浅析大学生违法犯罪论文
大学生犯罪因素论文
浅析大学生犯罪的因素摘要：犯罪是一种复杂的社会现象，大学生作为社会知识层次较高的群体，其犯罪行为是不容回避的现象。
大学生犯罪是各种因素相互影响的结果。
本文从社会、学校、家庭、个人等方面分析了大学生犯罪的形成原因。
关键词：大学生犯罪产生的原因随着社会主义现代化的发展，人才的重要性越来越明显，而伴随着经济的发展与改革，我国的高等教育事业也不断发展，为我国的现代化建设培养了一批批高素质人才，作为建设的栋梁，大学生发挥着极大的作用，然而我们依旧不能忽略这些精英们背后一些大学生的犯罪问题。
大学生犯罪是各种因素相互影响的结果。
一、社会因素社会因素在导致大学生犯罪的过程中发挥着不可或缺的作用，经济政治形势、大学生在社会中的交往以及西方不良思想文化的腐蚀都是导致大学生犯罪的重要因素。
1．经济、政治形势。
社会的经济与政治形势与犯罪的关系是十分密切的。
贫富差距、城乡差距、地区差距等这些社会冲突给个体带来了心理冲击。
社会分配不公的现象同样也刺激了大学生犯罪心理的生成。
市场经济的发展，造成了一定程度上的贫富悬殊、两极分化等社会分配不公的现象。
这种现象表现在大学校园里，也就表现为区分”穷生”和”富生”的现象。
一些贫困的学生，经常衣食无着，个别家庭为了子女上学还欠下大量债务，这在一定条件下促使大学生通过犯罪来满足自己的需求。
2．社会之间交往。
近几年来，大学生与社会交往的机会极大增加了，在交往中，个别大学生结交了不良朋友，这是导致大学生犯罪形成的重要社会环境。
不少大学生犯罪时，害怕恐惧和动摇不安的心理状况十分明显，但当他们在一起时就能相互壮胆，也会使原来没有犯罪动机的大学生在同伙的感染下，渐渐产生犯罪的想法，并参与犯罪活动。
3．社会不良思想文化的腐蚀。
一些腐朽的不健康的西方思想如关于色情、凶杀、恐怖的电影、录相很容易使一些自控力低下的大学生走上犯罪的道路。
另外，社会上风行的享乐主义、拜金主义、个人主义等，在极大程度上损害了大学生的身心健康，很容易使一些自己不会明辨是非的大学生走向犯罪的深渊。
【浅谈大学生犯罪】
浅谈大学生犯罪近年来，高校大学生这一特殊群体的违法犯罪现象呈现上升趋势。
分析大学生违法犯罪成因，寻求大学生违法犯罪的基本对策，对降低在校大学生的违法犯罪率，提高人才培养质量，具有十分重要的现实意义。
一、大学生犯罪的原因分析大学生违法犯罪的原因极为复杂，涉及众多方面。
大学生犯罪除了有其自身心理、性格等方面的主观原因外，也有外界各种复杂的客观因素，是一系列彼此交错的主观与客观因素综合造成的。
（一）大学生犯罪的主观原因1、认知障碍他人认知障碍是指一些大学生缺乏明辨是非的能力，对其他个体缺乏正确的认识，经常把好人当坏人，把坏人当好人，抵制他人不良诱惑的能力不够。
自我认知障碍是指某些大学生不能全面客观地评价自己，过于自负或极度自卑，在学习、工作和生活中极易产生骄躁或抑郁情绪。
社会认知障碍，是指多数违法大学生往往对社会的价值、作用和意义的认知出现偏差，更有甚者抱有厌世和仇视社会的情绪。
这些认知上的偏差经常会造成问题少年和违法大学生形成错误的人生观和价值观，成为大学生走向犯罪的思想根源。
2、意志力薄弱大学生是犯罪的“易感人群”。
人类在大多数情况下是靠直觉感官来认识世界的，而良莠杂陈的现实社会又不可能为大学生提供一个完全健康的环境，极易扰乱当代大学生的眼睛和理性，面对“黄、赌、毒”的诱惑，价值观念尚未定型的大学生从好奇、模仿到陷入其中不能自拔．意志力一点点丧失，距离违法犯罪的道路也越来越近。
3、侥幸心理一般来讲，大学生在开始实施违法行为时，会有恐惧和紧张的心理，这种心理对于抑制犯罪动机向犯罪行为转化具有重要作用，许多大学生的确就出于这种恐惧心理而终止作案。
但是，仍有一些违法大学生抱着不一定被人发现的侥幸心理而在犯罪的道路上越走越远。
可以说侥幸心理是促使大学生犯罪意识“外化”的心理机制。
4、法律和道德意识的欠缺很多大学生道德和法律意识淡薄，不太懂得文明礼貌，不遵守社会公德。
有些大学生甚至把克己奉公、见义勇为的人当成傻冒，把善于投机钻营、损人利己的人看成精明。
大学生违法犯罪案例分析-犯罪案例分析
*作品编号：DG13485201600078972981*创作者：玫霸*大学生违法犯罪案例分析摘要：大学生是一个特殊的社会群体，他们既是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，承担着振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，并肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史使命。
但近年来，大学生违法犯罪数量的不断增长，严重程度的加深，大学生违法犯罪成为了备受关注的热点问题。
有鉴于此，本文通过对大学生违法犯罪案例的分析，着力考察大学生犯罪的基本情况和原因，探究其犯罪的根源，并更多地从社会，教育，犯罪心理的角度提出预防对策，以减少大学生违法犯罪现象。
关键词:大学生；违法犯罪；校园案例；成因分析1.校园违法犯罪案例2004年寒假马加爵因为打工没有回家，留在学校住宿。
邵瑞杰和唐学李提早回到了学校。
唐学李原本是住在校外的出租房的，只是因为那几天还是假期，校内宿舍的床位空置率较高而入住邵瑞杰和马加爵的317室。
案发前几天，马加爵和邵瑞杰等几个同学打牌时，因邵瑞杰怀疑马加爵出牌作弊两人发生争执。
曾被马认为与其关系较好的邵瑞杰说“没想到连打牌你都玩假，你为人太差了，难怪龚博过生日都不请你……”，马认为他的这番话伤害了自己的自尊心，转而动了杀机。
在2013年10月1日2日的锵锵三人行节目中，李玫瑾教授透露马加爵真正的杀人动机之一是因为寒假期间涉及性的行为 (外出嫖娼) 被室友发现，当年之所以不公布真相是怕给受害者和加害者家属造成二次伤害。
马加爵利用电脑在互联网上查阅资料，确定用杀人后流血相对较少的铁锤作为他的作案工具，同时查阅了一些省份的地理资料及登录过公安部的网站。
他在自己电脑上查阅的这些资料后来成为警方的查案线索。
马加爵到一个旧货市场买了一把石工锤，据其自称为了使用方便，他请店主把锤子的木柄锯短。
马加爵把锤子藏在宿舍楼内厕所的隐蔽处，但后来却被人偷走。
他又到同一间商店再买了一把锤，并同样让店主锯断。
他还买了日后用于捆扎尸体的黑色塑料袋、胶带纸，又制作了假身份证以备逃跑时使用。
浅谈当代大学生的违纪现象
浅谈当代大学生的违纪现象当代大学生违纪现象层出不穷，给校园管理和教育带来了诸多困扰。
究其原因，一方面是个体自身素质和道德观念的缺失，另一方面也与社会环境及教育方式的问题有关。
本文将从以上几个方面进行浅谈。
当代大学生违纪现象的普遍存在与个体素质和道德观念的缺失有着密切的关系。
在当今社会，互联网信息泛滥，各种不良信息对学生产生不良的影响。
一些大学生的自制力较差，对自己的行为缺乏自觉意识，对法律法规和学校纪律的认识不够深刻。
再加上家庭教育和社会教育的不足，导致大学生在违纪行为上比较容易被引诱。
社会环境的改变也对大学生违纪现象产生了消极影响。
经济社会的不断发展，带来了一系列的价值观念的转变，社会风气的恶化，道德观念的淡化与侵蚀不少大学生的思想。
社会上不符合常态的成功人士的案例也会对一些大学生产生误导，让他们用错误的手段去觅找成功。
这些都为大学生产生了巨大的诱惑。
教育方式与方法的问题也是造成大学生违纪现象增多的原因。
对于一些大学生而言，他们在学习生活中面临着种种压力。
专业课程繁重，学业规划不清晰，导师指导不足等问题，不少大学生不知所措。
加之社会竞争日益激烈，大学生成长的压力也水涨船高。
在这样的背景下，一些大学生对违纪行为视而不见，甚至根本不顾可能带来的后果。
完善教育方式，提高教师的教育水平，将大学生的课业压力和生活压力减轻到一个较为合理的范围内，对大学生遵纪守法是非常有帮助的。
对于以上所述的情况，我们对大学生的违纪现象进行改善应该有针对性。
从个体素质和道德观念入手，加强对大学生的思想教育和道德教育，提高他们的自觉意识和法制观念。
加强家庭教育，优化教育环境，多渠道推进道德观念的教育和孕育，对于大学生的现实发展是非常有意义的。
社会环境和社会风气得改善是必不可少的。
这需要全社会的共同努力，提倡正能量，塑造正面形象，引导大学生陶冶情操。
针对教育方式与方法的问题，教育制度的改革是大势所趋。
教育制度的改革应该从全面入手，注重培养学生的创新能力和实践能力，培养学生的社会责任感和团队合作精神，让大学生走向社会时能健康的成长，有一定的抵抗外界诱惑的能力。
关于大学生犯罪的论文
三、新时期高校辅导员与预防大学生犯罪的相关性提及高校辅导员与预防大学生犯罪的相关性，先要对辅导员有明确的认识。
河南人民出版社于1989年8月出版了《简明思想政治教育辞典》，该书对政治辅导员的内涵做出了解释和说明：“政治辅导员：高校党组织派到各年级做学生思想政治工作的基层干部。
”[21]在高校中，一般情况下，120名学生中就要配备一名政治辅导员。
高校一般根据具体情况和工作需要选拔辅导员。
选拔标准包括要求辅导员思想政治觉悟高，为人正直，具备一定的理论水平和工作能力。
同时要求辅导员热爱学生工作，有干劲，有活力，较为年轻，具有大学文化水平。
这些人可以是高校的教师、干部，或者是高年级学生中的学生党员兼任。
在1995年出版了《中国大百科全书·教育卷》，其中对于“学生政治辅导员”给予的说明是学生辅导员是“中国高等学校的基层政治工作干部，基本任务是对学生进行政治教育，做好学生的思想政治工作”。
[22]2004年被称为“十六号文件”的中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的印发以及2005年教育部关于辅导员、班主任的配套文件的出台，都对高校辅导员做出了明确的规定，指出“高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是在高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育工作的中坚力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，高校辅导员要按照党委的部署有针对性地积极地开展思想政治教育活动”。
[23]政治辅导员的责任和任务可以概括为：“宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和党的路线、方针政策，做好学生日常思想政治教育工作；关心学生的学习、生活，解决学生思想上存在的问题；引导学生开展有益于身心健康的丰富多彩的课外活动；帮助学生正确、及时地处理和解决生活中遇到的实际困难；发现和培养学生骨干，积极配合党团组织做好发展工作；参与和执行学校对于学生的奖惩。
”[24]在了解辅导员的含义及其职责以后，本文将从新时期高校辅导员与预防大学生犯罪的地位、作用以及新时期高校辅导员在预防大学生犯罪工作中的盲点来分析辅导员与预防大学生犯罪的相关性。
浅谈大学生违法犯罪
2012—2013学年第一学期法律实务与案例分析期末论文浅谈大学生违法犯罪任何人的违法犯罪活动都是在一定的心理因素支配下完成的。
——题记大学生是国家的栋梁之才,是民族的希望和未来。
所以分析大学生违法犯罪的现状特点，探讨大学生违法犯罪成因，寻求大学生违法犯罪的基本对策，对降低在校大学生的违法犯罪率，提高人才培养质量，具有十分重要的现实意义。
大学生违法犯罪的实例。
1.感情受挫意图强奸东莞松山湖公安分局通报称：公安机关查明，11月21日上午8时许，敖某事先在教学楼某课室物色对象，当梁荣彩进入女厕时，稍后其即尾随进入女厕，意图对梁荣彩实施强奸，遭到梁荣彩反抗，敖某强奸未遂，遂将梁荣彩杀害。
经过审讯，敖某对犯罪事实供认不讳。
而据警方透露，敖某在审讯中交代说：他“很少接触女性，也曾尝试接触过几名女性，但都没有成功，便萌发了作案动机”。
2.心理问题致使杀人2004年在云大宿舍连杀四个人，引发了轰动全国的“马加爵事件”。
据《中国青年报》报道，为揭开“马加爵何以成为杀人凶手”的谜底，犯罪心理学教授李玫瑾奔赴云南，对此案进行了全面调查，还专门为马加爵设计了心理问卷，做了心理测试，之后写出了上万字的《马加爵犯罪心理分析报告》。
报告指出，真正决定马加爵犯罪的心理问题，是他强烈、压抑的情绪特点，是他扭曲的人生观，还有“自我中心”的性格缺陷。
3.感情受挫竟做“黑客”近日，某公司向洪山警方举报，由该公司提供服务器服务的15家政府网站被侵入，政府信息发布很受影响。
警方调查发现，武汉某高校一名大三学生小君有重大作案嫌疑。
经审讯，小君交代了作案动机和过程。
原来，小君因失恋，便想报复社会泄愤。
但生性胆小的他不敢采取暴力方式，就想到了做网络“黑客”。
于是，他用自己掌握的计算机知识，专门找到挂靠政府网站较多的服务器，通过ADSL拨号上网的方式，非法侵入服务器，破坏政府网站。
(文中人物均为化名)解析大学生违法犯罪的特点大学生违法犯罪的特点。
当代大学生违法犯罪心理干预论文
当代大学生违法犯罪心理分析及干预思考摘要:近年来,大学生违法犯罪案件呈逐渐上升趋势,有关大学生违法甚至犯罪的报道也屡见不鲜。
教育工作者们大多认为是大学生法律意识淡薄,认为防范的最主要途径是加强大学生的法制教育。
但本人认为法制教育也应该向心理领域拓展,从心理疏导与干预上预防大学生犯罪。
关键词: 违法犯罪大学生犯罪心理大学生是社会的栋梁,是建设和谐社会的中流砥柱,提高大学生的法律意识是建设法治中国的需要。
但是近年来大学生违法犯罪案件呈逐渐上升趋势,有关大学生违法甚至犯罪的报道也屡见不鲜。
如2004年,云南大学马加爵杀害四名同学案,北京大学安然案。
2007年韩国留学生赵承熙在美国弗吉尼亚理工大学枪杀了32名师生案更是震惊全世界。
为什么作为高级知识分子的大学生屡屡走上犯罪道路?循着悲剧的足迹,我们去看看犯罪者的心理轨迹。
一、大学生犯罪心理分析所谓犯罪心理是指影响和支配行为人实施犯罪行为的各种心理活动或心理因素的总称。
犯罪心理是犯罪行为的内在动因和支配力量,犯罪行为是犯罪心理的外部表现。
任何行为都是受一定的心理影响或支配的。
影响大学生违法犯罪心理形成的因素多种多样,大致可以分为以下几种:1、社会转型期环境影响当前我国正处于社会主义初级阶段,物质水平不算发达。
国家也正在进行各项制度的改革。
但有些改革不是很成功,而且改革之后市场化导致老百姓生活成本上升。
这是社会的急速转型期,也是社会矛盾的凸显期,区域差距拉大,行业垄断、贪泻腐败、不正之风等因素导致两级分化现象加剧。
有些地方人民的生活水平还较差,违法犯罪大学生看不到党和政府为改善人民生活条件所做的努力,而是片面地看重社会上的诸如收入差距、分配不公、贪泻腐败、不正之风等消极因素。
致使他们产生金钱能改变一切、权力能支配一切等错误思想。
甚至滋生仇富、报复社会等不良思想。
2、不良家庭教育的影响当前大学生大多是90后,是独生子女。
父母都很宠爱孩子,甚至是溺爱,对孩子从小娇生惯养;对孩子不合理、不符合社会要求的个人欲望无原则地予以满足;对孩子的缺点错误进行偏袒,而不注意正确引导;深怕孩子苦着累着,不让孩子参加必要的劳动,衣来伸手,饭来张口。
大学生预防违法犯罪论文
大学生预防违法犯罪论文在当今社会，犯罪事件层出不穷，给社会治安带来了严重的威胁和危害。
大学生作为社会的中坚力量，应当重视自身的思想道德素质，增强法律意识，积极参与预防犯罪的工作，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
首先，大学生应该树立正确的法律意识和规范道德观念。
作为未来社会的建设者和领导者，大学生应该始终保持清醒的头脑，不轻易违法犯罪。
无论是在校园还是在社会生活中，都要秉持诚实守法的原则，远离一切违法乱纪的行为。
同时，要明白法律的底线，自觉维护社会的公序良俗，不做损人利己、侵害社会利益的事情。
其次，大学生要注重思想道德素质的培养和提升。
只有具备高尚的思想道德品质，才能更好地抵制诱惑、远离违法犯罪。
在学习生活中，大学生要树立正确的人生观、价值观，自觉遵守各项规章制度，不给自己留下任何犯罪的机会。
要自觉做一个守法公民、遵纪守法的模范，时刻保持清醒的头脑，不为一时的私利而违法乱纪。
此外，大学生还应积极参与社会实践和公益活动，增强社会责任感和担当意识。
通过参与志愿服务、社区建设等活动，让大学生亲身体会到社会的需要和自己的责任，增强对法律的尊重和遵守意识。
只有将个人的发展与社会的和谐稳定相结合，才能更好地预防违法犯罪，为社会的进步和发展做出积极的贡献。
总之，作为新时代的大学生，应当牢记自己的使命和责任，始终坚守法律底线，树立正确的价值观和人生观，积极参与社会实践和公益活动，做一个守法的好公民、热爱社会、关爱他人的新时代青年，共同建设美好的未来。
希望大学生们能够铭记这些理念，传承美德，预防犯罪，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。