UNIT ONE GLAD TO SEE YOU AGAIN Lesson 1 习题
人教社精通版英语四年级上册课文
Unit 1 This is my new friend.Lesson 1Hi, Gao wei!Hi, Peter!Nice to see you again!Nice to see you, too!This is my new friend.Hello! I ’m Jim. I ’m from America.Glad to meet you.Lesson 2Hi! I ’m Jim. I ’m from America.I’m Rani. I ’m from Singapore.Where are you from?I’m from Beijing, China.I’m from Canada.We ’re good friends! Yeah!Lesson 3 Mum. This is my new friend, Jim.Welcome to our home, Jim!Who ’s this boy?He ’s my brother.Who ’s this girl?She ’s my sister.Lesson 4 Look, Gao Wei! This is my father.Wow! He ’s cool!What ’sdoes your father do?Guess!Is he a driver?No, he ’s a teacher.1Lesson 5Look! This is my mother.Oh, she ’sbeautiful!What ’sdoes your mother do?She ’s a doctor.Oh, great!Lesson 6My mum is a TV reporter.Oh, Cool!What does your father do?Guess!Is he a teacher?No!A doctor?No!Oh!Be careful.Thank you.Look, Jim! That’s my father.Oh, your father is a policeman.Unit 2 What’s your number?Lesson 7Hi, Kate. This is my new friend. Sue.Hi, Sue. Pleased to meet you!Pleased to meet you, too.Which class are you in?I’m in Class Two, Grade Three. How about you? I’m in Class One. Grade Four.Lesson 8 One, two, three, go!2What ’syour number?I’m number fourteen.What ’syour number?I’m number thirteen.Lesson 9 Hi, Mimi! What’syour number?I ’m number six!What ’s one and two?It’sthree.’s seven and eight? That ’sright! And whatUm ? it ’sfifteen.Good!Lesson 10 Good morning class!Good morning, Mr Zhang.Let ’scount from one to eighteen.One!Two!Three!Four!What ’seight and nine?It’sseventeen.Very good!Lesson 11 Wake up! Wake up, Peter.What ’sthe time, Mum?It’s7:20.Oh, no! I ’m late!Have some milk.No, thanks!3Lesson 12 What ’ones and two?It ’threes.Good!What ’eights and seven?Um ? fif teen.What ’sten and ten?Twenty!No!Why not?Look! Ten and ten.So, ten and ten is ten!Oh, that ’sfunny!Unit 3 It ’sa pineapple.Lesson 13 Look! What’sthis?A pear?An apple?Look! It ’san apple!Yes, it ’san apple.Guess! What ’sthis?It’sa pineapple. Right!It ’sa pineapple.Lesson 14 What ’sthis?Look! It ’sa banana.What ’sthat?Look! It ’sa watermelon.Oh, it ’sa big watermelon.Lesson 154What ’sthis in English?It’sa tomato.Do you like tomatoes?Yes, I do.Lesson 16 Hi, Kate. What’s that in English?It’sa carrot.Do you like carrots?Yes, I do. And I like cucumbers, too.Lesson 17 Hi! Let ’splay a chain game.Ok!What ’sthis in English?It’sa green pepper.Do you like green peppers?Yes, I do.What ’sthis in English?It’san eggplant.Do you like eggplants?No, I don ’t. I like tomatoes.Lesson 18 I’m Micky. I’m smart.Excuse me. What’s this in English? It’sa carrot.And what ’s this?It’sa cucumber.What ’sthat in English?I know! It ’s a bat!Are you sure?Yes!Look!5Oh, no! It ’s bread.Unit 4 How’s the weather today?Lesson 19Hi, Peter! It’sfine today. Let’s play football.Great!Kate, it ’s nice today. Let ’s play with my kite.OK. Let ’s go!Lesson 20Mum, it ’scool today. Shall we go to the zoo?OK!Mum, it ’swarm here.Yes, it is. The fish like it.Lesson 21Dad, it ’shot today. Shall we go swimming?Good idea! Let ’sgo.Mum, can I have some cold water, please?Here you are.Thank you, Mum.Lesson 22Mum, how’sthe weather today?It’ssunny. Let ’s go shopping.Great!Oh, dear. It ’s cloudy now.Yes, it is.Lesson 23 Mum, how’sthe weather today?It’srainy.Oh, dear!6Put on your shirt, please.OK, Mum.Lesson 24 Hi, Micky! How’s the weather today?Oh! It ’s so hot today!How ’s the weather today?Oh! It ’s so cold!How ’s the weather today?Oh! It ’s rainy!What? It ’s sunny!Oh, no! It ’s snowy!Ha, ha! Micky, how’s the weather today?Lesson 25It’shot today, Mum. Where’smy new T-shirt? It’sover there.Peter! Put on your cap, please.Thanks, Mum.Lesson 26 Lisa, this is for you.For me? What ’s init?Open in and see.Oh, it ’sa dress.And a hat! Happy birthday!Wow! It ’spretty!Thanks, Mum and Dad!Lesson 27 Can I help you?Please show me that jacket.Here you are.Thank you.7Can I try it on?Sure!Lesson 28Dad, look at those blue shorts. They’re really cool! Can I help you?Can we look at the blue shorts, please?Here you are.Thanks.Lesson 29Mum, I like those shoes.Can we have a look at those shoes, please? Sure, here you are.Thank you. May I try them on?Certainly.Lesson 30Where is my hat?Here it is.Where is my cap?Here it is.Where is my dress?Here it is.Where are my jeans?Here they are.Where are my shorts?Here they are.Oh, I can ’twalk!Ha, ha! You look funny.Lesson 31 Look at the elephant.Wow! It ’sso big.8Look! It has big ears.And small eyes.Lesson 32 Look, Lisa. I have a rabbit.Oh, it has long ears and a short tail.Look at my monkey.Wow! It has a big mouth and a long tail.Lesson 33 Hi, Peter. Come here.OK, I ’m coming.Look at me. How tall I am.Ha, ha! How funny!Look! You’re tall, too.Ha, ha! We ’re both tall!Lesson 34 Come here, Lisa.I’m Coming!Look! I ’m short and fat.Ha, ha! I ’m short and fat, too.We look short and fat.Ha, ha! We look like twins!Lesson 35 Hi, Kate! Look at my new sweater!Wow! It ’spretty! My sweater is old. But I like it. Let ’s go to see Miss Liu.OK. Let ’s go!Hello, Miss Liu.Happy New Year!Happy New Year!9Lesson 36 Hello, Mimi. Let’s act.OK!Look at my ears!Wow! They’re so big!Look at my long ears.I have a long nose.I’m a rabbit. I have a short tail.But I have a long tail.I’m an elephant. I have a short tail.But I have a long tail.Hi! I ’m Mimi!Hi! I ’m Micky!10。
一年级下册英语教案-UNITONEGLADTOSEEYOUAGAINLesson1北京课改版
一年级下册英语教案UNIT ONE GLAD TO SEE YOU AGNLesson 1北京课改版教学内容：本节课是《北京课改版一年级下册英语》Unit One Glad to See You Again的第一课时。
教学内容主要包括问候语“Goodmorning/afternoon/evening”和介绍自己的基本句型“I'm”。
通过本节课的学习，学生能够掌握基本的问候语和自我介绍，为后续的学习打下基础。
教学目标：1. 学生能够听懂并会说问候语“Goodmorning/afternoon/evening”。
2. 学生能够听懂并会说自我介绍句型“I'm”。
3. 学生能够在实际情景中运用所学问候语和自我介绍句型进行交流。
教学难点：1. 学生能够正确发音问候语和自我介绍句型。
2. 学生能够在实际情景中灵活运用所学知识进行交流。
教具学具准备：1. 教学课件2. 录音机3. 录音带4. 学生用书5. 学生练习册教学过程：1. 导入a. 老师与学生进行简单的问候，如“Good morning,class!”。
b. 学生回应问候，如“Good morning, teacher!”。
2. 新课内容展示a. 老师通过教学课件展示问候语“Goodmorning/afternoon/evening”和自我介绍句型“I'm”。
b. 老师引导学生跟读并模仿发音。
3. 练习a. 老师播放录音，学生跟读。
b. 学生分组练习问候语和自我介绍句型。
4. 角色扮演a. 学生分组进行角色扮演，模拟实际情景进行问候和自我介绍。
b. 老师巡回指导并给予反馈。
b. 布置作业：学生回家后练习问候语和自我介绍句型，并准备下一节课的小组活动。
板书设计：1. Unit One Glad to See You Again2. 问候语：Good morning/afternoon/evening3. 自我介绍句型：I'm作业设计：1. 学生回家后练习问候语和自我介绍句型，并准备下一节课的小组活动。
人教版英语四年级上册书上翻译
Unit 1 This is my new friend。
单元一这是我的新朋友.Lesson 1第一课1。
Just speak请讲话Hi,Gao Wei! Hi，Peter！喂，高魏！喂，彼得! Nice to see you again!很高兴又见到你!This is my new friend。
这是我的新朋友。
Hi!I’m Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。
我来自美国。
Nice to meet you。
很高兴见到你。
Hi,Gao Wei！Hi，Peter!喂，高魏！喂,彼得!Nice to see you again!很高兴又见到你! This is my new friend.这是我的新朋友。
Hi!I'm Jim.I’m from America.喂！我是吉姆。
我来自美国。
Nice to meet you.很高兴见到你。
2.Just read and write请读并写出来China中国 America 美国England英格兰Lesson 2第二课1。
Just speak请讲话Hi！I'm Jim.I'm from America。
喂！我是吉姆。
我来自美国.I’m Rani。
I’m from Singapore。
我是王妃。
我来自新加坡。
Where are you from？你来自哪里？I'm from Beijing，China.我来自中国的北京。
I’m from Shanghai。
我来自上海.We’re good friends!Yeah！我们是好朋友！是！Hi！I’m Jim。
I'm from America。
喂!我是吉姆。
我来美国. I'm Rani。
I’m from Singapore。
我是王妃。
我来自新加坡。
Where are you from？你来自哪里？I'm from Beijing，China.我来自中国的北京。
三年级下册英语教案-unit1 Lesson 1 人教精通版
Unit 1 Let’s go to school. 教学设计（Lesson 1）小学英语（精通）三年级下册一、教材内容分析第一单元共六课，本课为第一课时。
本课时Just talk通过设置一个真实的场景－新学期开始，Kate和Gao Wei的一段情景对话，让学生见景生情。
感知，模仿，实践。
根据情境，自然输入本课重点句型: Nice/Glad to see you again. Let’s go to school. 让学生体会运用的乐趣，学会如何用语言进行交际。
Just learn为学生提供了教学卡片图片和录音，目的是为了让学生学习两个单词：school, classroom二、学生情况分析三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。
因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。
课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。
三、教学目标1．指导学生能在真实的情境中理解，会说以下句子：Let’s go to school.OK.Let’s go.并能在现实生活中初步运用这些语言。
帮助学生正确认读本课单词classroom, school.2．要求学生初步用school, classroom造句，编对话进行操练，并能在实际生活中应用。
3．通过跟读模仿使学生学会如何打招呼，发指令，培养学生初步运用语言的能力。
4．通过对话和教学活动，培养学生主动与他人交际的意愿；使他们形成相互了解相互友爱等积极的情感态度和主动的合作意识，同时提高学生的学习兴趣。
四、教学重难点教学重点：学生能够听说认读句子Nice / Glad to see you again. Let’s go to school. OK. Let’s go. 单词classroom, school，并能自主运用到生活中。
人教社精通版英语三年级下册课文
人教社精通版英语三年级下册课文编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教社精通版英语三年级下册课文）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为人教社精通版英语三年级下册课文的全部内容。
Unit 1 Let’s go to school.Lesson 1Hello， Kate! Nice to see you again。
Hi, Gao Wei！ Glad to see you again。
Let's go to school.OK。
Let's go.Lesson 2Hello， Yang Ming. I have a new textbook. Look！ I have a new storybook.Oh， good！ Can I see it？Sure. Here you are。
Lesson 3Hi, Gao Wei！Guess, what’s in my bag？Books?Yes。
Look！ A Chinese book.And an English book.Lesson 4Hi, Li Yan。
Guess, what’s in my desk？A notebook?No. Look！Oh, it’s an exercise book.Lesson 5Good morning， Robot。
Good morning！What’s on the desk?A Chinese book.Good! What’s on the chair?An English book。
Very good!Lesson 6Hi， Cat!Hello, Monkey！ Nice to see you again。
人教精通版小学英语(三起点)三年级下册同步练习试题(含答案)全册
Unit 1 Let’s go to school Lesson 1 同步练习一、补充单词。
S _ h_ ol cla _ _roomni_e se_二、给下列句子用数字(1～4)排序组成对话。
()Let's go to school.()Hi，Gao Wei！Glad to see you again.()OK.Let's go！()Hello，Lisa！Nice to see you again.三、火眼金睛，找出不是一类的单词。
()1.A.school B.cat C．dog()2.A.ruler B．classroom C．pen()3.A.book B．classroom C．school()4.A.Kate B．Gao Wei C．Chinese四、根据情景，选择正确答案。
()1.新学期开始了，老师高兴地向全班同学打招呼：“Welcome back to school！Nice to see you again！”同学们应该说：________A．Good morning，teacher！B．Hello！C．Glad to see you again！()2.你想和同学一起去上学，你可以说：________A．Goodbye！B．Let's go to school.C．OK.()3.你邀请朋友和你一起上学，他(她)会说：________A．Here you are. B．OK.Let's go！C．Thank you.()4.早上见面问候，可以说：________A．Good afternoon！B．Good morning！C．Good evening！答案：一、c o ss c e二、3，2，4，1三、1.A 2.B 3.A 4.C四、1.C 2.B 3.B 4.BUnit 1 Let’s go to schoolLesson 2 同步练习一、根据单词写出汉语意思。
三年级下册英语(精通版)Unit1 Let’s go to school.
classroom
你有一辆新自行车，你会跟朋友这样说： Look! I have a new bike. 你想看一看同学的新自行车，你会说： Can I see it? 当你递东西给别人时，你应该说： Sure. Here you are.
textbook
storybook
Come on. 来吧，向同学
A: _____ to see you. B: _____ to see you. A: Let’s go to the ______. B: OK. _____ go.
Nice/Glad, Nice/Glad, classroom, Let’s
Let’s play 同桌间相互练习所学句型
Let’s sing
Exercise 练习
Guess! What’s in my bag? Guess! What’s in my pencil-box?
desk
What’s on the desk? 桌子上有什么？ A Chinese book? No. An English book.
chair
What’s on the chair? 椅子上有什么？ A Chinese book.
Guess! What’s on the chair? Two cats. Very good. 非常好。
Let’s chant
What’s in the bag? What’s in the pencil-box? What’s on the desk? What’s on the chair?
A: Hello, Gao Wei! Hello, Kate! Nice to see you again. B: Hello, Gao ool. A: Go to school. Go to the classroom. Go to school. Go to the classroom. B: Hello, Gao Wei! Hello, Kate! Let’s go to school.
三年级下册英语教案-Unit 1《Let’s go to school》(Lesson1)人教精通版
Unit 1 Let’s go to school! 第一周Lesson One:一．三维教学目标：一）知识与技能目标：1. 指导学生能在真实的情景中理解、会说以下句子：Let’s go to school. Let’s go. 并能在现实生活中灵活运用这些语言。
2. 帮助学生正确地听、说、认读本课出现的与学校生活有关的生词：classroom, school，要求学生灵活运用这些词造句、编对话进行操练，并能在实际生活中交际运用。
二）过程与方法目标：1. 本课书是新版英语三年级下册书的第一课,课前通过开学的亲切问候直接学习，Nice to see you again，营造亲切自然的课堂氛围。
然后设立“新学期开始后,同学之间该怎样互致问候呢?”的情景，通过小组准备后到前面表演,调动学生的积极性和创造性。
让学生用所学过的问候语Hi / Hello! Glad to see you.进行互相问候,为导入新课做准备。
2.巧用假期作业，将同学们自己设计的学校拿出来展示，学习本课的新知。
并通过听录音、跟读模仿，使学生熟悉如何用英语打招呼、发指令、询问并介绍物品，培养学生灵活运用语言的能力。
3. 通过小组合作方法培养学生收集信息、整理信息、分析信息的能力。
三）情感态度与价值观通过对话教学活动，培养学生主动与他人交际的意愿；使他们逐渐形成相互了解、团结友爱等积极的情感态度和主动合作的意识，同时提高学生的学习兴趣。
二．教学重难点1.Learn the sentences.①Nice to see you again.②Let’s go to school.2.Act out and make up the dialogue.三．学情分析：本单元是新版小学英语三年级下册的第一个单元，是学生们在学完三年级上册后对英语有了初步了解后开始学习的。
三年级学生对英语是充满好奇的，教师要充分利用好这点，并努力让他们继续保持对英语学习的兴趣和热情。