托福 语法
托福语法高分要点(完全整理版)概要

目录第一章名词 (2第二章形容词 (13第三章副词 (19第四章介词 (23第五章动词 (28第六章代词 (41第七章简单句 (45第八章并列句 (50第九章主从复合句 (54第十章时态 (62第十一章一致原则 (65第十二章倒装 (69第十三章被动语态 (72第十四章常考关于It的句式 (74 第十五章虚拟语气 (77第一章名词正确区分可数名词与不可数名词、正确选择可数名词单复数、名词之前的限定词与名词数(单复数之间的关系以及名词在句子中承担的成分是TOEFL中常考的内容第一节可数名词考点一单复数可数名词与不可数名词的典型区别在于前者有单数和复数两种形式。
TOEFL考试中经常在不可数名词后面加了s,变为复数形式,其实这是再考你辨别可数名词和不可数名词的能力。
TOEFL中还经常考可数名词是采用单数还是复数, 这往往要通过句意或者其他的一些指示词来辨别。
例如:various colors(various是各种各样的,后面当然要用复数形式下面我们会讲一下复数形式。
复数形式简而言之就是在单数词尾加-s,但实际上细分起来还有一些具体的规则:1.结尾是s, o, x, ch, sh 的词, 加-es, 如:buses, tomatoes, faxes, matches, brushes2.结尾是“辅音字母+y”的词, 去掉y加-ies, 如: factory-factories3.结尾是f, fe的词, 去掉f, fe加-ves, 如: half-halves, knife-knives4.结尾是o, f 的词也有一些加-s, 如: photos, beliefs, chiefs例题:(1 Flower have long been cultivated and bred for their beauty and their fragrance.A B C D答案:A应改为:Flowers解释:表泛指时,可数名词可用不定冠词加单数或直接用复数,因谓语是复数,故改为复数(2 Doctor are discovering that there is a strong psychological component to chronicA B C Dpain.答案:A应改为:Doctors解释:表泛指时,可数名词用冠词加单数或直接用复数,因谓语动词是复数,故名词也用复数考点二复数形式特例这部分主要考察学生对特殊复数形式的记忆,作为考题并不过多的出现,但是在题干中的出现率却非常高,因此熟悉下列一些词的复数形式有助于理解题意1.单复数词形相同如: people, fish, Chinese(某国人, aircraft, means, series, species,sheep, deer, aircraft 等2.外来词保留了原来的复数形式, 这一点需要重点掌握, 如:basis-bases analysis-analyses crisis-crisesmedium(媒体-media datum(数据-data curriculum(课程-curriculalarva(幼虫-larvae criterion(标准-criteria phenomenon(现象-phenomena3.通常只以复数形式出现的词语, 如:clothes trousers compasses(圆规 scales(天平 savings(储蓄,statistics(统计数据, headquarters(总部,4.复数形式有特殊意义的词语, 如:goods(货物, manners(礼貌, troops(军队, authorities(当局5 不规则的名词复数child - children mouse - mice louse - licetooth - teeth foot - feet6.注意:有一些结尾是-s的词, 但是要当作单数看待, 如: physics, politics, mathematics是表示学科的不可数名词例题:(1 With the incorporation of jazz history into current academic curricula, leadingA B Cjazz musicians are now founding on the faculties of several universities.D(2Like some other running birds, the sanderling lacks a back toe and has a three-toed feetA B C D答案:D应改为:foot解释:feet是foot的复数形式, 不定冠词a 之后应接可数名词的单数, 故将feet 改为单数词汇:sanderling: 三趾滨鹬第二节限定词名词究竟要用单数还是复数, 与名词之前的限定词有很大关系, 限定词通常分如下几类:1.之后肯定接单数:a /an, every, one, another, each, either, this, that, such a, many a, etc.例句:Each of them has two books.You can read either book. (两本书你可以随便读一本2.之后肯定接复数:these, those, many, such, other,大于one的数词(ten, hundred, thousand, million…,a few /few /fewer /fewest, a (great /good / large /small number of, several,one of, all (of, some /any (of, most(of, a lot of, lots of, the rest of, plenty of3.之后既可接单数又可接复数: the, no, his, her, their, my, etc注意:这几类词大多不能同时使用考点一否定限定词no(1 no既可用于可数名词复数前又可用于单数前, 表示否定意义. 例如:No flowers in the garden. 花园里没有花.No one is here.(2 no与否定副词not的区别是改错题的常见考点。
小托福 语法

小托福语法1. 介绍小托福是指针对中学生的英语水平进行测试的一种考试。
其中,语法部分是小托福考试的重点之一。
掌握英语语法对于学习英语、提高英语水平非常重要。
本文将介绍小托福语法的相关知识点,帮助考生更好地准备小托福语法部分的考试。
2. 名词名词是英语语法中的基本部分之一,它用来表示人、事物、地方、抽象概念等。
名词有单数和复数形式,可以作为主语、宾语、表语等。
2.1 名词的单数和复数形式名词的单数形式一般是指一个人或一件事物,而复数形式则表示多个人或多件事物。
名词的复数形式通常有以下几种情况:•以s、sh、ch、x结尾的名词,直接在词尾加es,如:bus -> buses;•以辅音字母+y结尾的名词,变y为i,再加es,如:city -> cities;•以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es,如:leaf -> leaves;•以o结尾的名词,加es或s,如:potato -> potatoes,photo -> photos。
2.2 名词的所有格名词的所有格表示所属关系,一般在名词后面加上’s。
如果名词已经以s结尾,则只需在名词后加上’。
例如:•Mary’s book(玛丽的书)•The students’ desks(学生们的桌子)3. 动词动词是英语语法中的核心部分,用来表示动作、状态或存在。
动词有不同的时态、语态和形式,可以根据句子的需要进行变化。
3.1 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间。
英语中常用的时态有以下几种:•一般现在时(Simple Present Tense):表示经常性的、普遍的或客观存在的动作或状态。
例如:I play tennis every Sunday.(我每个星期天打网球。
)•一般过去时(Simple Past Tense):表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如:She studied English last night.(昨晚她学习了英语。
托福语法解题技巧口诀

托福语法解题技巧口诀一语法:做托福语法题,首先从语法层次开头。
在这一层次,正确答案与干扰项之间的区分在语法(或句子成分)的差异上。
无须弄懂句子的意思即可做对。
如:(1)---werederivedfromLation.A.AllRomancelanguagesB.WhileRomancelanguagesC.ThereareRomancelanguagesD.WithRomancelanguages上句中缺少的明显是主语,必需由一个名词性结构来充当。
4个选项中,只有A项是名词性结构。
答案只能是A.(2)The(scientific)revolutionoftheearly1900s(affected)educat ionby(change)thenatureof(technology)。
上句中介词by之后必需由名词性结构来充当宾语。
后面的change虽然既可作动词,也可作名词,但由于其后面还有一个名词性结构,根据两个名词不见面的口诀------我们后面将详细商量-------这里只能为动词,所以C项错,答案为changing.上面两道题均可以在不考虑句子意思的前提下即找到正确答案。
这类题在托福语法填空部分占85%以上,在改错部分亦不低于60%.把握这一规律并记住相应的'规律和口诀可以大大地提高我们作题速度和质量。
二规律(语义):有一些题仅靠对句子成分地分析无法找出正确答案。
这时,我们就必需以语义地层次来考虑语言或意思上的规律关系。
如:(3)Shehasnotyet----------myinvitation.A.acceptedB.willacceptC.exceptedD.accepting从语法即句子成分的角度看,缺少的是谓语动词,B,D两项明显不能入选,但A,C两项好像都可以。
这时就需要通过规律(语义)来加以分析。
如选A项,句义为她尚未接受我的邀请:.如选C项,句义为她尚未把我的邀请排解在外,这明显不合情理,有悖规律。
托福考试必备托福英语语法整理

托福考试必备托福英语语法整理托福考试必备托福英语语法参与托福考试必备的,英语语法学问点,趁现在就把握它吧。
下面是学习啦我给大家整理的托福英语语法,供大家参阅!托福英语语法:一般现在时的用法1)、常常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:every, sometimes, at, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2)、客观真理,客观存在,科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3)、表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
留意:此用法假如消失在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Columbus proved that the earth is round..4)、现在时刻的状态、力量、性格、共性。
I dont want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较:Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。
再如:Now watch me,I switch on the current and stand back. 其次句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
托福英语语法:一般过去时的用法1)、在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
Where did you go just now?2)、表示在过去一段时间内,常常性或习惯性的动作。
雅思托福语法之被动语态、定语从句

将主动语态中的主语和宾语颠倒 位置,并将谓语动词变为被动形
式。
02 定语从句
定义与特点
定义
定语从句是一种修饰名词或代词的从 句,用于描述名词或代词的特征或属 性。
特点
定语从句通常紧跟在所修饰的名词或 代词之后,用关系代词(如that、 which、who等)引导,对名词或代 词进行限定或补充说明。
04 练习与巩固
被动语态练习题
总结词
掌握被动语态的基本结构和用法
详细描述
被动语态是英语语法中的重要部分,用于描述动作的接受者而不是执行者。通过 练习题,可以加深对被动语态的理解和运用,包括各种时态和语态的转换,以及 在复杂句型中的应用。
定语从句练习题
总结词
熟悉定语从句的规则和用法
详细描述
定语从句用于修饰名词或代词,对其属性或特征进行描述。通过练习题,可以熟悉定语从句的规则和用法,包括 关系代词的选择、从句的时态和语态等,以及在写作中的应用。
雅思托福写作练习题
总结词
提高雅思托福写作水平
详细描述
雅思托福写作考试要求考生具备良好的语法和表达能力。通过练习雅思托福写作题,可以锻炼考生的 思维逻辑、语言表达和语法运用能力,提高雅思托福写作水平。
THANKS
功能不同
定语从句主要用来修饰名词或代词,限定其范围或补充说明其特征,而同位语 从句则用来补充说明主语的身份、地位等信息。
03
雅思托福考试中的被动语态与 定语从句
雅思托福考试中被动语态的考查重点
被动语态的基本形式
雅思托福考试中常考查被动语态的基本形式,如“be+过去分词 ”等。
被动语态的时态变化
考生需要掌握被动语态的各种时态,如一般现在时、一般过去时、 将来时等。
小托福常考语法知识点

小托福常考语法知识点标题:深入探讨小托福常考语法知识点的新表述引言:语法是英语学习中的重要组成部分,对于想要在小托福考试中取得好成绩的学生来说尤为重要。
然而,对于这些学生而言,仅仅记住语法规则是远远不够的。
本文将以深度和广度的标准,探讨小托福常考的语法知识点,并提供新的表述方式,以帮助学生更加全面、深入地理解和应用这些知识点。
一、主语和谓语动词的一致性1. 主语和谓语动词的数一致性在英语语法中,主语和谓语动词之间必须保持数的一致性。
具体来说,如果主语是单数形式,谓语动词也必须是单数形式;如果主语是复数形式,谓语动词也必须是复数形式。
2. 主语和谓语动词的人称一致性另一个需要注意的语法知识点是主语和谓语动词之间的人称一致性。
即,主语和谓语动词在人称上要保持一致。
篇章主题:本文将深入研究主语和谓语动词的一致性,包括数一致性和人称一致性,并提供新的表述方式,帮助学生更好地理解和应用这些知识点。
正文:1. 数一致性数一致性是指主语和谓语动词的单复数形式要保持一致。
通常,主语是单数形式时,谓语动词也应该是单数形式。
例如:- The dog barks.(主语是单数形式,谓语动词也是单数形式)- The dogs bark.(主语是复数形式,谓语动词也是复数形式)除了基本的数一致性规则外,还有一些特殊的情况需要注意:- 不可数名词:不可数名词在数上是单数形式,因此谓语动词应该是单数形式。
例如:- Milk is good for you.(Milk是不可数名词,因此谓语动词用的是is)- 以复数形式表示单数意义的名词:有些名词形式是复数,但在语义上表示一个整体或一个概念时,谓语动词仍应该使用单数形式。
例如: - Physics is my favorite subject.(Physics在语义上表示学科的整体,因此谓语动词用的是is)2. 人称一致性人称一致性是指主语和谓语动词在人称上要保持一致。
例如,当主语是第三人称单数形式时,谓语动词也应该是第三人称单数形式。
小托福高频语法失分点

小托福高频语法失分点一、语法的陷阱在哪里提起小托福考试,大家最头疼的就是语法了。
你看,这个考试对语法的考察其实挺细致的,光是“时态”这一块儿,就能让很多考生抓狂。
你有没有遇到过这种情况?本来觉得自己理解得明明白白,可一到考试现场,眼前一片迷茫。
是不是?最常见的失分点就出现在时态上,尤其是现在完成时。
你要知道,英文里的时态可不是随便用的,得分明,不然你就可能掉坑里了。
比如说,“Ihavelivedhereforfiveyears”这个句子,翻译成中文就成了“我住在这里五年了”,可是如果你用过去时,“Ilivedhereforfiveyears”,这个意思就全变了。
你可能会问,“这两个不都能表达住了五年吗?”呃,没错,但语法上是有区别的——用现在完成时,表示从过去到现在的一个持续状态,而过去时,只是说过去的某个时刻,事件已经结束。
所以,记得在考试中要小心,时态的选择可不是随便的。
二、被动语态的坑然后,另一个常见的语法坑就是被动语态啦。
这个在小托福考试里也是常常让考生摔跟头的地方。
你可能会想,“被动语态不就简单嘛?主语+be动词+过去分词。
”好像也不难吧?可是,等你一开始做题,你就会发现,情况有点复杂。
比如有些句子,你根本就搞不清楚主语和宾语到底是谁,结果一错再错。
再比如,主动变被动的时候,动词要根据时态和主语的单复数变化,这些都得特别注意。
比如说,“Theteacherteachesthestudents”变成被动语态之后是“Studentsaretaughtbytheteacher”。
你看,动词“teach”要变成“taught”,而且还得根据“students”是复数来选择“are”这个be 动词。
这样的小细节,错了就得扣分。
也不必太担心,因为只要你把这些被动语态的规则弄清楚了,练习一阵子,肯定就能驾轻就熟。
你可能会想,“这个语法点很简单,为什么考生老是错呢?”大家在做题的时候,一旦碰到比较复杂的句子结构,就很容易忽视这些细节。
2023年托福考试语法题题库及答案

1.Barges which carrier most of the heavy freight on rivers and canals are usually propelled by towing.答案:A测试点:词性。
分析:carrier是名词,而此处需要谓语动词。
应为carries。
解题要点:名词后缀-er,-or,-tion,-sion等形式出现在TOEFL改错题中,应引起特别注意。
答案:C测试点:习语。
分析:One of the+复数名词/名词词级是固定说法,此处缺of.测试点:主谓数的一致。
4.It is more difficult to write simply, directly, and effective than to employ flowery but vague e某pressions that only obscure one’s meaning.答案:B测试点:并列结构/词性。
分析:and的前后部分应同词性、同性质,此处应用副词effectively与and前的simply和directly并列,不用形容词effective。
5.Different species of octopuses may measure anywhere from two inches to over thirty feet in long.答案:D测试点:词性分析:表示“在长度方面”固定的说法是in length,不用long。
从词性考虑,介词诅后要加名词(1ength),不能加形容词(1ong)。
解题要点;TOEFL考题中表示长(1ong,length),高(high,height),深(deep,depth)等词的.名词及其形容词形式常常混淆。
答案:D测试点:词形。
7.When rainbows appear, they are always in the part of the sky opposite directly the Sun.答案:D测试点:词序。
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托福考试常考语法解读
导语:托福考试中常考的语法有很多,下面是YJBYS 小编整理的托福考试常考语法解读,希望对你有帮助!
(一)不可数名词量的表示
1)物质名词
a. 当物质名词转化为个体名词时。
比较:
Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。
(不可数)
These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。
(可数)
b. 当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。
This factory produces steel. (不可数)
We need various steels. (可数)
c. 当物质名词表示份数时,可数。
Our country is famous for tea.
我国因茶叶而闻名。
Two teas, please.
请来两杯茶。
2) 抽象名词有时也可数
four freedoms 四大自由
the four modernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
如:
a glass of water 一杯水
a piece of advice 一条建议
(二)重点语法概念
1)形容词
2)副词
3)比较
4)措辞错误
5)双重否定
6)不完整句子
7)并列结构
8)介词和介词短语
9)代词指代
10)主谓一致
形容词
形容词修饰名词或代词,说明事物或人的性质或特征。
通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。
形容词是修饰回答像what kind of或which?或whose?这类的问题。
不要混淆形容词和副词,副词通常是以ly结尾的,而极少形容词以ly结尾。
1)以ly结尾的形容词:friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly.
2)以-ly 结尾既为形容词,也为副词:daily,weekly,monthly,yearly,early.
副词
副词通常修饰动词,形容词,副词或其他结构。
(它也可以修饰另一个副词或一个形容词,但是这种情况征托福考试里是比较少见的。
)副词经常回答how?
1、正确的位置:
1) 在动词之前;在be动词、助动词之后。
2) 有多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后。
3) 方式副词well,badly,hard等只放在句尾。
He speaks English well.
2、其他注意:
1) 副词very 可修饰形容词,但不能修饰动词。
(错) I very like English.
(对) I like English very much
2) 副词enough要放在形容词的后面,形容词enough 放在名词前后都可。
比较
当比较两个事物时,用-er形式(bigger)或者用修饰
词less和more。
当比较多于两个以上的事物时,用-est形式(biggest)或者做most(most amazing)和least这样的词。
措辞错误
措辞错误讲的是常常被用错的词、这些词包括its/its,affect/effect,lie/lay等其它词。
措辞错误尤其会令读者困饶。
如果你在作文里犯了个这样的错误,评分员会马上注意到。
如果你不能确定如问用这些的词的.话,就不用它们。
可是如果你知道如何用它们,那我就鼓励你放心地用托福考试的作文评分员将会对你有深刻的印象。
双重否定
在很多语言里.双重否定是正确的(如汉语)。
而在英语里,双重否定是错误的。
留意像not none,hardly none 和not never这样的双重否定;
不完整句子
一个不完整的句子是不能够单独使用的。
在托福考试里.改正这种错误的
最佳办法就是要去掉从句的连接词,例如While I wasmming and relaxing yesterday是一个不完整的句子,去掉while后,句子就变得完整了:I wasmming and relaxing yesterday.其它从句连接词还有although,because,despite。
并列结构
并列在一起的一系列的词或词组必须使用同样的形式。
例如,你不能说:
I was smiling,laughingand flirted.而应该说:I was smiling,laughingand flirting.这种结构里的一系列的词或词组可以是名涧、动词、形容词或者副词。
介词和介词短语
记忆并学会识别像of,by,to,with,from这些常用介问。
某些介词总是能够和某些词共同构成词组。
例如,可以说:you have a percentage of something,而不能说:a percentage with something.介词引导介词短语,(像of the mountains或down the street)。
必须要会辨认介词短语,这样你可以在辨别主谓是否一致时不受介词短语的干扰。
还有,介词后面经常跟着以ng结尾的词(这些词叫做动名词——gerunds),例如:He won by running faster. 代词指代代词是代替名词的词,I,you,she,he.it,we和they这样的代词作主语。
(它们经常做一个动作。
)me,you,him,her,it,us和them这样的代词作宾语。
(它们经常接受一个动作。
)物主代词说明所有关系,这些代词包括my(mine),your(yours),his,hers,its,our(ours)和their(s)。
代替单数名词的代词必须是一个单数形式的代词;代替复数名词的代词必须是一个复数形式的代词. 主谓一致主谓一致是托福考试最经常
考的语法内容之一。
要认清句子里的主语和谓语。
复数主语后面一定要跟复数谓语;单数主语后面要跟单数谓语。
介词短语不影响主谓一致(一些特殊情况除外)。
注意:像each 和every这样的特殊词,它们表明主语和谓语是单数;而像few,both,several和many 这样的特殊词则表明主语和谓语是复数。
(三)时间从句中一般过去时+过去完成时
由when连接的从句
一个过去的动作紧接另一动作时:
He called her a liar.
他骂她撒谎。
She smacked his face.
她打了他一个耳光。
可以用when把这两个一般过去时的句子连接起来。
连接的条件是,从意思上可以明显看出后一动作跟随前一动作,二者并不是同时发生的:
When he called her a liar she smacked his face.
他骂她撒谎时,她打了他一个耳光。
两个过去时这样用时,通常存在这样的概念:第一个动作导致第二个动作,而后者是紧接前者发生的:
When he opened the window the bird flew out.
他一打开窗户鸟就飞出去了。
When the play ended the audience went home.
剧结束后,观众就回家了。
When he died he was given a state funeral.
他去世后,为他举行了国葬。
过去完成时用于when之后,是为了避免使用两个一般过去时可能给人造成两个动作同时发生的印象:
When he had shut the window we opened the door of the cage.
他关了窗户之后,我们把笼门打开了。
(我们等他关紧了窗户才打开笼门。
)
When she had sung her song she sat down.
她唱完歌之后坐了下来。
(如写成 When she sang her song she satdown,可能造成她是坐着唱歌的印象。
) When he had seen all the pictures he said he was ready to leave.
他看了所有的画之后说他要走了。
试和下句相比较:
When he saw all the pictures he expressed amazement that one manshould have painted so many.
他看见所有的画时,表示十分惊奇,一个人竟然画了这么多画。
(他一看见画就这么说。
)
过去完成时同样可以与as soon as,the moment,
immediately连用。
(关于as作为表示时间的连词的用法,参见第332节。
)
过去完成时可以与till/until和before连用,强调一个动作结束或预期将结束,但要注意在till/until+过去完成时+一般过去时结构中,表示一般过去时的动作可以位于表示过去完成时的动作之前,而在before+过去完成时+一般过去时结构中表示一般过去时的动作总是位于表示过去完成时的动作之前:
He refused to go till he had seen all the pictures.
他在看完所有的画之后才同意走。