小学英语动词三单现在分词过去式列表

小学英语动词三单现在分词过去式专项训练

动词第三人称单数语法规则

三单加S，词尾有变幻，规律掌握好，一点都不难。

1. 一般在词尾加s:

eats drinks sleeps sees looks hears walk talk reads writes

2. 词尾读音―是稀奇‖，就加es：

kisses misses fixes dresses stresses presses expresses

impresses washes b rushes pushes flashes teaches watches matches

3. 单词结尾y，千万别乱猜，元加y就不改，直接加s，辅音加y，改y为i加es:

stay pay play buy say enjoy destroy display spray slay

study--studies carry –carries marry—marries worry—worries hurry—hurries

fly--flies try--tries dry—dries cry—cries bury--buries

4. 记住特殊的两个单词go和do后面加es：

goes does

5. 记住最为特别的be的三单是is; have的三单是has.

动词现在分词的变化规则(含双写加ing的词)

1、一般在词尾加-ing（一般-ing）。例如：going，playing，knowing

2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e）。例如：making，arriving，coming

3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing（重闭单辅先双写）。例如：running，stopping，

4、以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying, lying

口诀：现在进行ing,以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y,

动词过去式变化规则及其读音规则

一、规则动词的过去式变化如下：

1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：

work ---worked play---played wanted----wanted act----acted

2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：dance----danced

- 1 -

小学英语动词过去式(外研版)

动词过去式词汇表不规则变化动词表 1. is,am --- was 是(单数) 2. are --- were 是（复数） 3.bring—brought带来 4.buy-- bought 买 5.become—became 成为 https://www.360docs.net/doc/0614056463.html,e –came 来 7.can—could 会，能 8.can’t—couldn’t不会，不能 9. do , does --- did 做10. don’t, doesn’t --- didn’t 没有做（否定）11. drink –drank 喝12.draw—drew画11. eat --- ate 吃12. fall --- fell 落下，掉下12.find –found发现，找到13.fly—flew 飞14.give—gave 给15.go --- went 去16. get --- got 得到17.hear—heard 听到18. have,has --- had 有，吃，度过19 learn --- learnt 学习20.make—made 制做21. meet—met遇见22.put—put 放23.read—read 读24.cut—cut 剪25.ride—rode 骑26.ring--rang 响27.run—ran跑28.see --- saw 看见29.say --- said 说30.send—sent发送31.sing—sang唱32.speak—spoke讲33.spend—spent花费34.take—took拿走35.teach—taught教36.tell—told告诉37.write—wrote写38.win—won 赢，获胜39. wear --- wore 穿，戴规则变化动词表 1. play --- played 玩 2. stay --- stayed 停留 3. study --- studied 学习 4. finish --- finished 完成 5. wash --- washed 洗 6. help --- helped 帮助 7. cook --- cooked 煮，炒 8. phone --- phoned 打电话 9. watch --- watched 观看10. paint --- painted 画画11. listen --- listened 听12. walk --- walked 走路13.dance—danced 跳舞

小学英语动词三单现在分词过去式列表

小学英语动词三单现在分词过去式专项训练动词第三人称单数语法规则三单加S，词尾有变幻，规律掌握好，一点都不难。 1. 一般在词尾加s: eats drinks sleeps sees looks hears walk talk reads writes 2. 词尾读音―是稀奇‖，就加es： kisses misses fixes dresses stresses presses expresses impresses washes b rushes pushes flashes teaches watches matches 3. 单词结尾y，千万别乱猜，元加y就不改，直接加s，辅音加y，改y为i加es: stay pay play buy say enjoy destroy display spray slay study--studies carry –carries marry—marries worry—worries hurry—hurries fly--flies try--tries dry—dries cry—cries bury--buries 4. 记住特殊的两个单词go和do后面加es： goes does 5. 记住最为特别的be的三单是is; have的三单是has. 动词现在分词的变化规则(含双写加ing的词) 1、一般在词尾加-ing（一般-ing）。例如：going，playing，knowing 2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e）。例如：making，arriving，coming 3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing（重闭单辅先双写）。例如：running，stopping， 4、以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying, lying 口诀：现在进行ing,以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y, 动词过去式变化规则及其读音规则一、规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如： work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：dance----danced - 1 -

动词单三变化规律及练习题(小学五年级)

动词第三人称单数词尾变化及读音动词第三人称单数词尾变化有三种形式。 (1)一般动词在词尾加-s，-s在清辅音后读／s／，在浊辅音或元音后读／z／ds读／dz／，ts读／ts／。如： help→helps／helps／，know→knows／n uz／，get→gets／gets ／，read→reads／ri dz／ (2)以字母s，x，ch，sh或有些以o结尾的动词加-es，-es读／iz ／。如： guess→guesses／'siz／，fix→fixes／'fiksiz／，teach→teaches／'ti t iz／，wash→washes／'w iz／注意：go→goes／uz／，do→does／d z／ (3)以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读／iz ／。如： carry→carries／'k riz／，fly→flies／flaiz／注：在play→plays／pleiz／，say→says／sez／中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后面加-s。 (4)特殊词例外。如： be→is，have→has 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”，一起读做[iz]。如： close－closes [iz]

一般现在时练习（一）一、用词的适当形式填空 time_________ his father_________(do) the work _________(get) up at five o’clock. you _________(brush) your teeth every morning ________ ( do ) he usually ________( do ) after school ________ ( study ) English, Chinese, Maths, Science and Art at school. 6. Kitty sometimes __________(go) to the park with his sister. eight at night, she __________( watch ) TV with her parents. 8. ________ Mike________( read ) English every day many lessons________ your classmates______( have ) on Monday often___________ ( play ) football in the playground. 二、选择 ( ) 1. _____ you have a book A. Do B. Are C. Is D. Have ( )2. They _________ on a farm. A. working B. is work C. work D. is worked ( ) 3. Does Peter like to watch TV __________. A. Yes, he like B. No, he doesn’t C. Yes, he’d like D. No, he likes ( )4. She doesn’t __________ her homework in the afternoon. A. doing B. to do C. does D. do ( )5. How ____________ Mr. Brown ___________ to America A. do,go B. is,go C. does,go D. does,goes

小学英语动词过去式规则变化大全

小学英语动词过去式规则变化大全 [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote

小学英语动词第三人称单数形式用法详解

一般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。（一）什么是一般现在时一般现在时的基本用法有哪些呢？【一般现在时的功能】 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。（二）哪些主语是第三人称单数现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 : he has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。》 ②This book is yours. 这本书是你的。 ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 ③This is a pen. 这是一支钢笔。 ④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。￥五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

小学英语动词的单三形式讲解

小学英语动词的单三形式讲解大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ① Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ② Beijing is in China. 北京在中国。 ③ Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如： ① A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ② This book is yours. 这本书是你的。 ③ That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④ The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： ① Everyone is here. 大家到齐了。 ② There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 ③ This is a pen. 这是一支钢笔。 ④ That is an eraser. 那是一块橡皮擦。五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ① The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ② The bread is very small. 那面包很小。六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 ②"I" is a letter. "I"是个字母。

小学英语动词过去式表

小学英语动词过去式表序号汉语原形过去式过去分词 A B C 形式 1 喝drink drank drunk 2 摇铃，打电话ring rang rung 3 唱歌sing sang sung 4 游泳swim swam swum 5 开始begin began begun 6 落下fall fell fallen 7 生长grow grew grown @ 8 知道know knew known 9 放飞fly flew flown 10 吹动，吹奏blow blew blown 11 拿，取take took taken 12 犯错误mistake mistook mistaken 13 驾驶drive drove driven 14 写write wrote written 15 上升rise rose risen 16 骑ride rode ridden 17 说speak spoke spoken ] 18 打破break broke broken 19 醒wake woke woken 20 忘记forget forgot forgotten 21 选择choose chose chosen 22 吃eat ate eaten 23 给give gave given 24 看见see saw seen 25 做do did done 26 画draw drew drawn 27 躺lie lay lain * 28 出示show showed shown 29 去go went gone 30 穿wear wore worn 31 是am ,is was been 32 是are were been A A C 形式 1 打，敲beat beat beaten A B A 形式 …

小学英语动词的第三人称单数四年级

小学第三人称单数练习题一、请用 have或has填空。 1．I ________ a nice picture. 2．He ________ a good friend. 3．They _________ some kites. 4．We ________ some flowers. 5．She __________ a duck. 6．My father __________ a new bike. 7．Her mother _________ a vase. 8．Our teacher _________ an English book. 9．Our teachers _________ a basketball. 10．Their parents __________ some story books. 11．Nancy _______ many skirts. 12．David ________ some jackets. 13．My friends ________ a football.

二、请用动词的适当形式填空。 1. Everyone_____(know)what he really like. 2. Those girls____(be)my sister. 3. That girl_____(call)me every Sunday. 4. He________ TV every evening. (watch) 5. We always ________ to school on foot. (go) 6. Your shoes _______ under the bed. (be) 7. His uncle usually _________ to work by bus. (go) 8. I always ______ up at six in the morning. (get) 9. John ________ like his father. (look) _________(get) up at five o’clock. ________ ( study ) English, Chinese, Maths, Science and Art at school. 12. Kitty sometimes __________(go) to the park with his sister. eight at night, she __________( watch ) TV with her parents. often___________ ( play ) football in the playground. 三、请选出正确的答案：

小学英语语法第三人称单数练习题

语法点： 1、主语是第三人称单数(简称“三单”)形式，动词也要用“三单” 形式，动词原型变为动词“三单”形式的变化规则详见笔记。例: She goes to school on foot. 2、like+动词ing，动词原型变为动词ing形式的变化规则如下： 1) 一般情况直接+ing 例：teach变为teaching 2) 以不发音e结尾的单词去e在加ing例:da nee变为dancing 3) 以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母，再加+ing 例：run 变为running 3、加了助动词do/does(does只用于主语是“三单”时)，后面的动词要用原型。例：What does she do?(她是做什么的？) 4、改一般疑问句和否定句的方法详见笔记，注意填空题中(not go) (not watch)意为将此句改为否定句，同理，加了否定形式的助动词don '/doesn '，后面的动词也要用原型。一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ g o _______stay ________ make _______ look _________ h ave _______ pass ______ carry ____ come ________ watch _______ p lant ______ fly ________ study ______ brush _______ do________ teach _______ 二、用括号内动词的适当形式填空 1. He ofte n ______ (have) dinner at home. 2. Dan iel and Tommy _____ (be) in Class One. 3. We _______ (not watch) TV on Mo nday. 4. Nick ______ (not go) to the zoo on Sun day.

(完整)小学英语动词过去式.docx

牛津小学英语常见不规则动词过去式动词原形过去式 am, is, are（是）was, were动词原形 see（看见）saw eat（吃） do（做）did ring（铃响）go（去）went sing（唱）have/has （有）had read（读） let（让）let draw（画） sit（坐）sat swim（游泳）meet（遇见）met blow（吹）keep（保持）kept fly（飞）sleep（睡）slept grow（生长）sweep（扫）swept know（知道）feel（感觉）felt throw（投掷）put（放）put show（出示）come（来）came break（打破）become （变成）became choose （选择）run（跑）ran forget（忘记）dig（挖）dug speak（说，讲）get（得到）got wake（醒）hang（悬挂）hung drive（驾驶）hold（抓住）held fall（落下）smell（闻）smelt give（给）leave（离开）left take（取）build（建设）built ride（骑）send（传送）sent write（写）spend（花费）spent lie（平躺）learn（学习）learnt stope（停止）mean（意思是）meant can(能) catch（抓住）caught shall teach（教）taught will bring（带来）brought buy（买）bought think（想）thought hear（听见）heard tell（告诉）told say（说）said find（找到）found make（制造）made stand（站）stood understand( 明白 )understood begin（开始）began drink（喝）drank 过去式 ate rang sang read (读音同 red) drew swam blew flew grew knew threw showed broke chose forgot spoke woke drove fell gave took rode wrote lay stopped could should would

小学英语动词过去式的变化规则

一般过去时动词过去式知识点规则动词的过去式由“动词原形+-ed ”构成，具体变化有： 1. 直接在词尾加-ed 。如: , work —worked, need —needed, clean —cleaned 2. 以不发音的e 结尾的在词尾加-d 。如：like —liked, live —lived, move —moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母，再加 -ed 。如：stop —stopped, trip —tripped 4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i ,再加-ed。女口：study —studied, carry —carried, hurry —hurried, marry —married 不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t 结尾的词，过去式与原形相同。如：put —put, let —let, cut—cut, beat —beat 2. 以d 结尾的词，把d 变成t。如:build —built, le nd —lent, send —sent, spend—spent 3. 以n 结尾的词，在词后力卩t。女口：mean- meant, burn —burnt, learn —learnt 4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。女口：blow —blew, draw—drew, know —knew, grow —grew 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep —slept, feel —felt, smell —smelt 6. 含有元音字母o / i 的词，将o / i 变成a。如：sing —sang, give —gave, sit —sat, drink —drank 规则动词词尾加-ed 有三种读音： 1. 在清辅音后读作[t] 。如：asked, helped, watched, stopped 2 在浊辅音和元音后读作[d] 。如：enjoyed, studied, moved, called 3. 在t / d 后读作[id] 。如：wanted, needed

(完整版)小学英语一般现在时三单动词的变化规则及练习题(最新整理)

一般现在时三单动词的变化规则及练习题 1．一般情况下，直接加-s 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es 一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _____ ____ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch___ ___ sing_______ fly ________ study_______ brush________ do_______ __ teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy __ _____(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. What _______they often _______(do) on Sundays? 6. _______ your mother _______(read) newspapers every day? 7. Mike _______(like) cooking. 8. I _______(be) ill. I’m in bed. 9. L iu Tao _______(do) not like PE. 10. The child often _______(watch) TV i n the evening. 三、按照要求改写句子 1. He watches TV every evening.(改为否定句) ___________________________________________________ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) ________________________________________________

小学英语动词的单三形式讲解教学内容

小学英语动词的单三形式讲解

(完整版)小学英语所有单词

小学英语单词总汇英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机

英语三年级（下册）三会单词 Unit1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的zoo 动物园Unit 6 small 小的big 大的long 长的short

小学生常用动词的过去式

小学常用动词的过去式形式归纳如下: 规则动词的过去式词尾变化有几种： 1．一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, pic ．以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。3．以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study ——studied。．以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop ——stopped。词尾读音有3种： a．在浊辅音和元音后读[d]，如lived, watered, listened, played。 b．在清辅音后读[t]，如liked, helped, watched。c．在[t],[d]音后读[Id]，如planted, wanted, handed(上交)。不规则动词的过去式变化则没有什么规律，请大家背熟记牢，这些是常用了，书的后面还有一些，大家一定要经常拿出来读一读： sit —— sat throw —— threw am, is —— was drink —— drank draw —— drew are —— were sing —— sang fly ——flew do —— did begin —— began grow —— grew have, has —— had swim —— swam put —— put may —— might give —— gave cut —— cut can —— could ring —— rang let —— let shall ——should run —— ran read —— read will —— would

(完整)小学英语过去式

小学英语过去式过去时通常表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里能找到表示过去时间的词或词组。如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。如：I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。动词过去式的构成规律 (一)规则动词的过去式 1．一般情况下，在动词原形后面加-ed； look→looked play→played start→started visit→visited 2．以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d； live→lived use→used 3．以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed；study→studied, try→tried fly→flied 4．以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。 stop→stopped plan→planned, prefer→preferred (二)不规则动词的过去式 1．改变动词中的元音； begin→began drink→drank come→came　eat→ate grow→grew

小学英语动词第三人称单数教学探析

小学英语动词第三人称单数教学探析动词第三人称单数的学习对小学生来说是一个难点，也是老师在教学中比较棘手的问题。往往是学生看似掌握了，但在实际运用中却问题很多，主要表现在：运用动词第三人称单数形式的意识淡；容易将其与名词复数混淆；对其变化形式掌握不够全面。一、动词第三人称单数成为教学难点的原因 1、与教材编排有一定的关系。小学英语PEP教材对动词第三人称单数这个语法点是跨阶段零散编写，尽管这个语法点的是按难度逐层递进编写，并分四个阶段循序渐进地学习，但因其间隔时间太长，且每个阶段出现与此语法点有关的内容较少，也没有较多的课时去及时巩固复习，因此很难给学生留下深刻的印象。这种零散的学习方式也很难让前阶段的学习为下阶段深入学习奠定基础，学生很难系统地学好这个语法点。 2、与较淡的语法教学意识有关。小学英语教学目标与中学英语主要不同之处是它更倾向于培养学生的英语学习兴趣。一些小学英语老师对新课标关于“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授……”的要求理解存在误区，在教学过程中凡碰到有关语法的内容均只做是稍作讲解，不进行深入的解释和语法操练。语法教学过分被削弱，造成学生口语表达的流利性虽然有所提高，但语言的正确性和英语运用能力却在下降。二、小学英语动词第三人称单数的有效教学策略 1、直接模仿法。对于小学低段的初学者来说，可以不使用“动词”、“第三人称单数”、“主语”之类的专业词汇，最简单直接的方法就是模仿。在老师提供相应的语言情境中多说、多用，就能较好地模仿使用动词第三人称单数，顺利达到教学目标。 2、情景操练法。单纯的讲解语法会让学生觉得枯燥，不适合小学生，所以教师要创设各种与所教语法有关的情景以激活学生的语用意识，从而促进显性语法知识向隐形语法知识转化。这样，一定的语法结构在操练中烙上了语境的标识，并与这种标识精密地编织在一起储存在大脑中，学生学习起来比较轻松，在以后

小学英语单词的过去式和比较级单词

小学英语单词的过去式am, is ---- was are ---- were do---- did; go---- went say----said write---- wrote; get---- got live----lived like----liked; love---- loved; come----came; help---- helped; finish----finished clean---- cleaned; wash----washed cook----cooked; listen----listened play---- played phone----phoned paint---- painted watch----watched learn--learnt/learned walk----walked; take----took ride---- rode;

stay----stayed; talk----talked swim----swam; invent----invented print ---printed; look----looked; make---- made; climb----climbed; buy---- bought; have---- had; eat---- ate; see---- saw; fall----fell; wear----wore; drink----drunk; break----broke want----wanted; run----ran; give----gave; kiss----kissed; put----put; practice----practiced win----won; visit----visited; happen----happened; bump----bumped;

(完整)小学生常用动词过去式表

小学英语不规则动词过去式表（1)AA型（动词原形、过去式同形） cost（花费）cost cut（割）--cut hit（打）--hit hurt 伤害）--hurt let（让）--let put（放）--put read （读）--read beat（跳动）--beat (2) AB型（动词原形、过去式不同形） become（变成）--became come（来）--came run（跑）--ran get（得到）--got hold（抓住）--held sit（坐）-- sat shine（照耀）--shone win （赢）--won meet（遇见）--met keep（保持）--kept sleep（睡）--slept lose（丢失）--lost sweep（扫）--swept feel（感觉）--felt smell（闻）-smelt leave（离开）--left build（建设）--built learn（学习）--learnt mean（意思是）--meant catch（抓住）--caught teach（教）--taught bring（带来）--brought buy（买）--bought hear （听见）--heard think（想）--thought stand（站）--stood tell（告诉）--told say（说）--said find（找到）--found have/has（有）--had

make（制造）--made understand明白--understood do（做）--did be ( am, is, are )（是）--was, were go（去）--went eat（吃）--ate begin（开始）--began drink（喝）--drank sing （唱）--sang choose（选择）--chose swim（游泳）--swam blow（吹）--blew draw（画）--drew fly（飞）--flew grow（生长）--grew know（知道）--knew throw（投掷）--threw show（出示）--showed fall（落下）--fell see（看见）--saw speak（说，讲）--spoke drive（驾驶）--drove give（给）--gave rise（升高）--rose take（取）--took wear（穿）--wore ride（骑）--rode write（写）--wrote