五年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版2
五年级下语文第四单元课外阅读训练题2含答案 人教统编版
五年级下语文第四单元课外阅读训练题（一）失去记忆的老人在斯德哥尔摩的一条主要街道上，上下班时经常能看到一位老人在街角站立。
他昂首挺胸，目视前方，像一尊雕塑。
我到瑞典不久，人们就建议我去看看这“街头一景”。
那是立春后的一个早上，我匆匆去上班，果然在那个街角看到了他。
在我驻足的一两分钟里，他向右踱着碎步，头偏向右方，做着“向右看齐”的动作，然后又甩过头，保持垂首并脚的立正姿势，“他可能是个退伍军人。
”我脑子里一下子闪过这个念头。
我向路过的几个行人打听，这位老人是谁？为什么站在这儿？他们不是摇摇头，就是摊开两只手。
瑞典夏天阵雨多。
有一次我经过那位老人身边，正赶上下雨。
他既没穿雨衣，也没打雨伞，仍然笔直地站在街角。
雨水顺着他的头发流到面颊上，他好像根本不知道似的。
我立即将伞撑到他的头顶上，直到雨住了，才离开，他没说一句话，甚至也没看我一眼。
后来，我去了丹麦，入冬才返回瑞典。
第二天上班经过那条街，没有碰到他，心里空落落的，下班后，飘起了大雪．我急急地赶到那个街角。
老人正在那儿站着，帽子上落满了雪，胡须上挂着白色的雪花，活像一位圣诞老人，一个五、六岁的小男孩在他身边抓雪玩．眼光不时飘向老人，我便走过去问那男孩：“你认识这位老人吗？”“他是我爷爷，”我猜中了，便又装作漫不经心的样子，说：“我猜你爷爷在给什么人站岗、是吗？”“给国王。
”孩子脱口而出。
我便顺着孩子的思路、故意逗他往下讲：“可是．国王不是住在皇宫里吗？你爷爷怎么在这儿站岗呢？”孩子眨了眨眼睛，像在想什么，但他什么也没说，又去抓雪玩。
当时我真想走过去同老人谈一谈，但望着他那庄重的神情，这个念头立刻打消了。
我一直被老人的“谜”困扰着。
有一天，因工作需要，我请所在地区的值勤警察吃饭。
无意中，我提到了那位奇怪的老人，警察们听后面面相觑，空气好像一下子凝住了。
我不知道自己闯了什么祸，正想把话题岔开，一位警官缓缓站起来，整了整自己的制服。
神情庄重地说：“他是我们的前辈本德森，是一位干练的皇家卫队军官，受过多次嘉奖，三十多年前，他统领的马队受惊，为了士兵和其他人的安全，他死死拉住惊马，被拖出去几百米远，险些丧命。
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项全能训练(含答案)
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项全能训练（含答案）1. 重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（1）“雷云拍着大手”既指（表层意思）______，又指（深层意思）______。
（2）为什么说“雨一来，他们便放假了”？（3）花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。
2. 阅读故事，做练习。
花生娃娃的礼物小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。
“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。
“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。
“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。
“大家不要嘲笑他。
麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。
小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。
麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。
“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。
“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。
”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。
”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。
回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。
“孩子，你做得对。
每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。
”妈妈夸奖道。
妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的，满满一篮子。
五年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版
五年级下册课外阅读专项测试卷姓名：____________（一）儿科大夫的手年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子，顶着寒风，匆匆来到儿童医院。
诊室靠窗处设两张桌子。
一男一女两个大夫面对面坐在桌旁。
男大夫生得魁伟粗壮，肤色黧黑。
“像个铁匠。
”冷凌心里说。
女大夫生得娇小玲珑，一脸孩子气。
“医学院来的实习生。
”冷凌判断。
他本来希望给儿子看病的大夫是一位慈祥和蔼的老太太。
“下一个——梁虾仔。
”黑大夫嗓音洪亮，与他的个头很相配。
一个衣衫单薄的农村妇女赶忙上前就座。
她怀里抱着一个用黑粗布裹着的婴儿。
“铁匠”朝那妇女看了一眼，皱着眉说：“天这么冷，怎么不多穿件衣服？你也病倒怎么办！”语气粗暴，像个爱摆架子的大夫。
“不吃奶，……哭了一夜，怎么哄也不行……”妇女开始诉说孩子的病情。
“铁匠”表情平淡“嗯、嗯”地应着，一边搓着手。
“他的手大概患了某种奇痒难熬的皮肤病吧。
”冷凌暗想道。
终于，“铁匠”停止了搓手，从脖子下的衣服里掏出听诊器的听头，夹在两手掌间又搓擦了几下，然后探进病婴的衣服。
听完后，他把听头插回原处，又搓了搓手掌，才伸手摸病婴的肚子。
“下一个……”“铁匠”喊完病人的名字，又把手搓起来。
搓呀，搓呀……讽刺小说作家看着眼前这位手掌痒痒的大夫，职业习惯使他马上进入艺术构思：该用什么题目？“搓手”？不行，不够尖刻，不够讽刺，太一般化……“铁匠”的大嗓门儿把作家召回现实，他喊了冷凌儿子的名字。
冷凌抱着儿子在那张就诊椅子上坐定，一边描述儿子的病状，一边注视那双搓动的大手。
距离近了，看得真切。
那双大手很正常，看不出有什么异样。
大概是一种怪癖。
这怪癖占了多少时间！假若他急病人之所急，假若他全心全意履行救死扶伤的神圣职责，他肯定不会这样毫无意义地搓手不止！终于，“铁匠”停止搓手，开始听诊和按摸孩子的肚子了。
这时“铁匠”的目光离开冷凌儿子的脸，像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头。
就在他的目光移到对面女大夫身上的时候，他突然说：“不要这样！你的手指和听头都很凉。
语文部编版五年级下册第二单元课外阅读专项测试卷
语文部编版五年级下册第二单元课外阅读专项测试卷
阅读理解
1. 请仔细阅读下面的短文，然后根据短文内容判断下列句子的对错。
对的在括号里写“√”，错的写“×”。
阅读材料：
初秋，潍坊的天气有些凉了起来。
这天晚上，月亮高高地挂在天空，像一面巨大的银盘。
小明和小华窝在房里，接着听见窗外有响声。
小华纳闷地说：“叶子都掉完了，这是
什么声音？”小明凑近窗子，说：“是大树上的喜鹊在叫呢。
”
1.小明和小华听到窗外的响声。
2.天气正在变冷。
3.月亮像一面巨大的金盘。
参考答案：
1.√
2.√
3.×
完型填空
2. 请根据短文内容选择正确的答案填入空白处，使短文内容完整。
话题：小燕子的种子
从前，有一个小燕子，它在树上_____着。
有一天，它找到了一颗种子，它把种子___
__在地里，然后细心地_____它。
日子一天一天过去，小燕子的种子慢慢地长大了，成了
一棵大树。
树上结满了果子，小燕子高兴地_____。
A. 哭泣，种，浇灌，赞叹
B. 沉思，收藏，保护，感叹
C. 围观，丢弃，抛弃，喜悦
参考答案：
B
作文题
3. 请按照以下题目，自拟题材，写一篇100字以上的小作文。
话题：探秘大自然
参考答案：
（阅卷老师评分）
总结
以上是第二单元的课外阅读专项测试卷内容，希朴学生仔细阅读，认真作答。
祝各位同学都能取得优异的成绩！。
【单元提优】五年级下册语文试题-期中课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版
【单元提优】五年级下册期中课外阅读专项测试卷（一）快走吧妈妈说:“实在想不出办法就到地洞里躲藏吧!”可是，这战士不愿意入地洞。
雨来在炕上躺着，闻到一股羊身上的膻气味儿。
他用手一摸,软囊囊的羊毛，这不是爸爸丢下的老羊皮袍子吗?不错，就是那件羊皮袍子。
雨来两眼直瞪着，想到三钻儿赶着的那挤着撞着、奔跑着的羊群，他忽然有了主意。
雨来在黑暗里睁大发亮的眼睛，用那种很兴奋很快活的语调，小声地向妈妈和受伤的战士说:“我有办法了，叫叔叔反穿着爸爸这件羊皮袍子，装羊。
我当放羊的，岗哨准不注意，一下子就混出去了!”战士连理都没有理他。
妈妈生气地斥责雨来说:“一边待着你的!别胡说八道啦!”雨来着急地争辩说:“真的呢!隔壁于大肚子家不是有一大群羊吗，我把它们赶出来，叔叔反穿着羊皮袍子夹在当中。
快到岗哨的时候，蹲着身子走几步，准能瞒过敌人!”妈妈不言语了，她没有想到还有“夹”在羊群当中这招儿。
她在思摸这到底是不是个办法时，身边的战士却用肯定的语气说:“这是个办法!快去赶羊吧!”妈妈担心地问:“人家叫你把羊赶出来吗?”雨来把嘴凑近妈妈的耳朵，很有把握地说:“不是三钻儿给狗不理家放羊的吗!”妈妈推了雨来一把，急急地说:“快把羊赶到后门口，我们随后就到!”雨来急忙下炕，悄悄来到堂屋，伸着耳朵，听东屋的鬼子都睡得像死猪一样，打着很响的呼噜。
雨来小心地挪动脚步，不让脚底下发出一点声音，悄悄地出了堂屋。
然后又放快脚步，穿过后院。
他从排子缝儿探出小脑袋,瞧瞧近处没有敌人的哨兵，就一闪身钻出去，贴着墙根，来到隔壁狗不理家的后门。
狗不理的爸爸于大肚子，在县城里给日本人当团总,但是他的家眷却住在乡下。
狗不理家的后排子门也是虚掩着的。
雨来把一只耳朵贴在排子上，听院里没有响动,就轻轻地推一推排子，从排子缝儿探进脑袋去,两眼迅速地扫视了一下后院，然后，一闪身，溜了进去。
后院在一道砖墙和包着铁皮的大木板门后面，靠西是羊圈，靠东是两间小屋。
一间是堆放着锹镐筐篮之类的储藏室，一间住着于家雇的放羊娃三钻儿。
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习题(含答案)
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习题（含答案）1. 阅读短文，完成练习。
最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。
十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。
在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。
哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。
”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们答：“旷野里长着杂草。
”“对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。
”哲学家摇摇头。
另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法啊。
”哲学家微微笑了一下，示意下一位。
第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。
”接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。
”等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。
”一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。
弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。
（1）联系上下文，解释下列词语的意思。
①满腹经纶：______。
②饱学之士：______。
（2）四个弟子是“如何除掉这些杂草”的，请你在文中读读相关的句子，并分别用5个以内的字来概括。
（3）联系上下文，完成下列练习。
①“等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：‘课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项综合练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项综合练习（含答案）1. 阅读短文，回答问题。
（一）晏子使楚＜节选＞晏子见了楚王。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说:"难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答:“这是什么话？我国首都临淄住满了人。
A大伙儿把袖子举起来，就是一片云；B大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；C街上的有人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装并很为难的样子（）说（）您这一问（）我实在不好回答（）撤个谎吧（）怕犯了欺骗大王的罪（）说实话吧（）又怕大王生气（）楚王说:“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说:“故国有个规矩:访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说:“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种爭儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了，哪知晏子而不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是,说:"我原来担取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（1）在文中括号内填入正确的标点符号。
（2）成语“摩肩接踵”是指选文中的______句，成语“联袂成云”是指选文中的______句，成语"挥汗如雨”是指选文中的______句。
（填序号）。
（3）晏子为什么举“淮南为橘，淮北为枳"的例子？（4）从选文中可以看出晏子是一个怎样的人？2. 读一读，做二做。
五年级下册语文试题-第八单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版2
五年级下册第八单元课外阅读专项测试卷姓名：____________（一）钟氏之子钟毓（yù）、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇（yáo）曰：“可令二子来。
”于是敕（chì）见③。
毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。
”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。
”钟毓兄弟小时，值父昼寝（qǐn）④，因共偷服药酒。
其父时觉，且托寐⑤以观之。
毓拜而后饮，会饮而不拜。
既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼⑥，不敢不拜。
”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。
”【注释】①令誉：美好的声誉。
②语：对……说。
③敕见：奉皇帝的命令进见。
④昼寝：午睡。
⑤托寐：假装睡着。
⑥酒以成礼：酒是用来完成礼仪的。
1.联系上下文，选择句中加点字的正确意思。
（1）值．父昼寝，因．共偷服药酒。
值：（_____）A．值班。
B．正当。
因：（_____）A．于是。
B．因为。
（2）其父时觉，且托寐以观之。
时：（_____）A．当时。
B．顿时。
觉：（_____）A．睡觉。
B．觉察。
2.面对魏文帝的提问，两兄弟是如何回答的？（用原文回答）___________________________________________________________ 3.面对魏文帝的提问，两兄弟中谁的回答更妙？为什么？（）A．钟会的回答更妙，因为他的回答表现出了他本人的镇静。
B．钟毓的回答更妙，因为他把害怕的感觉说出来了。
C．钟毓的回答更妙，因为他实事求是。
（二）最优秀的人是你自己古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。
他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的、好的。
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五年级下册课外阅读专项测试卷
姓名：____________
（一）罗马速写
罗马这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。
罗马分新城和古城。
古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。
古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是，使人一不小心就踩在历史上。
古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。
凡到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。
这座宏伟的圆形建筑已有两三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。
无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。
罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。
喷泉是罗马城的点缀。
世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。
3 000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。
它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
1.“点缀”的“缀”字用部首查字法，先查部首，再查画。
“缀”读作。
“点缀”可以用文中的“”一词来代替。
2.短文主要向我们介绍了什么？你从中体会到了什么？
___________________________________________________________ 3.本文是怎样速写罗马城的？
___________________________________________________________ 4.你还知道哪些世界历史文化名城？请写出四个来。
___________________________________________________________
（二）夏夜
夜很静,只有月光经过树梢到大地的脚步声。
轻轻地,像一个女子走在出嫁的路上,羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。
槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄,此刻如同一个蹲在墙角的老人,一声不吭地沉默着。
或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨,或许是在(遐想思考)一个又一个这样的夏夜,像一条无形的路似的,最终会把他带到什么地方。
而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了,月光成了今夜唯一的客人。
她随手携带的礼物,除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外,就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。
事实上，在这样的夜晚,所有的声音都是安静的。
在月光(温柔柔和)的怀里,远处小溪流淌的声音，阵阵蛙声,还有河边浣衣女子的歌声,它们本质上都是安宁的一个微小分子。
隐隐地,从谁家的院子里传来了狗吠,“汪汪”两声,仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话,让你感到意外和惊奇,但又能让你真切
地感到在这个世界上,还有声音存在。
我们一家人在院子里乘凉。
轻风像一壶老酒,把门前的几棵柳树灌得有点微醉,细小的枝叶摆来摆去,像迈着小醉步子走在回家路上的旅人。
父亲就是在这个时候才能显出他内心深处慈祥的一面,宽手巴掌在我的头上摸来摸去,给我讲着小故事。
我听着听着,往往就睡着了。
一觉醒来,又是新的一天。
而母亲,总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜,切开,把最大最红的一牙给我。
之后,她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上,借着月色,一针一线地纳着布鞋。
偶尔她也会哼唱起儿歌。
我从来不知道,母亲的声音竟然是如此的美!多年之后,母亲唱起儿歌,仍在冥冥中感动着我,温暖着我,也让我在这样一个声音鱼乱混杂的年代里,能够分出什么才是真正的音乐。
长大一些,我就不是如此地听话了。
总是在暮色四合月光如水的时候出门,因为有很多伙伴在外面等着我。
我们一起跑到村边的柴垛里边,玩起只属于我们自己的游戏,比如跑电、斗鸡、捉迷藏……
再后来,我们对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏，星空给我的,不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。
康德说:世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵,一件是我们心中崇高的道德法则;一件是我们头顶上灿烂的星空。
我相信这句话,因为每当我一个人注视着星空的时候,我心中总能感受到一种强烈的震撼。
1.用“”画出括号内使用恰当的词语。
2.“轻风像一壶老酒,把门前的几棵柳树灌得有点微醉,细小的枝叶摆
来摆去,像迈着小醉步子走在回家路上的旅人。
”这句话中把柳树的枝叶比作，传神地写出了夏夜的 ,使读者有身临其境的感觉。
3.作者说,“心中总能感受到一种强烈的震括”,是因为________
4.文中画“”的句子属于描写,这样的描写更加突出了________________________________________
5.作者围绕“夏夜”写了哪些内容?在正确的选项后打"V"。
A.月光轻盈、柔美、羞涩。
（）
B.村庄的宁静、深沉、祥和。
( )
C.声音的轻微、灵性、悦耳。
( )
D.父母的慈祥、疼爱、勤劳。
( )
参考答案：
（一）1.纟 8 zhuì装点
2.短文主要向我们介绍了罗马城遗址多、雕塑多、喷泉多。
从文中我感受到罗马城别具一格的美和丰富的内涵。
3.短文先总述罗马城与众不同，再分段描述罗马城遗址、雕塑、喷泉的多和美，最后指出罗马城不仅外在美，而且内涵丰富。
4.示例：开罗、雅典、西安、巴黎。
（二）1.遐想温柔 2.旅人静谧曼妙
3.静美的夏夜图景、温馨的生活画面,引发了自已对和平、人生的思考
4动态夜的寂静
5.A.(V)B.( V)C(V)D.( V)。