2019年整理--驾校优秀教练事迹材料_0

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2019教练主要先进事迹介绍优秀篇

2019教练主要先进事迹介绍优秀篇

教练主要先进事迹介绍优秀篇
今天我们为大家准备了教练主要先进事迹介绍优秀篇,希望能满足大家的阅读需求,更多精彩敬请关注我们。

李xx、男、xx年出生时,驾龄x年,从教x年,经验丰富。

态度和蔼,教学方法多样,该同志在担任教练员以来,曾多次受到驾校以及主管部门表彰奖励,得到了大家的好评,在工作中他始终秉承“正德厚生、臻于至善”的核心价值观,埋头苦钻业务,勇于创新,善于学习不断提高自身的技术能力和教学水平,在驾驶员教练岗位上作出了突出贡献。

一、厚积薄发,技术上争创一流
该同志从事驾驶工作已30多年,见识多广,经验丰富,自从来到了驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。

“工欲善其事,必先利其器”。

认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。

”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,饱经风霜的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。

如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在50秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十X大提高。

他常说“驾驶训练责任很重,关系到群众、学员的生命安全,训练时我很累,腿疼脚肿,对学员要求也非常苛刻,目的是让学员掌握过硬的驾驶技能,我一定要承担起这份责任。


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驾校优秀教练申报材料

驾校优秀教练申报材料

驾校优秀教练申报材料
申报驾校优秀教练需要准备一份全面的申报材料,以展现自己的教学能力和专业素养。

以下是一份可能的申报材料清单:
1. 个人简历,包括个人基本信息、教育背景、工作经历、教练资格证书等。

简历应当突出教学经验和成绩,以及个人对驾驶教育的热情和执着。

2. 教学成绩,包括学员通过率、通过考试的学员数量、教学质量评价等。

可以提供学员的评价信函或者感谢信作为证明。

3. 教学案例,提供一些成功的教学案例,包括学员从零基础到合格驾驶的故事,以及自己在教学过程中的创新和成功经验。

4. 奖项证书,如果曾获得过相关的教学奖项或荣誉,可以提供奖项证书或奖状的复印件作为证明。

5. 自我评价,撰写一份自我评价,介绍自己的教学理念、教学方法和对学员的期望,展现自己对教育事业的热爱和执着。

6. 学员评价,提供学员对自己教学的评价,可以是书面评价或者录音、录像资料。

7. 教学发展规划,阐述自己未来的教学发展规划,包括提高教学质量的措施和未来的职业目标。

以上材料应当真实、全面地展现自己的教学能力和专业素养,以便驾校能够全面地评估申报者的教学水平和潜力。

希望这些信息能够对你有所帮助。

教练“四德”先进个人事迹材料

教练“四德”先进个人事迹材料

教练“四德”先进个人事迹材料背景介绍教练“四德”先进个人是指在教练员行业中具有卓越的道德修养和职业操守的优秀个人。

他们以高尚的道德品质和专业素养为楷模,为教练员队伍做出了杰出贡献。

事迹介绍教练“四德”先进个人同志,从事教练员工作十余年,始终以高度的责任心、严谨的工作态度和辛勤的付出来开展工作。

以下是他的主要事迹:1. 道德修养:教练“四德”先进个人始终坚持以身作则,勤勉奉献,不谋私利,始终以学生的利益为重。

他以诚信为本,守纪律、守秩序,在教练员队伍中形成了良好的道德风尚。

道德修养:教练“四德”先进个人始终坚持以身作则,勤勉奉献,不谋私利,始终以学生的利益为重。

他以诚信为本,守纪律、守秩序,在教练员队伍中形成了良好的道德风尚。

2. 职业操守:教练“四德”先进个人具备深厚的专业知识和教学经验,他注重教学方法的创新和教学质量的提升。

他积极参加培训研究,不断提升自己的专业水平,努力做到科学教学、公正评价。

职业操守:教练“四德”先进个人具备深厚的专业知识和教学经验,他注重教学方法的创新和教学质量的提升。

他积极参加培训学习,不断提升自己的专业水平,努力做到科学教学、公正评价。

3. 团队合作:教练“四德”先进个人热爱教练员事业,能与同事团结合作,共同完成工作目标。

他积极参与各种教练员活动,主动协助他人,促进了团队的凝聚力和合作精神。

团队合作:教练“四德”先进个人热爱教练员事业,能与同事团结合作,共同完成工作目标。

他积极参与各种教练员活动,主动协助他人,促进了团队的凝聚力和合作精神。

4. 社会责任:教练“四德”先进个人关心学生成长,善于与学生家长沟通,积极参与学生的综合素质教育。

他通过组织各类课外活动,提升学生的综合能力,并在社会上树立了良好的形象。

社会责任:教练“四德”先进个人关心学生成长,善于与学生家长沟通,积极参与学生的综合素质教育。

他通过组织各类课外活动,提升学生的综合能力,并在社会上树立了良好的形象。

优秀教练员事迹材料

优秀教练员事迹材料

优秀教练员事迹材料
作为一名优秀教练员,他或她可能具备以下事迹材料:
1. 教练员的资质认证:优秀教练员可能具备相关领域的专业资质认证,例如体育教练
员资格证书、心理辅导师资格证书等。

这些证书可以证明教练员在专业领域具备一定
的知识和技能。

2. 教练员的教学经验:优秀教练员往往在相关领域拥有丰富的教学经验。

教练员可能
曾经担任过学校、俱乐部或社区中的教练职位,培养过一批批优秀的学员。

他们可以
提供学员在比赛中取得的成绩、荣誉或奖项等信息作为事迹材料。

3. 学员反馈和评价:优秀教练员往往能够得到学员的积极反馈和评价。

这些反馈和评
价可以来自于学员、家长或其他教练员,反映了教练员在教学过程中的表现和影响力。

学员的反馈和评价可能包括对教练员指导、激励和支持的肯定,以及学员在教练员指
导下取得的进步和成就。

4. 教学成果和荣誉:优秀教练员可以展示自己的教学成果和荣誉,如学员在比赛中取
得的冠军、团队在比赛中的成绩、个人荣誉等。

这些成果和荣誉可以通过相关的证书、奖杯、奖状等物质证据予以证明。

5. 持续学习和专业发展:优秀教练员通常会持续学习和不断提高自己的专业能力。


们可能参加相关的培训课程、学术研讨会或专业社交活动,以增加自己的知识储备和
技能水平。

这些学习和专业发展的活动可以为教练员提供继续成长和进步的事迹材料。

这些事迹材料可以体现优秀教练员的专业能力、教学成果和影响力,为其在担任教练
职位时产生积极的效果和成果提供了支持。

驾校优秀教练事迹材料

驾校优秀教练事迹材料

驾校优秀教练事迹材料驾校优秀教练事迹材料:姓名:王教练驾龄:20年所属驾校:XX驾校事迹一:化复杂的理论知识为简单易懂的教学内容王教练对于驾驶理论知识的掌握非常扎实,他经过多年的教学经验,总结出了一套简单易懂的教学方法。

无论学员的理论水平如何,王教练都能够根据学员的实际情况灵活调整教学内容,将复杂的知识点用简单明了的语言进行解释和讲解,使学员能够快速理解并掌握。

事迹二:耐心细致的教学态度王教练对每一位学员都保持着耐心细致的教学态度。

无论学员的驾驶技术水平如何,他都能够耐心倾听学员的问题并给予解答,同时指导学员反复练习,直到学员完全掌握。

王教练还会鼓励学员,在学员面临挫折和困难的时候给予积极的支持和鼓励,激发学员的学习兴趣和自信心。

事迹三:严谨细致的教学方法王教练在教学过程中非常注重细节和安全。

他会给予学员全方位的指导,包括正确的坐姿,正确的握方向盘方法,正确的换挡操作等。

他还会引导学员学习正确的观察和判断,教导学员在车辆行驶中如何遇到突发情况做出正确应对。

他的细致教学方法有效地提高了学员的驾驶安全意识和技术能力。

事迹四:注重学员的个性差异王教练认识到每个学员都有各自的学习特点和个性差异,他会根据不同学员的情况,调整教学方法和节奏。

对于有学习障碍的学员,他会耐心细致地辅导,为他们提供额外的学习资源。

对于进步较快的学员,他会适时给予鼓励并提供更高难度的训练内容,以更好地挑战学员的潜力。

王教练以其出色的教学水平和教学态度,赢得了学员们的广泛赞誉和好评。

他的事迹鼓舞了更多驾校教练的积极向上,成为了驾校教练队伍中的典范。

同时,他也激励着学员们不断努力学习,提高自己的驾驶技术水平。

教练主要先进事迹优秀篇

教练主要先进事迹优秀篇

教练主要先进事迹优秀篇李xx、男、xx年出生时,驾龄x年,从教x年,经验丰富。

态度和蔼,教学方法多样,该同志在担任教练员以来,曾屡次受到驾校以及主管部门表彰奖励,得到了大家的好评,在工作中他始终秉承“正德厚生、臻于至善”的核心价值观,埋头苦钻业务,勇于创新,善于学习不断提高本身的技术能力和教学水平,在驾驶员教练岗位上作出了突出奉献。

一、厚积薄发,技术上争创一流该同志从事驾驶工作已30多年,见识多广,经验丰富,自从来到了驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。

“工欲善其事,必先利其器”。

认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。

”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,饱经风霜的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。

如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在50秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十个动作一气呵成沉着不迫;“定点停车”科目,车辆保险杠离标线10厘米就为合格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。

在授课中精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里佩服,都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

二、专研教学,无私奉献青春和才华在教学上是学员的严师,在生活上又是学员的益友。

在训练场上,他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、触类旁通。

当学员开始训练时,他随车着教练车观察学员操作情况,边走边讲,及时纠正学员的错误,要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。

按每天随车走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场走上18公里。

在训练中,有一学员,属于典型的抑郁气质类型学员,平常少言寡语,与其他的学员也不接触,学得比较吃力,有的学员给他提了一些学习见议,脸就涨得通红,觉得别人看不起他似的。

优秀教练员先进事迹汇报材料

优秀教练员先进事迹汇报材料

商丘市淮海驾校优秀教练员先进事迹汇报材料XX,男,汉族,XX年出生,XX年高中毕业于XX中学,毕业后在XX集团工作,先后担任过班长和车间主任,参加了成人自学考试,考取了河南大学教育系专业。

1993年考取了A1、A2驾驶证,曾先后驾驶过大型半挂车、中型客车、小型货车、出租车等,机缘巧合,我于2003年经过层层过关考核被淮海驾校聘用为教练员,从此,便于教练这份工作结下了不解之缘,时至今日,我一直在淮海驾校从事教练员工作,先后执教过B2和C1.本人拥有21年驾龄,从教10年有余,工作中,我以高度的社会责任感、良好的职业道德、和蔼的态度和灵活的教学方法以,我凭借自己年轻人身上所具备的头脑灵活、接受能力快、虚心好学、用心钻研等优点,在从教的这些年中积累起了丰富的教练经验,把一批又一批的学员培养成为一名又一名合格的驾驶员,送到社会上继续磨练,赢得了领导的表扬、同志们的好评和学员们的尊重与爱戴,也因此获得了许多荣誉。

我连续多年被评为驾校先进工作者,多次被评为校招生标兵,受到驾校的表彰和奖励;每季度在交通运管官网上公示的教练员个人质量信誉考核成绩均为优良;2008年参加全市首届机动车驾驶教练员技术大比武,在众多驾校几百名教练员参赛的活动中,我代表驾校参赛,荣获团体第一名、个人第三名的优秀成绩。

我总结自己从教这么多年所取得的成绩,深深感慨:与驾校的正确领导分不开,与培训科领导与同事的关心支持分不开,与我本人的努力分不开。

我总结了自己成长的经验:一、我热爱教练员的职业,立志要当一名优秀的教练员。

我从进入这个行业的第一天就喜欢上了这个职业,因为这个行业非常具有挑战性,它不仅要求个人具备一定的驾驶技能,还要具备维修基础知识和心理学、教育学等综合技能,这也与我所学的专业有着接近和相似的内容。

二、要掌握过硬的技术和本领才能让自己在工作中的能力充分得到发挥。

“工欲善其事,必先利其器”,要想当一名好的教练员,就必须磨砺自己,练就高超的技能,进入行业后我就刻苦钻研考试科目技能,自己练过后再深深体会,为我以后教练自己的学员,掌握他们练习中存在的技术和心理问题奠定了良好的基础。

驾校教练员优秀员工事迹材料

驾校教练员优秀员工事迹材料

驾校教练员优秀员工事迹材料驾校教练员优秀员工事迹材料XX,交运驾校一位拥有长达30多年驾龄,从教经历6年,教学经验丰富,培训方法多样的教练员。

只要一跨进交运驾校的大门,大伙儿都会亲切地叫他一声“老芮”。

老芮从一开始执教小车到后来执教大车,6年磨一剑,让他成长为如今交运驾校唯一的大车教练员。

从做教练的第一天起,他就立志要当一名优秀教练员。

虽然老芮大客驾驶经历丰富,但是在大客教练岗位上却是一名新兵。

因此,他始终清醒地认为:“自己教练技术不精,如何指导学员,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的大客教练技术。

”多年来,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,训练场上总能看到他苦练技术的身影。

久而久之,练就一身“炉火纯青”的大车驾驶本领。

如大车倒车入库,几十个动作一气呵成,每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。

授课中精准的演示,每次都能博得在场学员阵阵掌声。

在训练场上,老芮传授动作要领和操作方法总能做到深入浅出、举一反三。

当学员开始内场训练时,他跟随教练车现场观察学员操作情况,特别是倒桩移库、侧方停车、单边桥等训练,他边走边讲,及时纠正学员的错误,并要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。

按每天随车行走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场地走上18公里。

在教学方法上,一丝不苟,精益求精的老芮,会针对不同性格、年龄的学员,做到因材施教,同时将一些难以掌握的操作技术编成“顺口溜”方便学员记忆。

通过多年教学理论知识和实践经验的积累,形成了独特的“芮氏教学训练法”。

规范化的操作训练方法,不仅引得其他教练员纷纷向他取经,还受到了学员们一致肯定和好评。

记得两年前,有一位性格内向的学员,平时少言寡语不爱交流,学习驾驶技术比较吃力。

在每次倒桩训练中,由于目标观察不准,回转方向盘速度慢,车的右后角总是撞5杆,老芮知道该学员心里素质不佳,每逢训练就紧张,于是开起玩笑:“你要是再撞5杆,就该打你屁股了”。

该学员听后,忍不住笑了出来。

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驾校优秀教练事迹材料吴教练,**来信了”,**三步并成两步,迫不急待地拆开了信。

“吴哥,您好……考完证后,我来到了**,经单位考核,认可了我的驾驶技术,月工资达近3000元,感谢的话不说了,与您相处的日子里,我忘不了你和嫂子给我包的三鲜馅铰子,忘不了你们领我去医院看病……”。

**是**XX年培训的学员,父母双亡和姑妈住在七星泡农场,一个人来到**驾校学习汽车驾驶,**对这位小兄弟倾注了自己无私的爱,现在这颗悬着的心终于放下了。

**同志是**省农垦总局**汽车驾驶员培训学校的教练长,中共党员,今年33岁,皮肤黝黑,中等身材,眼神中透露着激情和坚韧。

他热爱教练员职业、热爱学员、深爱着驾培事业,用“爱”诠释了一名优秀教练员的深刻内涵,谱写了一曲爱心铸就的敬业歌。

他培训学员的数量已达千人,培训合格率达到100%,“**教学训练法”在农垦各驾校得到推广。

XX年荣获**省青工岗位技能大赛中教练员技能决赛冠军,XX年荣获“全省杰出青年岗位能手” 荣誉称号,XX年荣获“全省用户满意服务明星”荣誉称号;XX年荣获“首届垦区杰出青年岗位能手”荣誉称号。

2018年荣获**道路运输驾驶人从业培训教员大比武二等奖。

一、厚积薄发,技术上争创全省第一**当兵时就是汽车驾驶教官,立过功,在部队入了党。

转业后被分配到了**驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。

“工欲善其事,必先利其器”。

**认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。

”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,古桐色的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。

如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在43秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十个动作一气呵成从容不迫;“定点停车”科目,车辆保险杠离标线10厘米就为合格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。

在授课中**精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里佩服,都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

XX年,**参加了**省第一届机动车教练员技能大赛,脱颖而出夺得了冠军。

XX、2018年,他作为教练长率领农垦队参加第二届机动车教练员技能大赛和道路运输驾驶人从业培训教员大比武,在备战训练中,他主动帮助队员改进技术,全体队员拧成了一股绳,夺得了团体比赛第三和第二名,事后他说:“身为教练长,我不能仅考虑自己的成绩,我们是一个团队,我要起一个表率作用”。

二、专研教学,无私奉献青春和才华**在教学上是学员的严师,在生活上又是学员的益友。

在训练场上,他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。

当学员开始训练时,他随车着教练车观察学员操作情况,边走边讲,及时纠正学员的错误,要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。

按每天随车走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场走上18公里。

有一名学员叫陈峰,属于典型的抑郁气质类型学员,平时少言寡语,与其他的学员也不接触,学得比较吃力,有的学员给他提了一些学习见议,脸就涨得通红,觉得别人看不起他似的。

倒桩训练中,由于目标观察不准,回转方向盘速度慢,总是车右后角撞5杆,他下车后,**就面带笑容地对他说:“你要是再撞5杆,就该把你的屁股由两半踢成四半了”,他听后自己也憋不住扑哧一声笑了出来,缓解了他的紧张情绪,之后吴教练给他耐心讲解了抓住目标的时机和回转方向的动作要领,并在下班后给他“吃小灶”,使他的驾驶技术有了很大提高。

**常说:“驾驶训练责任很重,关系到群众、学员的生命安全,训练时我很累,腿疼脚肿,对学员要求也非常苛刻,目的是让学员掌握过硬的驾驶技能,我一定要承担起这份责任。

”**将一些难于记忆的操作技术编成“顺口溜”,帮助学员记忆,训练结束后,热情地帮他们总结,他按学员的气质类型、性格、年龄等因素因材施教,教学大纲要求3个学时完成的科目,他的学员1个学时就完全掌握了。

**依据教学大纲的要求,并与自己多年培训实践经验相结合,把自己教学方法编写成书,形成了“**”教学训练法,使操作训练规范化、培训过程程序化,实用性强,其它驾校来向他取经,他也会毫无保留地传授,现在他的教学方法已经农垦驾办推广,农垦驾培行业整体训练水平有了较大提高,每年产生经济效益达300余万元。

三、教人教心,把满腔心血倾注到驾培事业课余闲暇时,他总是和学员们在一起下棋,打扑克,唱卡拉ok,开展了丰富多彩的娱乐活动。

与学员接触的多,了解的自然更多,彼此间的感情也不断加深。

XX年有个学员叫霍玉山,29岁,人憨厚老实,干起活来有头脑又恳吃苦,但父母年迈多病,还欠下了很多债,到了结婚的年龄,姑娘见了面高兴,但了解到他的家庭却都望而却步。

**很为他惋惜,也很为他着急,平时师徒关系处的好,**夫妇当起了媒人,真可谓说破了嘴,跑断了腿,促成了霍玉山的美满姻缘,年底小两口还特地来感谢“大媒人”,现在霍玉山开起了出租,他对象也干着小买卖,他们的生活正一天天的好起来。

学员们都说:吴教练不仅是我们的师傅,更像我们的兄长,俺们一定加倍努力学习,来回报吴教练的关心。

**在驾校工作10年,在出勤表上他没有节假日,早晨8点上班,他7点到校,晚上5点下班,他常常6点才离校。

有一次他得了眼角结膜炎,眼睛通红,医生劝他休息,可他放心不下学员,戴上黑墨镜,脖子挂上一条湿毛巾,擦抹眼角随时流下的泪水,坚持正常训练,学员们都感动得落了泪。

2018年7月16日,**地区下了特大暴雨,洪水冲出了泄洪渠,扑向**驾校,**第一个赶到单位,连续开出了5台教练车,当他最后一次跑进驾校时,洪水突然暴涨到1.7米,水流轰轰作响,冲垮驾校围墙,两台教练车被卷出驾校,危急中他扒住了车库房屋的一角才得脱险。

**常说:“人生的意义在于奉献,在工作上、生活中只有不断拼搏,生活才有意义。

” 他工作中总是争取主动,从容不迫地接着“亮剑”,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,用爱心谱写着一曲感人的敬业者之歌。

各位领导、各位代表和委员、各位特约教育督导员,同志们:在新学年之处,市教育局根据我市教育改革和发展的需要作出了在全市教育系统开展创建“群众满意的学校”的活动,在全市各级教育形状部门和许多学校都积极响应,不少单位在拟订新学年的教育教学工作计划时,就把创建工作作为学校工作的重要方面来抓,把创建活动和学校的其他工作有机地结合起来,稳步地推进。

教师节期间,今年受表彰的优秀园丁、优秀教师、优秀教育工作者、首批市级骨干教师向全市教师发出倡议,倡议全市的同行积极投身到创建活动中来,在教育系统内外的引起一定的反响。

为把这项工作进一步推向深入、真正抓出实效,今天我们在这里召开动员大会,进一步提高认识,端正思想,明确任务、部署工作,会议得到各方面领导的高度重视和关心,市委、市人大、市政府、市政协的领导都亲自光临会议指导,在这里请允许我代表市教育系统的广大教职工向各位领导对教育的关心指导表示崇高的敬意,也代表市教育局向各位特约教育督导员、教育系统的各位市人大代表、政协委员对教育局工作的支持表示感谢。

今天的会议上,何局长宣读的开展创建活动的决定,还有几位同志要作发言,詹市长还将代表各位领导做重要指示。

会议还下发经过反复调研、论证的《评选办法》和《指导意见》。

下面,去我就创建工作讲几点意见:一、要全面认识我市教育系统在办人民满意的教育中所做的大量工作。

多年来,我市教育系统广大干部群众,坚持正确的办学方向,为芜湖的教育改革与发展做出了显著的贡献,许多工作走在全省乃至全国的前列。

基础教育课程改革的国家级实验区工作为国家课程建设作贡献的同时,有力地提升了我市素质教育的整体水平,锻炼了一批教师队伍,受到学生们的欢迎;农村义务教育管理体制改革,创造了一整套行之有效的运作机制,促进了农村教育的发展,受到教育部领导的高度肯定;中小学危房改造工程在代表安徽省接受国家三部委的检查时,对我市的创造性的工作思路给予了高度评价;随着近期农村中小学远程教育工程实施,全市(包括三县农村学校)的“校校通”工程提前实施到位,教育的信息化程度迅速提高;职业教育在规模与效益上的稳步提升,有力地支撑了地方经济的快速发展;学校德育工作,经过多年的探索,已经形成了如“行为规范三争创”、“暑期教育三结合”等具有芜湖特色的有效模式;教育教学质量稳步提高,高考升学率多年在全省保持领先地位,示范高中创建成绩显著,普通高中的办学水平稳步提高、并且基本做到均衡发展,一大批学校的校容校貌和教学设施有明显改善;中小学教师继续教育工程有效地提升了教师队伍的素质,代表安徽省接受教育部验收时被评价为“成果卓著”,“5515骨干教师队伍培养工程”稳步实施,教育科研、教学评比等工作均走在全省前列;此外,教育督导、高校招生、自学考试、爱国主义教育读书活动、教育学会、陶研会、关工委、校外教育、家庭教育、干部培训、校务公开、人才工作、双拥工作、征兵工作、义务献血、提案议案办理、教育统计等各项多项工作都被分别受到国家级、省级或市级表彰。

这些成绩的取得是各级领导关心指导的结果,是全系统广大教育管理干部和教职工辛勤工作的结果,是在办好绝大多数学校的基础上才可以取得的成绩。

近年来,全市的广大教职工在教育系统的行风建设中也积极努力,在有效地降低“热点”、化解“焦点”和缓解“难点”等方面开展了大量的工作,对人民群众关心的问题采取了一系列的措施。

我们始终把治理教育乱收费工作放在突出位置,建立了《收费明白卡》制度、公示制度和教育收费专项审计制度,同有关部门共同成立了治理教育乱收费联席会议制度,规范了捐资助学款的管理使用办法,成立了教辅材料监管领导小组,着力构建“治乱”的长效机制;修订了对困难学生减免学杂费的办法,妥善解决了外来务工人员子女就学问题,开设了宏志班,为家庭困难、成绩优秀的学生创造良好的学习环境;加强了对学科竞赛、乱办课后班、开设重点班的管理、检查力度;高中择校生坚持“三限”政策,04年还实行了择校生从高分到低分、入学入籍的招生办法,受到广大人民群众的欢迎;不断加强师德教育,对举报查明为自己所教学生进行有偿家教的教师,在评优、评先、职评中坚决实行“一票否决”。

全市绝大多数学校的领导和教师都受到人民群众的欢迎和支持。

二、要清醒认识现阶段教育行风存在的主要问题。

过去几年,我们市教育系统在办人民满意的教育中虽然取得了显著的成绩,但是,我们更要看到,对照“三个代表”的要求,对照上级领导和人民群众的期望,教育系统还存在着不少行风问题,有些还比较突出,集中起来讲,主要反映在以下几个方面:二是利用节假日补课现象屡禁不止。

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