英语语法基础知识大全
英语语法(基础知识必备)
英语语法学习词类句类词语名词名词（noun）是指人或事物的名称。
名词一般分为专有名词（proper noun）和普通名词（common noun）。
专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称，首字母通常大写。
名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），可数名词有单数形式和复数形式。
1.名词的数代词代词（pronoun ）用于代替名词等。
代词分为人称代词（personal pronoun ）、物主代词（possessive pronoun ）、指示代词（demonstrative pronoun ）、反身代词（reflexive pronoun ）、相互代词（reciprocal pronoun ）、疑问代词（interrogative pronoun ）、关系代词（relative pronoun ）、连接代词（conjunctive pronoun ）和不定代词（indefinite pronoun ）。
1.人称代词代替人或事物的名称，分为主格人称代词和宾格人称代词两种。
数词数词表示数量或顺序等。
分为基数词（cardinal number）和序数词（ordinal number）。
1.基数词表示数目的多少。
动词动词的第三人称单数形式情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
.情态动词除ought 和have外，后面只能接不带to的不定式。
.情态动词不随人称的变化而变化，即情态动词的第三人称单数不加-s。
情态动词不受任何时态影响即不加三单。
.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词等形式。
感叹词感叹词是用来表示说话时表达的喜、怒、哀、乐等情感的词。
它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关联，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。
感叹词是英语口语中最富有表现力的词语之一，用途甚广。
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英语基础语法第一节词类和句子成分英语句子成分（8种）主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语、同位语1、主语是句子主要说明的人或事物，一般由名词、代词、动名词充当。
English is a foreign language. I like learning English. Learning English is interesting.2、谓语说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
I learn English every day.3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping . I am happy. The book is mine.连系动词分类：（1）状态系动词：用来表示主语性质或状态，只有be一词。
He is a teacher. He is ill.(2) 感官系动词：look,feel, smell, sound, tasteYour mother looks young. This kind of cloth feels soft. The flower smells good.This song sounds great.. The soup tasted delicious.（3）表像系动词:seem, look 看起来好像He looks tired. He seems (to be) very sad.（4）持续系动词：表示主语继续或保持一种状况，主要有keep, stay keep和stay义为“保持”, remain 义为“仍然是，依然是”keep/stay healthy（5）变化系动词：变得become, turn, get, fall, go，grow等.become /get angry, famous, fat, ill, old, strong(人)become/ get cold ,dark, cloudy（天气）go 主要指一种由强到弱或由好到坏的变化(可用于人或事物)go bad, hungry, wrongHer face turned red/ green.fall ill/ silentgrow impatient6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"之意.The theory proved (to be ) wrong.His plan turned out (to be ) successful （turn out表终止性结果）4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
(完整版)英语语法入门基础知识
语法基础知识目录一、字母与语音 (1)二、词法 (3)三、句法 (12)四、时态 (16)语法基础知识一、字母与语音ɔ 主要字母组合的发音字母组合发音例词aralcar,bar,far,star small [a:][ɔ:]ayea play [ei][i ：][ei]tea,beat,read,eat break,great bread [e]eeei[i ：][ei]bee,see,Lee,jeep eight oo[u ]cook,foot,look,classroom boot,food,gooes,room coat,boat,goat oil [u ：]oaoiu [ə ]ɔ[ i ]ir:[ə ]bird ooroyow[ :]door ɔɔ[ i ]boy [au ][ əu ][au ]how Know ouor house [ə:][ə]work,world,worse doctor,visitor,tractor morning [ɔ:]er[ə]sister,brother,mother,father her,term [ə:]irəbird,shirt,third,girl beer,deer,cheer turn [ :][ ə]eeruri [ə:][e ə]eirereeartheir [εə][i ə]there,where hear,fear [εə][εə][θ][ð]pear,bear,wear chair,hair airththree,thirty,thin,thousand this,those,these,they chick,click,cock,clockck [k ]0给大家推荐一个英语微信群Empty Your Cup英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。
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英语语法基础知识大全第一篇：英语语法基础知识大全一、名词名词是指人、动物、植物、物品、地点、抽象事物等，是英语中最基本的词性之一。
1. 可数名词和不可数名词可数名词有复数形式，表示可分为若干个单独的单位；不可数名词则不具有复数形式，表示无法分成单独的单位。
2. 单数名词的复数形式一般情况下，单数名词加-s构成复数，但有一些特殊情况需要注意。
3. 不规则名词的复数形式有些名词复数形式变化很特别，需要记忆。
二、代词代词是指代人或事物的词，可以用来代替名词，方便表达。
1. 主格代词和宾格代词主格代词在句子中充当主语，宾格代词在句子中充当宾语。
2. 物主代词物主代词用于表示某个人的所有权或归属关系。
3. 指示代词和不定代词指示代词用于指明人或事物的位置或距离，不定代词用于代替不确定的人或事物。
三、形容词和副词形容词是用来描述或限定名词的词，副词则是用来修饰动词、形容词或其他副词的词。
1. 形容词的用法和比较级形容词可以用来修饰名词并表示其性质、状态或特征，还可以用来进行比较。
2. 副词的用法和比较级副词用于修饰动词、形容词或其他副词，可以表示程度、时间、地点或方式等。
四、动词和时态动词是指表示动作、状态或存在的词。
时态是指动词所表示的时间。
1. 动词的时态和语态时态有现在时、过去时和将来时等，语态有主动语态和被动语态。
2. 动词的不定式和动名词不定式和动名词分别用于表示动作的目的或方式，还可以用作某些句子的主语或宾语。
五、介词和连词介词用于表示名词或代词与其他词的关系，连词则用于连接不同的句子或单词。
1. 常见介词常见的介词有at、in、on和to等，根据上下文不同使用不同的介词。
2. 连词的分类和用法连接词可以分为并列连词、从属连词和关系连词，用于连接不同的句子或单词。
六、形式和时态语法中的形式和时态常常会影响整个句子的结构和含义。
1. 形式的不同语法中的形式包括词性、时态、语态、人称和数等，可以根据不同的情况进行转换。
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英语语法知识点大全英语语法是学习英语的基础，掌握好语法知识对于正确理解和运用英语至关重要。
本文将为您介绍一些常用的英语语法知识点，帮助您在学习和使用英语时更加得心应手。
一、名词（Nouns）名词是指人、事物、地点等的名称。
名词分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词指的是可以用数字来计数的名词。
比如：book（书），student（学生）等。
可数名词在单数形式前需要使用不定冠词a/an或者特指冠词the。
例如：a book（一本书），the student（那个学生）。
2. 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词指的是无法用数字来计数的名词。
比如：milk（牛奶），water（水）等。
不可数名词前不能使用不定冠词a/an，但可以加上表示数量的词语，如a glass of milk（一杯牛奶）。
二、动词（Verbs）动词用于表达动作、状态或存在。
动词分为不及物动词和及物动词。
1. 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词指的是没有宾语的动词。
比如：run（跑），sleep（睡觉）等。
不及物动词后面无需使用宾语，比如：She runs（她跑步）。
2. 及物动词（Transitive Verbs）及物动词指的是需要宾语的动词。
比如：eat（吃），drink（喝）等。
及物动词后面需要使用宾语，比如：He eats an apple（他吃了一个苹果）。
三、形容词（Adjectives）形容词用于修饰名词，描述名词的性质或特征。
形容词通常位于名词之前，例如：a beautiful house（一个漂亮的房子）。
四、副词（Adverbs）副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、方式等。
副词通常位于动词之后，例如：He runs quickly（他跑得快）。
五、代词（Pronouns）代词用于代替名词，以避免重复使用。
英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来
英语语法基础知识大全，全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成，只是句子的结构拓宽了一点，词汇丰富了一点，就演变成了其他的长句。
1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合，比如：Spring es 。
这句话中主语是spring ，谓语是 es 。
主语就是引领句子的开头部分，是一个句子的主体，英文是subject ，我们用字母 S 代替。
谓语可以理解为动词，英文是 verb，我们用字母 v 代替。
2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子，比如： I love you .这句话中主语是 i ，谓语是 love ，宾语就是在谓语后面的词，这里是 you。
宾语的英文是 object，这里用字母 o 代替。
3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。
这里的两个宾语都是谓语动词产生的。
比如：I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语，give you 和 give money ，所以都是两个宾语。
4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。
比如：It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语，但是 happy 不是 make 的宾语。
happy 是 me 的形容词，是一个宾补，全称为宾语补足语，起到了补充说明的作用。
注意：区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词，而主谓宾补语是宾语的形容词，与谓语无关。
5 主系表这里，系统代表系动词。
包含三个类别A be 动词： am is are was wereB 感官动词（五官）look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语，包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中，you 是主语，are 是系动词，beautiful 是表语。
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英语语法基础知识大全一. 词法1. 名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
（2）名词复数的规则变化a.一般情况下加-s。
b.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esc.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esd.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格a. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker‘s bike，the children’ s ballb. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：this is lucy and licy’ s room.these are kate‘s and jack’ s rooms.c. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第一人称单数i me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
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英语语法基础知识大全一、词类：英语中的词类包括名词（Noun）、动词（Verb）、形容词（Adjective）、副词（Adverb）、代词（Pronoun）、介词（Preposition）、连词（Conjunction）和感叹词（Interjection）。
名词：名词是用来表示人、事物、地点、观念等概念的词语，可以分为可数名词（Countable Noun）和不可数名词（Uncountable Noun）。
动词：动词是表示动作、状态、情感等的词语，可以分为及物动词（Transitive Verb）和不及物动词（Intransitive Verb）。
形容词：形容词是用来描述名词的性质、特征、状态等的词语，可以用来修饰名词或代替名词。
副词：副词是用来描述动词、形容词、其他副词等的词语，可以用来修饰句子、表达时间、地点、方式等。
代词：代词是用来代替名词的词语，可以分为人称代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词等。
介词：介词是用来表示位置、方向、时间、原因等的词语，通常与名词或代词连用，构成介词短语。
连词：连词是用来连接句子或词语的词语，可以分为并列连词、从属连词和关系连词。
感叹词：感叹词是用来表示强烈的情感、感叹、惊讶等的词语，通常放在句子开头或结尾。
二、句子结构：英语中的句子结构包括主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）、补语（Complement）、定语（Attributive）和状语（Adverbial）。
主谓一致：主语和谓语在人称和数上要保持一致。
三、时态：时态是表示动作发生的时间的形式，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
四、语态：语态是表示动作发生者和受动者关系的形式，包括主动语态和被动语态。
五、直接引语和间接引语：直接引语是直接引用别人的话，间接引语是对别人的话进行转述。
六、复合句：由一个主句和一个或多个从句组成的句子称为复合句。
从句可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
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第一部分语法框架词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表法主语+谓语句简主语+谓语+宾语法单主语+谓语+宾语(间宾)+宾语(直宾)按句主语+谓语+宾语+宾补结主语+系动词+表语构并列句：简单句+并列连词+简单句分定语从句复合句：主句+从句状语从句句名主语从句子词宾语从句结性构从同位语从句句表语从句陈述句：肯定句/否定句按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句(通常省去与前句相同的内容)分反义疑问句：前肯后否;前否后肯祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等，以动词原形开头What +名词+主语+谓语!感 What+形容词+名词+主语+谓语!叹 How+形容词或副词+主语+谓语!句 How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语!第二部分词类名词Noun(n.)专有名词首字母大写的人名、地名、组织名、机构名等，如：Qi Baishi, New York, the USA普通名词可数名词(单/复数)个体名词：能分成单个独立个体的名词，如：pen, apple, student, tree 集体名词：由几个个体组成的小集体的名词，如：group, class, family不可数名词物质名词：不能分为个体的物质，通常为气体、液体，如：water, gas, air 抽象名词：不具体，看不见，莫不着的事物，如：advice, information动词Verb(v.)实义动词/行为动词(具体动作的发出 )及物动词(vt.)：需要带宾语的动词，即：该类词后必须有名词、代词等可以作宾语的词，如：finish tasks, run(经营) a company, read a novel 不及物动词(vi.)：不需要带宾语的的动词，即：该类词后没有名词、代词等可以作宾语的词，如：He(主) runs(谓) quickly(状). 若要在不及物动词后接宾语，则需要加上相关介词，如：They arrived in London at 9 p.m.情态动词表示说话人语气和态度的词：can, could, may, might, will, would, shall, should, must, need, ought to, dare。
其后的动词用原形，“情动+动原”一起构成句子的谓语。
助动词帮助构成时态、语态或改变句子结构的动词，如：be(am, is, are, was, were), have(has, had), do, does, did等。
第二部分1.as...as...引导的比较级：(1)“as +形容词或副词原级+as+被比较对象”结构。
例句： He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。
(2)在否定句或疑问句中可用 not so…as…. 例句：He can notrun so/as fast as you. 他没你跑得快。
2.only引导的倒装句型：only +状语 (或状语从句)位于句首时，句子部分倒装。
例句： Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奋、正直，一个人在生活中才能成功。
注意：但 only修饰主语时，不倒装。
例句： Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。
3.wish引导的虚拟语气：wish 后面的从句，当表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望时，其宾语从句的动词形式为：⑴表示对现在情况的虚拟：从句动词用过去式或过去进行式表示，be 的过去式用were.I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。
(可惜不知道。
)⑵表示对过去情况的虚拟：从句动词用had +过去分词。
I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我后悔不该浪费这么多时间。
( 实际上已经浪费掉了。
)⑶表示对将来的主观愿望：谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。
在这种情况下，主句的主语与从句的主语不能相同，因为主句的主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外) 。
I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。
注意：若wish 后的宾语从句中用 would，可以表示请求，通常意味着说话人的不快或不满。
例句：I wish you would be quiet. 我希望你安静一些。
4.it形式宾语：和it 作形式主语一样, 我们常用it 来作形式宾语, 把真正的宾语从句放在句末, 这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。
例句：He has made it clear that he will not give in. 他表明他不会屈服。
5.The+比较级，the+比较级表示“越......越......”。
例句：The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我们越害怕困难，困难就会变得越强大。
6. 宾语从句：一般疑问句做宾语，引入if或whether例句： I want to know if he will join us in thediscussion?7. 原因状语从句：since引导的例句： Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health.8. 否定词前置倒装：scarcely...when...例句： Scarcely had he arrived at home when it began torain.9. If虚拟条件句10. 宾语从句：放在介词后面，作介词的宾语。
例句：I know nothing about him except that he used towork in Shanghai.11.状语从句省略(分词作状语)：从句的主语和状语从句的主语一致，状从省略采用分词作状语。
例句：(Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because we are short of money, we can’t afford a TV set.12.并列句：由and,or , but连接的两个句子成为并列句。
13.省略句 /倒装：so/系动词/助动词/情态动词 +sb 表示“前者情况适用于后者”。
例句：You are a student, so am I.14.定语从句 who引导的限定性定从。
例句：Do youremember the girl who taught us English ?你还记得教我们英语的那个女孩吗?15.宾语从句：whether的用法。
例句：I wonder if/whether it is going to rain tomorrow.16.不定式做定语。
例句：Theonly way to solve our problems will continue to be rejected.17.原因状从：now that的用法。
now that 表示“既然”。
与 since 的不同之处在于，now that 引出的必须是一个新出现的事实或情况，如果依然如故，和过去相比并没有变化，则不用 now that 引导。
例句：Now that we have all the materials ready, we shouldbegin the new task at once.既然我们把所有材料都准备好了，我们应该立刻开始这项新的工作。
18. 原因状从：for的用法。
由because 引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用并列连词 for 来代替。
但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用 for。
例句：He is absent today, because/for he is ill. 他今天没来，因为他生病了。
19. 原因状从：as 的用法。
例句：The Singapore passengers begin to decrease as otherairlines spread their operating range.20. 同位语从句：Iwant to know the answer to this question who will be our next president.原因状从： in that的用法。
例句：Privatization is thought to be beneficial in that itpromotes competition. 私营化的优点在于能促进相互竞争。
21. 不定式：不定式做目的状语。
例句：Weget up very early to catch the first bus.22.同位语从句：同位语从句在句中作A同位语，对被修饰名词的内容予以解释说明。
同位语的特点是：抽象名词在前，表达具体内容的从句在后。
常见的名词包括： assumption假定/belief看法/ conclusion结论/ doubt怀疑等。
例句：The suggestion that we should develop the natural resources in theregion has been discussed. 关于我们应该开发本地区资源的建议已经讨论过了。
23.现在完成时：表示过去延续到现在的动作或状态。
具体来说，这种用法是表示开始于过去的动作一直持续到现在，而且还可能继续持续下去。
谓语动词一般为延续性动词。
例句：An old woman walked out into the middle of the street. The policemanyelled to her, “Don’t you knowwhat it means when I hold up my hand?” The lady said, “Sure I do. I have been a schoolteacher for 28 years now.”一个老妇人走到了马路中央，这时，一位交警朝着她嚷道：“我都把手举起来了，你难道还不知道什么意思吗?”老太太说：“我当然知道，我都做了28 年的老师了。