2014年高考语文模拟试卷及答案解析江苏省扬州市2014届高三上学期期中考试语文试题
2014年江苏高考语文试卷(附答案)解析
2014年江苏高考语文试卷(附答案)解析2014 年普通高等学校招生统一考试（江苏卷）语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是(3分)( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( )A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝3．下列交际用语使用不得体．．．的一项是(3分)( )A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
▲我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( )A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。
B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。
C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。
D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。
二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6—9题。
2014江苏高考语文试卷(高清版) - 答案
内部资料 2014年江苏省高考语文模拟试题高三语文资料 第1页 共2页 编制： 谢修德 校对：2015届江苏省新星中学高三语文第一次调研测试参考答案1．答案：A ．2．答案：D ． 3．答案：Ｂ．4.答案 C ．5．答案：A ．6．D （益：更加）7．答案：D. 自己（A.孟子 B.欧阳公 C.欧阳公）8．答案(1)（我）认为文章是“气”的表现，但是文章并非通过学习写作技艺就能写得好，而“气”经过自身的内在修养却能得到。
(2)太尉如果认为可以教育好就请您屈尊指教我，这更是我的幸运了。
9．答案：①“气”指的是一个人的内在修养，综合气质(2分)。
②“气”可以通过游历名山大川扩大见识，③结交英雄豪杰，④拜见大家等方式加强修养得到。
翻译：见唐宋八大家参考书10. 参考答案（1）同：都是返乡士兵。
（2分）异：一病一老，（1分）一在途中一已还乡。
（1分）（2）对病军人的同情。
（2分）（3）以少年出征与头白返乡对比，突出戍边时间之长；以十万将士“零落尽”与“我”独还对比，突出战争的残酷。
（4分，每点2分）参考答案：11．⑴居安思危 ⑵非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑶恐年岁之不吾与 ⑷下者飘转沉塘坳 ⑸雕阑玉砌应犹在 ⑹山岳潜形 ⑺相与枕藉乎舟中 ⑻苟利国家生死以12. 【手法分析】（4分）（1）表现人性的丑恶，反映当时人们缺乏怜悯、良知的社会现实。
（2）反衬爱斯梅拉达善良与宽容的人性美。
（或“与爱斯梅拉达善良、宽容的性格形成鲜明的对比”）（3）为结尾写人们良知的被唤醒作铺垫。
［4 分。
答对一点2分，两点4分。
意思对即可。
］13. 【内涵赏析】（6分）（1）养父的出现，令他欣喜，让他看到被解救的希望，这种希望越来越强烈。
（2）养父的离去，让他感到失望，继而无奈、悲伤。
［6分。
答对一点3分，两点6分。
意思对即可。
］14.爱斯梅拉达是小说正面描写的主人公，她诚挚、善良、美丽。
她最可贵的品质就是善良，并在她身上时时处处闪耀着人性的光辉。
高2014届高考语文模拟试题(一)(附答案)(DOC)
高2014届高考语文模拟试题（一）1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
共8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；答第Ⅱ卷时，用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在试题卷上。
3．考试结束，监考员将答题卡收回。
第Ⅰ卷（单选题，共27分）一、（12分，每小题3分）1、下列加点字的读音全都正确的一组是( )A．跻．(jī)身敷．(fū)衍媲．(pì)美饿殍．(piǎo)遍野B．娉．(pīng)婷寒碜．(chen) 谙．(ān)熟提纲挈．(xié)领C．震慑．(shè) 服膺．(yīng) 鞭挞．(tà) 踽踽．．(yǔ)独行D．炫．(xuàn)耀逮．(děi)捕缜．(zhěn)密栉．(zhì)风沐雨【答案】A【解析】B “挈”应读qiè ；C.“踽”应读jǔ；D.“逮”应读dài。
考点：识记现代汉语常用字的读音。
能力层级为识记A。
2、下列词语书写全都正确的一项是（）A. 美滋滋常年累月大展鸿图不温不火B. 拉拉队融会贯通到处传诵牙牙学语C. 照像机委曲求全要言不烦纷至踏来D. 金钢钻世外桃源以逸待劳出奇致胜【答案】B【解析】A项“常年累月”应为“长年累月”；C项“照像机”应为“照相机”，“纷至踏来”应为“纷至沓来”；D项“金钢钻”应为“金刚钻”。
考点：识记并正确书写现代常用规范字。
能力层级为识记A。
3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A．领导的作风急需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳莫如深．．．．，不愿意深入检查反思。
B．想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫嫣红．．．．的风光。
C．社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮．．．．的日子，但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。
2014届高三语文模拟题(上学期中段)参考答案
2013学年第一学期高三调研测试（二）语文参考答案与评分标准附：选择题答案说明①召集（官员）商议打算稍稍减少盐税数额，来缓解百姓的压力。
（3分）[3分。
译对“损”与“纾”各1分，译对大意1分。
损：减少；纾：缓解宽舒。
]②如今死亡、迁移的人已经很多，难道重视更改已经有的户籍却轻易放弃百姓的性命吗！（4分）[4分。
“徙”“顾”“成籍”各1分，译对大意1分。
徙：迁移；顾：难道；成籍：已经有的户籍。
]（2）本题考查考生理解分析文言文意的能力；能力层级C。
事例一：将减少的盐税转移到浙江西部，分派到商贾聚集的州县。
（移其所赋，散于商旅之所聚。
）事例二：在王艮的努力下，海运船只被大风所损坏的，予以核实后扣除粮食的数额。
（运船为风所败者，当核实除其数）事例三：王艮力争行省采纳自己的建议，将安福州多征的田租全部免除。
（艮到官，首言：“是州之粮，比元经理已增一千一百余石，岂复有欺隐诡寄者乎？准宪司所拟可也。
”行省用艮言，悉蠲之。
）[3分。
每个事例各1分。
]附：参考译文：王艮，字止善，是绍兴诸暨人。
他崇尚气节，读书务求明白其中的道理以达到应用于实际的目的，不随便加以评论。
淮东廉访司征召他为书吏，调任淮西廉访司。
适逢朝廷下令监察部门一律革除南方士人，王艮于是就到两淮都转运盐使司做吏员，因任期达到了规定的期限，授任庐州录事判官。
淮东宣慰司征召他做令史，（王艮）因为廉洁能干而著称。
（王艮）历任建德县尹，又被任命为两淮转运盐使司经历。
绍兴路总管王克敬，认为按照人口数目征收盐税对百姓不利，曾经向行省建议，不见答复。
后来王克敬担任运盐转运使，召集官员商议打算稍稍减少盐税数额，来缓解百姓的压力。
阻挠这一建议的人认为有既定的户籍，不可更改。
王艮毅然说：“老百姓实际人数少而强行按照超过的人数多征盐税，如今迁移、死亡的人已经很多，难道重视更改已经有的户籍却轻易放弃百姓的性命吗！何况浙江西部的州县，商贾会集，也未曾按人口计算征税，将减少的盐税转移到浙江西部，分派到商贾聚集的州县，确实是一种好办法。
2014年江苏高考语文试卷及解析
据新旧《五代史》载，前蜀先主王建晚年多内宠，及病 危，把持朝政的宦官、重臣，密谋“尽去建故将”。 《成都县志》亦载：王建晚年，“多忌好杀，诸将有功 名者，多因事诛之”。后主王衍即位后，其旧勋故老， 皆弃而不任。由此看来，诗中“老将”的退隐是有其政 治原因的。 首联“百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家”，概括 点出老将心境的寂寞及其门第的冷落。一个“翻”字， 甚妙。老将有别于隐士，不应“爱静”，却“翻爱静”； “侯门”与仙人的洞府有异，不应相似，偏“渐欲似”， 这就把这位老将不同于一般的性格揭示出来。颔联、颈 联四句，作了具体刻画。“墙头雨细垂纤草”，“侯门” 的围墙，经斜风细雨侵蚀，无人问津，年久失修，已是 “纤草”丛生，斑驳陆离。状“纤草”着一“垂”字， 见毫无生气的样子，荒凉冷落之意，自在言外。“水面 风回聚落花”，写园内湖面上，阵阵轻微的旋风，打着 圈儿，把那零零落落浮在水面上的花瓣，卷聚在一起。 这里只用了七个字，却勾画出一幅风自吹拂、花自飘零、 湖面凄清、寂寞萧条的景象。园林冷落如许，主人心境 可知。这是诗人寓情于物之笔。
五、“敢”字一族。表示冒昧地请求别人。如敢问：用 于问对方问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦： 用于麻烦对方做某事。 六、“愚”字一族。用于自称的谦称。如愚兄：向比 自己年轻的人称自己；愚见：称自己的见解。也可单 独用“愚”谦称自己。 七、“敝”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事 物。如敝人：谦称自己；敝姓：谦称自己的姓；敝处： 谦称自己的房屋、处所；敝校：谦称自己所在的学校。 八、“鄙”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事 物。如鄙人：谦称自己；鄙意：谦称自己的意见；鄙 见：谦称自己的见解。 九、“拙”字一族。用于对别人称自己的东西。如拙笔： 谦称自己的文字或书画；拙著、拙作：谦称自己的文 章；拙见：谦称自己的见解；拙荆：谦称自己的妻子。
江苏省扬州中学2014-2015学年高三第一学期质量检测语文试卷2014.10
10．⑴(3分)由惜春（1分）到思归 （1分）再到怀人（1分）。
10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。 惜余春 贺铸① 急雨收春，斜风约水，浮红涨绿鱼文起。年年游子惜余 春，春归不解招游子。 留恨城隅，关情纸尾，阑干长对西曛②倚。鸳鸯俱是白 头时，江南渭北三千里。 【注】①词人时年四十六、七岁，在江夏任钱官。②西 曛：斜阳。 ⑵后人评价“春归不解招游子”有“无理之趣”，请对 此作简要分析。（3分）
10．⑴(3分)由惜春（1分）到思归（1分）再到怀人（1分）。
⑵(3分)“春归”本是自然现象（1分），词人埋怨春弃己而独归是“无理”的 （1分），但无理却有趣，借此把游子游子思归之情表达得委婉、深挚。 ⑶(4分) 运用比喻、借代、夸张等修辞手法，以“鸳鸯”喻夫妻（有情人），以 “江南、渭北”代指夫妻（有情人）各自所在的地方，以“白头”“三千里” 突出分别时间之长、相隔距离之远。意味深远，给读者以强烈的情感震撼和艺 术感染力。（如答“化用”，“两面兼写”等亦可酌情赋分。） 评分建议：手法及分析，3分；表达效果分析，1分。若答出其他手法（想像、 化虚为实、以景结情等）及表达效果，言之成理亦可赋分。
13.试简要分析画线语段的作用。（4分） 13.（4分）用侧面叙述的方式（1分） 塑造了一个为国离家、捐物的抗日战士形象 （1分）。 推动故事情节的发展（1分）， 为小说最后送钱给陈海清家做铺垫（1分）。
14. 茅盾认为“文学是时代的反映”，作家在创 作时要关注和反映“全般的社会现象”。结合文 本，分析小说中反映了哪些社会现实。（6分）
18．请概括暮年放翁和晚年雷诺阿的共同点？ （6分）
18．抱残病之躯，但有平常心； 坚持创作，艺术水准仍很高； 童心未泯，珍视生活的琐碎之美。 （每点2分）
高三语文参考答案 2014.10
2014江苏省高三高考模拟专家卷语文试题及答案(2)
2014江苏高考语文模拟卷之二注意事项：1．本试卷共6页。
满分160分。
考试时间为150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
答案写在答卷纸上的指定位置。
考试结束后，交回答卷纸。
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）A. 戏谑．/ 头皮屑．揶揄．/ 向隅．而泣参．拜 / 功过半B. 傲．慢／拗．口令辗．转／龙车凤辇．通缉． / 开门揖．盗C. 勘．测／看．家戏讥诮．/ 峭．拔刚劲裨．益 / 奴颜婢．膝D. 媲．美／庇．护所昙．花／弹．冠相庆绝．唱 / 角．逐激烈C (A.xuâ/xiâ、yú cān ；B.ào,zhǎn/niǎn, jī/yī；C.kān, qiào、bì；D.pì/bì,tán,juã)2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（3分）（）A．我们考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。
B．珠宝专卖店的柜台里各种各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多的顾客。
C．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线去采访，其冒险程度无异于火中取栗。
D．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。
D．（A．南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。
比喻行动和目的相反。
不合语境。
B.俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。
形容要找的某一类例证，多而易得。
用错对象。
C.火中取栗：冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。
也指冒险行事，使自己蒙受损失。
不合语境。
（3分）3．请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。
（4分）有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。
于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。
被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。
2014年高考语文江苏卷及答案
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文本试卷共10页，包括选择题（第1题～第7题，共7题）、非选择题（第8题～第19题，共12题）两部分。
本卷满分为160分。
考试时间为150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
考生注意：1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
2. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
3. 作答选择题（第1题～第7题），必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（15分）1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的____________。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，____________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而____________的点睛之笔。
A. 用心 别树一帜 浑成 B. 匠心 别树一帜 饱满 C. 匠心 别有洞天 浑成D. 用心 别有洞天 饱满2. 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（3分）（ ）A. 水面风回聚落花B. 数峰无语立斜阳C. 楼上春容带雨来D. 蝉曳残声过别枝3. 下列交际用语使用不得体的一项是（3分）（ ）A. 涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B. 欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C. 吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D. 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
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5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
扬州市2014届高三上学期期中考试语文试题—、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是（）（3分）A.嘈．杂/漕．运纱锭．/白洋淀．玉玦．/生死抉．择B.烹饪．/妊．娠襁．褓/捣糨糊诅．咒/人为刀俎．C.赦．免/威慑．停泊．/舶．来品飙．升/分道扬镳．D.伉．俪/高亢．馄．饨/浑．天仪采撷．/仓颉．造字解析：C(A.cáo dìng/diàn jué B.rèn qiǎng/jiàng zǔ C.shè bó biāo D.kàng hún xié/jié)2.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（3分）⑴.大力倡导绿色低碳的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，是社会发展的必然趋势。
对此，各级政府部门。
⑵.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上，创造性地采用走进社区、现场体验等方式，以突出全面互动的特点。
⑶.有人认为天才之作总是合天地之灵气，，据说《蓝色的多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
A.责无旁贷独出机抒巧夺天工B.当仁不让独出心裁巧夺天工C.责无旁贷独出心裁妙手偶得D.当仁不让独出机抒妙手偶得解析：C（责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
贷，推卸。
当仁不让：指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
此处不合语境。
独出心裁：原指诗文的构思独到，别具一格。
后泛指想出的办法与众不同。
独出机杼：比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。
独：独特，特别；机杼：织布机和织布梭，引申为织布方法，比喻诗文等的构思和布局。
用错对象。
妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。
也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
不合语境。
3.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意。
（4分）在某大学新生座谈会上，有位学生问：“我们现在读什么书最有用？”一位老教授回答说：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。
”示例一：我们不知道哪本书以后会有用（2分），现在只能抛弃功利的想法，多读书。
（2分）示例二：读书不能急功近利（2分），现在读得多，将来用时会得心应手（2分）。
答题要点：①读书不可急功近利，②目前读书，利在将来。
4.分析下面图表中的三组数据，归纳出两个结论。
（5分)结论①: ①我国网购用户年龄分布偏年轻化。
（2分）5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
结论②：②我国网购用户有向中老年人群渗透倾向。
（3分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5〜8题。
高奋，字茂琰,广陵人也。
父悝，少孤，事母以孝闻。
年十三，值岁饥，悝菜蔬不餍。
每致甘肥于母。
抚幼弟以友爱称。
寓居江州，刺史华轶辟为西曹书佐。
及轶败，悝藏匿轶子经年，会赦乃出。
元帝嘉而宥之，以为参军，遂历显位，至丹阳尹、光禄大夫，封建昌伯。
高崧，字茂琰，广陵（今扬州）人。
其父高悝，年少时便失去了父亲，侍奉母亲十分孝顺，名闻乡里。
高悝十三岁时，遇到了荒年，自己连野菜都吃不饱，却常常想方设法弄来美味给母亲吃。
照顾年幼的弟弟，以友善著称。
寓居江州时，江州刺史华轶授予高悝西曹书佐的职位。
等到华轶兵败后，高悝将华轶的儿子藏匿了一年时间，赶上天下大赦才让他出来。
晋元帝赞许高悝的德行，宽恕了高悝，并让他出任参军之职，其后一直担任高级官职，官至丹阳尹、光禄大夫，封为建昌伯。
崧少好学，善史书。
总角时，司空何充称其明惠。
充为扬州，引崧为主簿，益相钦重。
转骠骑主簿，举州秀才，除太学博士，父艰①去职。
初，悝以纳妾致讼被黜，及终，崧乃自系廷尉讼冤，遂停丧五年不葬，表疏数十上。
帝哀之，乃下诏曰：“悝备位大臣，违宪被黜，事已久判。
其子崧求直无已。
今特听传侯爵。
”由是见称。
拜中书郎、黄门侍郎。
高崧年轻时热爱学习，精通史书。
小时候，司空何充夸奖他聪明。
何充主政扬州，安排高崧担任主簿，更加看重高崧。
此后，高崧转任骠骑主簿，又被推举为秀才，授太学博士之位。
因父亲的丧事而辞去官职。
当初，高悝因为纳妾而遭遇诉讼被贬退，等到高悝去世，高崧就到廷尉处自请囚禁，为父申诉冤屈，并停丧五年不下葬，上了几十篇表疏。
皇帝可怜他的孝心，于是下诏说：“高悝担任大臣的职位，因违背法令被贬退，案子早已判定。
现在他的儿子高崧不停地申请重审，只能依顺他，恢复高悝爵位并允许承袭。
”因为这件事，高崧备受称赞。
官拜中书郎、黄门侍郎。
简文帝②辅政，引为抚军司马。
时桓温擅威，率众北伐，军次武昌，简文患之。
在曰：“宜致书喻以祸福，自当反旆。
如其不尔，便六军整驾③，逆顺于兹判矣。
若有异计，请先衅鼓④。
”便于坐为简文书草曰：“寇难宜平，时会宜接，此实为国远图，经略大算。
能弘斯会，非足下而谁！但以此兴师动众，要当以资实为本。
运转之艰，古人之所难，不可易之于始而不熟虑。
苟患失之，无所不至。
或能望风振扰，一时崩散。
如此则望实并丧，社稷之事去矣。
皆由吾暗弱，德信不著，不能镇静群庶，保固维城，所以内愧于心，外惭良友。
吾与足下虽职有内外，安社稷，保家国，其致一也。
天下安危，系之明德。
先存宁国，而后图其外，使王基克隆，大义弘著，所望于足下。
区区诚怀，岂可复顾嫌而不尽哉！”温得书，还镇。
简文帝执政时，安排高崧担任抚军司马。
当时桓温专权，率军北伐，大军驻扎在武昌，简文帝很是担心。
高崧说：“您应该致信桓温，向他说明利害得失，他自己就应当率兵返回了。
如果他不这样做，就整率六军人马出征，对立或和顺由此可以分辨。
假如桓温有其他想法，就祭旗出兵（讨伐他）。
”于是他就坐下来替司马昱起草书信说：“寇贼发难，应该平定，有时机，应该承接。
这确实是为国家着想的长谋远虑，夺取天下的宏图大略。
能够弘扬光大这种时运的人，除了足下还能有谁！但因此兴师动众，重要的是应该以雄厚的实力为根本。
辗转运输的艰难，正是古人最头疼的事，不能从一开始就认为它容易而不加以认真地考虑。
假若担心失去什么，就用尽一切手段，或许就能容易看到纷乱，很快崩溃逃散。
这样(您的)威望和实力全都会丧失，国家的大业也就完了。
都是由于我昏庸懦弱，品行确实不高，不能使众百姓沉着安定，凭借险势连城固守，以保卫国家，这就是我于内问心有愧，于外对不起好友的原因。
我与足下，虽然任职有内外之分，但安定国家，保卫皇帝，这个目标是一致的。
天下的安危，寄托在您这样的明德之人的身上。
(您宜乎)先考虑使国家安宁，然后再图谋那外部(的战事)，以使帝王的基业兴隆昌盛，道义弘扬彰著，这就是我对阁下的期望。
一点真诚的想法，怎能再顾虑疑忌而不坦诚尽言呢！”桓温见信后，率军返回了原来镇守的地方。
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
崧累迁侍中。
是时谢万为豫州都督，疲于亲宾相送，方卧在室.在径造之，谓曰：“卿令疆理西藩，何以为政？”万粗陈其意。
崧便为叙刑政之要数百言。
万遂起坐，呼崧小字曰：“阿酃！故有才具邪！”哀帝雅好服食，崧谏以为“非万乘所宜。
陛下此事，实曰月之一食也”。
后以公事免，卒于家。
（选自((晋书》“列传”第四十一卷，有删节）高崧数次升迁，官至侍中。
此时谢万为豫州都督。
（一天），谢万因迎送宾朋而疲乏，正躺在屋里休息，高崧直接来拜访他，对他说：“您受命治理西藩之地，准备怎么样处理政务？”谢万粗略地说了自己的想法。
高崧便对谢万讲述了执政的关键点，洋洋数百言。
谢万于是起身（致谢），唤着高崧的乳名说：“阿酃！原来你这么有才华啊！”晋哀帝喜好服食丹药，高崧谏言认为“不是皇帝应有的行为。
陛下这件事，实在就像日食月食一样（犯了过失）”。
此后，高崧因为公事而被免，终老于家中。
注：①艰，旧时指父母亲丧事。
②简文帝，即司马昱。
晋元帝少子。
被崇德人后和桓温立为皇帝，在位2年，病死。
本文中，司马昱尚未即位，只是辅政的大臣。
③整驾，备好车马，准备出发。
④衅鼓，古代战争时，杀人或杀牲以血涂鼓行祭。
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（C宥，宽恕）(3分)A.值岁饥，悝菜蔬不餍餍：吃饱B.元帝嘉而宥之宥：奖励C.逆顺于兹判矣判：分辨D.哀帝雅好服食雅：平素6.下列句子中，全部表现高崧政治才干的一组是（）①遂停丧五年未葬,表疏数十上②如其不尔，便六军整驾，逆顺于兹判矣③能弘斯会，非足下而谁④先存宁国，而后图其外⑤裕便为叙刑政之要数百言⑥陛下此事，实日月之一食也A. ①②⑥B.C.②④⑤D.③④⑥C（①表现高崧的孝道，③是奉承之词，并非实情陈述，⑥表现直谏的品质）7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A.高崧年少时热爱学习，精通史书。
小小年纪，便声名远扬，得到了朝廷官员的赏识，为成年后的入仕打下了良好的基础。
B.高崧为了帮父亲高悝翻案，在父亲去世后的五年时间内没有安葬父亲，先后上了数十道奏章，终于打动了皇帝。