酸钙 ( D ) (7)讨论
请根据要求设计分离和提纯下列物质的实 验方案,并将你的方案与同学交流讨论。
1、已知Mg(OH)2难溶于水,BaSO4既难溶 于水又难溶于酸,BaCO3难溶于水,但可 溶于盐酸。现有含Na2SO4、MgCl2和泥沙 的粗食盐,请设计实验方案,由粗食盐提 纯NaCl。
上述加入试剂的先后顺序可能有:
1、分离与提纯的区别
物质的分离:将混合物中各组成物质分开,得到比较纯 净的物质,并且要求恢复到原来状态(或指定的状态)。
物质的提纯:将混合物中的主要成分(或某种指定物质) 净化,而把其他杂质除去。
2、物质提纯时原则
• 不能引入新杂质,若引入,必须进一步 除去
• 提纯后物质成分不变(该成分的量若能 增多则更好)
通常用来分离 液体和不溶的固体。
注意点: “一贴二低三靠”

列举生活中混合物分离和提纯的例子 (2)

列举生活中混合物分离和提纯的例子 (2)

列举生活中混合物分离和提纯的例子在我们的日常生活中,有许多混合物,它们由两种或更多种不同的物质组成。

为了研究和利用这些混合物,我们需要将其分离和提纯。

下面将列举一些生活中常见的混合物分离和提纯的例子,并介绍它们的方法和原理。

1. 盐水盐水是一个常见的混合物,由水和盐组成。

要将盐从水中分离出来,可以使用蒸发法。

步骤如下:1.将盐水倒入一个容器中。

2.将容器放到阳光直射的地方,以促使水蒸发。

3.随着水的蒸发,盐留在容器中,形成固体盐。

这个过程基于水和盐的沸点差异。

水在较低的温度下就会蒸发成气体,而盐则不会。

2. 酒精和水酒精和水混合物可以通过蒸馏法进行提纯。

蒸馏是一种分离混合物中液体成分的方法,基于不同的沸点。

1.将混合物倒入蒸馏瓶中。

2.加热蒸馏瓶,使其里面的液体蒸发。

13.气体通过冷凝管冷却,形成液体。

4.液体收集器中的液体是提纯的酒精。

这个过程基于酒精和水的沸点差异。

酒精的沸点较低,因此它会首先蒸发,而水则会保持在较高的温度下。

3. 油烟油烟是烹饪过程中产生的一种混合物,其中包含油脂和气体颗粒。

要分离油脂和颗粒物,可以使用过滤法。

1.使用油烟净化器,将油烟通过滤网。

滤网上的细小孔隙可以阻挡颗粒物,而允许油脂通过。

2.随着时间的推移,滤网上积聚的颗粒物可以清洗和处理。

这个过程基于颗粒物和油脂的物理性质差异。

颗粒物相对较大,可以通过滤网分离出来,而油脂则较小。

4. 咖啡咖啡是一种混合物,由水和咖啡渣(固体)组成。

要制备干净的咖啡,可以使用过滤法。

1.将研磨好的咖啡放入咖啡滤纸中。

2.慢慢倒入热水,水通过滤纸,而咖啡渣留在滤纸上。

3.收集滤纸下方的液体,这就是净化过的咖啡。

2这个过程基于咖啡渣和水的物理性质差异。

咖啡渣是固体颗粒,可以通过滤纸分离出来。

5. 青蒜和土壤青蒜和土壤是一种混合物,青蒜往往被泥土覆盖。

要分离青蒜和土壤,可以使用重力沉降法。

1.将青蒜放入装有水的容器中。

2.搅拌容器,使青蒜与泥土分离。

《物质的分离与提纯》课件

《物质的分离与提纯》课件
在科学研究中,分离与提纯是获得单一物质的关键步骤,有助于 深入了解物质的性质和结构。
工业生产
在工业生产中,分离与提纯是实现原料循环利用、提高产品质量 和降低成本的重要手段。
环境保护
通过分离与提纯,可以减少废弃物的排放,降低环境污染。
分离与提纯的基本原则
安全性
在分离与提纯过程中,应始终 考虑安全因素,避免使用危险
沉淀法
沉淀法是利用化学反应使混合物中的某一组分转化为难溶于水的沉淀,然后将沉淀 过滤、洗涤、干燥,得到纯净的物质。
沉淀法在冶金、化工、环保等领域广泛应用。
沉淀法可以分为直接沉淀、共沉淀和均相沉淀等。
过滤法
过滤法是利用混合物 中各组分的颗粒大小 不同,将各组分分离 的方法。
过滤法在化工、制药 、食品等工业中广泛 应用。
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分离与提纯的未来发展
新技术的研发
新型分离技术
随着科技的发展,将会有更多高效、 环保的新型分离技术被研发出来,如 膜分离、色谱分离、电泳分离等。
智能化分离设备
利用人工智能和机器学习技术,开发 出能够自动识别、优化分离条件的智 能化分离设备,提高分离效率。
绿色化学的应用
绿色溶剂
利用无毒、低毒的绿色溶剂替代传统的 有毒有害溶剂,降低环境污染和健康危 害。
在食品工业中的应用
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在食品工业中,分离与提纯技 术用于提取和纯化食品中的营
养成分和风味物质。
通过分离与提纯技术,可以获 得高纯度的食品添加剂、天然
色素和功能性成分等。
这些成分在食品加工中具有广 泛的应用,如提高食品口感、 营养价值和延长保质期等。
常见的分离与提纯技术在食品 工业中的应用包括超临界流体 萃取、分子蒸馏和色谱分离等

物质分离和提纯的方法及原理

物质分离和提纯的方法及原理

物质分离和提纯的方法及原理宝子们,今天咱们来唠唠物质分离和提纯的那些事儿。

一、过滤。

这就像是用个小筛子把东西分开呢。

原理很简单,就是根据固体颗粒大小不同。

大颗粒的固体就被留在滤纸或者滤网这些“小筛子”上啦,像沙子和水的混合物,沙子颗粒大,水就透过滤纸流下去了,这样就把沙子和水分开了。

日常生活里,咱们泡茶的时候,茶叶就被滤网挡住,茶水就流到杯子里,这也是一种过滤哦。

二、蒸发。

这个就像是让水偷偷溜走。

通常是用来分离溶质和溶剂的,特别是溶质是固体,溶剂是水的时候。

把溶液放在容器里加热,水就慢慢变成水蒸气跑掉了,剩下的就是溶质啦。

就像咱们把海水晒一晒,水蒸发了,盐就留下来了。

这就是利用了溶剂水容易变成气态挥发走,而溶质盐不会挥发这个原理呢。

三、蒸馏。

蒸馏就有点高级啦。

它是根据液体混合物中各组分的沸点不同来分离的。

把混合液加热,沸点低的先变成蒸汽,然后通过冷凝管又变成液态收集起来,沸点高的就留在原来的容器里。

比如说,酒的酿造过程中,有时候就会用到蒸馏,把酒精和其他成分分开,因为酒精的沸点比水低,先变成蒸汽跑出来,经过冷凝就得到比较纯的酒啦。

四、萃取。

这就像是找个“中间人”来帮忙分开东西。

比如说,有个溶液里有两种溶质,我们找一种溶剂,这种溶剂对其中一种溶质特别亲,对另一种溶质不亲。

把这个溶剂加进去后,亲的溶质就跑到这个溶剂里了,然后再把这个溶剂和原来的溶液分开,就达到了分离提纯的目的。

就像从碘水中提取碘,我们用四氯化碳,碘就跑到四氯化碳里了,因为碘在四氯化碳里更“舒服”,然后分液漏斗一帮忙,就把含碘的四氯化碳和水分离啦。

五、分液。

分液就像是把两个合不来的小伙伴分开。

如果两种液体不互溶,就像油和水,它们在一个容器里是分层的,下层的液体可以从分液漏斗的下面口子放出来,上层的液体就从上面口子倒出来,简单又直接。

这就是利用了它们互不相溶而且密度不同的原理哦。

物质分离和提纯的这些方法都超级有趣呢,就像一个个小魔法,能把混在一起的东西分开得清清楚楚。

高中化学常见物质地分离、提纯和鉴别

高中化学常见物质地分离、提纯和鉴别

适用文档高中化学常有物质的分别、提纯和鉴识1、化学方法分别和提纯物质对物质的分别可一般先用化学方法对物质进行办理,而后再依据混淆物的特色用恰当的分别方法(见化学基本操作)进行分别。

用化学方法分别和提纯物质时要注意:①最好不引入新的杂质;②不可以消耗或减少被提纯物质的质量③实验操作要简易,不可以繁琐。

用化学方法除掉溶液中的杂质时,要使被分其余物质或离子尽可能除净,需要加入过度的分别试剂,在多步分别过程中,后加的试剂应能够把前面所加入的没关物质或离子除掉。

关于无机物溶液常用以下方法进行分别和提纯:( 1)生成积淀法比如 NaCl 溶液里混有少许的MgCl2杂质,可加入过度的 NaOH2+2积淀(但引入新的杂质-2溶液,使 Mg 离子转变为 Mg(OH)OH ),过滤除掉 Mg(OH),而后加入适当盐酸,调理 pH 为中性。

( 2)生成气体法比如 Na2SO溶液中混有少许Na CO,为了不引入新的杂质并4232-2-增添 SO ,可加入适当的稀H SO,将 CO转变为 CO气体而除掉。

42432( 3)氧化复原法比如在 FeCl3溶液里含有少许FeCl 2杂质,可通入适当的 Cl2气将 FeCl 2氧化为 FeCl 3。

若在 FeCl 2溶液里含有少许 FeCl 3,可加入适当的铁粉而将其除去。

( 4)正盐和与酸式盐互相转变法比如在 Na2CO固体中含有少许 NaHCO杂质,33可将固体加热,使 NaHCO分解生成 Na CO,而除掉杂质。

若在 NaHCO溶液中混有少许Na CO323323杂质,可向溶液里通入足量CO2,使 Na2CO3转变为 NaHCO3。

( 5)利用物质的两性除掉杂质比如在 Fe2O3里混有少许的 Al 2O3杂质,可利用 Al 2O3是两性氧化物,能与强碱溶液反响,往试样里加入足量的NaOH溶液,使此中 Al 2 O3转变为可溶性 NaAlO 2,而后过滤,清洗难溶物,即为纯净的Fe2O3。

常见物质的分离、提纯和鉴别(原卷版)--2025年高考化学微专题

常见物质的分离、提纯和鉴别(原卷版)--2025年高考化学微专题

常见物质的分离、提纯和鉴别考情分析真题精研眼睛注视锥形瓶中溶液A.用HCl标准溶液滴定C.从提纯后的NaCl D.配制一定物质的量浓度的A.A B.B C.C D.D 2.(2024·湖南·高考真题)为达到下列实验目的,操作方法合理的是实验目的操作方法A 从含有2I的NaCl固体中提取2I用CCl4溶解、萃取、分液B 提纯实验室制备的乙酸乙酯依次用NaOH溶液洗涤、水洗、分液、干燥CH COOH溶液用甲基橙作指示剂进行滴定C 用NaOH标准溶液滴定未知浓度的3D 从明矾过饱和溶液中快速析出晶体用玻璃棒摩擦烧杯内壁A.A B.B C.C D.D16.(2024·浙江·高考真题)关于有机物检测,下列说法正确的是A.用浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚B.用红外光谱可确定有机物的元素组成C HC.质谱法测得某有机物的相对分子质量为72,可推断其分子式为512D.麦芽糖与稀硫酸共热后加NaOH溶液调至碱性,再加入新制氢氧化铜并加热,可判断麦芽糖是否水解规律·方法·技巧对比两者物理性质、化学性质的差异,利用差异性(溶解度差异、密度差异、熔沸点差异、与某些物质反应的差异性等),选择合适的分离原理或除杂试剂;除杂试剂除去杂质的同时,不消耗被提纯物质,不引入新的杂质。

第二步:选择合适的分离或除杂装置根据分离原理选择合适的分离装置(过滤、分液、蒸馏等);根据除杂试剂的状态及反应条件,选择合适的装置,液体试剂一般选洗气瓶,固体试剂一般用干燥管或U形管。

第三步:综合分析,合理解答综合分析物质分离是否完全,被提纯物质中的杂质是否被除去。

3.物质检验的基本原则和方法物质检验的“三原则”:一看(颜色、状态)、二嗅(气味)、三实验(加试剂)。

根据实验时生成物所表现的现象不同,检验离子的方法可归纳为四类:(1)生成气体,如N H4+、C O32-的检验;(2)生成沉淀,如Cl-、S O42-的检验;(3)显现特殊颜色,如Fe3+、苯酚的检验;(4)焰色反应,如Na+、K+的检验。

初中化学物质的分离和提纯的方法

初中化学物质的分离和提纯的方法

初中化学物质的分离和提纯的方法(一)分离与提纯的区别:分离后混合物的组分都有不改变,而提纯只要求得到被提纯物。

(二)提纯的原则1、所用的试剂只能与杂质反应,不能与所提纯或分离的主要成分反应;2、不能引入新杂质;不会减少被提纯的物质;3、杂质与试剂反应的生成物要易于分离(除旧不迎新,简明又易分)(1)过滤法:适用于固体、液体混合物的分离和提纯,且固体不溶于水,溶液可透过滤纸流下,固体留在滤纸上。

例1:从加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰例2:除去粗盐中的泥沙例3:将碳酸钠和碳酸钙分离等。

(2)降温结晶法:适用于两种物质在水中的溶解度随温度变化差异较大的物质分离提纯。

例:除去硝酸钾中少量的氯化钠等。

(3)蒸发结晶法:适用于固体物质在水溶液中溶解度随温度变化不大的物质分离提纯。

例1:从食盐溶液中回收氯化钠晶体,例2:除去食盐中少量的硝酸钾等。

(4)蒸馏法:适用于沸点不同的几种液体混合物的分离提纯。

例1:除去水中混有的少量的酒精例2:从石油中练出汽油例3:分离液态空气制取氧气。

(5)差异法:例1:除去铜粉中的铁粉用磁铁吸取例2:从砂石中分离出碘,加热混合物使碘升华。

2、化学方法(1)加热分解法:适用于热稳定性差异较大的混合物分离提纯。

如○1除去CaO中CaCO3,相关化学方程式;○2除去Na2CO3中NaHCO3,相关化学方程式;○3除去CaCO3中的Ca(HCO3)2。

相关化学方程式。

(2)加酸法:适用于混合物中各成分与酸反应不同的分离提纯。

如:○1除去NaCl中的Na2CO3,向混合物中加盐酸至不再产生气泡为止。

相关化学方程式;○2除去铜粉中的铁粉,向混合物中加盐酸至不再产生气泡为止等。

相关化学方程式;(3)加碱法:适用于混合物中各成分与碱反应不同的分离提纯。

如:○1除去NaOH溶液中的Na2CO3,向混合物中加Ca(OH)2至不再产生沉淀为止,过滤。

相关化学方程式;○2除去NaCl中NH4Cl,向混合物中加入适量的NaOH,加热至不再产生气体为止等。

物质的常用十种分离提纯方法及其强化练习

物质的常用十种分离提纯方法及其强化练习

物质的分离提纯中常用的十种方法一、过滤1、原理:根据固体的溶解度不同,将不溶性固体从溶液中分离出来的方法。

2、条件:一种固体不溶,一种固体可溶。

3、范围:适用于不溶固体和液体的分离。

4、仪器:漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒、滤纸5、注意:一贴二低三靠;对于有些溶液温度下降,会有晶体析出,应该趁热过滤。

6、列举:氯化铜溶液中混有氯化铁,加入过量的氧化铜,采用过滤的方法除去。

二、洗气或通气法1、原理:利用气体的溶解性或者化学性质不同,将混合气体分离开来的方法。

2、条件:一种气体不溶或不反应,一种气体可溶或可反应。

3、范围:适合于混合气体的分离。

4、仪器:洗气瓶、导管5、注意:不要引进新的气体杂质,最后能够产生被提纯的气体。

6、列举:二氧化碳中混有二氧化硫,可把混合气体,通入盛有饱和的碳酸氢钠溶液的洗气瓶中,洗去二氧化硫;碳酸氢钠溶液中混有碳酸钠,可向混合溶液通入二氧化碳,使碳酸钠转变成碳酸氢钠。

三、蒸发1、原理:把可溶性固体从溶剂中分离出来的方法。

2、条件:固体可溶,固体溶解度随温度升高而降低或者变化不大。

3、范围:适合于把可溶性固体从溶剂中分离出来。

4、仪器:铁架台、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒5、注意:玻璃棒作用;溶剂易挥发或易燃烧,采用水浴加热。

6、列举:从氯化钠溶液中提取氯化钠,采用蒸发的方式除去水。

四、结晶1、原理:通过蒸发溶剂或者降低温度使溶质的溶解度变小,从而使晶体析出的方法。

2、条件:固体的溶解度小或者固体的溶解度随温度升高变化较大。

3、范围:固体的溶解度小一般用蒸发结晶法;固体的溶解度随温度升高变化较大,一般用冷却结晶法或者重结晶法。

4、仪器:过滤、蒸发仪器。

5、注意:基本环节:溶解→蒸发浓缩→趁热过滤→冷却结晶→过滤→洗涤干燥6、列举:硝酸钾中混有氯化钠,采用加水溶解,蒸发浓缩,冷却结晶的方法除去氯化钠。

五、分液1、原理:把互不相溶的液体分离开来的方法。

2、条件:液体互不相溶3、范围:适合于互不相溶的液体分离。

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常见物质的分离与提纯
物质的分离是把混合物中各物质经过物理(或化学)变化,将其彼此分开的过 程,分开后各物质要恢复到原来的状态;物质的提纯是把混合物中的杂质除去, 以得到纯物质的过程。

在提纯中如果杂质发生化学变化, 不必恢复为原来的物质。

在进行物质分离与提纯时,应视物质及其所含杂质的性质选择适宜的方法。

1.物质的分离与提纯常用的物理方法,见表 5-7
说明:(1)过滤操作应注意做到“一角、二低、三接触”,
①“一角”:滤纸折叠的角度要与漏斗的角度(一般为 60°)相符。

折叠后的滤 纸放入漏斗后,用食指按住,加入少量蒸馏水润湿,使之紧贴在漏斗内壁,赶走 纸和壁之间的气泡。


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②“二低”:滤纸边缘应略低于漏斗边缘;加入漏斗中液体的液面应略低于滤 纸的边缘(略低约 1cm),以防止未过滤的液体外溢。

③“三接触”:漏斗颈末端与承接滤液的烧杯内壁相接触;使滤液沿烧杯内壁 流下;向漏斗中倾倒液体时,要使玻璃棒一端与滤纸三折部分轻轻接触;承接液 体的烧杯嘴和玻璃棒接触,使欲过滤的液体在玻棒的引流下流向漏斗。

过滤后如 果溶液仍然浑浊,应重新过滤一遍。

如果滤液对滤纸有腐蚀作用,一般可用石棉 或玻璃丝代替滤纸。

如果过滤是为了得到洁净的沉淀物, 则需对沉淀物进行洗涤, 方法是:向过滤器里加入适量蒸馏水,使水面浸没沉淀物,待水滤去后,再加水 洗涤,连续洗几次,直至沉淀物洗净为止。

(2)蒸馏操作应注意的事项,如图 5-19: ①蒸馏烧瓶中所盛液体不能超过其容积的 2/3,也不能少于 1/3; ②温度计水银球部分应置于蒸馏烧瓶支管口下方约 0.5cm 处; ③冷凝管中冷却水从下口进,上口出; ④为防止爆沸可在蒸馏烧瓶中加入适量碎瓷片;
⑤蒸馏烧瓶的支管和伸入接液管的冷凝管必须穿过橡皮塞, 以防止馏出液混 入杂质; ⑥加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。


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将蒸馏原理用于多种混溶液体的分离,叫分馏,分馏是蒸馏的一种。

蒸馏与蒸发的区别:加热是为了获得溶液的残留物(浓缩后的浓溶液或蒸干 后的固体物质)时,要用蒸发;加热是为了收集蒸气的冷凝液体时,要用蒸馏。

(3)蒸发操作应注意的事项:注意蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的 2/3; 加热过程中要不断搅拌,以免溶液溅出;如果蒸干,当析出大量晶体时就应熄灭 酒精灯,利用余热蒸发至干。

(4)通常采用的结晶方法有(以分离 NaCl 和 KNO3 的混和物为例): ①蒸发结晶:蒸发溶剂,使溶液由不饱和变为饱和,继续蒸发,过剩的溶质 就会呈晶体析出,叫蒸发结晶。

例如:当 NaCl 和 KNO3 的混合物中 NaCl 多而 KNO3 少时,即可采用此法,先分离出 NaCl,再分离出 KNO3。

②降温结晶:先加热溶液,蒸发溶剂成饱和溶液,此时降低热饱和溶液的温 度,溶解度随温度变化较大的溶质就会呈晶体析出,叫降温结晶。

例如:当 NaCl 和 KNO3 的混合物中 KNO3 多而 NaCl 少时,即可采用此法,先分离出 KNO3, 再分离出 NaCl。

(5)萃取的操作方法如下: ①用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗,再注入足量萃取液;②随即振 荡,使溶质充分转移到萃取剂中。

振荡的方法是用右手压住上口玻璃塞,左手握 住活塞部分,反复倒转漏斗并用力振荡;③然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上 静置,待分层后进行分液;④蒸发萃取剂即可得到纯净的溶质。

为把溶质分离干净,一般需多次萃取。

(6)分液的操作方法如图 5-20~图 5-22:
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①用普通漏斗把要分离的液体注入分液漏斗内,盖好玻璃塞; ②将分液漏斗置于铁架台的铁圈上,静置,分层; ③将玻璃塞打开,使塞上的凹槽对准漏牛口上的小孔再盖好,使漏斗内外空 气相通,以保证漏斗里的液体能够流出; ④打开活塞,使下层液体慢慢流出,放入烧杯,待下层液体流完立即关闭活 塞,注意不可使上层液体流出; ⑤从漏斗上端口倒出上层液体。

(7)渗析的操作方法如下:将欲提纯或欲精制的胶体溶液放入半透膜袋中, 用细绳把袋口扎好,系在玻棒上,然后悬挂在盛蒸馏水的烧杯中(半透膜袋要浸
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入水中),胶体溶液中的分子或离子就会透过半透膜进入蒸馏水中。

悬挂的时间 要充分,蒸馏水要换几次,直至蒸馏水中检查不出透过来的分子或离子为止,如 图 5-22。

例如:把淀粉胶体里的食盐分离出去,即采用渗析方法。

2.化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须” (1)“四原则”是: 一不增(提纯过程中不增加新的杂质); 二不减(不减少欲被提 纯的物质); 三易分离(被提纯物与杂质容易分离); 四易复原(被提纯物质要复原)。

(2)“三必须”是:一除杂试剂必须过量;二过量试剂必须除尽(因为过量试剂 带入新的杂质);三除杂途径选最佳。

3.无机物提纯一般采用的化学方法 (1)生成沉淀法:例如 NaCl 溶液中混有 MgCl2、CaCl2 杂质,可先加入过量 的 NaOH,使 Mg2+转化为 Mg(OH)2 沉淀而除去(同时引入了 OH-杂质);然后加 入过量的 Na2CO3,使
HCl),并调节溶液的 pH 值至中性即可。

(2)生成气体法:例如 Na2SO4 溶液中混有少量 Na2S2O3,为了增
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(3)氧化还原法:例如 FeCl2 溶液里含有少量 FeCl3 杂质,可加过量铁粉将 Fe3+除去(Fe+2Fe3+====3Fe2+)。

如在 FeCl3 溶液中含有少量 FeCl2 杂质,可通入适量 Cl2 将 FeCl2 氧化为 FeCl3(2Fe2++Cl2====2Fe3++2Cl-)。

(4)利用物质的两性除去杂质:如在镁粉中混有少量铝粉,可向其中加入足 量的 NaOH 溶液,使其中的 Al 转化为可溶性的 NaAlO2,然后过滤,即可得到 纯净的 Mg(2Al+2OH-+2H2O====2AlO2-+3H2↑)。

(5)正盐与酸式盐的相互转化:例如在 Na2CO3 溶液中含有少量 NaHCO3 杂 质,可用加热法使 NaHCO3 分解成 Na2CO3 而除去(2 NaH
3,可通入足量的 CO2 使 Na2CO3 转化为 NaHCO3(CO32-+H2O+CO2====2HCO3-)。

(6)离子交换法(略)。

4.有机物的分离与提纯 有机物的分离是利用混合物各成分的密度不同、熔沸点不同、对溶剂溶解性 的不同等,通过过滤、洗气、萃取、分液、蒸馏(分馏)、盐析、渗析等方法将各 成分一一分离。

有机物的提纯是利用被提纯物质的性质(包括物性和化性)的不同,采用物理 方法和化学方法除去物质中的杂质,从而得到纯净的物质。

在有机物的提纯中也
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必须遵循“四原则”和“三必须”。

现将不同有机混合物除杂与提纯的方法及实例, 列表比较如下(见表 5-8)。


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