语文 周周练1

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语文提升周周练(一)参考答案

语文提升周周练(一)参考答案

语文提升周周练(一)参考答案一、(每空1分,有任何错误均不给分。

共6分)1.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

2.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。

3.虽乘奔御风,不以疾也。

二、(9分)4.C.(3分)首句第一个“穷”并非指的是生活贫穷,而是指不得志的困境。

是指人处于困境仍要注意修养。

5.(每点2分,共6分)①颈联写的是窗外摇曳的竹子的影子落在书桌上,野外泉水叮咚,仿佛流入砚台中,“竹影”与“泉声”表现了弟侄书房环境的清幽。

②在纷乱的战争环境中弟侄仍能静心读书,清幽的景致也是弟侄清净的内心的写照。

③诗人借此表达了对弟侄勤勉好学、专心求学的态度的赞美。

三、(19分)6. D (3分)【6题详解】本题考查学生文言断句的能力。

文言断句的前提是归语段,结合语境理解句子的意思,粗通大意,然后再寻找断句的标志,利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。

“得成卒二万”,“二万”是“卒”的后置定语,“成卒二万”是“得”的宾语,因此该句前后要断开,排除C项;“府库”是所在句子的主语,前面要断开,因此排除AB项。

故选D。

7. C (3分)【7题详解】该题考查学生识记文学常识的能力。

中国古代文化常识面广量大,涉及的点和面很多,需要考生平时做个有心人,随时看到随时积累,并能举一反三进行记忆。

C项,“山东,是一个区域名,指的是泰山以东的地区”陈述有误,文中的“山东”应该是“崤山以东的地区”或“太行山以东的地区”。

故选C。

8. C (3分)【8题详解】本考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。

解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。

本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。

做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。

C项,“他听从了宾客的建议”分析有错,原文是“宾客皆止之”,宾客都劝阻他,阻止他。

语文周周练1

语文周周练1

• 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) • (2)陛下躬履节俭,以示四方,而贵近奢靡,殊不知 革。
• 陛下亲自实行节俭,来给天下示范,但是显贵的近 臣奢靡,一点不知道改变。 • (得分点:躬、履、示、贵近、殊、革各1分) • 关联词 躬:亲自。 履:实行,执行。 • 示:示范。 贵近:显贵的近臣。 • 殊:极,很。 革:改变。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确 的一项是( C ) • “古人观画,中介是画卷和真山水的经验” 错误,原文“古人观画,画卷是追想山水之 中介,后人观画,则是以真山水之经验为中 介以求对画意之了然”,据此可知“真山水 的经验”指的是后人。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一 项是( A)
•颠倒因果

恰逢钱端礼凭着尚书的身份任淮东宣谕史,又把周淙作文推荐 对象,进官直显漠阁。当时两淮地区经过战争蹂躏,很多百姓流 离逃亡,周淙尽全力招纳安抚,百姓和原来一样安居乐业。鼓励 百姓种植桑树、柘树,开垦屯田,皇帝也专一任用周淙,多次赐 给亲笔书札。周淙尊奉施行更加努力,进官直龙图阁,授任两浙 转运副使。不久,任临安府知府,进言说:“自古风俗教化一定 从亲近的人开始。陛下亲自实行节俭,来给天下示范,但是显贵 的近臣奢靡,一点不知道改变。”于是逐条递上禁止十五件事, 皇帝称赞接受他的建议,下诏书奖励,赐给金带。皇帝停留临安 的时间长了,居民一天天增加,河流低洼狭窄,行船困难,周淙 请求疏浚。完工后,授任秘阁修撰,进官右文殿修撰,提举江州 太平兴国宫回乡。皇帝怀念周淙不能忘记,授任敷文阁待制,起 用做了宁国府知府,催促入朝上奏,皇帝慰劳安抚更加优厚。第 二年春天,又任奉祠,多次告老退休。十月去世,享年六十岁。
• 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

九年级语文每周一练(附答案)

九年级语文每周一练(附答案)

九年级语文每周一练(附答案)姓名:___ 分数:九年级语文每周一练(01)一、积累(共38分,第3题10分)1、嬴()政gǔsuì()摇曳()y ōu qī()2、请在下面短文中找出三个成语()()(___ )甚至那句恨不能人人皆知的中国古话--宰相肚里能撑船,也让我们在敬仰之余,不知所措。

也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也终是可望而不可及,便以位卑宽宥了自己。

两句关于人的心灵的描述,不约而同地使用了空间的概念。

人的肢体活动,需要空间。

人的心灵活动,也需要空间。

那容心之所,该有怎样的面积和布置人们常常说,安居才能乐业。

如今的城里人一见面,就问,你是住两居室还是三居室啊……喔,两居室窄巴点,三居室虽说也不富余,也算小康了。

把下列词语组成一副对联(10分):桃李春风,玉生烟,江湖夜雨,一杯酒,沧海月明,十年灯上联(___ )、下联(___ )二、默写(50分,每题5分)4、《行路难》中运用典故,表达了自己渴望受到朝廷重用,一展宏才的诗句是:_______,_______。

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达了乐观进取、积极向上的人生态度的比喻句是:_______,_______。

6、水调歌头》(明月几时有)中,用“_,"的诗句,借月亮表达对亲朋好友的美好祝愿。

7、李白《行路难》中的“____,____”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。

8、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故的句子是:____,____。

三、文学常识(12分,每题3分)9、《沁园春雪》的写作背景,东渡哪条河,干什么事10、“山舞银蛇,原驰蜡象"运用什么写法?11、《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者谁,被后人称为什么?九年级语文每周一练(01)参考答案嬴政( yínɡzhènɡ) 谷穗( ɡǔsuì)摇曳( yáo yè) 忧戚( yōu qī)2、不知所措不约而同人人皆知可望而不可即3、上联:桃李春风一杯酒下联:江湖夜雨十年灯4、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边5、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春6、但愿人长久,千里共婵娟7、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海8、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人9、黄河抗日10、化静为动11、刘禹锡诗豪九年级语文每周一练(02)一、积累(30分,每题3分)1、潜()行guān miǎn()pīng tíng()赵匡胤()2、请在下面短文中找出三个成语()()(___ )怎么样打扮才算合适,不致让周围的人们侧目而视对于诸如此类的问题,这些书大都有详尽的论述。

部编版 五年级上册语文同步试题-周周练(第一周)1 白鹭 2 落花生

部编版  五年级上册语文同步试题-周周练(第一周)1 白鹭 2  落花生

部编版五年级语文上册周周练(第一周)班级姓名(1 白鹭 2 落花生)一.读拼音,写词语。

二.选择加点字的正确解释。

新鲜: A. 食物没有变质B. 植物(花朵)没有枯萎C. 少见的,稀罕的D. (空气)经常流通,不含杂类气体L 那些叶子绿得那么新.鲜., 看着非常舒服。

.I()2. 环城绿化带使市区的空气变得新.鲜.。

( ) 3. 小学生会用电脑已经不是新.鲜.事了。

( ) 4 把食物放进冰箱, 可以保证食物的新.鲜.程度。

() ( )三.照样子,把句子补充完整。

例:客厅里亮着一盏灯,明亮,恨意,温暖了晚归人们疲惫的心。

1. 屋檐上住着一窝燕子,2. 天空中飘浮着一群气球,例 :家里的钥匙不见了,姐姐急得(像热锅上的蚂蚁一样)不知所措。

3. 陪伴了我10 年的宠物走了, 我难过得 抱头痛哭。

4. 没听妈妈的话带把雨伞,我淋得浑身湿透。

四根据所学内容填空。

1. 《白鹭》的作者是 ,赞美白鹭是一首 ,表达了作者对白鹭的和之情,以及对和对的热爱。

2.《落花生》按的顺序,写了、、、四部分内容,其中详写的是。

作者借花生的特点,告诉我们。

五阅读理解。

(一)昙花只看过一次昙花的开放:那种感觉,凄美而壮烈。

一共五盆,排在大厅的一旁。

圆筒形的主枝,傲然直立。

分枝多,呈叶状形,枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。

我和朋友,坐在大厅里,喝茶、谈心。

茶原本是甘醇的,话原本是投缘的,但是,今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁,有点儿兴奋,又有点儿不安。

所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。

有一句、没一旬地聊着、聊着。

最后,索性闭口不语了。

等。

在全然的寂静中等。

子夜过后,还是完全没有动静。

意识渐渐地陷入半朦胧的状态中,忽然,响起了一种很轻微、很轻微的声音:“啪啪啪、啪啪啪。

“好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。

迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。

花,很大很大;色,非常非常白;味儿呢,浓郁强烈。

九年级上册语文周周练一

九年级上册语文周周练一

九年级语文周周练(一)(120分)一、基础知识积累与运用。

(34分)1、请根据语境及拼音在后面的方格里填入恰当的词。

(4分)园中繁花似锦,蜂蝶翩飞,生意àng 然,与大殿上的肃穆气氛jiǒng 然相异,其间一汪绿潭松松地皱缬着,潭边柳树婀nuó多姿。

身处园中,真是qiè意啊!2、下列成语中有四个错别字,请挑出来,并改正。

(4分)新陈代谢不记其数浮想连翩风雪载途心惊胆颤引我遐想若即若离玲珑剃透销声匿迹无精打采3、联系上下文,根据解释写出相应的词语。

(4分)A、就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕。

点点鲜绿。

踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼__________(逐步登阶)而上。

B、我看见,流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍,于是冲着树根(拟声词,形容溪水流动的声音)鸣响,冒出气泡来。

C、也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中,溪水(指分道而行。

比喻各奔前程,各干其事。

)了。

D、蔚蓝色的天空,剪影般的群峰山松,五彩缤纷的云海霞光,在高空气流的影响下变幻无穷,使人仿佛置身于神奇的(比喻奇异美好的境界)。

4、下面一段话中画线部分有语病,请指出并改正。

(4分)旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护着的抗议。

在这期节目中,(1)一只猫当作实验品从四楼抛下,以证实猫从高处摔下是否安然无恙。

据相关资料显示,(2)即使猫在下坠过程中能迅速调整体位,变为四足向下着地,但这只能起到一定的缓冲作用,(3)仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。

动物保护着对这种虐待动物的节目表示愤怒。

今天,旅游卫视节目中心负责人表示,(4)今后将不再播出动物活体实验的节目,并向观众表示致歉。

(1(2(3(45、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最衔接的一组是()。

(3分)在一次会议上,提到食品安全问题时,国务院副总理王岐山连称惭愧。

他说,刚吃饱就出现了食品安全问题,很不好意思。

,。

,。

①王岐山副总理的发言里已经透露出解决食品安全的基本设想。

九年级语文第一周周练

九年级语文第一周周练

九年级语文第一周周练1、古诗词默写。

(1)采菊东篱下,____________。

(陶渊明《饮酒》)(2)潮平两岸阔,____________。

(王湾《次北固山下》)(3)____________,随风直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)安得广厦千万间,____________,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(5)了却君王天下事,____________。

(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(6)____________,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)(7)文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:“____________,____________。

”(8)胡锦涛总书记会见国民党主席吴伯雄率领的大陆访问团时,引用唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》中“____________,____________”的诗句,期望双方再接再厉,努力发展两岸关系新局面。

2、阅读下面一段话,按要求答题。

(4分)汉字的形美不可抗拒。

历代优秀的书法家粲若繁星,各俱风cǎi。

王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗犷豪放;柳公权,华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的tí词就让世人少了一份景仰,小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远播。

(1)根据拼音写汉字。

风cǎi ______ tí____词(2)给加点字注音。

粗犷____________(3)画线句子中有一个错别字,找出来并加以改正。

________改为________3、下列句子中加点成语使用正确的一项是()2分)A、回到家乡,我欣喜发现砂石土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流不息。

B、危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。

C、自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。

D、春节联欢晚会上,赵本山的爱待小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。

八年级语文上学期周周练1 语文版-语文版初中八年级全册语文试题

八年级语文上学期周周练1 语文版-语文版初中八年级全册语文试题

八年级语文〔上册〕周周练〔一〕【巴东三峡】【周庄水韵】班级某某座号【聚沙成塔】一、根底。

1.给加点字注音。

凝.望〔〕夔.门〔〕古刹.〔〕浣.妆〔〕崆.岭( )秭.归〔〕滟滪.〔〕瞿.塘〔〕古褐.苍苍〔〕沟壑.〔〕2.如下加点字注音全都正确的一项为哪一项( )A.娴.熟(xián) 搅.动(jiǎo) 斑斓..(cuī)(càn)..(bān)(lán) 璀璨B.彩绸.(chÓu) 连缀.(zhuì) 仲.春(zhǒng) 屋脊.(jǐ)C.缤.纷(bīn) 隐匿.(nì) 谛.听(dì) 参差..(cēn)(cī)D.覆.盖(fù) 眩.目(xiàn) 屋檐.(yán) 渗.出来(shèn)3.对如下句子所用修辞手法归纳正确的一项为哪一项( )细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅盘旋上升。

A.比喻、排比 B.拟人、比喻 C.比喻、拟人、通感 D.拟人、通感4.用两个或两个以上的词语至少运用一种修辞手法,写一段描写节日欢欣热闹的场景。

〔不少于50字〕斑斓璀璨彩绸缤纷眩目 X灯结彩迷离瞬息万变5.根据文段内容,对下面两个画线病句的修改都正确的一项为哪一项〔〕A.①句应在“演出〞之后加上“的机会〞②句应将“改善〞改为“提高〞B.①句应在“家长〞之前加上“学生〞②句应将“改善〞改为“改变〞C.①句应在“演出〞之后加上“的机会〞②句应将“改善〞改为“改变〞D.①句应在“家长〞之前加上“学生〞②句应将“改善〞改为“提高〞6.选择括号内恰当的词语填空。

游记顾名思义就是对一次出行、游览、参观等的记录,在读游记时,必须弄清,抓住景物的,仔细揣摩语言,品味文章中蕴涵的之美,体会作者渗透在中的思想感情。

〔特征景物描写游踪情景〕【开心花园】二、阅读⑥躺在酒店的床上,我很快就醉入了梦乡。

人教版八年级下册语文现代文阅读周周练1

人教版八年级下册语文现代文阅读周周练1

初中语文试卷马鸣风萧萧八年级语文下学期现代文阅读周周练一一、江南瓦陈志宏瓦是江南的帽,楚楚然,如片片暗玉点缀屋上。

瓦来自泥土,历经火炼,是土里长出的硬骨,是火中飞出的凤凰。

一片片盖在屋顶,似鱼鳞,又像梯田,晴时挡烈日,雨天遮雨水。

偏偏不碍风游过,上瓦与下瓦之间有缝,沟瓦与扣瓦之留有隙,这小小的缝隙里,清风流淌,朗月流银。

江南屋有风,当数瓦上功。

住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬。

瓦是风雨之中最玄妙的乐器。

风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。

雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。

最美要数檐下滴雨了。

像是有一根无形的线,把那雨珠串起来,上连着屋檐最边沿的沟瓦,下系在地上一洼清亮的雨水里。

风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。

雨珠稀稀落落,那是小雨;雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故;当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。

江南风暖瓦生烟。

炎夏的阳光,火一般普照,屋瓦之间,丝丝然,飘飘然,升腾一缕轻烟。

如烟如梦,亦似花。

烟,其实是光影的折射,却给瓦平添动感。

日影飘然,烟瓦舞动,那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。

江南少雪。

真的落了雪,瓦就有最柔美的银白曲线,恰似性感女人着一袭素白的丝质旗袍。

融雪,是从水声开始的。

屋瓦上的积雪化了,一滴一滴、一线一线的雪水,便从瓦上飞落下来,屋檐下淅淅沥沥的滴水,其声势堪比一场中雨了。

岁月催人老,亦使江南瓦落尘泛黑。

天长日久,沙土落在瓦上,叶片烂在瓦间,一层一层,积累着厚厚的光阴故事。

偶尔,有种子在风中摇落于瓦中,抑或从鸟嘴里飘落瓦上,便会长出一丛碧绿的“瓦上草”——几十年上百年的古屋的标志之一。

比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓,特别是背阴的北边瓦,浓妆淡描,深浅不一。

长苔的江南瓦,神似一块暗玉,墨绿,深绿,暗绿,远远地看上去,绿意摇曳,深沉如佛。

这种绿,透着深蓝,于是,人们创造出了一个形容词——瓦蓝。

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