学习心得自我反思
学习反思心得体会
学习反思心得体会学习反思心得体会（精选19篇）我们心里有一些收获后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是店铺帮大家整理的学习反思心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习反思心得体会篇1通过这次“国培计划”远程项目的培训，我从中学习到了很多知识，提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
下面将谈谈我的一些感受：首先，我认识到：一节好的英语课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
一节好的英语课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。
二是：关注英语：抓住英语的本质进行教学，注重英语思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历英语化的学习过程，使学生真正体验到英语，乐学、爱学英语。
此外，我认识到：一节好的英语课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注英语方法，体现英语课的灵魂，使英语课上出“英语味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。
从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。
读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。
一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，交流。
他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。
要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
总之，这次培训让我受益匪浅，收获很多。
学习反思心得体会篇2有时看着那些平时不太管理班级的班主任老师轻松自在的样子，心里充满了疑惑。
经地一段时间的观察和反思，我渐渐明白，要想管理好班级还真要细细琢磨：一、用榜样法给孩子确立行动的准则小学生缺乏自我判断的能力，他们对真、善、美的认识还处在朦胧状态中，在和老师的接触中，他们认为老师是无所不能、十分完美的。
学习总结与反思8篇
学习总结与反思8篇第1篇示例：学习总结与反思，是每个学生在学习过程中必须要做的事情。
通过总结过去的学习经验，可以更好地发现自己的不足和不足之处，从而更好地提高自己的学习效率和学习成绩。
在学习总结与反思的过程中，我们不仅要总结自己学习的成绩，还要反思自己在学习中的不足之处，找出问题所在，并加以改正，从而更好地完善自己。
在学习总结与反思的过程中，我们要对自己进行全面的总结，包括所学的知识与技能、学习的过程与方法、学习的成绩与问题等等。
只有全面地总结了自己的学习情况，才能更好地发现问题所在，及时加以改正。
在总结中，要注重分析问题的根本原因，找出问题所在，不要只是停留在表面上的总结，而忽略了问题的深层次原因。
在学习总结与反思的过程中，要注重对自己的不足之处进行深入的反思和分析。
在学习中，我们都会遇到各种问题和困难，但是只有勇于面对和解决这些问题，才能不断提高自己的学习水平。
在反思的过程中，要认真分析自己的不足之处，找出问题的根源，采取有效的措施加以改正，这样才能不断提高自己的学习水平。
在学习总结与反思的过程中，要重视自我完善和提高。
学习总结和反思是一个不断完善和提高自己的过程，在这个过程中，要坚持不懈地追求进步和提高，不要因为自己取得了一定的成绩而满足于现状，要不断优化自己的学习方法和提高自己的学习态度，从而更好地发挥自己的潜力。
学习总结与反思是一个很重要的过程，只有通过不断总结与反思，才能更好地提高自己的学习水平和成绩，实现自身的自我完善和提高。
希望每个学生都能珍惜学习总结与反思的机会，不断提高自己的学习素质，取得更好的学习成绩。
【2000字】第2篇示例：学习总结和反思是每一个学习者在学习过程中都应该进行的重要步骤。
通过总结学习的过程和成果，可以帮助我们更好地了解自己学习的效果，进而找出不足之处，并以此为基础进行反思和改进。
以下是我对学习总结和反思的一些见解和经验分享。
学习总结是一个系统性的过程，需要我们对学习的内容、方法、进度等进行全面的回顾和总结。
学习和反思心得体会(精选9篇)
学习和反思心得体会(精选9篇)学习和反思心得体会篇11、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。
有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学习书法的呢?首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。
然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。
比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。
名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。
取人之长，补己之短。
从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。
我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。
通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。
书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。
如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。
若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。
要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
第三，书法应该有自己的特色。
当然这指的是书法一个比较高的境界。
当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
学习反思心得体会(精选)
学习反思心得体会(精选)学习是人类成长和进步的必经之路，但要让学习真正产生效果与价值，反思自己的学习过程和方法是必不可少的环节。
在我多年的学习经历中，反思总结是我所推崇和实践的方法之一。
本文将分享我的反思体会和心得，希望对读者有所启示和帮助。
首先，反思要有目的性和针对性。
对于每一次学习，我都会先反思学习目标和计划是否真正明确，学习内容是否适合自己的需求和兴趣，学习环节是否缜密具体。
这样有目的、有针对性的反思，才能帮助我总结出有效的学习方法和经验，指导我更好地调整自己的学习策略和计划。
其次，反思要积极分析自己的优势和不足。
在反思过程中，我会紧密结合我自己的实际情况，审视自己在学习中遇到的困难和挑战，揣摩其中的本质原因。
进一步分析自己的优势和不足，学习中的亮点和所需改进之处，如有效利用时间的能力、阅读书写的能力、快速学习的能力等。
第三，反思要有行动反馈。
经过反思和总结，我会通过行动反馈来验证和检验自己的观点和方法，巩固自己的知识和技能，形成自己的学习风格。
例如，我读完一本书后，会在笔记本上做阅读总结和记录，从而加深对书中知识点、思维模式、观点的领悟和应用。
又或者，在学习语言的过程中，我会积极模仿和练习，用所学知识和技能与外国人沟通交流，从而逐步掌握语言表达的技巧和能力。
最后，反思必须与实践相结合。
反思只有在实践的基础上才能更加深入和真实，只有通过反思总结的经验和方法才能更好地应用于实践中。
所以，我在反思过程中注重对实践的回顾和总结，这样才能真正发挥反思的价值和作用。
总之，反思是一种非常重要的学习方法和技能，它可以帮助我们更好地了解自己的优势和不足，建立自己的学习能力和知识体系，从而提高自己的学习效率和质量。
通过不断地反思体会和总结，我深深体悟到学习无止境的道理，并乐在其中。
学习心得自我检讨(通用10篇)
学习心得自我检讨(通用10篇)学习心得自我检讨篇1我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的教师和妈妈。
所以每一天我都好好复习。
上课认真听讲、进取思考;回家及时完成作业，多做一些课外试卷。
我想做了这么多准备，必须能取得一个好成绩。
考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。
我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。
妈妈安慰我说，这次考试不梦想，还有下次。
我心里想“我怎样考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。
他们都提高了，仅有我退步了。
”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多，却用不上。
我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题，我想下次必须能考个好成绩。
我对自我说，只要坚持不懈，就会取得成功。
学习心得自我检讨篇2这次考试，我了磨练、反省和升华自我的机会。
但“失败是之母”这句经典名言我相信对我有用的。
我的语文在阅读与探究丢分严重，其原因是用心去阅读，分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。
在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。
在作文中丢的分也多，感觉紧，上写作技巧和*修饰。
以后我应知识的积累，用心去阅读分析。
在数学，大意就丢掉了较多分数，而应用题知识缺陷严重失分，并且知识迁移能力也不强，以后我应不懂就问，勤学多练。
平时锻炼，强迫养成细致的习惯;把课堂学习学习的中心地位，并学有余力地发展兴趣爱好;考试前，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
英语，基础差，练习又还，单词用心去记，考得一塌糊涂，英语是我的弱项，今后我将着重于这的学习和操练。
还有的书写也应尽量规范。
总之我的问题多，我将反思平时的学习和学习品质，对考试中的失误或错误归因分析，有的方法，失败也肯定有失败的原因。
学习心得与反思怎么写
学习心得与反思怎么写学习心得与反思怎么写篇1作为公司的一名基层技术人员，我积极参与了公司组织的技术人员“读好专业书、记好笔记本、用好存储盘”的“读书学习”活动，在这次活动中我态度端正、学习认真，通过这次学习活动我获得了不少知识，现将学习情况及几点体会总结如下：一、认真学习“读书活动”文件，深刻领悟活动意义通过“读书学习”活动的开展，让技术人员养成“读书学习”的好习惯，形成技术人员热爱专业、学习知识的良好风气，提高技术人员业务技能，提升公司技术管理水平。
“读书学习”活动主要学习以公司编写的《土木技术人员工作手册》为代表的书籍，具体包括：《手册》、桥梁、隧道、地铁施工专业知识、行业标准及规范、集团公司及公司技术管理文件、法律法规等。
二、主要学习内容及收获按照《中铁五局一公司技术人员“读书学习”活动计划表（隧道三队）》要求，我比较系统的学习了《中铁五局一公司工作手册（土木技术人员）》、《铁路隧道工程施工技术指南（TZ204—__）》、《中铁五局一公司培训教材隧道光面爆破》、《铁路隧道工程施工质量验收标准（TB10417—__J287—2004）》、《隧道施工作业标准》和《铁路工程基本作业施工安全技术规程》等书籍。
通过对这些书籍的阅读，使我们对自己工作职责、隧道施工有比较清晰的认识，使我们对施工了解更深。
通过学习《中铁五局一公司工作手册（土木技术人员）》、《铁路隧道工程施工技术指南（TZ204—__）》这本书，提高了我对自身岗位职责的认识，对其它岗位职责的内容有了更深的了解，有利于我更好的做好本职工作，也有利于更好的配合同事工作。
通过学习《铁路隧道施工技术指南》，我对隧道施工的工艺有了更深的认识，特别是对隧道监控量测和超前地质预报的相关要求和意义有了新的认识。
通过学习《中铁五局一公司培训教材隧道光面爆破》，我很好的掌握了隧道光面爆破设计，并重新编制和优化了《范家山隧道出口Ⅲ级围岩光面爆破设计》，新的爆破设计对现场光爆效果的提供起到了很好的指导作用。
学习反思心得体会范文7篇
学习反思心得体会范文7篇学习反思心得体会（篇1）时间飞快，为其两个月的跟班学习即将结束。
在这两个月里，我学到了很多纪检工作的经验和方法，学会了编写信息、文件排版等业务知识，懂得了为人处事的道理，提高了政治敏感性。
现在我谈谈自己在跟班学习时的心得体会。
一、作为新手，要加强理论和业务学习，提高政治敏感性理论是行动的先导，理论成熟是政治成熟的基础和前提。
除了学习党的理论、方针、政策外，还要学习相关业务知识，尤其是在事关群众利益方面政策法规，积极学习研究，吃透政策，做好群众的答疑解惑。
要认真做好每件事，才会在行动中发现新情况、新问题，也才能直面这些矛盾和问题，并想方设法加以解决。
同时，在工作的经验和方式方法上，多向前辈请教。
因为在和他们谈工作、话理想时，我感觉到他们身上有许多值得我学习的地方。
他们的工作经验和方法，对我们这些经验不足的人来说是个很好的借鉴。
二、在工作中应注重搞好团结团结才能出战斗力，团结才能出成果。
一直以来在工作上我都注重和机关领导、同事搞好团结，尊重领导、团结同志，营造良好的工作环境。
尤其是在和扎勒木特乡工作人员的共事中，加强了联系沟通。
平时我需要去扎乡办事时，一个电话、一条信息都能减少我来回跑的麻烦，更能节省时间、提高了我的工作效率。
在县纪检委工作的同事都比我大，而我刚走出校门，因此在工作中他们总是像老大哥那样关心和帮助我，对我的工作给予了很大的支持，能够做到“拉的出、用的上”。
三、要做到“手勤、腿勤、嘴勤”作为一名刚刚走出校门的大学生，要认认真真、踏踏实实做好每件事，要做到“手勤、脚勤、嘴勤”。
“手勤”就是会写各种材料，包括信息。
通过信息，我们所做的每件事情，不管轻重大小，老百姓都看在眼里、记在心里，因此写作最重要，我们不但会做，而且要会写，把我们所做的工作写出来让大家看。
“脚勤”就是作为年轻人动作要快，要散发出青春的活力和感染力。
要多跑跑腿，多跟别的单位交流，从而多学点知识。
“嘴勤”就是，作为新手，如有不懂的地方就多问，多向前辈请教，从而推广自己的知识面。
学习心得体会优秀范文10篇
学习心得体会优秀范文10篇在学习的过程中，我们往往会遇到各种各样的问题和挑战。
然而，只有通过总结和反思，我们才能够不断地进步和成长。
下面是10篇优秀的学习心得体会范文，希望能为你提供一些借鉴和启发。
范文一：近期，在学习的过程中，我深刻体会到了一个道理：积极主动的学习态度和方法至关重要。
在以往的学习中，我常常是被动地接受知识，缺乏主动探究和思考。
然而，最近我尝试改变了我的学习方式，采取主动探索的态度去学习，效果明显不同。
我不仅能够更好地理解和掌握知识，还能够提升自己的学习兴趣和动力。
因此，我深刻认识到，积极主动地学习对于个人的成长和发展至关重要。
范文二：在学习的过程中，我逐渐领悟到一个重要的道理：勤奋是学习的基石。
尽管天赋对于学习的影响是不可忽视的，然而，只有通过勤奋努力，才能够真正发挥出自己的潜力。
勤奋并不仅仅是指花费更多的时间，更重要的是要善于合理安排学习时间，有计划地进行学习。
通过不断努力和坚持，我不仅取得了更好的学习成绩，还培养了自己的自律能力和学习习惯，这对于我的未来发展具有重要的意义。
范文三：在学习的过程中，我发现一个关键的要素是良好的学习环境。
一个良好的学习环境可以提供稳定和安静的学习氛围，帮助我们更好地集中注意力和专注于学习任务。
而对我来说，打造良好的学习环境需要创造一个整洁有序的学习空间，减少干扰和噪音的影响。
此外，一个舒适的学习环境也需要鼓励和支持的氛围，可以和同学们进行交流和讨论，相互促进和提高。
因此，创造一个良好的学习环境对于学习的效果和效率具有重要的影响。
范文四：在学习的过程中，我逐渐发现合理的学习方法对于学习效果的提升至关重要。
不同的学科和知识领域需要采用不同的学习方法。
在我的学习过程中，我遇到的挑战是如何找到适合自己的学习方法。
通过多次尝试和摸索，我发现了自己的学习偏好和优势，有针对性地进行学习和练习。
此外，我也学会了灵活运用不同的学习方法，根据具体的学习任务和目标选择不同的学习策略。
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学习心得自我反思
篇一：自我反省自我检讨自我总结
自我反省自我检讨自我总结
人生的过程是不断自我检讨的过程。
一转眼间，我进入院学生会学习部已经两个多月了，首先必须深刻反省的是,我已有很长一段时间没有好好思考自己的言行,没有反省自己的过错、失误。
每周的静坐思考也被懒惰和贪玩取代。
有着严重的不能控制惰性的问题。
甚至常常应该做某事的时候,内心有个懒散的声音说“先放着一会吧,今天好累了”。
造成习惯性拖拉的恶劣做事态度。
由于心态的不好,对工作激情全失,把雷厉风行的作风完全抛弃。
当我认真反省自己的时候,我意识到这是多么可怕的态度和改变.极度的不负责任,不仅是对工作,也是对自己的不负责任.必须马上不折不扣的改正过来。
每天的学习,每周的思想清洁,每月的总结,每年的回顾与展望,都要按自己的计
划认真的完成。
一切能让自己逐渐完善的行为,不可因惰性和情绪而停滞。
否则,我永远只能原地踏步。
“骄傲使人落后,谦虚使人进步”,我必须时时认真检讨自己,好好学习,认真工作,快乐生活。
公开检讨或许是一种形式,却是监督自己的一种方式。
这学期，素质讲座和往常一样是我们院学习部的主要任务。
关于讲座，部长一再问我们还有没有什么不懂，我们几乎都是沉默，可是，我们总是状况不断，我也有在想，是什么原因让我们无法解决。
我觉得，或许还是我们不够了解吧。
可是我们却无法回答部长的问题，因为我们不清楚还有什么不知道。
这是一个值得深思的问题。
除了每周的素质讲座，我们这学期的主要活动就是征文比赛。
关于征文比赛，虽然已经接近尾声，但不得不说的是，我们做的确实不够。
不管是初赛还是决赛，我们都没有做到位。
活动前给各系部的通知不够到位，以至于很多人都不知道具体时间和举办方式。
各系参加决赛的人员名单及新闻稿没有及时上交，导致决赛一系列准备无法及时完成。
决赛时，不管是申请教室还是作文命题、现场ppt制作都太仓促。
而仓促的原因只是我们前期工作做得不好，考虑不够周到。
当然，还有一点就是我们不够积极。
前一段时间的校园“十佳歌手”大赛，我们部门本来是有任务的，最后却被打乱，而这结果就是我们任务没有平均
分配，这本来不是我们的错，但身为学生会的一个成员，我们没有积极主动的去找事干，到至工作人员忙的忙，闲的闲。
我虽然被分配到了传递话筒的任务，并且大赛当天上午10
点就开始帮忙直到晚上9点多，但仔细想想，除了吹气球、传话筒和打扫现场真的没做什么。
这一学期也快接近尾声了，看似没什么事了，其实很多事情都还没做，在接下来一个月不到的时间里，我会努力改变我的不足，让这学期的工作能够完美谢幕。
院学习部
何丽霞
二〇一一年十二月
篇二：校本教研学习自我反思小结
校本教研学习自我反思小结
课程改革给我国教育带来了生机，带来了希望。
教与学方式的变革、以学定教、倡导自主合作探究的学习方式??种种新的教学理念如雨后春笋，无一不在推动教育的变革，无一不给教育教学注入新鲜血液。
尤其是将教学研究的重心下移到学校，建立与新课程相适应的“以校为本的教学研究制度”更成为课程改革顺利推进的一个重要保障。
一自觉成为专业学习者
随着课程改革的深入推广，教师仅仅是一位授业者，这是远远不够的，应该成为教学研究的主体，成为专业的、研
究型的教师。
专业不仅是指所教的“学科内容”，而是把教
师的教育行动与教育活动视为专业表现领域。
在这个领域中，难的不是应用新的理论知识，而是从经验中学习和对自己的实践加以思考的能力”。
通过校本教研活动，我认识到教师作为成学习者，应该具有自我监控和对学习情境进行分析与反思的能力，需要自身去经历、去体验、去建构，也就是重在自觉自为。
教师必须养成学习、反思习惯，向书本学习，向同事学习，向实践学习，持续不断，才有能力反思，才能不断进步。
二课例研讨成为行动实践者
新课程呼唤植根于教学实践的教研活动，身处课改前沿的我们需要的是“教学专家和有经验的教师共同指导课堂教学，参与备课、听课、评议、反思全过程的活动”，以校为
本的教学研究以新课程为导
向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程、学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，是一种理论指导下的实践性研究。
校本教研强调教师解决自己的问题、真实的问题、实际的问题。
在实践过程中，关注课堂上学生的需要，思考新理念如何落实到教学实际，持续关注课堂上的教学问题。
在学校组织下，根据提炼出的教学问题，要寻找资料，带着问题、需求进行交流对话、感悟、探究，进行从个人设计到教学协
作组参与的合作设计再到由教研员参与的合作设计，这样的以教学设计为中心的教学研究。
接下来的则是将“设计”付诸实践的教学行为，包括上课、说课，力图解决教学实践中的真实问题，力图转变教学观念、改进教学，这样就能发现新问题、总结经验，即基于教学事件的教学反思。
三反思求变成为专业研究者
在校本教研中，最重要的一环无异于反思了。
反思是教师以自身的教育教学活动思考对象，对自己的决策、行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。
反思本质就是一种理解与实践之间的对话，是这两者之间相互沟通的桥梁，这不是一般意义上的回顾，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具备研究性质。
在学校进行的校本研究，实现专业成长，很大程度得益于反思。
在教学行为前、中、后都有反思教研活动。
我校在开展校本教研时注重开启合作的绿色平台，采取各种方式，促进教师在课例研究中行为
跟进、自我反思。
通过反思，比较出新课程与传统教学的不同在于要把课堂教学的时间、机会都给学生。
使学生自己学习教材，自己研究教材，知识的取得是学生大脑思维的结果，终生受用的知识是学生自己的感悟、自己学会的知识，因此，课堂教学更重要的是学生自己去体验。
通过反思、研究，我不断更新教学观念，改善教学行为，
提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解，让自己成为了教学和教学研究的主人。
篇三：学习总结与反思
学习总结与反思
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。
并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。
经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。
如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。
也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。
可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。
我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：一,对大学学习生活的不适应。
大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按“上大学就使劲玩吧”这种从高中就接受的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。
大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。
明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。
而且从本质。