六年级语文下册日积月累知识练习题新人教版
六年级语文下册日积月累按语境填空专项练习
六年级语文下册日积月累按语境填空专项练习班级：姓名：1。
“________________________，___________________________？” 通过这句话，我知道了谁都会遇到不懂的问题，谁都有不明白的时候。
2、如果遇到痛苦，不要哭泣，还是坚强地选择面对吧，因为正如拉克司内斯在《冰岛之钟》中的所说：“___________________________。
”3、现在用来比喻劲头大的时候一下子把事情做完的这句话是：“________________，_______________，____________________。
”4、“_______________________，_________________________。
”这句话告诉我们任何事物都没有十全十美的道理。
5、阿斯图里亚斯的《玉米人》中有句话给我们启示：遇到困难或挫折时，只有敢于面对的人，才能够战胜困难，取得成功。
这句话是“________________________________________________________。
”6、不管什么事，都要从根本抓起，教育人也首先从他的思想抓起，《传习录》中“____________________________________________”。
说的就是这个道理。
7、每当过年的时候，听到噼噼啪啪的爆竹声，看到人们畅饮着美酒，我不时想起了王安石的《元日》中的诗句。
“_____________ __________，________________________”。
又看到家家户户都取下了旧春联, 换上新春联，迎接新春，我想到的诗句是“______________________,______ __________________”。
8、只有不断地学习，不断地实践，才能出真知，就像《文心雕龙》中“_ _______________，_____________________________。
部编人教版六年级语文上册、下册日积月累专项练习及答案(小升初重点)
部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:，。
2.《过故人庄》的颔联是：，。
3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。
”4.“待到重阳日，。
”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗:“，。
5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。
第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。
春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。
”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。
”再写两句他的其他诗句：，。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。
”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命，。
保护环境，。
第七单元：日积月累（七）高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
专题3 日积月累+文言文及运用(知识盘点+试题)-2022-2023学年六年级语文下册期末复习
专题3日积月累+文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
（一）日积月累相关内容。
1.日积月累。
读书须用意，一字值千金。
【大意】读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值干金。
莫道君行早，更有早行人。
【大意】别说你出发得早，还有比你更早的人。
多指办事已被别人抢先下手了。
听君一席话，胜读十年书。
【大意】与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。
路遥知马力，日久见人心。
【大意】路途遥远，才可以知道马的脚力高低;经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
近水知鱼性，近山识鸟音。
【大意】临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性;靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。
指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
2.日积月累。
穷则变、变则通、通则久。
——《周易·系辞下》【大意】遇事不必死钻牛角，而应该懂得通融、屈伸。
变通而图存是从古至今的中国智慧。
苟日新，日日新，又日新。
——《礼记·大学》【大意】强调不断革新，以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德上的修炼。
青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子·劝学》【大意】比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循旧。
——《淮南子·汜论训》。
【大意】只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。
3.日积月累。
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
【大意】有心去栽花，花却始终不开放;无心插柳，柳却自然地长大成荫。
比喻有心去做某件事情，往往惨遭失败;反倒是无心去做的某件事情竟然成功了。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
【大意】中肯的劝告或批评.就如同苦口的良药，虽然听起来难受，实际上对自己的行为大有裨益。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
【大意】树要静止，风却不停地刮，要静也静下来;儿女想要孝敬父母了，父母却已过世。
人教版语文六年级下册日积月累练习题(含答案)
六年级语文下册日积月累练习题1、《长歌行》为曲题，选自《》。
青青园中葵，。
，万物生光辉。
常恐秋节至，。
，？，。
2、读书须用意，。
3、，更有早行人。
4、小红听完小明的话后，感觉学到了很多，受益匪浅，激动地说：“，。
”5、真正了解一个人不能靠短暂的相处，因为，。
6、近水，近山。
7、有意栽花花不发，。
8、中肯的劝告虽然让人听了不舒服，但是，。
9、我们应该及时孝敬父母、陪伴父母，否则，。
10、我们应该勤俭节约，，。
不要等到贫穷了，才后悔当时没节省。
11、我们应该多学习多看书，掌握更多的知识，否则就会，。
12、我们平时说话要注意方式方法，不要随意伤害他人，正所谓，。
13、老师常常教导我们：勿以，勿以。
14、穷则，则，则。
出自《》。
15、日新，，又。
出自《》。
16、青，。
出自《》。
17、苟利于民，；苟周于事，。
出自《》。
18、学习要经常复习，，可以为师矣。
19、，。
指天资聪明而又喜欢学习的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
20、宋代诗人文天祥最著名的一句诗是，。
21、昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，，我心伤悲，。
出自《》，是戍边战士之作。
23、默写《送元二使安西》，作者代，字，擅长描写，与齐名，并称。
24、默写《春夜喜雨》，作者代，字，自号，伟大的诗人，与李白合称。
25、默写《早春呈水部张十八员外》，作者代，字，世称，主要作品有《》《》《》。
26、默写《江上渔者》，作者代，字，著名、、，世称，主要作品《》。
27、默写《泊船瓜洲》，作者代，字，号，封，世人又称，著名、、、，之一，主要作品有《》《》《》。
28、默写《游园不值》作者代，字，号，主要作品有《》《》《》。
29、水是眼波横，。
欲问行人去那边？。
，。
，千万和春住。
30、山下兰芽短浸溪，。
？门前流水尚能西！。
作者代，字，号，词人代表，与、并称。
散文与合称“欧苏”，诗与合称“苏黄”，词与合称“苏辛”。
主要作品有《》《》《》《》《》等。
31、春归何处？。
人教版六年级下册语文日积月累语境运用题
人教版六年级下册语文日积月累语境运用题1、“______________________________,___________________________?”通过这句话,我知道了谁都会遇到不懂的问题,谁都有不明白的时候。
2、如果遇到痛苦,不要哭泣,还是坚强地选择面对吧,因为正如拉克司内斯在《冰岛之钟》中的所说:“___________________________________________________________。
”3、现在用来比喻劲头大的时候一下子把事情做完的这句话是:“___________________,___________________,________________________。
”4、“__________________________________,_______________________________。
”这句话告诉我们任何事物都没有十全十美的道理。
5、阿斯图里亚斯的《玉米人》中存有句话给我们救赎:遇到困难或挫折时,只有勇于直面的人,才能战胜困难,取得成功。
这句话就是“____________________________________________________________________________。
”6、不管什么事,都必须从显然做起,教育人也首先从他的思想做起,《传习录》中“_____________________________,_________________________”。
说道的就是这个道理。
7、每当过年的时候,听见噼噼啪啪的爆竹声,看见人们豪饮着美酒,我不时想到了王安石的《元日》中的诗句。
“_______________________,________________________”。
又看见家家户户都摘下了旧有春联,穿上崭新春联,迎新春,我想起的诗句就是:“___________________________,________________________________”。
人教版小学语文六年级下册各单元日积月累
人教版小学语文六年级下册“日积月累”第一单元人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》第二单元元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
第三单元囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元正直是道德之本。
——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。
——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。
——（英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。
——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
——（印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
——（美国）海明威《老人与海》第五单元百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思文益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用成语解释：百炼成钢：炼：锻炼；。
比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为“钢铁”。
发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。
下定决心努力奋斗，谋求富强。
坚持不懈：懈：松懈。
坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。
形容不怕困难,不怕挫折，勇敢地挑战。
人教版小学语文六年级下册各单元日积月累
人教版小学语文六年级下册“日积月累”第一单元人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》第二单元元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
第三单元囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元正直是道德之本。
——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。
——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。
——（英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。
——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
——（印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
——（美国）海明威《老人与海》第五单元百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思文益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用成语解释：百炼成钢：炼：锻炼；。
比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为“钢铁”。
发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。
下定决心努力奋斗，谋求富强。
坚持不懈：懈：松懈。
坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。
形容不怕困难,不怕挫折，勇敢地挑战。
人教版语文小学六年级下册日积月累
人教版语文小学六年级下册日积月累一单元1.人非生而知之者；孰能无惑？《师说》意思是：人不是生下来就懂得道理的；谁能没有疑惑？说明了人人都有不懂的地方.2.一鼓作气；再而衰；三而竭.《左传》意思是：第一次鼓；勇气就振作起来了；在二次鼓；勇气会衰退一些；第三次鼓；勇气就全没了.比喻趁尽头大的时候；一下子把事情做完.3.甘瓜苦蒂；天下物无全美.《墨子》意思是：在甘甜的瓜；瓜地也是苦的；说明了天下的事情没有十全十美.4.种树者必培其根；种德者必养其心.《传习录》意思是：种树必须培育它的根；教人必须教养他的思想.说明了浇树要浇根；育人要育心.5.操千曲而后晓声；观千剑而后识器.《文心雕龙》意思是：练习一千只曲子；才知道音乐的美妙；观看千柄剑；你才能识别兵器的好坏.说明了多实践；才能做出真知的道理.二单元元日[宋] 王安石爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日；总把新桃换旧符.天竺寺八月十五日夜桂子[唐] 皮日休玉颗珊珊下月轮；殿前拾得露华新.至今不会天中事；应是嫦娥掷与人.三单元囚歌叶挺为人进出的门紧锁着；为狗爬出的动敞开着；一个声音高叫着：爬出来吧；给你自由！我渴望自由；但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天；地下的烈火；将我连这活棺材一齐烧掉；我应该在烈火与热血中得到永生！四单元正直是道德之本.——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦.——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是朴实的.——（英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的.——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝；不应该随意虚掷.——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的；并非锤的打击；而是水的且歌且舞.——（印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人；才能熬过黑暗；迎来光明.（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的.你尽可以消灭他；可就是打不败他.——（美国）海明威《老人与海》五单元百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用。
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六年级语文下册日积月累知识练习题
班级：姓名：
1.我们做事要争取一气呵成，不能半途而废，因为（
）。
2.天下没有十全十美的东西，每块玉都有瑕疵，每块金都有杂质，每个人都有缺点，就像《》中的一句话：（
）。
3.一个人的品德是最重要的，就如树的根一般，正如《》中的一句话：（）
4.老师在思品课上经常用：“（）”这句话告诉我们做人要正直。
5.“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，理想和希望是人生中最重要的部分，也是人活着的价值所在。
“（）”这句话也说明了这个道理。
6.《》一书中的江姐、华子良、许云峰等人让我想起了：“（）”这句话。
7.形容节日欢庆气氛的诗句“（）”
8.小明平日不用功学习，临近考试才临阵磨枪，考完试后追悔莫及老师启发他：“（）”小明听后决心（）
9.小明乐意与人交往，可却总是违约，大家劝他说：“（）”
10.老师常告诉我们要多实践，多试验才能得到真理，我由此想到了《》
中的一句:“（）”11.圣人孔子云“敏而好学，不耻下问”你还学过类似的成语有：（）、
（）、（）。
12.辩论会上大家激烈地展开了博弈，而候补队员们也在拼命的出主意，这可真是：（）、（）、（）。
13.随着时代的发展，我们必须具有创新精神如（）、（）、（）。
14.在困难面前，我们不应该垂头丧气，请用几个成语勉励自己（）、（）、（）。
15.可不要小看水的力量，著名（）诗人（）在他的诗集《》中说过（）
16.只有那些勇敢镇定的人才能（）
17.（）这一成语用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事丢掉了，像这样由寓言故事演变的成语还有很多，试着再写两个（）（）。
18.（）这个成语来比喻做事不抓住主要问题，而是顾细枝末节。
元日天竺寺八月十五日夜桂子。