英语语法基础知识教学教材
柯林斯英语语法系列
柯林斯英语语法系列柯林斯英语语法系列是一套系统全面的语法教材，它涵盖了英语语法的各个方面并以清晰的解释和示例帮助学习者掌握相关知识。
本文将为您提供柯林斯英语语法系列的相关参考内容，旨在帮助您更好地理解和学习英语语法。
1. 《柯林斯英语语法 - 基础篇》（Collins Easy Learning English Grammar）:- 名词：介绍名词的分类和数的变化规则。
- 代词：解释人称代词、指示代词、不定代词等的用法。
- 动词：介绍动词的时态、语态、情态动词等基本知识。
- 形容词和副词：解释形容词和副词在句子中的修饰作用。
- 句子结构：讲解主语、谓语、宾语等在句子中的关系和顺序。
2. 《柯林斯英语语法 - 进阶篇》（Collins Cobuild English Grammar）:- 从句：详细介绍并区分主从句、名词性从句、定语从句和状语从句等。
- 时态和语态：深入讲解各种时态和语态的构成和用法，并提供例句进行说明。
- 介词和连词：解释介词和连词在句子中的连接作用，并列出常见的介词和连词。
- 句型变化：介绍句子的各种变化形式，如倒装、省略、强调等。
3. 《柯林斯英语语法 - 高级篇》（Collins Cobuild AdvancedEnglish Grammar）:- 语法关系：详细介绍句子成分之间的语法关系，如主谓关系、同位关系、并列关系等。
- 修饰语的用法：讲解不同类型的修饰语及其用法，如形容词短语、副词短语和分词等。
- 状语从句的种类：介绍各种状语从句的用法，如时间状语从句、条件状语从句等。
- 引导词的用法：解释不同引导词的用法和意义，如虚拟语气中的if、would等。
以上仅是柯林斯英语语法系列的一部分内容，该系列还涉及英语语法的其他方面，如形容词和副词的比较级和最高级、被动语态的用法等。
柯林斯英语语法系列以其简明扼要的解释、丰富的例句和习题，帮助学习者全面理解和巩固英语语法知识。
通过阅读和学习柯林斯英语语法系列，您可以逐步掌握英语语法的基本知识和高级技巧，并能够正确运用于日常交流和书面表达中。
章振邦《新编英语语法教程》教学大纲
1、课程编码：GXB/ GXB2、课程名称：英语语法3、英文名称：English Grammar4、推荐教材和教学参考书：5、教材：《新编英语语法教程》(学生用书)，章振邦主编，2003年12月第4版，上海外语教育出版社出版。
5、教学参考书：⑴《新编英语语法教程》(教师用书)，章振邦主编，2004年1月第4版，上海外语教育出版社出版。
⑵《牛津实用英语语法》，A. J. 汤普森, A. V. 马蒂内特著，陈则源、夏定雄译，1986年3月第一版，牛津大学出版社，外语教学与研究出版社出版。
⑶《实用英语语法》，张道真主编，商务印书馆出版。
⑷《高级英语语法》（上下册），薄冰主编，高等教育出版社出版。
⑸《大学英语语法》（第三版），徐广联主编，2005年10月第三版，华东理工大学出版社出版。
⑹《英语语法大全》，（英）伦道夫.夸克等著，苏州大学《英语语法大全》翻译组译，1989年9月第一版，华东师范大学出版社出版。
6、课程类型：专业基础课7、总学时：72 学时8、学分：49、适用专业：各种英语专业10、先修课程：综合英语，英语阅读二、课程性质与设置目的：《英语语法》是英语专业技能必修课，其目的是培养学生掌握系统的英语语法知识，养成良好的语言运用习惯，保证他们使用英语语言时的正确性和准确性。
作为英语专业的主要必修课程之一，《英语语法》应该和其他专业各门课程一起，力争保证学生能够通过英语专业全国统考TEM4和TEM8。
三、课程教学基本目标：英语语法课旨在通过该课程的学习，帮助学生重点掌握英语语法的核心项目，提高学生在上下文中恰当运用英语语法的能力和运用英语的准确性，使学生对英语语法有一个比较系统的了解并能借助英语语法知识解决英语学习过程中的有关问题。
学生有计划地阅读英语语法教材，探讨英语语言的结构，通过各种练习，牢固地掌握英语语法，提高运用英语的能力。
四、考核方式：1、本课程为考查课，采用闭卷开卷结合的考试方式，要求学生在一定的时间内完成教师所设计的考题。
初中英语语法课本大全
初中英语语法课本大全此文档旨在为初中英语研究者提供一份详尽的语法课本大全，帮助他们系统地研究和掌握英语语法知识。
1. 课本名称：《英语语法入门》该教材是初中英语研究的基础教材之一，适合初学者。
它全面介绍了英语语法的基本概念和常见规则，例如动词变位、名词和代词的用法、形容词和副词的比较等。
2. 课本名称：《英语语法进阶》这本课本是在掌握基础语法知识后的进阶研究材料。
它深入讲解了复杂的语法结构和用法，例如条件句、间接引语、虚拟语气等。
同时，它还包含了大量的练和例句，帮助学生巩固和应用所学内容。
3. 课本名称：《英语语法实践》这本课本注重英语语法与实际应用的结合。
它以真实的语言环境为背景，让学生通过实例研究语法的正确用法。
课本涵盖了口语、写作、阅读和听力等方面的语法应用，丰富了学生的语言技能。
4. 课本名称：《英语语法提高》这是一本较高级的英语语法教材，适合对英语语法有一定掌握的学生。
该课本讲解了更为复杂和深入的语法知识，例如时态、语态、倒装等。
此外，它还包含了大量的高级语法练和篇章，让学生在运用中提高自己的语法水平。
5. 课本名称：《英语语法综合训练》这本课本旨在让学生进行全面的语法训练和巩固。
它包含了各种不同类型的练，涵盖了从基础到高级的各个语法知识点。
通过反复练，学生可以逐渐熟练掌握英语语法，提高语言运用能力。
以上是初中英语语法课本大全的相关内容。
学生可以根据自己的英语水平和学习需求选择适合的教材进行学习。
祝愿大家在学习英语语法的过程中取得进步！。
剑桥英语语法教程
剑桥英语语法教程
剑桥英语语法教程（Cambridge English Grammar in Use）是一
套由雷蒙德·墨菲（Raymond Murphy）编写的英语语法教材。
该教材包含了英语语法的基本知识和规则，并通过丰富的例句和练习来帮助学习者掌握和巩固所学内容。
剑桥英语语法教程分为三个级别：初级（English Grammar in Use）、中级（Essential Grammar in Use）和高级（Advanced Grammar in Use）。
每个级别的教材都有对应的练习册，供学
习者进行自主练习和巩固。
剑桥英语语法教程的特点之一是注重实用的语法知识，教材内容覆盖了学习者在日常交流中常用的语法结构和用法。
教材中的例句和练习都是基于真实的语言材料，旨在帮助学习者理解语法规则的应用。
另外，该教材还提供了答案和附录，供学习者查阅和对比。
通过系统地学习剑桥英语语法教程，学习者可以逐步提高自己的英语语法水平，并在实际语言运用中更准确地表达自己的意思。
总之，剑桥英语语法教程是一套经典的英语语法教材，适用于不同水平的学习者。
无论是自学还是在课堂上使用，该教材都可以帮助学习者建立扎实的语法基础，提高英语语言能力。
《英语语法》教学大纲
《英语语法》课程教学大纲学分：2学时：30适用专业：商务英语一、课程性质（定位）与任务课程性质：本课程是针对高职高专商务英语专业学生开设的一门英语基础必修课，通过传授比较系统和完整的英语语法知识，使学生学会运用语法规则指导语言实践，提高实际运用英语的能力。
语法是学好英语的桥梁。
无论是词汇使用、语句结构、练习填空与改错以及写作都离不开语法知识。
大学英语语法是针对在中学阶段学生的英语阅读量少，练得不够，语法知识学习不系统而造成英语作文及英汉、汉英互译的出错率普遍较高，英语成绩上不去的状况设置的一门课。
课程目标：通过本课程系统的学习，学生能在较短的时间内更好地掌握英语语法中的重点、难点、疑点，同时加深对一些容易混淆的语法概念的理解，提高句型转换和在段落、语篇水平上运用语法的能力知识，打好扎实的语言基本功。
前导课程：综合英语、英语阅读。
前导课程为学生学习本门课程奠定基础，获取语言技能。
后续课程：英语写作、英语口语。
二、课程目标知识目标：要求学生系统地学习和掌握英语表达中的词汇、文法和句法，为后续进行专业各理论及技能课程的学习奠定扎实的语法基础。
技能目标：紧扣商务英语“语言＋技能”的专业定位，让学生不仅具备扎实的语言基础同时也能在商务环境下正确的使用英语。
素质目标：要求学生具有热爱劳动、吃苦耐劳、遵纪守时、敬业爱岗、认真负责、积极主动、踏实肯干、团结协作、开拓创新、严谨求实等职业道德，以及文献检索、语言表达、论文写作、组织协调、自我学习、提出问题、分析问题、解决问题、操作技能等综合能力同时培养学生的自学能力。
三、教学内容及具体要求第一章：句子授课学时： 2教学内容：基本句型，简单句，并列句，复合句等。
基本要求：1.了解句子的基本结构及用法。
2.熟练掌握句子的基本句型和转换重点：基本句型及其转换难点：句子成分分析第二章：名词授课学时： 2教学内容：名词的分类；单、复数名词的使用；名词所有格；名词的句法功能基本要求：1.了解名词的基本分类。
新编英语语法教程第6版教师用书
新编英语语法教程第6版教师用书摘要：1.新编英语语法教程第6 版教师用书概述2.新编英语语法教程的特点3.新编英语语法教程的教学方法4.新编英语语法教程的适用对象5.新编英语语法教程的评价正文：新编英语语法教程第6 版教师用书是一部针对英语语法教学的教材，适用于英语学习者和教师。
本教程的特点在于其新颖的编排方式和实用的教学方法，使得学生在学习过程中能够轻松掌握英语语法知识。
新编英语语法教程的特点主要体现在以下几个方面：首先，教程结构清晰，内容系统全面，涵盖了英语语法的各个方面，从基础的词法到复杂的句法，都有详细的讲解和实例。
其次，教程注重实际应用，强调语法知识的实用性，使学生在掌握语法规则的同时，能够运用到实际的英语表达中。
最后，教程采用了大量的实例和练习，便于学生通过实践来加深对语法知识的理解和运用。
新编英语语法教程的教学方法主要有以下几种：首先，教程采用了“导入- 讲解- 练习- 总结”的教学模式，使得学生在学习过程中能够逐步深入，系统掌握语法知识。
其次，教程鼓励学生通过实际应用来学习和巩固语法知识，例如，通过写作和口语练习，使学生在实践中掌握语法规则。
最后，教程提供了丰富的教学资源，如教师用书、学生用书、练习册等，便于教师进行教学活动，也便于学生进行自主学习。
新编英语语法教程的适用对象主要是英语学习者和英语教师。
对于英语学习者来说，本教程能够帮助他们系统地学习和掌握英语语法知识，提高英语表达能力。
对于英语教师来说，本教程提供了丰富的教学资源和实用的教学方法，能够帮助他们进行有效的教学活动。
新编英语语法教程的评价较高。
大多数使用过本教程的学生和教师都认为，本教程的编排方式和教学方法都非常实用，能够有效地帮助学生学习和掌握英语语法知识。
剑桥初级英语语法 中文版
剑桥初级英语语法中文版
剑桥初级英语语法（Cambridge English Grammar for Schools: Starter）中文版是一本专为初学者设计的英语语法教材，由剑桥大学出版社出版。
这本书以清晰、简洁的语言和直观的教学方式讲解了英语基础语法知识，内容包括但不限于词类、句子结构、时态、语态、疑问句型等。
该书通常按照单元划分，每个单元都有针对性的练习题，以便学生在理论学习之后能够进行实践操练，巩固所学知识。
此外，书中还配有大量实例和插图，使得抽象的语法概念更为生动具体，更易于理解掌握。
对于中国的英语学习者来说，中文版的《剑桥初级英语语法》提供了母语辅助阅读的优势，降低了学习难度，有助于提高学生的自信心和自主学习能力。
同时，它也是教师们教学过程中重要的参考工具书之一。
五年级上册英语语法教材
五年级上册英语语法教材第一单元：名词在英语语法中，名词是一种用来表示人、事物、地点或概念的词语。
名词可以用于表示单数或复数形式，具体使用时需要根据语境和规则来判断。
名词还可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词指的是能够用个体名词进行计数的名词，而不可数名词则指的是无法进行数目计数的名词。
第二单元：动词动词在英语语法中扮演着非常重要的角色，它用来表示一个动作或状态。
动词根据时态、人称和数目等因素进行变化。
在英语中，动词有基本形式、一般过去式、过去分词和现在分词等形式，根据句子的需要和上下文的要求进行选择和使用。
第三单元：形容词形容词用来描述或限定名词，它能够帮助我们更准确地表达所指的事物或人。
形容词一般放在名词前面，对名词进行修饰。
形容词也可以根据名词的单复数和定冠词的使用进行变化，以便更好地与名词搭配。
第四单元：副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，它帮助我们更加精确地描述一个动作或状态。
副词可以用来表示时间、地点、程度、方式等，并且可以通过在词尾加上-ly来构成很多副词。
副词的使用对于理解和表达句子的意思非常重要。
第五单元：冠词冠词在英语语法中用来限定名词的范围，在句子中起到指示、区分和修饰的作用。
常见的冠词有三种，分别是定冠词(the)、不定冠词(a/an)和零冠词。
根据具体的语境和句子结构，我们需要选择适当的冠词来使用。
第六单元：代词代词用来代替名词，它能够在句子中避免重复使用，提高句子的表达效果。
代词有人称代词、物主代词、指示代词、相互代词等多种类型，根据具体的代词使用场景和语义需求，我们可以选择和使用适当的代词。
第七单元：介词介词是一类用来表示名词和其他词之间关系的词语，它可以用来表示时间、地点、原因、方式、目的等概念。
介词通常位于名词前面，连接名词和其他词语。
介词的选择和使用对于理解和构建句子的意思具有重要作用。
第八单元：连词连词在英语语法中用来连接句子、短语或词语，使得句子结构更加清晰、连贯。