最新岳麓版必修1第12课《鸦片战争》导学案
高考历史一轮复习第12课鸦片战争导学案岳麓版必修1
第12课鸦片战争导学案【课标要求】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【课标解读】1840年至1900年间西方列强的侵华史实有两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等，其间中国人民的大型反抗斗争有太平天国运动、义和团运动。
对以上事件的简要经过与影响应强化掌握。
【基础知识整合】一、鸦片战争1．背景(1)国际：世界资本主义，欧美资本主义国家要求打开中国门户。
(2)国内：清王朝封建统治腐朽没落，。
(3)借口：中国的运动。
2．经过1840年6月爆发，1842年8月英国侵入，清政府被迫议和。
3．结果清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约——《》。
4．影响：中国的历史进程发生了重大转变。
(1)中国的主权和领土完整遭到破坏。
(2)独立发展的道路被迫中断，被迫卷入资本主义世界市场。
二、第二次鸦片战争1．原因(1)根本原因：扩大在华利益，进一步打开。
(2)直接原因：提出的的要求，被清政府拒绝。
2．经过1856年10月，英法两国联合发动战争，直到1860年英法联军攻入北京，火烧，中国战败求和。
3．结果清政府被迫签订了《天津条约》(1858年)和《》(1860年)。
4．影响(1)中国的遭到更大的破坏。
(2)清政府发生变化。
(3)旨在推动王朝中兴的兴起。
【理解概念】1.关于闭关锁国政策①含义：闭关锁国政策是指清政府对外推行的严格限制对外交往和对外贸易的政策。
②产生的根源：既是小农经济和封建主义劣根性的产物，也是清政府民族狭隘性的表现。
③实施原因A．自然经济的特点所决定。
封建自然经济比较稳定，自给自足，不需要大量的外来商品。
B．西方国家殖民扩张的影响。
清朝统治者害怕外国商人与沿海人民接触，威胁其统治。
C．清政府的民族狭隘性。
清政府时刻防范汉族人民，防止中外结成反清同盟，因此采取闭关政策。
④评价A．在一定程度上抵制了外国资本主义政治、经济侵略活动，有利于中国封建社会的延续发展。
高中历史 第12课 鸦片战争教案 岳麓版必修1
第12课鸦片战争一、教学目标：1.熟悉鸦片战争、第二次鸦片战争的起因和后果，理解中国战败的原因。
2.认识战败对中国政局的影响。
二、教学重点：鸦片战争、第二次鸦片战争的起因和后果，中国战败的原因。
三、教学难点：鸦片战争的起因，中国战败的原因四、教学过程：（一）导入新课：（指导学生回忆第三单元的主要内容。
）17世纪以来，资本主义在西欧逐步建立并巩固了自己的统治，西方各国相继建立了资本主义政体。
继而，他们为争夺更广阔的世界市场而疯狂扩张。
鸦片战争一声炮响，改变了古老中国的命运，也开始了中国一个多世纪的屈辱史。
（二）讲授新课：一、鸦片战争（指导学生回忆初中时学过的鸦片战争爆发的原因。
学生一般能回答出根本原因是英国想打开中国市场，直接原因是林则徐的禁烟运动。
）（由鸦片战争的原因引出本目的知识点，提问：林则徐为何要禁烟？（因为鸦片烟的种种危害已威胁到清朝的统治。
）鸦片从何而来？（英国走私。
）英国为何向中国走私鸦片？（扭转对华贸易逆差。
）辨析两组概念：“出超和入超、贸易逆差和贸易顺差”。
）小结：当西欧各国逐步建立了资本主义制度并疯狂向外扩张的时候，愚昧的清王朝依然做着天朝上国的美梦。
虽然清王朝已经非常衰弱，但在对外贸易中却一直处于出超地位，以英国为首的新兴资本主义强国久久不能打开中国的大门。
于是英国开始采取非正当贸易手段，19世纪初，为扭转贸易逆差，英国向中国大量走私鸦片，造成中国政府的财政危机，军队丧失战斗力以及严重的社会问题。
鸦片带来的巨大危害引起了朝野的关注，清政府内部也为如何禁绝鸦片展开了激烈的讨论。
最后道光帝决定禁烟，派林则徐前往广州查禁鸦片。
林则徐在虎门当众将收缴的鸦片销毁，虎门硝烟成为鸦片战争的导火线。
（指导学生分组讨论鸦片战争中国惨败的原因。
）中国是一个日趋衰落、闭关自守的封建国家，而英国是一个新兴的资本主义世界强国，生产力水平高于中国，武器更先进。
在战争过程中，清政府战和不定，几易主帅，派往前线的将领对这次战争既不重视，也不懂战略战术，武器装备落后，军队缺乏战斗力，最终中国战败。
岳麓版高中历史必修一第四单元 第12课 鸦片战争(学案)
第12课鸦片战争【课标要求】列举鸦片战争以及第二次鸦片战争中西方列强的侵华史实，概述中国军民对抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【学习重点】两次鸦片战争得背景以及签订的不平等条约的内容。
【学习难点】两次鸦片战争给中国带来的影响。
一虎门销烟1．英国的鸦片走私〔1〕根本目的：翻开中国市场。
〔2〕直接目的：为了改变对华贸易________，改变原有的贸易格局。
〔3〕危害：白银外流，导致银贵钱贱。
2．林那么徐虎门销烟〔1〕概况： ______年6月3日，林那么徐下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。
二、 ?南京条约?以及战后的中国1．鸦片战争的经过〔1840-1842〕〔1〕爆发：1840年6月，英国政府发动了对华战争，鸦片战争爆发。
〔2〕完毕：1842年8月英军侵入南京下关，清政府被迫议和，签订了中英? ?，鸦片战争完毕。
2．?南京条约?〔1〕时间：1842年8月〔2〕内容：①中国被迫开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；②割让给英国；③允许英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定。
④赔款。
〔3〕通过?南京条约?附件：列强还获得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。
概念阐释领事裁判权：领事裁判权亦称"治外法权"。
一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，该国领事具有的按照本国法律，予以审讯、定罪的权利。
片面最惠国待遇：是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。
此种待遇称为"最惠国待遇"。
最惠国待遇的获得必须有条约为根据。
最惠国待遇一般是互相的，缔约双方在平等互利原那么的根底上互相享受最惠国待遇。
但清朝与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最惠国待遇，而中国那么无对等权利，是片面的。
〔3〕地位：中国近代史上第一个不平等条约。
3．美国、法国又强迫清政府签订了?望厦条约??黄埔条约?。
第12课鸦片战争导学案
第12课《鸦片战争》导学案【课标要求】1．列举1840——860年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略的史实。
2．体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【重难点】分析两次鸦片战争的起因和后果，理解中国战败的原因。
认识战争失败对中国的影响。
一、风雨欲来——寻背景【自主预习一】（1）鸦片走私：①鸦片战争前，在正当中英贸易中，中国出超，出超原因是：。
②英国走私鸦片的目的：。
③鸦片走私给中国带来的危害：（经济：。
政治：。
军队：。
人民生活：。
（2）清政府的措施：道光帝禁烟林则徐虎门销烟：时间：意义：【合作探究一】结论：【点拨】鸦片战争战争的爆发实际是农耕文明的中国和工业文明的英国之间实力的较量，中国战败有其历史必然性。
2．材料：虎门销烟是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军去罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！———英国外相巴麦尊有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。
这种观点对吗？为什么？【误区警示】误认为鸦片战争的主要原因是禁烟运动。
19世纪上半期，英国完成工业革命，资本主义发展迅速，为了扩大海外商品市场和掠夺原料，急于打开中国大门，这是鸦片战争发生的根本原因，禁烟运动只是直接原因。
二、血雨腥风——看过程【自主预习二】（一）鸦片战争：1．战争过程：（1）阶段：第一阶段：1840年6月-——1841年6月。
第二阶段：1841年8月——1842年8月。
（2）中国军民的抗争：爱国将领等； 1842年6月，人民发出告白，激励民众杀敌。
领事裁判权：指一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行领事裁判权使司法管辖权的制度。
这是一种治外法权。
它的存在，形成对国家属地优越权的例外或侵犯。
一般认为，领事裁判权的产生是在西方资本主义国家为开辟东方市场，掠夺生产资料的过程中，在利用武力击败清政府后，强加给中国的一项严重侵害中国司法主权的制度。
高中历史必修一教学设计{第12课鸦片战争}
4.运用多媒体教学手段，如课件、视频、图片等，丰富教学形式，增强学生的学习体验。
5.设计实地考察、文献资料搜集等实践活动，让学生在实践中感受历史，提高历史知识的实际运用能力。
针对教学重难点，具体设想如下：
3.对于情感重点，通过讲解鸦片战争中的英雄人物和英勇事迹，激发学生的爱国主义情怀，培养学生的民族自豪感和使命感。
4.针对教学难点，采用分层教学策略，对不同程度的学生进行有针对性的指导，帮助他们突破难点。
5.注重课后反思，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，以提高教学效果。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识重点：鸦片战争的背景、过程、影响及《南京条约》的主要内容。
2.技能重点：培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力，提高学生的史料实证意识和历史思维能力。
3.情感重点：培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感和使命感。
教学难点：
1.鸦片战争背后的历史原因及其对中国历史发展的影响。
（二）讲授新知
1.教学活动设计：采用讲述、分析、举例等方法，详细讲解鸦片战争的起因、过程、主要战役及其影响。
2.教学内容：
a.起因：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片，导致中国社会矛盾加剧。
b.过程：林则徐禁烟运动、鸦片战争爆发、主要战役（如虎门之战、吴淞口之战等）。
c.影响：《南京条约》的签订，中国沦为半殖民地半封建社会，国家主权受到严重侵犯。
（三）学生小组讨论
1.教学活动设计：将学生分成若干小组，针对以下问题进行讨论：
岳麓版必修一第四单元第12课 鸦片战争导学案(无答案)
第12课鸦片战争【复习目标】列举1840年到1860年期间西方列强侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【重点难点】重点：鸦片战争、第二次鸦片战争的起因和后果，中国战败的原因。
难点：鸦片战争的起因，中国战败的原因【知识梳理】一、鸦片战争1．背景：国际：17世纪以来，逐步建立并巩固了自己的统治，鸦片战争前，世界资本主义高速发展，为争夺广阔的而疯狂扩张。
国内：（1）清王朝，沉醉在天朝上国的迷梦中。
但对外贸易一直处于地位。
（2）禁烟运动：原因：西方国家为扭转，向中国大肆走私鸦片，给中国带来沉重灾难，林则徐到禁烟。
经过：1839年6月3日，林则徐在海滩当众销烟。
影响：鼓舞了中国人民的斗志，成为英国发动鸦片战争的借口。
2．战争过程：（1）年6月，鸦片战争爆发。
（2）年8月，英国侵入南京下关江面，清政府被迫议和。
3．结果：清政府战败，签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《》。
美法等强迫清政府签订《》、《》等条约。
4．影响：政治上：中国和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断。
经济上：中国被迫卷入，中国的历史进程发生重大转变。
二、战火再燃——第二次鸦片战争：1．原因：根本原因：19世纪五十年代世界资本主义迅速发展，列强要求进一步打开；直接原因：英法美企图通过扩大侵略权益遭到拒绝。
2．经过：（1）年10月联合发动侵华战争。
（2）年英法联军攻入北京，火烧，清政府战败求和。
3．结果：1858年6月和1860年10月，列强迫使清政府分别签订了《》、《》。
增开等11个通商口岸。
外国商船可在各口岸往来。
外国人可往内地游历、通商、。
赔偿英法军费各800万两白银。
4．影响：（1）清政府结构发生变化，（2）一部分官绅开始认识到中国的新变局，主张学习西方长技，自强求富，兴起了旨在推动王朝中兴的，中国现代化运动由此起步。
本课小结1、一个标志：鸦片战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
第12课 鸦片战争 导学案
第12课 鸦片战争 导学案【课标要求】掌握第一、第二次鸦片战争的基本史实，包括两次鸦片战争的背景、过程、签订的不平等条约、对中国社会的影响。
【学习重难点】重点：两次鸦片战争爆发的必然性；两次鸦片战争的原因和性质。
难点：中国在鸦片战争中战败的原因，两次鸦片战争对中国社会的影响。
【学习方法】联系当时的国内国际背景分析鸦片战争爆发的必然性；结合《南京条约》分析鸦片战争对中国社会的影响；对比两次鸦片战争，体会第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续与扩大。
【学习过程】一、鸦片战争（第一次）（1840－1842年）1. 爆发背景和原因背景：鸦片战争前的中西形势西方：高速发展，为争夺广阔的而疯狂扩张。
中国：处于 社会晚期，清朝 ，沉醉在天朝上国的迷梦中。
完成下表，分析鸦片战争爆发的历史必然性（1） 根本原因： （2） 直接原因:：林则徐 （1839.6）①从18世纪中期起，英国向中国输入呢绒、棉纺织品和金属制品，从中国购买生丝、茶叶和药材。
在两国的这种正常贸易中，中国处于 地位。
②为了扭转 ，英国向中国走私 。
鸦片输入的危害：掠走中国大量 ，并严重摧残着中国人民的健康。
③虎门销烟：面对鸦片在中国的泛滥，两广总督 等上书道光帝，请求禁烟。
1839年6月， 在 海滩当众销毁大量鸦片。
极大地鼓舞了 。
英国政府闻讯，决定借端对中国发动侵略战争。
2．战争过程（1）爆发：1840年6月，英国舰队在广东海面挑衅，战争爆发。
（2）扩展：1841年初，强占_ _，威逼广州。
（3）结束：1842年8月，英军侵入南京 _，清政府屈辱求和，战争结束。
3．结果：清政府战败，签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《 》。
美法等强迫清政府签订《 》、《 》等条约。
签订第一批不平等条约4．影响：（1）政治上：中国 和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断。
（2）经济上：中国被迫卷入 ，中国的历史进程发生重大转变。
冲击中国的 经济，被迫从农业社会向工业社会转型。
高一历史岳麓版必修1教学教案第四单元第12课鸦片战争(4)
《鸦片战争》教学设计教学理念：《鸦片战争》一课包含两个要素：鸦片战争和第二次鸦片战争，第二次鸦片战争从本质上说是鸦片战争的继续和扩大，所以我将重点分析鸦片战争，之后以类推的方法归纳第二次鸦片战争。
结合高一同学的认识水平，在学习过程中，我将按照事情发展的背景、过程、结果及影响来分析鸦片战争。
在对背景分析中利用多媒体，打出史料，让学生对中英双方状况进行对比分析，得出鸦片战争爆发的根本原因。
利用线索图分析得出鸦片战争爆发的直接原因；过程略讲；结果和影响组织同学讨论，最后得出落后就要挨打的结论，激发学生奋发学习，热爱祖国的思想感情。
教学分析：17世纪以来，资本主义在西欧逐步确立并巩固了自己的统治，为争夺更广阔的世界市场而疯狂扩张。
鸦片战争的一声炮响，改变了古老中国的历史命运，中国步入存亡危机之秋。
鸦片战争成为中国近代史的开端。
学情分析：关于鸦片战争的内容，学生在初中已学习过，对这方面的史实有所了解，针对这种情况，在学生认识水平和情感水平都有所发展的基础上，要对本课知识深化内在知识体系，透过现象看本质，进一步探究事物的原因、影响，引导学生做理性思考，从历史教训中体会历史发展的规律，关注中华民族及全人类的发展。
教学目标：1、知识目标：（1）熟悉两次鸦片战争的起因、后果，理解中国战败的原因。
（2）认识战败对中国的影响。
2、能力目标：通过本课学习，着重培养学生阅读地图和历史资料的能力，以及论从史出的分析问题能力。
3、德育目标：（1）通过鸦片战争对中国造成的影响分析，强化学生的国家主权意识。
（2）通过对鸦片战争背景原因及战败原因的教学，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，激发学生的历史责任感。
教学重点、难点：（1）重点：两次鸦片战争的背景，中国战败的原因。
（2）难点：分析两次鸦片战争的起因及影响，认识第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。
教学过程：导入新课，大屏幕打出英雄人民纪念碑浮雕第一副图片和林则徐人物图像，提问：这两幅图片使我们想起了什么历史事件？（学生回答：鸦片战争）这节课就让我们回到160多年前的那场鸦片战争，了解它发生的原因及给我国带来了哪些影响。
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最新岳麓版必修1第12课《鸦片战争》导学案内忧外患与中华民族的崛起第12课鸦片战争【课程标准】列举鸦片战争以及第二次鸦片战争中西方列强的侵华史实,概述军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【重点、难点】重点：虎门销烟、《南京条约》、《天津条约》,两次鸦片战争的影响。
难点：两次鸦片战争的的背景、失败原因和影响。
【自主学习】一、虎门销烟1．时代背景：世界资本主义发展；清政府。
2．英国的鸦片走私：为了扭转对华贸易差。
3．林则徐虎门销烟（1）背景：鸦片肆虐产生巨大危害,道光皇帝派林则徐赴广州查禁鸦片。
（2）概况：1839年6月3日,林则徐将收缴的鸦片在海滩销毁。
（3）影响：虎门销烟鼓舞了人民的斗志。
二、《南京条约》以及战后的1．目的：打开大门,把变成其原料产地和商品市场。
2．经过（1）爆发：年6月,鸦片战争爆发。
（2）结束：1842年8月清政府被迫签订了中英《南京条约》,鸦片战争结束。
3．《南京条约》（1）时间：1842年8月（2）内容：①被迫开放、厦门、、宁波、五处为通商口岸。
②割让香港岛给英国。
③协商关税④领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地。
（3）地位：近代史上第一个不平等条约。
4．鸦片战争的影响（1）的主权和领土完整遭到破坏。
（2）独立发展的道路被迫中断。
（3）被迫卷入资本主义世界市场。
三、第二次鸦片战争1．原因（1）根本原因：进一步打开市场。
（2）直接原因：修约要求被清政府拒绝。
2．经过：1856年10月英法两国联合发动战争；1860年英法联军攻入,火烧圆明园,战败求和。
3．结果：清政府被迫签订了《》（1858年）和《》（1860年）。
4．影响（1）的主权遭到更大的破坏。
（2）清政府权力结构发生变化。
（3）旨在推动王朝中兴的兴起。
[体系构建]（教师点拨）1.鸦片战争前夕的和世界的状况如何?：封建制度衰落,政治危机四伏。
①经济:自然经济占统治地位,土地兼并严重；②政治:清政府政治腐败,阶级矛盾激化；③外交:坚持“闭关锁国”的政策。
世界：工业革命后,欧洲资本主义国家迅速崛起,为夺取更多的销售市场和原料产地,加强对外侵略扩张,扩张目标指向。
（战争爆发是必然的）2。
鸦片战争对社会的影响如何?①社会性质的变化：由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。
政治上,战前是一个独立自主的封建国家,战后通过一系列不平等条约,领土、领海、司法、关税、贸易主权遭到严重的破坏,开始沦为半殖民地。
经济上,战前经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家,战后封建的自然经济经济开始解体。
②社会矛盾的变化：由地主阶级和农民阶级的矛盾开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,前者是最主要矛盾。
③革命任务的变化：由单纯反封建变为反对外来侵略、反对本国封建统治的双重任务。
④思想领域的变化：“向西方学习”的新思思想开始萌发。
所以说,鸦片战争是历史的转折点,是近代史开端。
3.史学界普遍认为“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大”。
试结合史实加以说明。
继续：根本原因和根本目的相同,都是为了打开市场,变为英国等国家的商品市场和原料产地。
战争性质相同,都是侵略的非正义的殖民掠夺战争。
战争影响一脉相承,鸦片战争使开始沦为半殖民地,第二次鸦片战争使半殖民地化程度加深。
扩大：从战争进程看：侵略力量扩大,侵略区域扩大,订约国和条约增多。
从危害和影响看：开放通商口岸和割地增多,主权遭到更多破坏。
【巩固练习】1、下列对鸦片战争前清王朝的情况的叙述,不正确的是A、闭关自守B、正当的对外贸易中居于出超地位C、开始大规模向西方学习D、以“天朝上国”自居2、19世纪初期,英国向走私鸦片的直接目的是A、打开大门B、扭转对华贸易逆差C、破坏自然经济D、毒害中国人3、《南京条约》签订后,丝、茶出口大增,根源是A、丝茶质量高B、丝茶出品受到政府重视C、经济开始卷入世界市场D、自然经济完全崩溃4、下列条约内容,最能反映英国发动侵华战争的本质意图是A、割香港岛给英国B、赔款2100万银元C、协定关税D、外国人可以到内地游历、传教5．按历史顺序瞻仰人民英雄纪念碑上的浮雕,“虎门销烟”当之无愧地排列在第一幅,主要是（）A．虎门销烟禁止了鸦片贸易 B．林则徐是著名的民族英雄C．禁烟运动沉重打击了英国的鸦片贸易D．禁烟运动显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心6．法国作家Gordier在论述鸦片战争时说：“要找一个作战的借口是很容易的。
但是,一个信基督教的国家,却在一个所谓野蛮国家的君主努力停止一种很不道德的贸易的行动上,去寻找开战的借口,是不太值得的。
”这说明Gordier反对英国（）A．寻找借口发动战争 B．武装保护鸦片贸易 C．歧视发展落后 D．强行传播基督教义7．鸦片战争前中英正当贸易中,处于出超地位的最主要原因是（）A．清朝政府的闭关锁国政策 B．自然经济对外来商品的本能抵制作用C．手工业产品质地优良 D．英国商品不符合居民的生活习惯8．有人认为：“鸦片战争是两种文化的冲突,一个是农业的、尊奉儒教的、落后的已在齐腰深的沙子中挣扎的没落王朝,……另一个是工业的、资本主义的、进步的、积极进取的社会。
两种制度相遇,冲突是不可避免的,的失败也同样是不可避免的。
”对这一材料的理解,不正确的是（）A．认为中英冲突是不可避免的 B．认为失败是不可避免的C．认为英国发动的是侵略战争 D．认为英国发动战争是进步的9．“经济上的暴力强制”是近代史上外国对华关系的一个重要特征。
就连外国人也承认在华洋商“个个都是大恶棍”,美国公使承认说：“我们的国旗曾经用来庇护在的所有流氓。
”外国政府“庇护”在华外国“恶棍”、“流氓”所依据的特权是（）A．设立和管理租借权 B．海关管理权 C．领事裁判权 D．片面最惠国待遇10．近代是一个半殖民地半封建社会。
下列对这一社会性质认识正确的是（）①形式上的独立自主,实际上为资本主义列强间接统治②政治上是半殖民地的,经济上是半封建的③“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权④“半封建”是指既保存了封建主义,又发展了资本主义A．①②③④B．①③④C．③④D．②③④11．第一次鸦片战争与第二次鸦片战争本质上的相同之处是（）A．都开始于侵略者对广东沿海地区的进攻 B．都直接威胁到清朝的统治中心京津地区C．侵略者的目的都是要打开市场和掠夺财富D．外国侵略者都是以武力挫败政府的抵抗12．清朝时候,某商人从支一批货物到汉口,受到各地官吏的百般刁难,重重勒索。
他气愤地说：“清政府有条约规定,外国商船和军舰可以在长江自由航行,不受盘查,而我们人为什么不行？难道非要商船执行逮捕插上外国旗子才有生路吗？”请回答：这件事至早应发生在哪一年以后？那商人指的是哪一个条约（）①1842年②1844年③1856年④1858年⑤《南京条约》⑥《望厦条约》⑦《天津条约》⑧《条约》A．①⑤B．②⑥C．④⑦D．③⑧13．中英《南京条约》中最能反映英国侵略时代特征的是（）①割香港岛②赔款③五口通商④协定关税A．①② B．②③C．③④D．①④14．鸦片战争的最终结局从根本取决于（）A.战争中交战双方的指导方针B.军事武器的优劣C.国民素质的优劣D.社会制度的进步与落后15．鸦片战争后,社会在下列几个方面发生了变化,其中起根本作用的是（）A.革命性质B.革命任务C.社会性质D.主要矛盾16.阅读下列材料“美国的特命全权公使委派到世界那一边(),站在树底下,手里拿着筐子,等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。
甚至他还接到训令,万一树上的人和果园的主人发生纠纷,他应当出来调停。
”——美国学者德涅特《美国东亚外交史》回答：（1）列举一典型史实说明美国“站在树底下,手里拿着筐子,等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子”。
（2）“树上的伙伴”、“果园的主人”分别指谁?（3）“发生纠纷”是指哪一历史事件?（4）在这一事件中美国扮演了什么角色?（5）美国出来调停的目的何在？【走进高考】例1.（08年广东单科,9）有学者认为,外国商品输入造成自然经济逐步瓦解。
可以做为该观点直接证据的是A. 19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州,均用洋布,近则用土布者渐多”B. 20世纪初有人指出“商市展扩所及,建筑盛则农田少,耕者织妇弃其本业而趋工场,必然之势也。
”C. 1853年的《顺德志》载：“女布（指土布）遍于市,自外洋以风火水牛运机成布,舶至贱售,女工几停其半。
”D. 1850年,美国驻厦门领事说：“这里对棉织品的需要,和在广州一样,长期受到限制。
”解析：C 自然经济逐步瓦解的过程是“纺与织”“耕与织”分开的过程,根据这个“原理”,查看材料,即可得出。
例2．（08海南历史,15）19世纪30年代,一位来华传教士撰文说：如果不透彻了解历史,要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来,那么,“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。
上述言论适应了当时西方国家（）A．垄断贸易的要求 B．商品输出的要求C．瓜分殖民地的要求 D．资本输出的要求解析：B 注意题干的时间是指19世纪30年代。
只有B符合当时的西方的要求,希望打破的自然经济的状态,实现商品倾销的目的。
其余几个选项是19世纪晚期的西方侵略的要求。
例3（08全国卷Ⅱ,37）（32分）阅读材料,回答下列问题。
材料一 1792年,英国以给乾隆皇帝祝寿为由,派马戛尔尼使团前往,并致函两广总督,通报此事。
英方在信函中说,英国国王为了“与皇帝发生友谊,并增进两国之邦交,扩充两国人民之商业”,决定派遣马戛尔尼使团来华。
使团携带有英国国王赠送给皇帝的许多精美礼物,以表达英国国王的真诚心意,从而“发扬两国之得益,建立两国永久之协和”。
两广总督向朝廷上呈的信函译文称,英国国王命“马戛尔尼前来,带有贵重贡物进呈天朝大皇帝,以表其慕顺之心。
惟愿大皇帝施恩远夷,准其永远通好,俾百姓与外国远夷同沾乐利”。
――摘编自《清史编年》等材料二乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后,在给英方的回信中说：咨尔国王,远在重洋,倾心向化。
朕披阅表文,词意盹恳,具见尔国王恭顺之诚,深为嘉许。
尔国王表内恳请派一尔国之人住居天朝,照管尔国买卖。
此则与天朝体制不合,断不可行。
其实天朝德威无被,万国来王,种种贵重之物,梯航毕集,无所不有。
然从不贵奇巧,并无更需尔国制办物件。
又据尔使臣称,欲求相近珠崇山峻岭地方小海岛一处,商人到彼,即在该处停歇,以便收存货物。
天朝尺土俱归版籍,疆址森然。
即岛屿沙洲,亦必划界分疆,各有专属。
此事尤不便准行。
――摘编自《清实录》等（1）根据材料一,指出在陈述两国关系方面,两广总督上呈的译文与英方信函有何不同,并分析其原因。
（14分）（2）结合所学知识,说明马戛尔尼使团访华的英国国内背景。