山东省济宁市2020年5月份高三模拟考试生物试题(含答案)
2020届济宁市实验中学高三生物一模试卷及答案

2020届济宁市实验中学高三生物一模试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是()A.O2进入细胞不需要载体蛋白协助B.胰岛素的分泌过程需要消耗能量C.葡萄糖进入细胞的方式都需要载体蛋白的协助D.需要载体蛋白协助参与的运输方式中,也一定是要消耗细胞内能量的2. 如图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,可使突触后膜的膜外正电位更高。
有关甘氨酸的叙述中正确的是()A. 使下一个神经元兴奋或抑制B. 甘氨酸能与突触后膜上的受体结合C. 突触能完成化学信号-电信号-化学信号转变D. 甘氨酸不属于神经递质3. “叶绿体色素的提取和分离”实验中,某同学提取的滤液经层析后结果如图6所示。
造成该现象可能的解释是()A.研磨时未加入SiO2B.研磨时未加入CaCO3C.划滤液细线的次数不够D.提取时未加入无水乙醇4. 下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.DNA只存在于染色体上,染色体是DNA的载体B. 染色体的组成成分之一是DNA,DNA是大多数生物的遗传物质C. 一条染色体含有一条或两条脱氧核苷酸链D. 染色体就是由基因组成的,基因在染色体上呈线性排列5. 研究表明长期酗酒会影响线粒体中一种关键蛋白Mfnl的功能,从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。
下列相关叙述错误的是()A.线粒体具有双层膜,它是细胞进行有氧呼吸的主要场所B.线粒体蛋白Mfnl的合成离不开核糖体的作用C.线粒体蛋白Mfnl会参与葡萄糖分解为丙酮酸的过程D.酗酒可通过呼出气体使酸性重铬酸钾变成灰绿色来检测6. 某种植物无叶绿素不能进行光合作用,但可吸附于其他绿色植物以取得养分。
该种植物在生态系统的成分中属于A.生产者B.消费者C.分解者D.捕食者7. 图为细胞中某种结构的示意图,数字代表不同的结构。
下列叙述正确的是()A.氨基酸经结构1的膜蛋白催化形成多肽B.蛋白质通过结构2在核质之间自由扩散C.结构3在不同时期的细胞中存在状态相同D.结构4与某种RNA的合成及核糖体的形成有关8. 图1表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图2表示该过程中部分结构的膜面积变化。
山东省济宁市2020届高三5月份高考模拟考试生物试题及答案

济宁市2020年高考模拟考试生物试题2020.05一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.哺乳动物成熟的红细胞置于低渗溶液中,红细胞会吸水直至涨破,但有时涨破后仍保持基本的形状和大小,这种结构称为红细胞影,其部分结构如下图所示。
下列说法错误的是A.B蛋白与多糖结合形成糖蛋白,是细胞进行信息交流的必需结构B.红细胞影的形成与E、F有关,它们可能组成细胞骨架,成分为蛋白质纤维C.G主要功能是利用红细胞无氧呼吸产生的ATP供能,通过主动运输方式排出Na+吸收K+,从而维持膜内外离子的浓度梯度D.哺乳动物成熟的红细胞与原核细胞一样,均没有具膜细胞器2.下图是细胞器之间分工合作的示意图,①~⑥表示细胞结构,胞内蛋白、膜蛋白、分泌蛋白的合成和运输途径是不相同的。
据图分析,下列说法错误的是A.图中与合成细胞膜(质膜)上的载体蛋白相关的膜性细胞器是③④⑤B.若②合成的是丙酮酸脱氢酶,则该酶在⑤中发挥作用C.图中能发生碱基互补配对的场所只有①⑤⑥D.经②合成的蛋白质有的可以通过核孔进入细胞核3.大肠杆菌拟核含有一个环状DNA分子,细胞分裂前先进行DNA的复制。
据下图分析,下列说法错误的是A.上述过程需要解旋酶、DNA聚合酶的参与B.把只含14N的甲放在含15N的培养液中复制三代,子代中不含14N的DNA占75%C.若甲总碱基数为a,含有腺嘌呤p个,则鸟嘌呤的数目为a/2-pD.上述过程提高复制效率的方式主要依靠两个起点同时进行复制4.科研人员以野生型和油菜素(BR,一种植物激素)合成缺陷突变型南瓜幼苗为实验材料,研究油菜素在植物向性生长中对生长素的作用,将三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加,测定0~14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,实验结果如下图所示。
下列叙述正确的是A.未施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在4h左右达到最大弯曲度B.主根和胚轴弯曲方向相反,说明油菜素对主根和胚轴的生长都表现出了两重性C.该实验需在黑暗条件下进行是为了避免光照对实验结果产生影响D.光照、温度等环境因子不会影响油菜素的合成及生理作用5.细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。
2020届山东省济宁市高三三模生物试题(解析版)

D.刺丝泡膜与细胞膜的融合体现了生物膜的结构特点
【答案】B
【解析】
【分析】
1、生物膜系统主要由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,主要成分都是脂质和蛋白质。
2、核糖体:蛋白质的合成场所。
3、一些常考生物的类别:常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物;常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌;此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物。
B. 摩尔根用类比推理法证明了w只位于X染色体上
C. 控制朱红眼性状的基因与控制辰砂眼性状基因的遗传遵循自由组合定律
D. 减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w不可能岀现在细胞的同一极
【答案】C
【解析】
【分析】
图中所示一条常染色体上朱红眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)两种基因;X染色体上辰砂眼基因(v)和白眼基因(w)两种基因;等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因,而只有位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
D、根据题意“在人类健康的细胞中几乎看不到ecDNA的痕迹,而在将近一半的人类癌细胞中可以观察到它,且其上普遍带有癌基因”,可知抑制ecDNA上癌基因的转录可成为治疗癌症新思路,D正确。
故选D。
4.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图。下列叙述正确的是()
A.cl(暗栗色眼基因)与w(白眼基核酸是遗传物质证据实验的叙述,正确的是()
A. 赫尔希和蔡斯分别用含有放射性同位素35S、32P的培养基培养噬菌体
B. 格里菲斯实验中提出了在加热杀死的S型菌中存在某种“转化因子”的假设
2020届济宁市实验中学高三生物模拟试卷及答案解析

2020届济宁市实验中学高三生物模拟试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列生产措施与预期结果对应相一致的是()A. 播种前用适宜浓度的脱落酸浸泡玉米种子——促进种子萌发B. 凤梨生长期喷洒适宜浓度的乙烯利溶液——促进果实的发育C. 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇——增加芦苇纤维长度D. 黄瓜成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素——加速叶片的黄化速度2. 下列选项不能说明神经系统分级调节的是()A. 指尖采血时,针刺指尖不能引起缩手反射B. 运动员听到枪声时迅速起跑C. 司机看见路人过斑马线时停车等候D. 婴儿膀胱充盈时,引起膀胱排尿3. 神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(ACR)结合使突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。
重症肌无力病人的神经与肌肉接头(结构类似于突触)处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,使该受体失去功能。
下列相关叙述错误的是()A. “重症肌无力"与系统性红斑狼疮的发病机理最相似B. 刺激“重症肌无力“病人的神经不能引起肌肉收缩C. 正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生D. 注射乙酰胆碱可缓解肌肉收缩无力症状4. 下列有关内环境的说法正确的是()A. 外界环境稳定及人体各器官、系统的活动是维持内环境稳态的基础B. 内环境稳态被破坏,一定与神经—体液—免疫调节网络功能异常有关C. 细胞不仅依赖于内环境完成代谢活动,也参与了内环境的形成和维持D. 美国生理学家坎农曾推测,内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节5. 取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。
用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是()A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高6. 下列关于生长素发现过程的叙述中正确的是()A.詹森通过实验证明了胚芽鞘产生的物质可通过琼脂片传递给下部B.拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在下部分布不均导致C.温特证明了胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输促进下部生长D.达尔文认为单侧光对胚芽鞘尖端产生某种影响,传递到下部导致向光侧生长比背光侧快7. 某二倍体雌雄异株植物(性别决定方式为XY型)的花色有白色、粉色、红色三种类型,受两对等位基因(B、b和D、d)控制,基因B、D同时存在时,花色为红色;只有基因B存在,花色为粉色;只有基因D存在,花色为白色。
济宁市达标名校2020年高考五月生物模拟试卷含解析

济宁市达标名校2020年高考五月生物模拟试卷一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.TATA框是多数真核生物基因启动子中的一段DNA序列,位于转录起始点上游,其碱基序列为TATAATAAT。
在转录mRNA前,先由转录因子TFII-D蛋白和TATA框结合,形成稳定的复合物,然后由RNA聚合酶依据模板链进行转录。
下列相关叙述正确的是()A.TATA框的DNA片段中共含有2种脱氧核苷酸和8个氢键B.TATA框经RNA聚合酶催化转录形成的片段中含有起始密码子C.转录开始时,TFII-D蛋白首先与TATA框结合打开碱基对之间的氢键D.RNA聚合酶催化形成磷酸二酯键将游离的核糖核苷酸依次连接成mRNA2.已知某种鸟(2N=40)的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制,分别用A+、A、a表示,且A+对A为显性。
研究人员做如下两组实验:下列有关分析错误的是A.A+、A、a的出现是基因突变的结果,其遗传遵循基因的分离定律B.A基因控制的羽毛颜色为蓝色,亲本甲的基因型为Z A+W或Z A+Z aC.该种鸟体内某细胞进行分裂时,细胞内最多含4个染色体组,40条染色体D.让实验2子代中的蓝色鸟随机交配,其后代中雌鸟蓝色∶巧克力色=3∶13.利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ和6-BA进行组培,以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。
下表为诱导率最优的激素浓度。
下列叙述错误..的是A.叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比B.诱导叶片脱分化应选择的激素组合是TDZ1.0mg/L NAA0.1mg/LC.诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中只有IAA发挥作用、、、D.探究诱导天然香果树幼芽生根时,设计IAA的浓度梯度可为00.30.50.7mg/L4.已知三对基在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是()A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型。
山东省2020年高考生物模拟试题逐题解析版

山东省2020年高考生物模拟试题逐题解析版山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题在答题前,考生需要在相应位置填写自己的姓名、考生号和座号,并仔细核对条形码上的信息,将条形码粘贴在指定位置上。
选择题需要使用2B铅笔正确填涂答案,非选择题需要使用0.5毫米黑色签字笔书写答案,绘图可以使用2B铅笔,但需要字迹清晰、工整。
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效。
同时,保持卡面清洁,不要折叠或破损。
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用,作用途径如图所示。
下列说法正确的是:A。
具有吞噬作用的细胞才具有自噬作用;B。
清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的;C。
溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变;D。
营养物质缺乏时,细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存。
答案:D命题技术分析】本题考查细胞器的结构与功能、酶的作用条件以及免疫系统的功能。
考察学生获取信息的能力、综合分析运用的能力。
素养考查】本题涉及细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一,细胞结构与功能的统一,生物体部分与整体的统一等生命观念。
课标对应点:概念2生命的起源和演化,2.2.3了解生物进化的基本模式和规律,2.3.2认识生物的多样性及其形成的原因。
知识与能力落实:本题以癌症和防癌疫苗为素材,考察了癌症的基本概念、癌细胞来源、基因突变和防癌疫苗等相关知识,本题难度适中,重点考察学生理解和运用知识的能力。
素养考查落实:生物进化、生物多样性等生命观念。
解析:癌细胞表面确实出现了异常的抗原,这些抗原可以被免疫系统识别并攻击癌细胞,A正确;某些癌细胞可能是从其他部位转移而来,这种现象称为癌细胞转移,B正确;同种癌症的癌细胞基因组并不一定产生相同的突变,癌症的发生是由多个基因突变共同作用的结果,C错误;防癌疫苗可以预防某些病毒致癌因子引起的细胞癌变,如宫颈癌疫苗可以预防人瘤病毒引起的宫颈癌,D正确。
最新山东省2020年(5月)普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题及参考答案

精品好文档,推荐学习交流精品好文档,推荐学习交流仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢1 山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题1. 答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
2. 选择题答案必须使用2B 铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B 铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。
铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁,不折叠、不破损。
上答题无效。
保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选 项是最符合题目要求的。
1. 线粒体起源的内共生学说认为,原始真核细胞吞噬了能进行有氧呼吸的原始细菌,它们之间逐渐形成了互利共生关系,最终原始细菌演变成线粒体。
根据该学说,下列说法错误的逐渐形成了互利共生关系,最终原始细菌演变成线粒体。
根据该学说,下列说法错误的是 A. 线粒体中具有的环状双链DNA 与细菌的相似与细菌的相似B. 线粒体的外膜和内膜在原始来源上是相同的线粒体的外膜和内膜在原始来源上是相同的C. 线粒体内含有DNA 、RNA 和核糖体,具有相对独立的遗传表达系统和核糖体,具有相对独立的遗传表达系统D. 线粒体RNA 聚合酶可被原核细胞RNA 聚合酶的抑制剂所抑制聚合酶的抑制剂所抑制2. 低密度脂蛋白(LDL )是由胆固醇、磷脂和蛋白质结合形成的复合物。
LDL 通过血液运送至细胞,在细胞内发生如图所示的过程。
已知溶酶体是由高尔基体产生的、内含多种酸性内含多种酸性 水解酶的细胞器。
山东省济宁市达标名校2020年高考五月大联考生物试卷含解析

山东省济宁市达标名校2020年高考五月大联考生物试卷一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关植物生长素生理作用的叙述,正确的是A.同一植物发育程度不同的细胞对生长素的敏感性不同B.不同浓度生长素对同种植物同一器官的作用效果不会相同C.根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性D.高浓度的生长素通过对基因组表达的调控促进植物的生长2.科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎,并探究6-BA与2,4-D诱导原球茎增殖的最适浓度组合,实验结果如下图。
下列叙述正确的是()A.在脱分化的培养基中,要添加植物生长调节剂和纤维素酶等物质来诱导愈伤组织的形成B.实验结果表明2,4-D对原球茎增殖作用具有两重性C.此实验为预实验,其目的是为了减少实验误差D.实验结果无法证明6-BA和2,4-D协同使用的效果是否优于单独使用3.等位基因(A、a)位于某种昆虫的常染色体上,该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中,a 基因的频率与基因型频率之间的关系如图。
以下叙述正确的是()A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA、Aa、aa 的频率B.A 基因的频率为0.25 时,Aa 的基因型频率为0.75C.a 基因控制的性状表现类型更适应环境D.生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变4.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是()A.基因突变会改变基因的结构和排列顺序B.二倍体植物和四倍体植物之间存在地理隔离C.秋水仙素诱导染色体数目加倍过程中可能发生基因重组D.在工业污染的条件下,桦尺蠖群体中黑色基因频率定向升高5.艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,蛋白质外壳内部有两条相同的RNA链,HIV侵染人体细胞并繁殖新一代病毒的过程中会形成RNA-DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体,此双链DNA整合到宿主细胞的染色体DNA中,以它为模板合成mRNA和子代单链RNA,mRNA作模板合成病毒蛋白。