【九年级语文】中考选词填空、句子连贯试题汇编有答案

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2020中考初三语文专项:语言的应用--语言的简明、连贯、得体-解析版

2020中考初三语文专项:语言的应用--语言的简明、连贯、得体-解析版

【文库独家】语言的应用--语言的简明、连贯、得体参考答案与试题解析一.选择题(共30小题)1.依次填入横线处最恰当的一组是()假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;___________,牵动我亲临其境的目光;___________,教会我寓情于物的感观;___________,演绎我字正腔圆的对白;___________,美化我独抒性灵的意象.①是跌宕起伏的戏②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌.A.④③②①⑤B.②④③①⑤C.⑤③①④②D.③①④⑤②第Ⅱ卷(非选择题)【考点】语言的简明连贯得体.【分析】此题考查学生选用得体语句填空能力.解答此题要品读题意,掌握内容,然后逐一理解选项内容,从句式表达,句意表述上综合考虑,辨析选择.【解答】解析:四个选项只是数字排列,可结合掌握的文体特点,从原句的后半句表达上,内容上思考.想像是童话主要的表达特点与原句中“展开我色彩缤纷的想象”可匹配,故考虑(2)选项;“故事情节”是小说中最重要的要素之一,作家往往通过细致的情节描述来反映情感,刻画人物,打动读者,第二空可考虑(4);优雅闲适的散文,往往借助一物一景抒发情感,即寓情于景,与“教会我寓情于物的感观”可匹配;往往用“字正腔圆”来形容戏曲演员在舞台上的基本功,他们在对白中往往一字一句的表达,唱词也是表达的很清楚,可与“演绎我字正腔圆的对白”;诗歌是一种抒情言志的体裁,南宁严羽云“诗者,吟咏性情也”,可与“美化我独抒性灵的意象”相匹配.答案:B.【点评】解答此题要熟悉各种文体的表达特点,逐一辨析.2.填入下面横线上的句子衔接最恰当的一项是()闲情,是,寄情于自然;也是,去水边品茗.有时,从午后一直坐到日暮黄昏,.众人散支,蓦然回首,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,亭中竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是,①不知不觉,一弯月儿挂上柳梢②不见一个人,却有着说不出的意境③偷得浮生半日闲,邀三两知已④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣.A.③④②①B.④③①②C.④①③②D.①②④③【考点】语言的简明连贯得体.【分析】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力.这里学生根据上下文的意思进行理解,选出正确答案.【解答】根据第一处横线后的“寄情于自然”,可以确定只有④句写自然的最适合,接下来为③“偷得浮生半日闲”,与横线后的“去水边品茗”相互呼应.①接着是“一弯月儿挂上柳梢”与前面“日暮黄昏”相呼应,而②句是一句结论句与“就是”紧密相承.根据句意语境分析B最恰当.故选:B【点评】解答句子排序类题目时,首先要搞清楚所给句子的内容,然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序.有时候,会有很明显的提示性的词句,要能抓住这些关键信息.句子顺序排好后,通读一遍,检查一下句子之间衔接是否顺畅,是否符合逻辑.3.下列句子用语得体的一项是()A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅C.晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水.”D.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来【考点】语言的简明连贯得体.【分析】此题考查语言表达是否得体.语言得体包括:学会面陈和转述;正确使用口语、书面语;恰当地选用褒义词、贬义词,根据说话对象正确使用谦敬语.【解答】A、“光临”一词多用于口语,敬辞,指宾客到来,不能用于自指,用语不得体;B、“受益匪浅”一般指阅读了别人的文章后,收获较多,属对别人的作品的赞美,不能自指,用语不得体;C、黄兰的话语明显含有讥讽味,应该用较得体语言劝告别人,用语不得体;D、作文抄袭,老师应该指出,但用浅显的语言直接指出,不易被对方接受,更不能用讥讽的语言或语气,老师化用古词,含蓄的表达,但又使其明白语意,十分巧妙,用语得体.答案:D.【点评】此题中C项除关注重点词语外,还要从语句语气上辨析.4.结合语境,将下列语句填入横线处最恰当的一项是()“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情.”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神有思念的影子①;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子.的确,②.A.①一个微笑里有鼓励的影子,一片绿叶里有春天的影子②任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情B.①一片绿叶里有春天的影子,一个微笑里有鼓励的影子②任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情C.①一个微笑里有鼓励的影子,一片绿叶里有春天的影子②任何细微处都含有真感情,任何小事物都藏有大世界D.①一片绿叶里有春天的影子,一个微笑里有鼓励的影子②任何细微处都含有真感情,任何小事物都藏有大世界【考点】语言的简明连贯得体.【分析】此题考查学生仿写、补写能力.解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞,内容等方面,再就是注意语意简明、连贯;补写要结合前后句意,把握中心采用合适的句式补写.【解答】读总句,语意上采用以小见大方法,分句中运用“有﹣﹣的影子”这样的句式表达,内容上是由“自然事物到人”;所以BD较合适;②句是总结结句,可仿照总句补写,内容上也是由“世界到人情”.综合以上分析可判断B项最恰当.答案:B.【点评】解答此题把握好前半句的特点是关键.5.把下面句子还原到文中的位置,正确的一处是()比如“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,说得何等的好!现在人们注重用传统经典来教育下一代.A.一些家训,一些幼年启蒙读物重新受到关注.B.其中有的是对行为举止的强调,今天看来虽然严格,但能有效规范人们的行为;有的是对道德情操的熏陶,意旨深远,直指伟大民族的精神源头.C.有了这样的认知,难得不让人产生敬畏.D.可喜的是,不少人已经有了这样的认识.【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题要结合语段的内容来分析.句式衔接要注意:语意语境是否相连;事理是否相承;结构或句式是否相应;主语是否相同.考试时要静下心来,仔细分析每一句话的内容,就一定会得出答案的.【解答】A.这句话是本段的中心句;B.句子中的“其中”及“有的是…直指伟大民族的精神源头”已经导入了“家训”的具体内容;C.句子中“有了这样的认知”应为对题目提供的句子内容的评价;因此,这句话应置于C句后面.D.句子是对前面内容的总结.答案:C.【点评】本题考查学生句式衔接的能力.要在理解语段内容的基础上,所衔接的语句必须与上下句的内容和格式保持一致.在平时作文批改中,要特别关注句式衔接问题,这样长期坚持下去,就一定会提高句式衔接的能力.6.填入下面文字空缺处最恰当的一项是()“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步.这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”..A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就.B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返.C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质.D.“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题考查学生语言的过渡和衔接,首先通读所有句子,领会各句意思,然后根据过渡衔接词语和意思,把关系紧密的句子排列在一起.【解答】本段现提出论点“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,然后提出“学业上许多有成就的人”的正确做法,最后加以总结.B项内容是“学业上许多有成就的人”以苦为乐做法的总结.故选:B.【点评】本题考查句子的过渡和衔接,注意结合语境分析.7.我国素为“文明古国、礼仪之邦”,古代文明用语典雅而简洁.在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气.下列用语使用得体的一项是()A.操场上碰到同学时说“久仰大名”B.向老师请教问题时说“不吝赐教”C.归还所借之物时说“请笑纳”D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题要结合语言得体来分析语句.本题要结合主题“文明古国,礼仪之邦”来分析各个选项是否得体.从说话的场合、说活的对象、表达的情感等几个方面来分析即可.【解答】A.“久仰大名”所用场合应该为双方第一次见面,与同学应该是很熟悉了,所以使用不得体.B.“不吝请教”表现了对老师的尊重,得体.C.“请笑纳”适用于赠送礼物时,归还物品时应说“谢谢你的物品,对我很有用”.D.向陌生人介绍自己父亲时应说“家父”,称呼对方父亲时用“令尊”.故选:B【点评】本题考查语言简明连贯得体.要明确语言简明连贯得体即文明得体、有内容,语言力求清楚、明了、简洁,表达力求意思明确、语句顺畅等.平时与同学、老师和家长交流时也要注意语言得体.8.下列句子语言表达得体的一项是()A.老人路上掉了一张餐纸,清洁人员追上去说:“老家伙,你怎能乱扔垃圾?真没素质!”B.小刘到书店买到了梦寐以求的书,临走时,店老板说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临.”C.快递员送货超时,收货人说:“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”D.端午节放假,有网友发帖:“真要感谢屈原!如果没有他投江,哪来这么愉快的假期?”【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题要结合语言得体来分析语句.如何辨析语言是否得体,从以下四个方面入手:第一看场合,根据说话的场合决定说什么样的话;如喜庆的场合要说吉利话;悲伤的场合要说安慰、鼓励的话;娱乐场合要说有趣的话.第二看对象,注意对象,就是要考虑听话人的性别、年龄、职业、身份、地位、性格、喜欢、禁忌等,尤其要注意谦辞、敬辞的使用是否恰当.第三看感情,注意所使用的褒贬词语是否得当.第四看语体,有口头语体和书面语体两种.在考试中,仔细认真逐一分析各个选项,就一定会得出答案的.【解答】A.清洁员说话对象是老人,首先要有称呼,语言还要得体,这样说不尊重长辈,说话不礼貌,不得体;B.语言表达得体;C.收货人这样说有挖苦讽刺之意,不尊重别人,不得体;D.网友的这个帖子对历史人物和传统文化不尊重,不得体.故选:B【点评】本题考查学生对语言得体的辨析能力.准确把握口语交际应遵循的原则,如即文明得体、有内容,语言力求清楚、明了、简洁,表达力求意思明确、语句顺畅等,是备考的基本策略.平时与同学、老师和家长交流时也要注意语言得体.9.选出语言得体的一项()A.张老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询.”B.凡作文获得一等奖的同学,本组委会将惠赠《哈里波特》一套C.我已谈了这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发表意见D.您的总结报告后半部分要由我完成,我才不做这种狗尾续貂的事呢【考点】语言的简明连贯得体.【分析】这是一道口语交际题,考查语言得体.做这类题目时要注意说话人的身份,说话要有礼貌.这类题目难度不大,只要自己在平时的说话中做到得体,做好这类题目是不难的.【解答】A.不正确.“垂询”敬词,称别人对自己的询问,老师这样说不合适;B.不正确.“惠赠”是接受别人赠送东西的礼貌用语,不是直接对别人说,应改为“赠送”;C.正确;D.“狗尾续貂”的意思是指用狗尾巴的毛续上貂的皮毛,是一种自谦的说法.用于对别人文章续写什么的.因此D这种说法不得体.故选:C.【点评】本题考查语言得体.语言得体既要符合人物身份,更要注意一些礼貌用语的运用.题目中ABD三项之所以不道题就在于礼貌用语使用不恰当.10.(2015•梅州)依次填入下面横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是()年少时候,母亲就是我们的守护神,每一次从梦中醒来,都会看到母亲温柔的目光;每一次跌倒,都会得到母亲的搀扶.冬天里,;夏天里,;秋天里,;春天里,.①母亲便是月亮,映着我们床前的明月光②母亲就是小火炉,摸起来,暖暖的③母亲就是一片绿荫,为我们遮挡太阳④母亲就是暖阳,给我们力量,让我们坚强.A.②①④③B.②③①④C.③①②④D.③②①④【考点】语言的简明连贯得体.【分析】这是一道语意连贯性的题目.要做好这类题目首先要把题目中的句子读一遍,明确句子的主要内容,然后根据句子与选项的对应关系,可以比较容易的选出正确的答案.【解答】题目中的句子是关于母爱的,母亲每时每刻都在关爱着我们,冬季里需要温暖,母亲是小火炉,夏季里需要阴凉,母亲是绿荫,秋天里母亲是月亮,春天里母亲是暖阳.故选:B.【点评】本题考查语意连贯.做这类题目时要在理解语句意思的基础上进行.根据题目中四个季节,找出选项中项对应的内容.11.(2015•黔南州)下列说话得体的一项是()A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:“难道要我交两遍不成?”B.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍.”C.你对比赛得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?”D.你去办公室问老师问题,你说:“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题.”【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题考查语言的表达与运用,注意说话要委婉、得体,符合自己的身份和语境,做到即不失尊严有不伤害刺激对方.【解答】A.“难道要我交两遍不成?”反问语气,有质问对方的口气,不得体;B.“寒舍”是对自己家的谦称,说别人家不能用“寒舍”;C.说话得体;D.“不耻下问”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻.老师的学识比学生高,向老师请教问题不能叫“不耻下问”.故选:C.【点评】本题考查学生语言的准确运用,尊严结合句子仔细体会.12.(2015•哈尔滨)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()我的祖国,我深深爱恋的祖国.你是昂首高歌的雄鸡,;你是奋蹄疾驰的骏马,;你是冲天腾飞的巨龙,.你有一个美丽的名字﹣﹣中国.A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题考查学生句式衔接.解答句式衔接时要注意:语意语境是否相连;事理是否相承;结构或句式是否相应;主语是否相同.本题还要结合语段材料来分析.【解答】本题可采用排除法.第一个空,结合上句“你是昂首高歌的雄鸡”,应该选“唤醒黎明的沉默”,排除AB;第二个空,结合上句“你是奋蹄疾驰的骏马”,应该选“挣脱千年的羁绊”,排除D;故选:C.【点评】解决本题的关键是要在理解语段内容的基础上,所衔接的语句必须与上下句的内容和格式保持一致.13.(2015•佛山)选出填入下列语句衔接最恰当的一项.()读书的时候,人是专注的.因为你在,不由自主地,即使是读闲书,看到妙处,也会…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会,而倾听,是让人.①沿袭洗耳倾听的姿态②聆听一些高贵的灵魂自言自语③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝.A.⑤①④②③B.②④⑤①③C.⑤①②④③D.②⑤④①③【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题考查学生句式衔接的能力.解答句式衔接时要注意:语意语境是否相连;事理是否相承;结构或句式是否相应;主语是否相同.【解答】要通读语段,判断语句表达的中心意思,在分析各句之间的关系,本题我们可从所填的句子是否与前面的一致来分析.第一个空,前面说的是读书,应选②,因为作者把阅读比作“聆听”,而作者表达的是“高贵的灵魂自言自语”,据此可排除AC两项;第二个空,根据前面“聆听一些高贵的灵魂自言自语”的含义,“听者”即读者应该是“谦逊”的态度,应选④.故选B.【点评】解答此题的关键是要结合前面的内容,选择内容一致的语句即可.14.(2015•日照)5月4日,国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录,严厉整治游客的不文明行为.如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客,下面语句最得体的一项是()A.快下来!真没素质!B.快下来!请尊重我们的老一辈革命者!C.您好!红军战士需要我们尊重,请不要踩在上面拍照D.喂!你认为这样做合适吗?太不文明了吧!【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题考查学生运用得体语言劝说的语言表达能力.得体运用语言劝说,要注意语气委婉,不引反感;用语得当,句句有理;方式恰当,易于接受.【解答】AB两项,都运用了“快下来”这样的命令式语言,A项中还有劝说者自己不文明的语言,很难让人接受,易引起反感,达不到教育对方的作用.D项,以“喂”字开头,称呼直接,稍显粗鲁,而后句采用直接说教式,不够委婉,不能令人发现自己不足,达不到教育对方,促其改正的目的.答案:C.【点评】解答此题要细心思考词语的细微含义,并结合具体的语境、语意辨析语句是否得体.15.(2015•西藏)下面情景中,扎西和张强约好一同参观布达拉宫,扎西去张强家找他,张强的奶奶开了门.()A.您好!是奶奶吧?我是扎西,我和张强约好去布达拉宫,他在家吗?B.您是谁呀?张强呢?我找他有事C.我找张强,我要和他去参观布达拉宫D.您好!马上让张强出来,我们要去参观布达拉宫【考点】语言的简明连贯得体.【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体.解答此题,一要弄清题目要求,找到解答切入点.二是结合语境组织语言,注意用语简明但要表达出完整意思,同时注意说话对象.【解答】A.奶奶开门,不认识扎西,所以说话人,要做个简介绍,并讲明来意.语言得体;B.开头便问,言语唐突,未讲来由,不易被别人接受;C.开门虽做了简介,但“他”未指明是谁,不易被对方理解,且语气不免委婉;D.“马上”一词稍显生硬,不易被对方接受.答案:A.【点评】结合语境可知说话人,要考虑说话对象,用语文明、礼貌;再是要简洁的表达出来意,让对方明白,易于下一步沟通.16.(2015•平谷区一模)某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任顾问,用语准确得体的一项是()A.我们敬请您担任我社顾问,如能得到应允,将是我们莫大的荣幸B.您荣幸的被邀请为我社顾问,我们感到无比高兴C.我们荣幸的聘请您为我社顾问,敬请务必应允D.聘请您为我社顾问,将是我们一大荣幸,特呈请柬,敬请欣然赏光【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题考查学生对语言得体的辨析能力.辨析语言是否得体,从以下三个方面入手:第一看场合,根据说话的场合决定说什么样的话;如喜庆的场合要说吉利话;悲伤的场合要说安慰、鼓励的话;娱乐场合要说有趣的话.第二看对象,注意对象,就是要考虑听话人的性别、年龄、职业、身份、地位、性格、喜欢、禁忌等,尤其要注意谦辞、敬辞的使用是否恰当.第三看感情,注意所使用的褒贬词语是否得当.【解答】A.语言得体,符合人物的身份.B.这句话的言外之意是说能担任顾问,是作家的荣幸,不够得体.C.“务必”有强硬的意思,用在此处不够得体.D.“欣然”是指愉快的样子,用在此处不够得体.故选:A【点评】解答此题的关键是准确把握口语交际应遵循的原则,如即文明得体、有内容,语言力求清楚、明了、简洁,表达力求意思明确、语句顺畅.17.(2015•江西模拟)根据各种文体对语言的要求,选出语言得体的一项()A.自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨.(广播稿)B.4月18日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物院,盗窃有价值文物多件.(法院布告)C.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒.叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红等颜色,味香.果实球形,青色,成熟的黄色.都可以吃,味酸.(工具书)D.我校教室一共六间,有四间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为荷!(某校给教委的报告)【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本题考查学生语言运用得体的能力.【解答】A.广播稿要口语化,A项一些文言语句,括号都不合文体要求;B.法院布告要庄重严肃,B项“踩点”为黑话,“月黑风高”为小说语言,用在布告里都不严肃;报告要平实,C.语言客观科学,介绍梅非常得体.D项一些描绘很不得体.“风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”等内容华而不实.【点评】语言得体要注意说话的语境、语体、符合实际情况,不能过分夸大等等.18.(2015•柳江县二模)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()国际雕塑大会是世界雕塑界规模最大、规格最高、影响最深远的综合性盛会,被称为雕塑界的“奥林匹克”.众所周知,,还要继续努力.①更是城市文化的重要载体.②从这个意义上说,我们要做的事还很多,路还很长,③城市的雕塑文化发展需要一个过程.④雕塑是人类文明艺术的结晶,是时代精神的象征,⑤一座城市想成为雕塑名城,仅仅靠收藏雕塑精品是不够的,⑥还应该引领最新的雕塑潮流,成为新的艺术思想、艺术流派、艺术模式的产地.A.⑤⑥④①③② B.⑤⑥②④①③ C.④①③⑤⑥② D.④①③②⑤⑥【考点】语言的简明连贯得体.【分析】本道题考查句子排序,建议采用排除法.【解答】从文段末句“还要继续努力”可知其前一句应为:“路还很长”,故排除B、D两项,又根据“仅仅…是不够的,还应该…”等词语的提示,可知②句紧随⑤⑥句之后.故选:C【点评】句子排序要注意内在的逻辑关联,比如本道题的“仅仅…是不够的,还应该…”等词语的提示.19.(2015•和平区模拟)下列句子语言表达得体的一项是()A.小明获得学雷锋标兵荣誉称号,他说:“感谢所有受助者,是你们给了我机会.”B.小康到医院看望生病的同学小文,关切地说:“我放学后顺便过来看看你,你怎么还没好?”。

中考选词填空专项训练(含答案)

中考选词填空专项训练(含答案)

选词填空专项训练1、依次填入下列句子横线的词语,恰当的一项是( )①舞台上台湾女艺术家的演奏动听,观众在这经典乐曲里如痴如醉。

②22-在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城,其历史可以到一千年以前。

③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们创作作品才有可能。

A.优雅追溯一气呵成 B.优雅追述一鼓作气C.幽雅追述一气呵成 D.幽雅追溯一鼓作气2、根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。

我们曾随范仲淹登楼(1)浩淼的洞庭湖,感受它的气象万千;我们曾随郭沫若静静(2)灿烂的星空,领略天街的美妙神奇;我们也曾随宗璞驻足(3)繁盛的紫藤萝,感悟朴索的人生哲理。

A.凝望 B.眺望 C.仰望3、读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。

在这个精彩纷呈的年代,我们要拥有一双智慧的眼睛。

我们登上山巅,⑴旖旎壮丽的山川,留存美丽的风景;我们细数历史,⑵名垂千古的先贤,接受灵魂的洗礼;我们畅想前景,⑶灿烂美好的未来,获取希望的动力。

A.展望 B.眺望 C.仰望4、根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。

行走在诗意的江南,醇厚的文化味儿让你陶醉。

迷人的田野着四千年蚕桑的浓厚气息,宁静的乡村着耕读传家的人文精神,热闹的古镇着中华商业文明的辉煌。

在这里,自然与文化交融,传统与现代互动,处处展现出水乡独特的神韵和魅力!A.隐含B.彰显C.散发5、根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在横线上。

我梦想漫步在钱塘江畔,在潮起潮落中,感受“震撼激射,吞天沃日”的⑴;我梦想徜徉在滕王阁下,在落暮余辉里,想象“千里逢迎,高朋满座”的⑵;我梦想登临泰山之巅,在红日喷薄时,欣赏“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的⑶。

A.壮阔B.壮丽C.壮观6、根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( )①在一片中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

②最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样。

中考语文语言积累与运用练习:句子的连贯(含答案)

中考语文语言积累与运用练习:句子的连贯(含答案)

句子的连贯一、句子的排序1.(2019·江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(B)①窗外的竹子或青山,经过窗子的框望出,就是一幅画。

②有了窗子,内外就发生了交流。

③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

④而且,从不同的角度看出去,景色都不相同。

⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。

⑥这样,画的境界就无限地增多了。

A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤2.(2019·深圳)请选出下列选项中排序正确的一项(A)①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。

④端午节,是入夏后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A.④①⑤②③ B.⑤②③④①C.④①②⑤③ D.②③④⑤①3.(2019·邵阳)下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(B)①这些经典作品,经过时间的筛选与淘汰,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。

⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。

A.④②①③⑤ B.③⑤①④②C.②③⑤①④ D.③⑤①②④4.(2019·襄阳)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(B)①全民阅读率的上升,显然是一件好事。

②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。

③但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读还是浅阅读?④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?⑤在这方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。

中考语文复习 中考句子衔接专题训练(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题

中考语文复习 中考句子衔接专题训练(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题

句子衔接专题训练(一)看陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否一致例1.可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭;他也躲到厨房里,哭着不肯出门,。

A.但终于他的父亲带走了他。

B.但终于让父亲把他带走了。

C.但他的父亲终于把他带走了。

D.但他的父亲终于带走了他。

【解析】从叙述的是角度看,本题叙述的对象是“他”,插入句也应是同一对象,这样全句才能保持统一。

再者,从施动和受动的角度看,插入句应为被动句,符合这两个要求的只有A项,显然,解答这个题目应从话题是否统一,对象是否一致着手。

例2.沙暴像魔鬼,它无情地摧毁前进道路上的所有东西;但它又是一个独具匠心的“雕塑家”,,令人惊叹不已。

A、一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。

B、各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成。

C、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。

D、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。

【解析】以上选项只有C句的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同,因此填入C句后可使语段连贯,中心集中。

(二)看前后是否照应例3.有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。

只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。

所以,,而对于少数好书,则要精读,细读,反复地读。

A、有的书只须读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩。

B、有的书必须咀嚼揣摩,有的书只须读其中一部分。

C、有的书只须读其中一部分,有的书只须知其中梗概。

D、有的书只须知其中梗概,有的书需要钻研、咀嚼。

【解析】语句要前后照应,上递下接。

这段话前两句分别讲了对待不同知识的两种态度,后两句应与这两种态度相照应。

所以,横线上填的应对应第一句,比较分析选项可知应选C。

(三)看句式是否整齐例4.少男少女们从我的身边走过。

飘动的黑发,_________,仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……A.清澈的眼神,鹿一般轻盈的脚步,腮边的红晕像两朵花B.鹿一般轻盈的脚步,眼神的清澈,花一般清新的红晕C.清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步D.花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步,清澈的眼神【解析】要注意前后语言表达的特点,尽量在句式上保持整齐和谐,以使语句更加连贯紧凑。

初中语文中考复习句子排序衔接专项练习(中考真题,附参考答案和解析)

初中语文中考复习句子排序衔接专项练习(中考真题,附参考答案和解析)

中考语文句子排序衔接练习班级考号姓名总分【黑龙江省牡丹江市】5.依次填入下面文段横线处的语句,符合语境的一项是()(2分)毕业慢悠悠地到来,又急匆匆地溜走。

在期盼未来生活的同时,也要好好跟自己的这一段青春告别:再走一走,摸一摸,抱一抱,和大家好好说再见,然后奔赴你的下一段旅程。

①陪伴你三年的黑板桌椅②朝夕相处的老师和同学③校园里每天必经的小路A.①②③B.②①③C.③①②【四川省遂宁市】6.下列句子排列最恰当的一项是()①最后才是难度更为巨大的着陆与巡视探测。

②而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡视三个重要步骤,可见其技术难度之高。

③人类探测火星已有60年,经历了几个阶段。

④等到技术水平相对成熟才有了人造的火星卫星,人类才得以对火星有了全面的了解。

⑤在早期阶段,由于技术不成熟,人类发射的火星探测器只能从火星远处飞掠而过,探测器飞行上亿公里只为那惊鸿一瞥,探测手段极为有限。

A.⑤③④②①B.⑤①③④②C.③⑤④①②D.③②⑤④①【江西省】5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺,对我创作的影响更为深远。

②身为一名建筑师,中国古人的造园手法及其营造的意境,的确给我带来许多启示。

③我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成,感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系,从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。

④不牵是苏东坡、辛弃族,还是秦观、李清照,我对建就意境的感悟,很大一部分来自于他们名下的诗词。

A.②④①③B.③②①④C.③①④②D.②①④③【湖南省株洲市】3. 小红准备分享作文立意小技巧,横线处的语句,链接最恰当的组是()作文立意要明确,表达的思想要有深度。

同时,还要求新,避免思维定式,人云亦云。

____________,____________,____________,____________。

①深入发掘题目的内涵②甚至从常见观点的对立角度反向立意③都可以使立意新颖④变换不同的角度思考问题A. ①④②③B.①③④②C.④①③②D.②①④③【四川省乐山市】6.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(3分)()①探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和价值入手。

2024年中考语文一轮复习基础专题训练:专题四 句子衔接与排序(含答案)

2024年中考语文一轮复习基础专题训练:专题四 句子衔接与排序(含答案)

专题四句子衔接与排序【原创题】1.(原创)下面文段中画横线处,所填语句衔接最恰当的一项是()成功学书籍受热捧,已不是一两年的事了,自从它们诞生后,便成为图书市场的宠儿。

因为这些书籍讲述的,只是一个个他人成功的模式化故事,能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。

A.即使我们所看到的大多数读过励志书的人,并未在阅读之后志存高远、悬梁刺股、夜以继日,然后精神焕发B.即使并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日,就像我们所看到的那些读过励志书的大多数人C.但我们所看到的读过励志书的人,大多数并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日D.但并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日,就像我们所看到的那些读过励志书的大多数人2.(原创)阅读下面的文字,回答后面的问题。

理想的阶梯,属于珍惜时间的人。

富兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。

他一生留下为人民所深深喜爱的巨著《人间喜剧》,共九十一部小说。

这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?下面四句话是从上面的语段中提取出来的,请你为它们正确地排列顺序,并写在文中横线上。

①巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛、双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。

②这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两三天的极度紧张中挤出来的。

③鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺术事业30年,视时间如生命,笔耕不辍。

④爱迪生一生有一千多项发明。

3.(原创)将下面的句子排列成一段语意连贯的话,排列顺序最恰当的一项是()①首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖、血战上甘岭……②事实充分证明,一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。

③抗美援朝是一个力量悬殊、以弱胜强的战争奇迹。

④用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动,志愿军将士抛头颅、洒热血,愈战愈勇,越打越强,打出了惊天地、泣鬼神的血性,打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话。

初中语文2024届中考复习句子的衔接与排序练习系列0423(共13道选择题,附参考答案)

初中语文2024届中考复习句子的衔接与排序练习系列0423(共13道选择题,附参考答案)

中考语文句子的衔接与排序练习班级考号姓名总分1.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )新型冠状病毒肺炎如何确诊?新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段“核酸检测”。

那么,什么是“核酸检则”呢? ,,,, ,如结果呈阴性,则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。

①“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸②如结果呈阳性,则表明被测试者体内存在该种病毒③病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的④核酸是脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的总称⑤主要贮存和传递遗传信息,是生命的最基本物质之一A.①②③⑤④B.④①③⑤②C.④⑤③①②D.①④⑤③②2.将下面句子填入语段横线处,顺序合理的一项是( )。

,人生也因此美丽。

①每一种蜕变,犹如我们为洋葱剥皮,会泪流满面②生命的成长需要蜕变③但是,只有这样,才能获得真正的新生,拥有真正的成长④不断超越自我,才是生命应有的姿态A.②①③④B.④③①②C.②③①④D.③①②④3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )从历史来看,春节的节日内涵是在漫长的时间浸润中形成的。

①汉武帝时期制定《太初历》,将以十月为岁首改为以孟春为岁首,正月初一过春节的习俗由此逐渐形成②在长达两千年的时间里,春节文化形成了以祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容的礼俗和规制③所谓的“年昧”,其实就蕴藏在这些过年的仪式感中④作为传统农耕文明的结晶,“年”的最初含义是农业的时间标尺,一年就是谷物的一个生长周期⑤这已经根植进中华文明圈的深层文化认知结构里,凝结成中华儿女的精神根脉A.①②⑤③④B.④①②⑤③C.③④⑤①②D.①②③④⑤.4.下面句子的排序最恰当的一项是( )①更令人心旷神怡的是,我听到了潺潺流水之声。

②寻声而去,--条山泉形成的小溪,流淌在我的脚边。

③一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中,顺水漂泊而下。

2021年中考语文复习字音字形词语运用和句子衔接试题(一)(有答案)

2021年中考语文复习字音字形词语运用和句子衔接试题(一)(有答案)

2020字音、字形、词语运用和句子衔接试题(一)一、阅读下面的文字,完成1~3题。

直播火了,主播红了。

人气节节攀升的同时人们也看到,在一些直播中,本该洋溢正能量的画面,时不时出现一些惊悚恶趣味;本应传播真善美的镜头,却频频上演打擦边球、超出底线的恶俗炒作;本是讲文明风尚的网络空间,竟也成了传播虚假信息的温床、吞吐污言秽语的“垃圾桶”。

从格调品位不高的直播内容,到职业素养堪忧的网络主播,不仅成为影响直播经济更上层楼的隐患,也冲击了公序良俗的底线,给网友尤其是青少年网民带来不良的影响。

从本质上来说,直播经济的基础是流量红利。

对网络主播而言,一部可以轻松打开直播入口,但要在这条路上走稳行远并不容易。

面对镜头(侃侃而谈\娓娓道来)或许不难,但要聊得既有意思又有意义也并不简单。

在能力素质上,主播需要持续投入、时间积累和经验沉淀;在道德品行上,更要经得起诱惑、守得住底线。

毕竟,直播经济不是“一锤子买卖”。

赢得了第一(拨\波)关注之后,只有弘扬社会主义核心价值观的网络主播,才能成为成熟市场业态的一部分。

谁能全神贯注、精益求精,谁在搏取眼球、炒作跟风,直播间的观众看得分明。

1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( D)A格调.diào 搏取眼球节节攀升B.沉淀.dìng 全神贯注频频上演C.惊悚.shù精益求精恶俗炒作D.堪.忧kān 公序良俗污言秽语2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( A )A.第一波侃侃而谈B.第一拨娓娓道来C.第一拨侃侃而谈D.第一波娓娓道来二、阅读下面的文字,完成1~3题。

病毒肆虐..,医务人员、志愿者、物..一家面馆。

24小时不打烊..的日子,我常于窗前凝望资运输司机免费就餐,店面还悬挂着一条横幅——“找寻一碗面的来历”。

不曾思考却蓦然..发现,一碗面的背后竟是长长的链条..等待……..,商家焦灼..:农夫挥汗如雨..者千里拔涉....,贩运总以为自己是孤立的,浑然..,那是生计的需要,更是心灵的(浸染/熏染)。

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中考选词填空、句子连贯试题汇编有答案 中考选词填空、句子连贯试题汇编有答案 中考选词填空、句子连贯试题汇编有答案

5 c 中考选词填空、句子连贯试题汇编有答案 1依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。 ⑴对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该________他们。 ⑵________诗歌,可以让我们唤起丰富的想像,体味自然的诗意和人生的情趣。 ⑶今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上,我国运动员________,囊括了五项冠军。 A.关爱观赏所向无敌 B.爱护观赏不可一世 c.关爱欣赏所向无敌 D.爱护欣赏不可一世 2 根据下面语境,为空格处选择合适的词语。 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样( ) 的头发,盖在他的头上,好像有生以从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种( )不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出( )无比的生的意志。 A坚忍 B凝重 c蓬勃 3根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。 飞鸟的飞翔是轻的,而飞鸟的翅膀是重的,鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐;农人收 获时的心情是 (1) 的,劳作时的脚步是 (2) 的,农人用沉重的脚步换了心里的轻 松;太阳的声音是 (3) 的,是阳性的,把庄稼碾得越越厚,月亮的声音是 (4) 的,是阴性的,把那些阳性的喘息渐渐抚平。 A.重 B.轻 4用成语替代中画线的句子,使语言更为简洁。 淄博作为齐国故都,聊斋故里,陶瓷名城,足球故乡,历史化非常的久远(A)。伴随着改革的大潮,淄博经济化的发展每天每月都有新的变化(B),淄博人以其开放的心态,实干的精神使这座历史化名城焕发出新的生机与活力。 A. B 5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) 明天,摆在我们面前的路更 ,我们要 吗?不!“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都义无返顾,勇往直前”。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。 “勇气、信心、耐心、胸怀”,我们将沿着 的目标前进! A.曲折 撤退 既定 B.曲折 退缩 制定 c.崎岖 撤退 制定 D.崎岖 退缩 既定 6.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) A.处于豆蔻年华的我们,对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。 B.有人说“百年修得同船渡”,是“缘”把我们连在一起;我说只有“志”才能让我们走到一起,因为我们“志道”相同,所以我们同心协力,众志成城,追求事业,成就自我。 c.作家们会用手中的笔写下生命的美好,令人向往;画家们会用手中的笔勾勒生命的美好,如诗如画;音乐家会用歌声唱出生命的美好;幽雅动人…… D.溪水西流,你要迈着沉重的步伐向东前进,你要看看东方之神叱咤风云的威武雄姿。 7 下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是( ) A.长时间,对网吧的整治很难取得显著成效,无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰,他们对国家的规定就更加置若罔闻。 B.刚建成通车的高速路上,南北往的汽车滔滔不绝。 c.我们都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。 D.今年“五 一”黄金周期间,广安的美丽风光令国内外游人流连忘返。 8 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) ________说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限,________近十多年随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加快,国际污染日益严重,就是人类唯利是图的贪婪所致了。这不是哪个国家能独自解决的,________国家间共同协调行动,________实现人类和自然的重新和谐。 A.如果 所以 只要 就B.尽管 那么 只有 才能 c.尽管 所以 只要 就D.如果 那么 只有 才能 9 请用相关成语替换中划线句子,使意表达更为简洁。 我对学有极浓的兴趣,那些古今中外的小说使我如痴如醉……书我读得很快,不加分析地笼统接受( ),大有“五柳先生”好读书只求懂得个大概,不求深刻地了解( )的味道。 10 根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。 看都江堰的水,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水,经过都江堰,立刻将仰天长啸变为 ,将浪涛如变为 ,将凶猛如火变为 (柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢) 11根据语境,在划线处填上与“马”有关的成语。 马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。 如比喻富有经验,熟悉情况,称为 ;喻光阴迅速,谓 ; 说年老雄心在,称为 ;祝事业有成,则言 。 12 下列加点词语运用错误的一项是( ) A、人生之路是曲折的,在坎坷面前,谁能勇往直前,谁就能找到自己的人生卖点。 B、就是因为有了这所房子的点缀,本看起挺单调的运河,使人感觉增加了不少颜色。 c、谈起上网,这个小学生竟然说得头头是道,左右逢,使在场的人们惊叹不已。 D、本要解决的问题不大,谁知他们两个说有理,婆说婆有理,怎么也谈不拢。 13 根据下面语境,为空格处选出恰当的词语,将序号填在横线上。 我们没有峰的峻峭,可以有峡谷的 ;我们没有大海的辽阔,可以有小溪的 ;我们没有蓝天的高远,可以有白云的 ;我们没有太阳的光耀,可以有星星的闪亮。 A清澈 B 幽深 c飘逸 14 如果我们稍微留意,便可发现,语言在悄然演变。比如,现在有人叫“粉丝”,说的就是“追星族”;现在有人叫“海选”,说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法(任选两个)。 ①物流( ) ②甩卖( ) ③瘦身( ) ④的士( ) 15.请结合语境,给下面句子的横线处选择最恰当的词语。( ) ①妮儿有—双特别黑特别黑的眼睛,一笑,那双眼睛就眯缝起,带着点________的神气。 ②她发觉众修女_____________而毫无声息地注视着她的举止,连忙放慢砰然作响的脚步。 ③我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,__________应付今天的世界环境也是不可缺少的。 A.狡猾 严肃 而且 B.狡诈 严肃 因而 c.狡诈 严厉 而且 D.狡猾 严厉 因而 16.结合语境,解释下面句子中画线词语。 当我们面对困难面对无奈,是否泼悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸,让自己拥有—分坦然;给自己一个笑脸,让自己勇敢地面对艰险。这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊! 笑脸____________________________________________________________________ 17依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是( ) (1)把语对话融入唱歌之中,这种________的教学方法,颇受同学们欢迎。 (2)只有拥有一颗纯真的心,才可以________烦恼的枷锁。 (3)最近市有关部门联合行动,迅速 _______黑网吧,为青少年健康成长营造了良好的社会 环境。 (4)“2006年感动中国人物”之一的华益慰,从医56载,用自己的实际行动_______了 伟大的人格。 A新鲜 摆脱 取消 树立 B新颖 摆脱 取缔 塑造 c新鲜 驱散 取消 树立 D新颖 驱散 取缔 塑造 18下列各句中,用词准确,表意明确的一项是( ) A全国青年电视舞蹈大赛上,少数选取手在综全素质考查中表现欠佳,令人大饱眼福 B校际联欢会上,自不同学校的几十名同学携手同欢,共话未,享受天伦之乐。 c.同志之间应互相关心,以诚相待,如果只想坑害别人,必然是搬起石头砸自己的脚。 D.刚刚在第49届世乒赛上全部囊括5项金牌的男女国手们胜利凯旋,回到北京。 19 下面加点词的含义与其它三项不相同的一项是( )。 A5月1日至7日,一场汇集了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五 道大餐的民间化盛宴,在古色古香的湖广会馆举行,给市民带了节日的享受。 B书市,是一次知识的盛宴。书市选择重庆,是重庆人民之福,更是送给重庆直辖十周年 的一份珍贵贺礼。 C随着市民生活水平的不断提高,更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机,推出 口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴,以吸引顾客。 D九寨沟之行,让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛宴,感受的是眼睛,打动 的是心灵。 20依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 著名教学论专家杨启亮先生的话震撼心灵“每每看到越越多的学生不喜欢写字,不喜欢汉语言学,不喜欢千古传诵的诗词歌赋,①无知于中国传统化,就像看到黄河②一样,会③感慨却欲哭无泪,这真是令人④。的语教学的命运,因为语是母语,母语是母亲说的话……” A①茫然 ②截流 ③凄然 ④心灰 B①凄然 ②截流 ③茫然 ④心碎 c①凄然 ②断流 ③茫然 ④心灰 D①茫然 ②断流 ③凄然 ④心碎 21依次填入中横线上的语句,与上下衔接最恰当的一组是( ) 一捶起就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样, ;旋风一样, ;乱蛙一样, ;火花一样, ;斗虎一样, 。 ①是强健的风姿 ②是飞扬的流苏 ③是蹦跳的脚步 ④是急促的鼓点 ⑤是闪射的 瞳仁 A.④②③⑤① B.③⑤④②① c.④①③②⑤ D.③①④⑤② 22填入横线处的短句,排序正确的一组是() 在生命的旅程中,能拥有那自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以直对相知的友人,也可以朝向;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是。

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