建筑风景速写
0设计速写课件2012
取舍，合理地运用虚实和留白的技巧。
要体现出画面的空间感、层次感，使画 面充满生活气息，符合审美要求。
第二章 方法篇
2.2.3 建筑风景写生
图2-98 江南水乡写生/张玉忠
第二章 方法篇
2.2.3 建筑风景写生
图2-99 日本籍根建筑写生/张玉忠
第二章 方法篇
具有装饰趣味的速写作品/吴国健
建筑风景写生中黑白灰的表现/万栩
什么叫速写 ： 在短时间内用简练的线条,简要地描画出对象的特征.
设计速写的作用:
1. 记录自然物的结构、肌理、线条等
2. 人造物的设计记载 3. 设计交流
速写有什么特征： 携带工具方便,表现方式较随意,而且 在旅行途中还可以随时画下美丽的自然景 物,还可以在画面上写上几句话作为日记画 保存。
达芬奇设计速写
人民大会堂/齐康（选自《建筑画报》）
高视点的透视速写产品（选自《外国建筑画选登》）
2.1.2 简明的透视基础
图2-30 小洋楼建筑写生/学 生作品 刻画技法精致入微， 树木留白寥寥数笔，体现 出黑白，虚实对比的审美 趣味
2.1.2 简明的透视基础
图2-31 日式建筑风格的透视表现/张玉忠 构思合理，透视准确
树
风景速写配景
画风景速写，要准确，但更要体现生动性和某种气氛、意境的美感， 不能只追求简单的所谓准确。例如画一座楼房，如果像画建筑图那样用 尺子打格画成，可能画得十分准确合理，但却毫无生气，缺乏艺术性。
建筑写生，建筑形象五花八门，包括亭、台、楼、阁等等。由于用途
不同、构成材料不同，它们的构造特点也各不相同。当然，它们也都有 均衡稳定的共同特点。若把建筑的基本结构特征画错，便会失去应有的 美感，把透视画错也会歪曲其形象特征。
铅笔建筑风景写生
总体而言，建筑风景写生造型中的线条能够表现生 动的节奏感和旋律感，从而在视觉上形成一种韵律美， 如图4-16所示。
图4-16 线描风格建筑风景写生
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 （三）写生风格 2．线面结合明暗风格
建筑风景写生技法与表现
图4-10 画纵向直线
图4-11 画斜向直线
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 （二）写生技法
2．弧线
横向弧线
弧线
纵向弧线
也叫水平弧线，线条从左向右进 行绘制。
自上而下画的一条弧线。
图4-12 画横弧线
图4-13 画纵向弧线
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 （二）写生技法 3．排线
铅笔建筑风景写生 一、写生工具与材料 （二）纸张
图4-3 不同规格的纸张
铅笔写生对纸张的要求不是很高，只要纸质坚实、纸面干净整洁就能用来作画，如速写纸、 素描纸、复印纸、铜版纸、卡纸等。绘画者可以根据自己喜好或作画需要选择不同类型的纸张。
一般建议初学者选用纸面较为粗糙的纸，如速写纸、复印纸或描图纸等，因为这类纸张便于 着色、规格多样且经济实用，如图4-3所示。
图4-8 不同的用笔姿势及其作用
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 （二）写生技法
1．直线
横向直线
直线
纵向直线
斜向直线
也叫水平直线，线条从左向右 进行绘制，也可以从右向左绘 制。
由上而下画的一条竖直直线。
笔尖在画纸上保持一个倾斜 角度，手握笔的后端，侧锋 用笔，绘制出的直线线条。
建筑速写
建筑速写xx 目录第1xx建筑表现基础训练1.1工具材料1.2笔1.3纸第2xx建筑表现透视原理2.1一点透视2.1.1一点透视的特点第3xx建筑设计图的表现3.1总平面图的表现第4xx建筑表现构图原理4.1构图的目的和意义4.2选景取景与画面构图第5xx建筑表现绘图步骤5.1画面的立意与构思第6xx建筑画面配景，表现画面配景6.1配景的意义与画法6.1.1植物绿化第7xx建筑表现明暗层次第8xx建筑表现风格形式8.1线条表现第9xx建筑彩色表现技法介绍9.1工具介绍第1xx建筑表现基础训练素描是一切造型艺术的基础，速写则是素描的基础，是素描学习中的重要组成部分。
因此对于建筑表现的基础来说，速写的训练尤为重要。
速写可以用来训练建筑师对事物形象的观察、分析和表现的能力，还可以作为一种独特的艺术语言来进行艺术表现和建筑设计构思和表达。
这是建筑师对客观世界的艺术表达的方式，走出的第一步。
速写不仅是造型艺术中不可缺少的一种基本功的训练，而且是建筑设计过程中的一种重要的表达手段，它已经普遍成为建筑师表达设计意图的一种重要语言。
所谓建筑速写，表面上看，就是用较快的速度来描绘建筑和环境，而它的实质含义更丰富。
更宽泛。
不仅是速度上要快捷，同时也要求我们观察对象的敏锐性、捕捉对象的整体性等方面的能力进一步提高。
建筑速写是一种即兴的表现，是对形象熟记于心后的一挥而就，是临场的随机应变和驾驭。
一幅成功的建筑速写或快速表现图看起来只是几笔轻松的勾勒和描绘，殊不知这之中需要大量的训练和摸索才能达到炉火纯青的程度。
建筑速写作为一项造型艺术的基础训练对于学习建筑设计来说有三种意义：一是培养敏锐的观察能力；二是搜集大量的设计资料和储存丰富的形象信息；三是理解建筑空间的整体面貌和感悟物体的尺度细节。
建筑速写需要绘画者手。
眼和脑并用，并通过对对象的分析，然后进行刻画。
只有通过这样的过程，才能加深对绘画对象的感性理解和记忆，同时也提高对物体的艺术感受能力。
变迁中的家园——建筑风景速写教学案例
变迁中的家园——建筑风景速写教学案例变迁中的家园——建筑风景速写教学案例薛峰江苏省扬州市江都区实验初级中学作者简介:薛峰，男，中学高级教师，江苏省扬州市江都区实验初级中学，邮编:225200。
教材分析本课是江苏少年儿童出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》第15册第3课《变迁中的家园》，属于“造型?表现”学习领域，是风景画系列的第二课。
本课的主题是建筑风景，作品的表现形式是不同风格的速写。
本课内容丰富，速写的表现手法多样。
旨在让学生通过对建筑风景的观察、体验，发现建筑中的节奏美感;通过对速写知识和表现方法的学习，学会用速写方式描绘和记录生活中的各类建筑物，表现建筑之美和家园的变迁。
学情分析通过上—课“用心灵接触自然”的学习，学生已经对风景画的构图等相关知识有了基本的认知，并掌握了一定的风景画表现方法。
但是，学生对风景画的表现语言仍缺乏更深的认识，因此，在作业中表现出对速写语言的应用意识不够。
本课在此基础上适时引入“节奏”的概念，旨在加强学生对美术语言的认知与应用，逐步提高学生的审美能力和表现能力。
教学目标知识与技能:掌握建筑风景速写的概念和特征，理解节奏美的含义，学会至少一种速写方法，运用节奏美的规律完成—幅建筑风景速写作品。
过程与方法:通过观察、思考，互动、赏析、讨论、实践，发现、理解并应用节奏美的原理，以速写的形式表现建筑风景。
情感、态度与价值观:在感受、表现家园的变迁中，培养关注身边环境的意识和热爱家乡的情感，并养成用美术手段表现家乡和环境的习惯。
教学重点与难点重点:节奏规律在建筑风景速写中的应用。
难点:在建筑风景速写中表现灰色层次，抒发自己的情感。
教学准备教师准备多媒体课件、范画、速写画笔与纸张。
学生准备建筑风景图片资料、优秀速写作品图例、统一尺寸(16开)但材质不同的纸张，以及多种速写画笔。
教学过程一、感受节奏(一)导入教师(课件出示图1):这是一个我们学校附近的居民小区。
谁知道这是哪个小区, 有不少学生看出是某某小区。
速写教学教案——建筑速写
速写教学教案——建筑速写教学目标：1.学会基本的建筑速写技巧和方法；2.提高观察力和绘画能力；3.培养对建筑美的欣赏能力。
教学准备：1.教师准备建筑速写教材和练习工具，如铅笔、素描纸、橡皮擦等；2.学生准备绘画工具。
教学过程：引入：1.向学生介绍建筑速写的定义和作用，即通过细致观察建筑物的形态、结构和细节，表达对建筑美的感受和理解；2.展示一些优秀的建筑速写作品，引发学生对建筑速写的兴趣。
讲解基本步骤：1.观察：向学生介绍建筑速写的观察方法，包括细致观察建筑物的整体形态、线条、比例和细节；2.建构：教师引导学生学习建筑速写的建构方法，包括简单地将建筑物的主体轮廓和基本结构铅笔勾勒出来，注意保持正确的比例；3.造型：指导学生运用各种绘画技巧，如线条的粗细、柔和、灰阶表现等，将建筑物的形态和质感表现出来；4.着色：教师指导学生运用不同的色彩，以及浓淡变化和明暗对比，增强建筑物的立体感和层次感；5.补充细节：学生在画好建筑的基本形态后，可以适当添加建筑物的细节特征，如窗户、门、屋顶等；6.修饰和润饰：学生可以使用橡皮擦、修正液等工具对建筑速写进行润饰和修正。
示范：1.教师选择一个简单的建筑物进行速写示范，解释每个步骤的具体操作方法，并强调观察的重要性；2.教师展示绘画过程，让学生观看每个步骤的实际操作并进行解读。
实践：1.学生根据教师示范的方法和步骤，选择一个建筑物进行速写练习；2.教师在学生绘画过程中进行指导和帮助，提出改进意见；3.学生完成建筑速写作品后，和同学们进行交流和分享。
总结：1.教师总结本节课的学习内容和重点，强调观察力和绘画技巧的培养；2.教师鼓励学生继续进行建筑速写的练习，并提醒他们要不断观察和学习。
拓展：1.学生可以选择不同类型和风格的建筑物进行速写；2.学生可以尝试使用不同绘画媒介进行建筑速写，如水彩、软笔等；3.学生可以参观真实的建筑，进行实地速写练习。
风景速写
根据照片来画风景速写
课后拓展：
速写还有多种 画法，希望同 学们课余时间 多多练习 （结束）
速写作品欣赏
速写的基础上进行了深入的刻画，形成了素描的形式，如果再加上色彩，会是什么？
通过欣赏让我们来看一下 几种速写绘制的最基本的 方法
/programs/view/AiCagwbG4Wo/
让我们来临摹 一幅别人的速写风 景：
卧室
会客厅
餐厅
卧室
小会议室
通过欣赏让我们来看一下 室内成角透视图绘制的最 基本的原理
消失点
视平线
消失点
接下来让我们来看一下简单 的手绘作品 ------室内成角透视效果图
阁楼内部一角
带有图标说明的客厅设计稿
对比：
运用成角透视画建筑 物的外观和内部时， 关键的联系和区别在哪里：
外观
联系和区别在哪里：
内部
让我们来详细的看 一下室内的成角透视效果 图的绘制过程
消失点
视平线
消失点
练一练：
看完了这些图片，我们该 利用成角透视的知识来画画-----自己家的内部结构了。 先思考一下：你想画〈家〉的什么地 方？
（约1分钟时间）
课堂练习：利用成角透视 画画-----《我
家的一角》
（完成后，评选 优秀小组作业进 行展览）
建筑风景 －－速写
• 张店一中 • 许群
回顾知识： 初一下学期和初二上学 期的知识
建筑外观图 室内设计效果图
欣 赏 ：
展示厅外观：
别墅外观：
办公大楼的外观：
提问： 1、这些建筑物你能画下来吗？ （想一想-----别怕出错。
让我们以一幅建筑图为 例，来看一下它的绘制 规律：
卧室，客厅，餐厅，阁楼，书 房等任何一角
风景速写课知识点总结
风景速写课知识点总结一、风景速写的概念风景速写是指在户外写生时，迅速捕捉并记录下所见到的景物、人物或其它自然环境的技法。
通常在户外、光线和形态都在瞬息万变的情况下，一分钟之内完成一幅速写。
二、风景速写的特点1. 快速捕捉：风景速写的关键在于能够快速捕捉所见的景物和情感。
2. 瞬间表现：速写要求画家能够抓住瞬息万变的风景，将其瞬间表现在画纸上。
3. 照明处理：在户外写生时，光线是非常重要的元素，画家需要灵活处理光影。
三、风景速写的技法1. 填充法：速写画家在捕捉景物时，可以先用简单的线条勾勒轮廓，再运用颜色填充细节。
2. 快速写生法：在户外写生时，速写画家需要迅速抓住景物的形态和特征，将其快速写生在画纸上。
3. 毛笔速写法：使用毛笔进行速写，可以更快速地表现画面。
四、风景速写的练习要点1. 观察：速写的关键在于观察，画家需要细心观察所见的景物，捕捉其瞬间表现。
2. 快速反应：在户外写生时，景物和光线都在瞬息万变，画家需要快速反应，将所见的景物迅速记录下来。
3. 经常练习：风景速写需要通过不断的练习来提高，画家可以多在户外进行写生练习，不断提升速写的能力和水平。
五、风景速写的意义1. 提高抓住瞬间的能力：通过风景速写的练习，可以提高画家抓住瞬间的能力，将所见的景物迅速记录下来。
2. 增强观察力：练习风景速写可以增强画家的观察力，帮助他们更准确地捕捉所见的景物和光线。
3. 提升速写技能：通过不断的练习，可以提升风景速写的技能和水平，使画家能够更快速、更准确地表现所见的风景。
六、风景速写的注意事项1. 快，但不潦草：速写追求的是快速、生动的表现方式，但不是潦草和随意的表现。
2. 集中精力：在户外写生时，需要画家集中精力观察和抓住瞬间，将景物迅速记录下来。
3. 灵活处理光影：光影是户外写生的重要元素，画家需要灵活处理光影，使画面更加生动。
七、风景速写的实践方法1. 室外写生：可以选择在室外进行写生练习，捕捉大自然的美丽风景。
美术_变迁中的家园_风景速写_课件
疏 密
巴黎房顶(色粉) 加·马卡维耶娃 （俄罗斯）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
咖啡馆（速写）凡·高（荷兰）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
塞纳河上的大桥（色粉）加·马卡维耶娃（俄罗斯）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
塞纳河上的大桥（色粉）加·马卡维耶娃（俄罗斯）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 轻重的节奏美
黑——最重、节奏较强 白——最轻、节奏较弱 灰调——介于两者之间
习作（速写）凡·高（荷兰）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 轻重的节奏美
中景
远景
近景
习作（水彩） 亚克·拉克姆（英国）
八年级美术名师课程
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的特点
手法简练，效果生动、鲜活，对 作画工具、材料要求不高，作品篇幅 较小。
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的工具
钢笔、针管类
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的工具
炭笔、铅笔类
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的工具
水彩、色粉笔、彩铅……
八年级美术名师课程 柯布西埃（法国）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美——欣赏风景速写
旅行速写 柯布西埃（法国）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美——欣赏风景速写
旅行速写 柯布西埃（法国）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 造型的节奏美
美学上将这种有 规律或无规律的阶 段性变化叫做节奏 美。
发现身边建筑的美——不同视角
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2、天空部分的强调会强化向深度方向的运动趋势， 并将注意力引到建筑上来。
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3、用绘画的手段强调引向灭点的升起或下降的线， 会增强空间的整体感以及画面深度。
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4、强调向灭点方向升起（地面）或下降（天空）的面， 加上墙面之间的 明暗对比会增强深度效果。
A 想象性的地平线通常与视平线一致。 B 由透视产生的消失点总是处于地平线上 C 消失点可以是一个，也可以是两个或三个，这要看观测者 的位置与物体对视平面的关系而定。
一点透视和两点透视在速写中应用广泛，而三点透视很少
使用，所以在此不提及。
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建筑速写的表现技法
• 以线条为主的速写 • 明暗调子作为表现手段的速写 • 线面结合的速写
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以线条为主的速写
• 1.用线要贯连、整;忌断、忌碎。 • 2.用线要中肯、朴实;忌浮、忌滑。 • 3.用线要活泼、松灵;忌死、忌板。 • 4.用线要有力度、结实;忌轻飘、柔弱。 • 5.用线要有变化、刚柔相济,虚实相间。 • 6.用线要有节奏、抑扬顿挫、起伏跌宕。
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两点透视
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▲ 深度空间的表现方法
将平面改为具有透视关系的立体面，加上色度的变化，可 以增强画面的景深幻觉，这被称之为深度空间。 1、通过对一面或两面墙的加重处理，将视线引向灭点， 使人产生空间的深度感。
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不同的钢笔可以画出不同粗细的线条，线条越是多样化，画面效果越丰富，越有趣。
A
B
C
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D
排线训练 是一个必 须的过程。 排线可以 产生韵律 和节奏： 排线的疏 密、交叉、 重叠、方 向的变化 等都会使 画面产生 不同的美感。
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2、速写的构成要素 2.1、线条 2.2、“形” 2.3、透视 2.4、质感的表现 轮 廓
外部形体结构
内部细节特征
色调、光影和明暗
2.5、构图
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线条
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A 这张速写的线条主要是通 过手臂的运动画成的，细部 描绘是通通过手指的运动画 出，比下一张速写有力度。
B 这张速写的线条主要是通 过手指的运动画成的，短 线条太多，显得缺乏自信。
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5、突出建筑细节（门、窗、材料等的比例变化）来
强调画面深度。
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6、将人作为比例尺度和画面的补充。
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质感的表现
粉刷的、白色的墙 可以通过暗的背景 将墙表面的效果强 调出来
砖墙
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概括的表明天然 石材墙面的材质
真实再现天然 石材墙面的材质 的形式规格
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山峦
• （1）要表现山的构成结 构 • （2）要表现起伏的山势 • （3）要处理好山与天空 和地面的关系，使之成 为一个浑然的整体 • （4）要体现山的雄浑气 质，画者还可以借此表 达自己的感受和态度
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建筑物
• （1）要表现房屋的建筑性 • （2）要表现房屋的使用功能 • （3）要表现房屋材质特征 • （4）要表现房屋同地面的关系
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中国传统建筑
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近现代建筑
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第二章 建筑速写的基础训练
1、工具材料 2.1 线条 2.2 “形” 轮廓
外部形体结构
内部细节特征
2、速写的构成要素
色调、光影和明暗
2.3 透视 2.4 质感的表现 2.5 构图
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1 、 工具材料
“工欲善其事，必先利其器”，任何表现形式的建 筑画，都与工具和材料有密切的关系。设计师必须熟 悉各种绘画工具的性能，亲手不断尝试。在绘画表现
线面结合的速写
• 1 ,用线面结合的方法,要应用得自然,防止线面分家,如先画轮廓,最后不加分 析地硬加些明暗,很为生硬。 • 2 ,可适当减弱物体由光而引起的明暗变化,适当强调物体本身的组织结构关 系,有重点。 • 3 ,用线条画轮廓,用块面表现结构,注意概括块面明暗，抓住要点施加明暗,切 忌不加分析选择地照抄明暗。 • 4 ,注意物象本身的色调对比,有轻有重,有虚有寓,切忌平均,画哪哪实，没重 点. • 5 ,明暗块面和线条的分布,既变化、又统一,具有装饰审美趣味,抽象绘画非常 讲究这点,我们的速写也可以从中汲取营养。
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2、速写的基本要求
• • • 抓住表现物体的主要特征 用笔洗练概括，生动 注重景物的取舍
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速写是感受生活、搜集建筑素材的有力手段。
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速写是获得灵感、记录灵感的有效形式。
普利策建筑学奖获得者阿尔多.罗西于1990年以线条为主的速写
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明暗调子作为表现手段的速写
• ①黑白要讲究对比。要注意黑白鲜明,忌灰暗。 • ②黑白要讲究呼应,要注意黑白交错,忌偏坠一方。 ; • ③黑白要讲究均衡,要注意疏密相间,忌毫无联系。 • ④黑白要讲究韵律,要注意起伏节奏,忌呆板。
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以明暗为主的速写．有三种比较常用的明暗表 现方法:
• 1、用密集的线条排列.可以画得准确. • 2, ; 用涂擦块面表现,可以画得生动而鲜明. • 3、用密集的线条和块面相结合表现,能兼顾两者之长。 • 4、用毛笔蘸墨汁大面积的涂抹.并可有浓淡深浅变化。
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外形
+
=
细节
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A
B
C
D
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速写中色调的比例分配
A
B
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C
D
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形
细节
阴影
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透视
透视用来表现一幅画面的立体空间感。应用时应记住几条
非常重要的原则。
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运用不同的线条组合（排线）可以表现不同的建筑质感。
2016/11/25
外部形体结构
轮廓
内部细节特征
几何状的外形是构成速写中物体的 框架。线条勾勒出外形，然后增加 细部的描绘使其更加真实。
“形”
色调、光影和明暗
单纯的线条速写本身就可以成画， 如果再加上色调、投影和明暗，物 体的质感立体感就会大大增强。
2016/11/25
树
木
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天空
• （1）要表现云的体积 • （2）要表现云的形状。 • （3）要表现云的透视。 • （4）要表现云的运动。
2016/11/25
田野(地面)
• 地面描写的主要目的是 表现画面的空间关系， 表现物体的距离感和前 后差异。
2016/11/25
大面积镶板木墙
金属幕墙
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玻璃表面
2016/11/25
建筑速写中的景物
• • • • • • • 树木 田野 天空 山峦 水 人物、车辆、动物 建筑物
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树
• • • •
木
1）要表现树木的体积感 2）要表现树木的生长规律。 3）要表现树木的生命力。 4）要表现不同树木的不同特点。 要表现松树的苍劲，槐树的丰茂， 杨树的刚直，柳树的妖娆 • 5）表现树木不但要描写树木的 形象结构，还应当传达树木的内 在气质。
建筑风景速写
主讲：冯振平
2016/11/25
第一章 建筑风景速写概述
一、速写的目的
• 1、培养敏锐的观察力 • 2、对于物象形体特征的表现概括力 • 3、对于物象形体特征准确的表现力 • 4 、良好的记忆再现的能力
2016/11/25
二、速写的训练
1、速写训练的方法
速写通过由漫到快,由静到 动,由浅入深,由简到繁, 循序渐进的练习方式,以 提高敏锐的观察力和动 手表现能力.
时，工具要做到得心应手，胸有成竹的表现，画面效
果才会“神采飞扬”。笔的种类繁多：铅笔、炭笔、 钢笔、色彩笔等。
2016/11/25
铅笔
2016/11/25
炭笔
2016/11/25
钢笔
2016/11/25
色彩笔---彩色铅笔、马克笔、色粉笔、油画棒、蜡笔等，都能表现出 生动的色彩画面。
2016/11/25