C语言易错点归纳
c语言易错题pdf
C语言中有一些常见的易错题，例如：
-数组越界：数组的索引是从0开始的，一个长度为`n`的数组的索引范围应该是0到`n-1`。
如果尝试访问超出这个范围的索引，就会导致未定义的行为。
-忘记初始化变量：如果一个变量在使用之前没有被初始化，它的值将是未定义的。
这可能会导致难以预测的结果。
-忘记声明变量：在C语言中，变量必须在使用之前声明。
如果在函数内部使用了一个变量，但没有声明，就会导致编译错误。
-错误的逻辑比较：逻辑比较运算符是`&&`（和）、`||`（或）和`!`（非）。
如果使用错误的比较运算符，如`<`或`>`，就会导致错误的结果。
-忘记释放内存：通过`malloc`、`calloc`或`realloc`等函数分配的内存必须在使用完毕后通过`free`函数释放，否则可能会导致内存泄漏。
这些是C语言中常见的一些易错题类型，希望对你有所帮助。
C语言常见改错
1：常见格式 int→%d,long→%ld,float→%f,double→%lf 2：所需输出结果与已定义类型不同，可以利用强制转 换符。如定义 sum 为 int，但要输出实数 float，可以（float） sum 。见例一 四、固定语句格式错误 1：for（ ； ； ）； 2：while（ ）； 3：switch（）{ }；（for，while，switch 后面无分号） 见例五 4：do{ }while（ ）；（do{ }while 结构后面有分号）
if(isSuShu(i)==0) /*（4）条件表达错，应改为(isSuShu(i)==1)或(isSuShu(i))*/ {
count=0; /*(5)本句应改为：count++;或 count+=1;*/
printf("%d\t",i);
if(count%K==0)
printf("\n");
case 6: b[2]++; break;
case 7: b[3]++; break;
case 8: b[4]++; break;
case 9: b[5]++;
/*（4）行末应加：break; */
default: b[5]++;
}
}
}
printf("The result is: \n");
for (i=1; i<6; i++) printf("%d0 number is: \n ", i+4,b[i]);
c语言易错知识点总结[工作范文]
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c语言易错知识点总结篇一：c语言易错知识C语言教学中学生容易出错的知识点解析0引言C语言是一种很灵活的语言，在程序调试过程中常常会遇到一些难解决的问题，一般语法错误计算机能检测出来，而逻辑错误计算机则检测不出来。
这给教师的教学带来比较多的麻烦，也大大削减了学生学习的自信心。
本文结合笔者多年教学经验，把学生容易出错的知识点进行总结，以供C 语言教学参考。
1教学实例以下实例均在Turbo C环境下调试运行。
递增(减)运算符的表达式例如：i=3,a=(++i)+(++i)+(++i);大多数学生都知道i++和++i的最终结果都是使i的值加1,但i++和++i作为表达式的用途是不一样的，++i是“先加后用”，i++是“先用后加”。
上面的题目是“++”运算符最典型的应用，其中a的结果是18,而不是有些书上分析的4+5+6=15。
因为在这里要考虑运算符的优先级，很显然“ ++” 的优先级高于“ +”。
若是“ i=3,a=(++i)+(++i)+(++i)”则a结果是9,而两者最终的i值都将自增3即为6。
“一” 运算符和“ ++”运算符使用方式一样，不再赘述。
输入语句中缺取址符&例如：scanf( “ %d ,x);这一语句错在x前缺取址符，导致输入的数值没有赋给变量x，所以结果出错。
再如：char a[10];scanf( “％S，&a); 有学生想，输入语句的输入变量前一定要加取址符，所以这个语句里加了取址符，肯定不会出错。
而结果却又恰恰错了，这是为什么呢？因为a在这里既表示数组名字，又表示数组首地址，它本身已经代表了地址，所以就不用再加取址符了。
解决此类问题的办法就是在使用输入语句的时候要仔细观察，什么时候该加取地址符号，什么时候不该加，一定要搞清楚。
逻辑运算符&&和位运算符&相混淆例如：if(x&y)xx人员此判别条件的本意是将x和y的“与” (&&)运算结果作为条件。
C语言常见错误分析
C语言常见错误分析C语言是一门非常强大和灵活的编程语言。
然而，由于人为的错误或者语法错误，程序在编译或者运行的过程中常常会出现错误。
下面是常见的C语言错误以及它们的分析。
1.语法错误：语法错误是最常见的错误类型，也是最容易修复的错误。
它们包括缺少分号、括号不匹配、使用未定义的变量等。
这些错误通常会导致编译器的语法错误提示。
2.类型错误：类型错误是由于变量类型不匹配或者操作符错误而引起的。
例如，使用一个整数变量来存储浮点数值，或者将一个指针赋值给一个非指针类型的变量。
这些错误可能导致错误的计算结果或者报错。
3.逻辑错误：逻辑错误是程序的逻辑结构有误，导致程序无法正确执行。
这种错误通常不能通过编译器检测出来，而需要开发人员通过调试来找到并修复。
例如，程序的循环条件错误导致无限循环，或者条件判断错误导致程序走入错误的分支。
4.数组越界错误：数组越界错误是指访问数组时超出了数组的有效范围。
这种错误通常导致程序崩溃或者产生不可预测的结果。
例如，访问数组元素时使用了一个超过数组长度的下标。
为了避免这种错误，开发人员应该始终确保数组下标在有效范围内。
5.空指针错误：空指针错误是指使用了一个未初始化或者已经释放的指针。
这种错误通常导致程序崩溃或者产生不可预测的结果。
为了避免空指针错误，开发人员应该在使用指针之前初始化，并且在使用完毕后及时释放。
6.内存泄漏：内存泄漏是指程序在分配内存之后没有释放，导致系统中的可用内存越来越少。
如果内存泄漏严重，最终可能会导致程序崩溃或者系统变慢。
为了避免内存泄漏，开发人员应该始终确保在不再需要内存时及时释放。
7.死循环：死循环是指程序中的循环条件永远为真，导致程序陷入无限循环。
这种情况可能导致程序无法继续执行后续代码或者崩溃。
为了避免死循环，开发人员应该在循环中始终更新循环条件。
8.未处理的异常：异常是程序运行过程中可能发生的错误，它可能导致程序崩溃或者产生不可预测的结果。
为了避免未处理的异常，开发人员应该使用异常处理机制来捕获和处理异常。
C语言易错
C语言【考点6】标识符合法的用户标识符考查：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了。
【考点7】实型数据实型数据的合法形式：小数形式和指数形式。
掌握判定指数形式合法性。
2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。
考试口诀：e 前e 后必有数，e 后必为整数。
【考点9】整型数据整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4 个字节：考试时候一般会说，在16 位编译系统，或者是32 位系统。
碰到这种情况，不要去管，一样做题。
掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4 个字节就可以了。
【考点10】转义字符转义字符的考查：在程序中int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x 必须存在。
在程序中int a = 06d, 是一个八进制的形式。
在转义字符中，’\x6d’才是合法的，0 不能写，并且x 是小写。
‘\141’是合法的，0 是不能写的。
‘\108’是非法的，因为不可以出现8。
【考点11】算术运算算术运算符一共有+、—、*、/、%这五个。
%符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
三种取整丢小数的情况：不是四舍五入是舍掉小数部分。
１、int a =1.6；２、(int)a；３、1/2；3/2；【考点12】强制类型转换将一个运算对象转换成指定类型，格式为（类型名）表达式一定是（int）a 不是int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。
前是把a+b 转型，后是把a 转型再加b。
【考点14】逗号运算逗号表达式：优先级别最低；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
【考点5】switch语句a) 一定要注意有break 和没有break 的差别，书上（53，54 页）的两个例子，没有break 时候，只要有一个case 匹配了，剩下的都要执行，有break 则是直接跳出了switch 语句。
C语言中最容易犯的几个错误的参考
C语言中最容易犯的几个错误的参考C语言中最容易犯的几个错误的参考1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。
main(){int a=5;printf(%d,A);}编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。
C 认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。
习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。
2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。
main(){float a,b;printf(%d,a%b);}%是求余运算，得到a/b的整余数。
整型变量a 和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。
3.将字符常量与字符串常量混淆。
char c;c=a;在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。
C 规定以“\\”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：'a'和'\\'，而把它赋给一个字符变量是不行的。
4.忽略了“=”与“==”的区别。
在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。
如在BASIC程序中可以写if (a=3) then …但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。
如：if (a==3) a=b;前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。
由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。
5.忘记加分号。
分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。
a=1b=2编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。
改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。
{ z=x+y;t=z/100;printf(%f,t);}对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。
c语言易错知识点总结[工作范文]
c语言易错知识点总结篇一：c语言易错知识C语言教学中学生容易出错的知识点解析0引言C语言是一种很灵活的语言，在程序调试过程中常常会遇到一些难解决的问题，一般语法错误计算机能检测出来，而逻辑错误计算机则检测不出来。
这给教师的教学带来比较多的麻烦，也大大削减了学生学习的自信心。
本文结合笔者多年教学经验，把学生容易出错的知识点进行总结，以供C 语言教学参考。
1教学实例以下实例均在Turbo C环境下调试运行。
递增(减)运算符的表达式例如：i=3,a=(++i)+(++i)+(++i);大多数学生都知道i++和++i的最终结果都是使i的值加1,但i++和++i作为表达式的用途是不一样的，++i是“先加后用”，i++是“先用后加”。
上面的题目是“++”运算符最典型的应用，其中a的结果是18,而不是有些书上分析的4+5+6=15。
因为在这里要考虑运算符的优先级，很显然“ ++” 的优先级高于“ +”。
若是“ i=3,a=(++i)+(++i)+(++i)”则a结果是9,而两者最终的i值都将自增3即为6。
“一” 运算符和“ ++”运算符使用方式一样，不再赘述。
输入语句中缺取址符&例如：scanf( “ %d ,x);这一语句错在x前缺取址符，导致输入的数值没有赋给变量x，所以结果出错。
再如：char a[10];scanf( “％S，&a); 有学生想，输入语句的输入变量前一定要加取址符，所以这个语句里加了取址符，肯定不会出错。
而结果却又恰恰错了，这是为什么呢？因为a在这里既表示数组名字，又表示数组首地址，它本身已经代表了地址，所以就不用再加取址符了。
解决此类问题的办法就是在使用输入语句的时候要仔细观察，什么时候该加取地址符号，什么时候不该加，一定要搞清楚。
逻辑运算符&&和位运算符&相混淆例如：if(x&y)xx人员此判别条件的本意是将x和y的“与” (&&)运算结果作为条件。
单片机C语言易错知识点
单片机C语言易错知识点
1. !和~ 不一样
! 是逻辑非符号，~ 是位取反符号。
对IO口某个管脚赋值时不要错用!，如
2.<<和>>的优先级低于+、-
比如要实现c=x*2+1，没有加括号会出错
3.移位要防止溢出
其实用移位代替乘除法是个不错的方法，笔者很喜欢拿到一段代码后用移位代替乘除法来进行优化。
不过有时候却会出现问题，比如溢出问题。
当很明显可能溢出的话我们是会注意的，比如
但是有时候这个问题是不明显的，比如当移位出现在数组索引或函数参数时，有段用液晶显示字符的代码如下
我们可以用左移运算来代替乘法进行优化，如
这本是一个好方法，但是事实上上面的代码是错的。
当执行c<<4时，因为没有明显的赋值过程，我们可能认为没问题，而事实上c的高位已经丢失了，所以得到错误的结果。
一个可行的做法是先进行强制转换，如
4.无符号数和有符号数混合运算都会被强制转换为无符号数运算
当一个有符号数和一个无符号数进行算术运算时，系统会自动将有符号数强制转换为无符号数再进行运算(即使你使用有符号数强制类型转换)，如下面两种写法的运输结果是一样的
5.局部变量要初始化
局部变量没有初始化的话，因为单片机每次为他分配的是同一个内存区域，当你在函数中是这么使用局部变量时，就可能出问题：
如果第一次调用fun时，a传递的值为0，那么flag = 0x01;执行
if(flag&0x01)后面的代码。
以后再调用fun时，即使a不为0，但flag依然使用之前的内存区域，所以其值一直为0x01，一直执行的是if后面的代码，而不是else后面的。
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C语言易错点归纳:
•
c环境下变量使用前没有集中定义！
•
不要在双引号之外使用汉字符号！
•
变量使用前没有初始化，导致结果为不定值！
•
字符型常量要用单引号括起来！
•
字符串常量要用双引号括起来！
•
两整数相除结果取整影响程序结果！
•
%模运算两边只能是整形或字符型！
•
将浮点数进行精确比较！如if(f==0)导致程序意外！
•
scanf(“%f,”var);变量名前忘加&！
•
scanf(“%6.2f,”&var);指定浮点数的输入精度！
•
scanf(“%...”,变量列表);prinf(“%...”,变量列表);语句中输入输
出类型与列表中变量类型不匹配！
•
‘=’与‘==’使用意义混淆！
•
使用错误的逻辑表达式！如企图用if(a>b>c)表达if(a>b&&b>c)
•
对逻辑表达式求值时没有注意“最少计算步骤原则”！
•
没有注意运算符的优先次序！如if(x=z==y)理解为if((x=z)==y)
•
没有注意函数实参为多个表达式时，求值顺序是从右至左！如
printf(“…”,i,i++);
•
多条语句作为结构性语句的语句组时，没有用花括号{}括起来！导致程序
结构混乱！
•
左右大括号{}或if…else不匹配！
•
使用库函数时没有包含相应的头文件！如使用sin,cos,sqrt,fabs,pow
等函数时，不要忘写#include
数时，不要忘写#include
•
do{…}while(…)语句后面忘加分号！
•
while(…);for()；后面加分号导致循环体为空语句！
•
for(初始表达式,条件表达式,循环变量表达式)中用逗号作为分隔符！
•
数值型数据相互赋值时应注意数据丢失及符号改变！
•
switch(表达式)中表达式只能是整形或字符型表达式！不能是float或
double型！
•
switch(…){case:常量或常量表达式：…}语句关键字case之后只能
是常量或常量表达式！
•
switch_case:_break_default:结构语句:首先是找入口、没有case…匹
配值就以default作为入口，从入口处往下执行各语句（包括下面其他
case:之后语句），遇到break可跳出该层switch结构！
•
for(初始;条件表达式;循环变量表达){…if(…)continue}如果
continue被执行将会跳到循环变量表达式而不是跳到条件表达式！while
和do_whlie跳到条件表达式!
•
printf(“%%,\\”);才可打印出%和\
•
%u,%o,%x无符号位；%d考虑符号位！
•
八进制、十六进制常量分别以0、0x开头！
•
？：表达式中的操作对象可以是不同的类型，且其值取较高的类型！
•
if_else_if…和switch_case_break常用来实现多分支选其一结构！
•
熟练使用交换语句！