组态王与PLC循环彩灯课程设计
plc彩灯课程设计
plc彩灯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和功能。
2. 学生能够掌握PLC编程中涉及的逻辑运算和指令。
3. 学生能够了解彩灯控制系统的组成和工作原理。
技能目标：1. 学生能够运用PLC进行简单的逻辑编程，实现彩灯的有序切换和控制。
2. 学生能够通过实际操作，解决彩灯控制过程中遇到的问题。
3. 学生能够运用所学的知识，设计出具有创意的彩灯控制系统。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对PLC技术及自动化控制领域的兴趣和热情。
2. 学生培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
3. 学生能够关注科技创新，认识到自动化技术在社会发展中的应用价值。
课程性质：本课程属于实践性较强的学科课程，以项目式教学为主，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
学生特点：学生处于初中年级，具备一定的物理知识和逻辑思维能力，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生通过实际操作掌握PLC彩灯编程与控制，同时关注学生的个体差异，给予个性化指导。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观培养，提高学生的综合素养。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. PLC基本原理与功能：介绍PLC的发展历程、结构组成、工作原理及其在自动化控制中的应用。
- 教材章节：第一章《PLC概述》- 内容列举：PLC的定义、分类、功能及其在工业生产中的应用案例。
2. PLC编程基础：讲解PLC编程中的基本逻辑指令、逻辑运算及其应用。
- 教材章节：第二章《PLC编程基础》- 内容列举：逻辑指令、定时器指令、计数器指令等编程方法及其在实际应用中的案例。
3. 彩灯控制系统设计：分析彩灯控制系统的组成、工作原理及设计方法。
- 教材章节：第三章《PLC控制系统设计》- 内容列举：彩灯控制系统的硬件设计、软件编程及调试方法。
4. 实践操作：分组进行PLC彩灯编程与控制实践操作，培养学生的动手能力和团队协作精神。
基于PLC设计的彩灯循环_课程设计论文
专科课程设计（论文）设计题目：基于PLC设计的彩灯循环系部：电气工程系专业：电气工程及其自动化班级：电气自动化111302摘要可编程控制器是60年代末在美国首先出现的，当时叫可编程逻辑控制器PLC（ProgrammableLogicController），目的是用来取代继电器。
以执行逻辑判断、计时、计数等顺序控制功能。
提出PLC概念的是美国通用汽车公司。
PLC的基本设计思想是把计算机功能完善、灵活、通用等优点和继电器控制系统的简单易懂、操作方便、价格便宜等优点结合起来，控制器的硬件是标准的、通用的。
根据实际应用对象，将控制内容编成软件写入控制器的用户程序存储器内,使控制器和被控对象连接方便。
70年代中期以后，PLC已广泛地使用微处理器作为中央处理器，输入输出模块和外围电路也都采用了中、大规模甚至超大规模的集成电路，这时的PLC 已不再是仅有逻辑(Logic)判断功能，还同时具有数据处理、PID调节和数据通信功能。
国际电工委员会(IEC)颁布的可编程控制器标准草案中对可编程控制器作了如下的定义：可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。
它采用了可编程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算，顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式和模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。
可编程控制器及其有关外围设备，易于与工业控制系统联成一个整体，易于扩充其功能的设计。
可编程控制器对用户来说，是一种无触点设备，改变程序即可改变生产工艺。
目前，可编程控制器已成为工厂自动化的强有力工具，得到了广泛的普及推广应用。
可编程控制器是面向用户的专用工业控制计算机，具有许多明显的特点。
①可靠性高，抗干扰能力强；②编程直观、简单；③适应性好；④功能完善，接口功能强。
\ＡｂｓｔｒａｃｔPlc Introduction Programmable controller is the first in the late 1960s in the United States, then called Plc programmable logic controller (ProgrammableLogicController) is used to replace relays. For the implementation of the logical judgement, timing, sequence number, and other control functions. The concept is presented Plc General Motors Corporation. Plc and the basic design is the computer functional improvements, flexible, generic and other advantages and relay control system simple and easy to operate, such as the advantages of cheap prices combined controller hardware is standard and overall.According to the practical application of target software in order to control the content of the user procedures memory controller, the controller and connecting the accused convenient target. In the mid-1970s, the Plc has been widely used as a central processing unit microprocessor, import export module and the external circuits are used, large-scale integrated circuits even when the Plc is no longer the only logical (IC) judgement functions also have data processing, PID conditioning and data communications functions. International Electrotechnical Commission (IEC) standards promulgated programmable controller for programmable controller draft made the following definition : programmable controller is a digital electronic computers operating system, specifically for applications in the industrial design environment. It used programmable memory, used to implement logic in their internal storage operations, sequence control, timing, counting and arithmetic operations, such as operating instructions, and through digital and analog input and output, the control of various types of machinery or production processes.Programmable controller and related peripherals, and industrial control systems easily linked to form a whole, to expand its functional design. Programmable controller for the user, is a non-contact equipment, the procedures can be changed to change production processes. The programmable controller has become a powerful tool for factory automation, widely popular replication.Programmable controller is user-oriented industries dedicated control computer, with many distinctive features.①First, high reliability, anti-interference capability;②Second programming visual, simple;③Third, adaptability good;④functional improvements, strong functional interface.目录1 引言 (6)2 PLC的简介 (6)2.1PLC的定义 (6)2.2PLC的的发展历程 (7)2.3PLC的特点 (7)1）高可靠性、抗干扰能力强 (7)2) 丰富的I/O接口模块 (8)3) 配套齐全、功能完善、适用性强 (8)4) 系统的设计、工作量小、维护方便、容易改造 (8)5) 体积小、重量轻、能耗低 (8)2.4 PLC的选择 (9)3 PLC的程序设计 (10)3.1 方案说明 (10)1）主题 (10)2）画面的动态运行要求： (10)3.2 I/O地址分配 (11)3.3 程序流成图 (12)3.4 PLC外部接线图 (13)3.5 PLC的程序设计 (14)1）梯形图设计 (14)2) 过程分析 (20)结论 (21)致谢 (22)参考文献 (23)1 引言随着社会市场经济的不断繁荣和发展，各种装饰彩灯、广告彩灯越来越多地出现在城市中。
plc彩灯循环控制课程设计
plc彩灯循环控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理，掌握彩灯循环控制的相关知识点。
2. 学生能掌握PLC编程软件的使用，学会编写简单的彩灯循环控制程序。
3. 学生了解彩灯循环控制中所涉及的电子元件，如继电器、传感器等，并理解它们的工作原理。
技能目标：1. 学生能够运用PLC编程软件进行彩灯循环控制程序的编写，实现彩灯的有序循环点亮。
2. 学生能够通过实际操作，解决彩灯循环控制过程中可能出现的问题，提高实际操作能力。
3. 学生能够运用已学知识，对彩灯循环控制系统进行创新设计，提高创新能力和实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习PLC彩灯循环控制，培养对自动化技术的兴趣和热情，增强学习动力。
2. 学生在学习过程中，养成合作、探究的学习习惯，培养团队协作精神。
3. 学生能够认识到PLC技术在现实生活中的广泛应用，增强对科技改变生活的认识，提高社会责任感。
本课程针对高年级学生，结合PLC技术的实际应用，注重理论知识与实践操作的紧密结合。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，引导他们通过自主探究、合作学习等方式，达到课程目标。
课程目标的设定旨在使学生在掌握PLC彩灯循环控制技术的基础上，提高实践操作能力和创新能力，培养良好的学习态度和价值观。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. PLC基本原理：介绍PLC的组成、工作原理、特点及应用领域，使学生了解PLC技术的基本概念。
2. 彩灯循环控制原理：讲解彩灯循环控制的基本原理，包括彩灯的点亮顺序、循环方式等。
3. PLC编程软件操作：教授PLC编程软件的使用方法，使学生能够熟练操作软件，编写简单的彩灯循环控制程序。
4. 电子元件及其应用：介绍彩灯循环控制中涉及的电子元件，如继电器、传感器等，并讲解它们的工作原理及在PLC控制系统中的应用。
5. 彩灯循环控制程序编写：详细讲解彩灯循环控制程序的编写方法，引导学生学会使用PLC编程软件进行编程。
彩灯广告屏的PLC控制课程设计报告
彩灯广告屏的PLC控制课程设计报告一、实验目的本次课程设计主要是为了掌握PLC 流程控制和通讯控制的基本原理，了解彩灯广告屏的工作原理，设计一个完整的PLC控制方案，并实现控制彩灯广告屏的各种功能。
二、实验器材1.步进电机驱动器2.步进电机3.PLC4.电源5.热缩管6.耐火线7.继电器8.电流表三、PLC 编程1.PLC接口设置首先，我们需要设置PLC的接口，以便实现与彩灯广告屏的通信。
为此，我们需要连接PLC和彩灯广告屏的通信线路。
通信线路的连接方式如下：PLC的通信接口连接到彩灯广告屏的通信接口，然后将热缩管套在连接处，并用耐火线缠绕上去，以防止导线接触不良。
2.程序设计为了控制彩灯广告屏的各种功能，我们需要设计一个PLC 程序，以控制步进电机的运动、控制继电器的开关等功能。
PLC的程序设计需要我们进行以下步骤：1.建立一个文件夹，用于存放PLC程序。
2.打开PLC编程软件，并建立一个新程序。
3.为程序设置输入和输出变量，以实现PLC和彩灯广告屏之间的通信。
4.开始进行具体的程序设计，实现各种功能。
5.完成程序设计后，保存程序并上传到PLC中。
四、PLC 控制彩灯广告屏的功能实现1.彩灯广告屏的开关控制为了实现彩灯广告屏的开关控制，我们可以通过PLC的继电器控制传感器的开关，从而实现对彩灯广告屏的控制。
具体实现方法如下：首先，我们需要定义一个或多个输入变量，用于输入PLC接口的信号。
然后，在程序中实现控制继电器的代码，当该代码触发时，继电器便会自动启动或关闭。
最后，我们需要将彩灯广告屏和PLC的通讯线路连接起来，再通过彩灯广告屏的主控制板对其进行控制即可。
2.彩灯广告屏的颜色切换控制彩灯广告屏的颜色切换功能是其最常用的功能之一，而实现彩灯广告屏的颜色切换需要调整其电流控制。
具体实现方法如下：我们需要先定义一个输出变量，用于控制PLC输出信号的电流大小；然后，通过调整输出变量的电流大小，我们可以控制彩灯广告屏的颜色，从而实现自由调节和切换彩灯广告屏颜色的功能。
项目10 PLC控制循环彩灯教案[4页]
![项目10 PLC控制循环彩灯教案[4页]](https://img.taocdn.com/s3/m/fc82121d854769eae009581b6bd97f192279bf32.png)
项目十 PLC控制循环彩灯教案（理论）
2、位移指令
3、批复位指令
4、数据寄存器D
二、I/O分配表
三、PLC的梯形图编写
四、PLC的外部接线图
项目九 PLC控制循环彩灯教案（实训）
3. 培养学生实训操作的规范意识、节约意识，强化安全意识。
一、各组长按照器材列表准备实训器材。
活动一：在教师引领、实训组长示范下，按任务规范要求，进行单项技能训练（2课时）任务1：确定I/O分配表，画出外部接线图（20分钟）
任务2：完成PLC外部接线（20分钟）
（1）先将PLC的供电电路接好。
（2）按接线图要求，在实训板上进行彩灯和按钮的接线。
（3）线芯全部接入接线端子内，且连接牢靠。
任务3：编写梯形图程序（20分钟）
（1）写出PLC控制循环彩灯的分步图。
（2）起动GX Developer软件——创建新工程——梯形图编辑——写入程序——按“F4”键变换程序。
任务4：程序调试（10分钟）
（1）对线路进行通电前的检测。
确保电路无误后，通电观察PLC的指示灯的亮灭是否正确。
（2）写入PLC。
（写入程序时将PLC开关拨至stop；检查无误后拨回run状态等待测试）（3）在教师指导下进行空载及系统调试。
活动二：项目考核（40min/人） 2课时
单项训练考核完成，分组进行技能考核，记录实训成绩，进行项目总结，完成任务工单。
plc课程设计彩灯
plc课程设计彩灯一、教学目标本章节的的教学目标是让学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和编程方法，能够运用PLC实现彩灯的控制。
具体目标如下：1.了解PLC的基本组成部分和工作原理。
2.掌握PLC的编程语言和指令系统。
3.了解PLC在自动化控制系统中的应用。
4.能够使用PLC编程软件进行程序设计。
5.能够根据控制要求编写PLC程序。
6.能够进行PLC的调试和维护。
情感态度价值观目标：1.培养学生的创新意识和团队合作精神。
2.培养学生对自动化技术的兴趣和热情。
3.培养学生的工程伦理观念和责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括PLC的基本原理、编程方法和应用实例。
具体内容包括：1.PLC的基本组成部分和工作原理。
2.PLC的编程语言和指令系统。
3.PLC程序的设计方法和步骤。
4.PLC在自动化控制系统中的应用实例。
5.引言：介绍PLC的概念和发展历程。
6.PLC的基本原理：讲解PLC的组成部分和工作原理。
7.PLC的编程方法：讲解PLC的编程语言和指令系统。
8.PLC程序设计：讲解PLC程序的设计方法和步骤。
9.PLC应用实例：介绍PLC在自动化控制系统中的应用实例。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法包括：1.讲授法：讲解PLC的基本原理、编程方法和应用实例。
2.案例分析法：分析典型的PLC应用案例，让学生了解PLC在实际工程中的应用。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手进行PLC编程和调试。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本章节将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的PLC教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：推荐学生阅读相关的PLC参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、教案等多媒体资料，直观地展示PLC的工作原理和编程方法。
4.实验设备：准备PLC实验设备，让学生进行实际操作和调试。
基于PLC设计的彩灯循环课程设计
基于PLC设计的彩灯循环课程设计专科课程设计（论文）设计题目：基于PLC设计的彩灯循环系部：电气工程系专业：电气工程及其自动化班级：电气自动化111302摘要可编程控制器是60年代末在美国首先出现的，当时叫可编程逻辑控制器PLC（ProgrammableLogicController），目的是用来取代继电器。
以执行逻辑判断、计时、计数等顺序控制功能。
提出PLC概念的是美国通用汽车公司。
PLC 的基本设计思想是把计算机功能完善、灵活、通用等优点和继电器控制系统的简单易懂、操作方便、价格便宜等优点结合起来，控制器的硬件是标准的、通用的。
根据实际应用对象，将控制内容编成软件写入控制器的用户程序存储器内,使控制器和被控对象连接方便。
70年代中期以后，PLC已广泛地使用微处理器作为中央处理器，输入输出模块和外围电路也都采用了中、大规模甚至超大规模的集成电路，这时的PLC 已不再是仅有逻辑(Logic)判断功能，还同时具有数据处理、PID调节和数据通信功能。
国际电工委员会(IEC)颁布的可编程控制器标准草案中对可编程控制器作了如下的定义：可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。
它采用了可编程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算，顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式和模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。
可编程控制器及其有关外围设备，易于与工业控制系统联成一个整体，易于扩充其功能的设计。
可编程控制器对用户来说，是一种无触点设备，改变程序即可改变生产工艺。
目前，可编程控制器已成为工厂自动化的强有力工具，得到了广泛的普及推广应用。
可编程控制器是面向用户的专用工业控制计算机，具有许多明显的特点。
①可靠性高，抗干扰能力强；②编程直观、简单；③适应性好；④功能完善，接口功能强。
\ＡｂｓｔｒａｃｔPlc Introduction Programmable controller is the first in the late 1960s in the United States, then called Plc programmable logic controller (ProgrammableLogicController) is used to replace relays. For the implementation of the logical judgement, timing, sequence number, and other control functions. The concept is presented Plc General Motors Corporation. Plc and the basic design is the computer functional improvements, flexible, generic and other advantages and relay control system simple and easy to operate, such as the advantages of cheap prices combined controller hardware is standard and overall.According to the practical application of target software in order to control the content of the user procedures memory controller, the controller and connecting the accused convenient target. In the mid-1970s, the Plc has been widely used as a central processing unit microprocessor, import export module and the external circuits are used, large-scale integrated circuits even when the Plc is no longer the only logical (IC) judgement functions also have data processing, PID conditioning and data communications functions. International Electrotechnical Commission (IEC) standards promulgated programmable controller for programmable controller draft made the following definition : programmable controller is a digital electronic computers operating system, specifically for applications in the industrial design environment. It used programmable memory, used to implement logic in their internal storage operations, sequence control, timing, counting and arithmetic operations, such as operating instructions, and through digital and analog input and output, the control of various types of machinery or production processes.Programmable controller and related peripherals, and industrial control systems easily linked to form a whole, to expand its functional design. Programmable controller for the user, is a non-contact equipment, the procedures can be changed to change production processes. The programmable controller has become a powerful tool for factory automation, widely popular replication.Programmable controller is user-oriented industries dedicated control computer, with many distinctive features.①First, high reliability, anti-interference capability;②Second programming visual, simple;③Third, adaptability good;④functional improvements, strong functional interface.目录1 引言 (5)2 PLC的简介 (5)2.1PLC的定义 (5)2.2PLC的的发展历程 (6)2.3PLC的特点 (6)1）高可靠性、抗干扰能力强 (6)2) 丰富的I/O接口模块 (7)3) 配套齐全、功能完善、适用性强 (7)4) 系统的设计、工作量小、维护方便、容易改造 (7)5) 体积小、重量轻、能耗低 (7)2.4 PLC的选择 (8)3 PLC的程序设计 (9)3.1 方案说明 (9)1）主题 (9)2）画面的动态运行要求： (9)3.2 I/O地址分配 (10)3.3 程序流成图 (11)3.4 PLC外部接线图 (12)3.5 PLC的程序设计 (13)1）梯形图设计 (13)2) 过程分析 (19)结论 (20)致谢 (21)参考文献 (22)1 引言随着社会市场经济的不断繁荣和发展，各种装饰彩灯、广告彩灯越来越多地出现在城市中。
plc课程设计节日彩灯控制
plc课程设计节日彩灯控制一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握PLC在节日彩灯控制方面的应用。
知识目标包括了解PLC的基本原理、掌握PLC的编程方法和熟悉PLC的硬件组成。
技能目标包括能够熟练操作PLC进行编程和调试，以及能够独立完成一个简单的节日彩灯控制项目。
情感态度价值观目标则是培养学生的创新意识和团队合作精神，提高他们对自动化技术的兴趣和认识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括PLC的基本原理、编程方法和硬件组成。
首先，学生需要了解PLC的工作原理和功能，掌握PLC的基本接线方式和输入输出信号。
其次，学生需要学习PLC的编程语言，包括指令的编写和程序的。
最后，学生需要了解PLC的硬件组成，包括CPU、输入输出模块和电源模块等。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用多种教学方法。
首先，通过讲授法，向学生讲解PLC的基本原理和编程方法。
其次，通过案例分析法，让学生通过分析实际案例，掌握PLC在节日彩灯控制中的应用。
然后，通过实验法，让学生亲手操作PLC，进行编程和调试，增强他们的实践能力。
最后，通过讨论法，让学生分组讨论，共同完成一个简单的节日彩灯控制项目，培养他们的团队合作精神和创新意识。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备多种教学资源。
教材方面，我们将使用《PLC原理与应用》这本书，作为学生的主要学习资料。
参考书方面，我们将推荐《PLC编程技巧》和《PLC控制系统设计》等书籍，供学生深入学习。
多媒体资料方面，我们将制作PPT和视频教程，帮助学生更好地理解和掌握PLC的知识。
实验设备方面，我们将准备PLC实验箱和编程软件，让学生能够亲手操作PLC，进行编程和调试。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估方式包括平时表现、作业和考试等。
平时表现主要考察学生在课堂上的参与程度和表现，作业则是让学生通过实践来巩固所学知识，考试则是检验学生对知识的掌握程度。
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前言
在使用工控软件中，我们经常提到组态一词，组态英文是“Configuration”，其意义究竟是什么呢？简单的讲，组态就是用应用软件中提供的工具、方法，完成工程中某一具体任务的过程。
与硬件生产相对照，组态与组装类似。
如要组装一台电脑，事先提供了各种型号的主板、机箱、电源、CPU、显示器、硬盘、光驱等，我们的工作就是用这些部件拼凑成自己需要的电脑。
当然软件中的组态要比硬件的组装有更大的发挥空间，因为它一般要比硬件中的“部件”更多，而且每个“部件”都很灵活，因为软部件都有内部属性，通过改变属性可以改变其规格（如大小、形状、颜色等）。
在组态概念出现之前，要实现某一任务，都是通过编写程序（如使用BASIC , C , FORTRAN等）来实现的。
编写程序不但工作量大、周期长，而且容易犯错误，不能保证工期。
组态软件的出现，解决了这个问题。
对于过去需要几个月的工作，通过组态几天就可以完成。
组态软件是有专业性的。
一种组态软件只能适合某种领域的应用。
组态的概念最早出现在工业计算机控制中。
如DCS(集散控制系统)组态，PLC（可编程控制器）梯形图组态。
人机界面生成软件就叫工控组态软件。
其实在其他行业也有组态的概念，人们只是不这么叫而已。
如AutoCAD，PhotoShop，办公软件(PowerPoint)都存在相似的操作，即用软件提供的工具来形成自己的作品，并以数据文件保存作品，而不是执行程序。
组态形成的数据只有其制造工具或其他专用工具才能识别。
但是不同之处在于，工业控制中形成的组态结果是用在实时监控的。
组态工具的解释引擎，要根据这些组态结果实时运行。
从表面上看，组态工具的运行程序就是执行自己特定的任务。
虽然说组态就是不需要编写程序就能完成特定的应用。
但是为了提供一些灵活性，组态软件也提供了编程手段，一般都是内置编译系统，提供类BASIC语言，有的甚至支持VB。
本实验是利用组态，借助PLC软件来完成循环彩灯的模拟的实验。
目录
0 前言 (1)
1 设计内容与步骤 (3)
1.1 设计内容 (3)
1.2 设计步骤 (5)
2 演示模拟及程序代码 (10)
2.1 演示模拟 (10)
2.2 程序代码 (13)
心得体会 (15)
参考文献 (16)
1 设计内容与步骤
1.1 设计内容
本实验是应用PLC与组态王，来完成循环彩灯的模拟演示过程。
循环彩灯显示意图如图1.1
图1.1循环彩灯显示意图如图
由示意图可以有如下设计：当启动按钮按下时，灯1、灯2、灯3、灯4依次闪亮，间隔为一秒，并且可以实现循环点亮，本实验中，循环次数设定为20次。
而当达到20次后，彩灯自动熄灭。
若按下停止按钮后，彩灯将在本次循环结束后熄灭。
组态王更能清晰直观地表达实验意图，所以应用组态王软件来实现模拟。
组态王是国内第一家较有影响的组态软件开发公司。
组态王提供了资源管理器式的操作主界面，并且提供了以汉字作为关键字的脚本语言支持。
组态王也提供多种硬件驱动程序。
1.2 设计步骤
设计步骤
（1）启动组态王，新建工程，如图所示
图1.2 新建工程
（2）在设备下，选择新建，勾选西门子S7-200系列的PPI，如图所示
图1.3 选择西门子设备（3）选择串型号，选择COM1，如图所示
图1.4 选择串型号
（4）选择设备地址，选择为2，如图所示
图1.5 设备地址设置
（5）设置变量。
选择数据词典，设置启动、停止、灯1、灯2、灯3、灯4各变量。
如图所示
图1.6 命令变量
（7）设置个灯的参数。
如图所示
（8）设置启动、停止按钮的参数。
如图所示
（9）全部保存画面，进入演示画面。
2 演示模拟及程序代码
2.1 演示模拟
当按下启动按钮时，灯1、灯2、灯3、灯4依次点亮，并且循环。
如图所示
图2.1 灯1点亮
图2.2 灯2点亮
图2.3 灯3点亮
当按下停止按钮式，所有灯都熄灭。
如图所示
注：本实验中，红灯表示灯亮，绿灯表示灯灭。
2.2 程序代码
应用PLC软件，编写虚幻彩灯程序，设置循环20次，间隔为4秒。
如图所示
图2.6 程序代码
心得体会
本次课程设计使我们加深了对组态软件的了解，熟悉组态软件对机械手控制系统的设计、画面的设计、参数变量的设定、程序的编制，运行，调试与改进、循环彩灯的动画连接。
这次课程设计是我们班每个人都亲自参加的一次组态王应用练习设计，它帮助我们更加深刻的了解和掌握了一些关于组态王的应用知识和方法。
在这个学习调试运行的过程中我也遇到很多问题经过老师和同学的帮助最终解决了这些问题，成功地调试出结果，完成了本次课程设计，达到了预期的效果和目标。
但这使我更加深刻地体会到对于这门课程还有多东西没有完全掌握也认识到这门课程的重要性,，使我受益匪浅。
参考文献
[1] 陈白宁，段志敏，刘文波.机电传动控制[M].沈阳：东北大学出版社，2002.
[2] 熊伟，工业组态软件及应用，北京：中国电力出版社，2012.
[3] 北京亚控科技有限公司．组态王电子参考手册EZ]．2003.。