2020年四年级语文下册二单元试卷及答案(完整)

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5.“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情?
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3.这篇文章描写的顺序是()
A.向西湖——白堤上——去杭州B.去杭州——向西湖——白堤上C.白堤上——去杭州——向西湖
4.下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?
禁(_______)操(____)舷(____)徽(____)衷(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
A通情(____)(____)B唉(____)叹(____)
C垂(____)丧(____)D哄堂(____)(____)
张老师是一位十分__________的老师,同学们都很喜欢她。
1.用横线“——”画出文中的一个比喻句,用“~~”画出文中一个拟人句。
2.找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在哪里。
(1)任雪花在青衣上印白花。(______________)
(2)倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。(_____________)
(3)草用枯黄的小手臂护着她们。(_____________)
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参考答案:

悲惨 敬佩 违抗
铁锁 狠心 获得

贪婪烦躁弓弦微妙衰败禁止操场船舷国徽由衷

达理声气头气大笑AC

如果;就;因为;所以;是;还是;不但;而且;要是;就

看到这样盛大的奥运会开幕式,谁都会惊叹。小青石在桥下躺着。科学家培育太空花卉。周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。

2.我们输了拔河比赛,大家觉得操场上的小松树也显得有些__________。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
如果……就……是……还是……要是……就……
因为……所以……不但……而且……
①________把拴在一起的两个铁球看作一个整体,________有11磅重。
②________他提出的问题很不寻常,常使老师很难回答,________同学们称他为“辩论家”。
③人们都想知道谁会是胜利者,________古代的数学家亚里士多德呢,________这位年轻的数学教授伽利略?
④令我惊讶的是,他________一站就是半天,________从来不说一句话。
⑤谁________怀疑亚里士多德,人们________会责备他。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
看到这样盛大的奥运会开幕式,谁能不惊叹呢?(改为陈述句)
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2.小青石在桥下。(改为拟人句)
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3.有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉。(缩句)
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4.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的精彩。(修改病句)
1.比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。
拟人句示例:雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们。
2.印压护第(3)句中,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。
3.B
4.因为“我”喜欢走在雪中,喜欢任雪花飘落在身上的感觉。
5.表现了行人悠闲快乐的心情。
七、习作。(20分)
你喜欢卡通人物吗?假如有一天,你最喜欢的卡通人物出现在你面前,你们之间会发生哪些有趣的事情呢?请你以“我和的故事”为题,根据卡通人物的性格特点,发挥想象,写一个既有意义又好玩的故事吧!不少于350字。
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_____________阅读短文,回答问题。(15分)
当西湖遇上雪(节选)
那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。
2020年四年级语文下册二单元试卷及答案(完整)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
bēi cǎnjìnɡ pèiwéi kànɡ
tiě suǒhěn xīnhuò dé
二、比一比,再组词。(10分)
婪(_______)躁(____)弦(____)微(____)衰(_______)
向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪人脸上的红萝卜。
白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?
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2020年人教统编版四年级下册语文第二单元同步试卷(含答案)

2020年人教统编版四年级下册语文第二单元同步试卷(含答案)

第二单元试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)sōngzhī() nùhǒu() shèntòu() tuīcè() bènzhòng() chídùn()yǐnxíng() shūcài() háomǐ()二、辨字组词。

(4分)蔬(疏(吨(钝(碳(炭(辟(僻(三、把下面的词语补充完整,再选词造句。

(5分) 翻( )怒( ) 前( )后( )五( )( )斓毫不( )( )( )( )若狂点( )之( )茹( )饮( ) 无( )( )力造句:四、按要求完成练习。

(15分)1.写出下面词语的反义词。

灵敏—( ) 缓慢—( )鼓舞—( ) 主动—( )2.在下面的括号里填上恰当的动词。

( )翅膀( )草地( )森林( )灰尘( )蓝天3.在下面的括号里填上恰当的形容词。

( )的绿翅膀( )的松脂( )的海风( )的家族( )的生活( )的技术五、按要求写句子。

(6分)1.太阳照射着树林。

(把句子写具体)2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)3.一大滴松脂滴落下来。

(改为比喻句)六、根据课文内容填空。

(7分)1.《琥珀》一文从一块的发现,推测出几千万年前两只小虫被包裹住,形成的故事。

本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学知识。

2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种,飞向蓝天,演化出今天的大家族。

3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们,给人类的生活带来深刻的变化。

七、连线。

(4分)白马西风塞上天连水尾水连天雾锁山头山锁雾一城山色半城湖清风明月本无价杏花烟雨江南四面荷花三面柳近水远山皆有情八、课内阅读。

(10分)飞向蓝天的恐龙(节选)数千万年后,它的后代繁衍.(yān yǎn 成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。

2020部编版四年级下册语文:第二单元测试题(二)附答案

2020部编版四年级下册语文:第二单元测试题(二)附答案

部编人教版四年级下册语文:第二单元测试题(二)附答案一、选择正确读音。

仅(jǐn jǐ)衍(xíng yăn)颅(gù lú)栖(xī qī)崭(shăn zhăn)捷(jié xié)二、读拼音,写词语。

yǐn xíng jiàn kāng yǔ yì fú shìchōng shuā měi cān nà mǐ gē zi三、加偏旁组成新字再组词。

廷()()中()()予()()介()()四、辨字组词。

宛()焰()健()刚()苑()陷()建()钢()五、写出句子中加点词语的近义词1、就是普通..的光学显微镜也无能为力。

()2、未来..的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。

()3、火箭宛若一条巨龙,划过一道绚丽..的曲线。

()六、词语理解1. “疾病”中“疾”的意思是()A.疼痛B.病C.迅速2. “迟钝”中的“钝”的意思是()A.不锋利B.笨拙,不灵活3. “挣扎”中“挣”的意思是()A.出力取得B.用力摆脱C.用力支撑4. 应和.()A.和睦、和谐B.跟着唱C.平和,缓和七、填空。

(1)“需”是结构,如果不知道它的读音,可以查部首,再查画,它的读音是,我能给它组两个词语:。

(2)随着时代的发展,出现了一些新的词汇或者给予原来的词汇以新的意义,比如:桌面、潜水,请再举2个例子、。

(3)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

请回答这是运用的说明方法。

这样表达的好处是:。

2、按要求完成句子。

(1)女娲救出了挣扎在洪水中的人们。

(改为把字句)。

(2)新奇的纳米技术让人惊叹。

(改为反问句)。

(3)周恩来同志受到全国人民的爱戴。

周恩来同志在世界人民心中也有崇高的地位。

(用合适的关联词连成一句话)八、阅读。

(一)课内阅读。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵(tuó)鸟一样用两条后腿支撑(chēng)身体。

2020统编-部编人教版四年级下册语文:第二单元达标测试卷(含答案)

2020统编-部编人教版四年级下册语文:第二单元达标测试卷(含答案)
4. 因为人造珀不是因为偶然才形成的。
5.通过对祖母的琥珀和人造琥珀的描写,发现不自然、人为的美是缺少灵性和生气的,“偶然的美”是自然的、难得的。体现了作者在生活的点滴中都可以发现美的存在。
一、阅读理解
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。
【答案】(1)hǎo;dì;mái;dǎo
(2)怨恨;敏捷;打扰;苦恼
(3)失聪的孩子因为可以避免一切干扰,使精力高度集中。失明的孩子因为能够免除许多无谓的烦恼,使心思更加集中。
(4)明白;美术家;音乐家
(5)想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。
(6)凡事不要绝望,遇到困难、挫折的时候应该勇敢地面对,以积极、乐观的心态寻找解决问题的方法,才能有机会成功。
(3)失聪的孩子成了美术家,失明的孩子成了音乐家,他俩成功的原因分别是什么?
(4)“听了老人的话,孩子们心里一亮”中的”亮”在这里指________。失聪的孩子学绘画可以成为________,失明的孩子学弹琴可以成为________。
(5)这两个孩子开始有什么怨恨?
(6)仔细读一读最后一个自然段老人说的话,在联系自己的学习和生活,谈谈对这段话的理解。
【解析】【分析】(1)此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。
(3)、(4)、(5)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

2020年四年级语文下册二单元试卷及答案(最新)

2020年四年级语文下册二单元试卷及答案(最新)

1.居然 奇怪 惊叫 深情
2.杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭。
3.经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)不容易掐尖儿斧砍锯杈
4.伤痕斑斑、弯曲希望信念
5.面对困难,我们只要充满信心,坚持不懈,坚定自己的信念,就能战胜困难,取得成功。
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2020部编人教小学四年级下册语文:试题-第二单元字词专项测试卷(含答案)

2020部编人教小学四年级下册语文:试题-第二单元字词专项测试卷(含答案)

(统编版)小学语文四年级下册第二单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、选出注音全对的一组,打上“√”,将错误的用横线画出并改正在括号里。

(10分)A.琥.珀(hǔ) 隧.道(suì) 栖.息(qī) 崭.新(zhǎn) ( )B.杀菌.(jūn) 癌.症(ái) 预.防(yù) 开辟.(bì) ( )C.膨.大(pénɡ) 头颅.(lǔ) 晌.午(shǎnɡ) 繁衍.(yǎn) ( )D.拂拭.(shì) 松脂.(zhǐ) 埋葬.(zànɡ) 澎.湃(pénɡ) ( )二、给加点字选择正确的音节,画“√”。

(12分)松脂.(zhǐ zhī) 挣扎.( zhā zhá) 栖.息(xī qī)开辟.(bì pì) 隐.形(yǐn yǐng) 拍摄.(liè shè)三、读拼音,写词语。

(18分)sōng zhī( ) nù hǒu( ) shèn tòu( )tuī cè( ) bèn zhòng( ) chí dùn( )yǐn xíng( ) shū cài( ) háo mǐ( )四、给下面字加上不同的偏旁。

组成新字再组词(12分)方()()急()()屯()()隶()()内()()彭()()五、写出下面词语的反义词。

(8分)灵敏—( ) 缓慢—( )鼓舞—( ) 主动—( )六、给加点词选择正确的解释。

(6分)笨:①不灵巧;②粗重,费力气的③不聪明1.笨.重的马车轱辘轱辘地从街上驶过。

()2.要想力争上游,就要有笨.鸟先飞的精神。

()3.昨天晚上,一个汉子拄着粗笨.的双拐艰难的来到我们饭铺,就为吃一顿这里的甜食。

()七、在下面的括号里填上恰当的动词。

2020部编人教版四年级下册语文:语文试题-第二单元测试卷(含答案)人教部编

2020部编人教版四年级下册语文:语文试题-第二单元测试卷(含答案)人教部编

部编人教版四年级下册语文:语文试题-第二单元测试卷(含答案)人教部编版时间:90分钟满分:100分基础积累一、看拼音,写词语。

(8分)nù hǒu fú shì zǎo cān tuī cè()()()()miáo huì suì dào pénɡ dà jiàn kānɡ()()()()二、选择题。

(8分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.渗.透(shèn)松脂.(zhī)B.埋.葬(mái)澎湃.(bài)C.繁衍.(yǎn)栖.息(qī)D.病灶.(zào)癌.症(ái)2.下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是()A.翻腾翻滚渗出吸收B.柔嫩柔软挣扎抗争C.详细仔细描绘书写D.崭新全新兴起暗淡3.下列句子中,与其他句子意思不同的一项是()A.纳米技术在我们身边。

B.纳米技术不在我们身边。

C.纳米技术怎么可能不在我们身边呢?D.纳米技术不可能不在我们身边。

4.对下列句子所使用的说明方法判断错误的一项是()A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。

(举例子)B.火箭宛若一条巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。

(打比方)C.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。

(列数字)D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

(下定义)三、词语乐园。

(12分)1.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(8分)前()后()振奋()()勃勃()()茹()饮()嫦娥()()()()欲聋(1)“嫦娥四号”探测器传回的图片令海内外华人__________。

(2)随着一声__________的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

2.按要求写词语。

(4分)(1)描写颜色的词语:五彩斑斓 ___________ ___________(2)含有比喻的词语:胆小如鼠 ___________ ___________四、句子练习。

2020年部编人教版四年级下册语文第二单元测试题(含答案)

第二单元测试卷(时间:80分钟 满分:100分)一、积累与运用(36分)1下列各组加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.琥珀.(pò) 崭.新(zhǎn) 癌.症(ái)B.宾.客(bīn) 宛.若(wǎn) 乒.乓(pīng)C.迟钝.(dùdùn n) 挣扎.(zhá) 里程碑.(bēi)D.预兆.(zhàbài i)zhào o) 细菌.(jūn) 澎湃.(bà2.下列词语中有错别字的一项是( )(2分)A.怒吼隐形 膨大断绝膨大 断绝病灶 隐形纳米 B.病灶隧道 蔬菜怒吼 隧道蔬菜 纳米C.脱离拂式 恐龙描绘恐龙 描绘深刻 拂式脱离 开辟开辟 美餐美餐 详细详细 D.深刻3.下列词语全都是在原有含义的基础上有了新的含义的一组是( )(2分)A.桌面潜水粉丝 潜水游泳 B.粉丝桌面 游泳C.吉利宫廷台阶 宫廷浏览 D.台阶吉利 浏览4.遇到不懂的问题应该如何解决?下列说法错误的一项是( )(2分)A.可以联系学过的知识,并结合生活经验来解决问题。

并结合生活经验来解决问题。

B.可以向他人请教。

可以向他人请教。

C.可以通过查资料的方式来解决。

可以通过查资料的方式来解决。

D.不用急着解决,长大了就会懂了。

长大了就会懂了。

5.下列搭配有误的一组词语是( )(2分)A.厚厚的松脂厚厚的松脂 B.轻轻地腐烂轻轻地腐烂C.柔嫩的翅膀翱翔的鸟儿柔嫩的翅膀 D.翱翔的鸟儿6.从感情色彩的角度,下列各组词语不属于同一类的是( )(2分)A.勇敢纯洁凶恶 纯洁勇敢 凶恶B.聪明勤奋 善良善良聪明 勤奋C.怯弱卑鄙 傲慢傲慢怯弱 卑鄙D.来去匆匆无声无息来去匆匆 只字不提只字不提 无声无息7下列科普作品与作者搭配有误的一组是( )(2分)A.《灰尘的旅行》《灰尘的旅行》 高士其高士其B.《看看我们的地球》《看看我们的地球》 李四光李四光C.《人类起源的演化过程》《人类起源的演化过程》 贾兰坡贾兰坡D.《森林报》《森林报》 高尔基高尔基 8.变字小魔术。

2020统编-部编人教版四年级下册语文:第二单元测试卷(含答案)

七、(一)1.(1)鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔
(2)应该
2.②
3.①
4.文段介绍了鸟类可能是一种小型恐龙的后裔这假说被提出与证实的大致过程。
(二)1.画出: mán jī zhé yùn
2淡积云 堡状云 钩卷云 层积云
晴天 有风雨 有雨
3.四 虹、晕、华、霞
4.画出:天上钩钩云,地上雨淋淋 东虹日出西虹雨 日晕三更雨,月晕午时风
其实,对天气更有指示意义且最有用的,还是云的“副产品”,如彩虹高挂,霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色,而且告诉人们未来天气的变化趋势。
虹,是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折( shé zhé)射和反射现象,它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛(pèi)且水滴直径较大,所以有“东
七、阅读理解。(28分)
(一)阅读课内片段,完成练习。(13分)
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
4.用“”画出文中的谚语,并任选一句,结合上下文说说你的理解。(4分)
5.民间还有谚语说“云往东,一场风;云往西,水汲汲;云往南,水飘船;云往北,晒棉被。”假如你出门前看到云往西飘,你应该做哪些准备?(3分)
八、习作。(30分)
科学家的很多发明都源自生活中的奇思妙想,你有过什么样的奇妙想法?想发明什么样的神奇物品?请围绕这一主题写一篇习作。
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