课题结题材料基本要求

课题结题材料基本要求

一、结题材料的组成

第一部分、（立项卷）基础性材料

1、申请书；

2、任务下达书；

3、责任书；

4、原始方案；

5、开题报告（含开题会记录）；

6、人员变更申请；

第二部分、（过程卷）过程性材料

1、总体计划、阶段计划

（每个计划中必须附课题研究人员名单、必须写清起始时间）；

2、终结性总结；阶段性总结；

（每个总结正文后必须附当前参与课题研究人员名单、标明完成时间）；

3、开展相关活动记录

（1）、包括活动的全过程材料：每项活动均应有活动设计方案、活动过程记录、活动后的总结和反思等。

（2）、课题组相关会议记录（包括方案修改、调整的记录）；

（3）、实验所编制的前测与后测试卷、调查表及相应的分析反馈结果

（含对相关数据统计与分析）；

4、佐证性材料

（1）、实验教师的自然情况；

（2）、与实验教师相关的其它佐证材料（如教案、案例、反思记录等）；

（3）、实验学生的自然情况（包括对学生相关情况的分析）；

（4）、学生获得的成果证书；

（5）、学生其它的相关材料；

5、其它材料；

第三部分、（成果卷）结论性材料

1、研究报告（一式两份）；

2、编写的教材和公开发表的论著；

3、经验总结；

4、调查报告；

5、教改方案；

6、教师个人获得的成果证书；

第四部分、（结题卷）

《课题结题验收表》一式三份

二、关于《课题结题验收表》中相关内容填写说明

（一）、《课题结题验收表》

课题结题时，课题实施单位（课题负责人）必须填写《课题结题验收表》（一式三份），并且在每份封面和“课题所在单位对课题的评价”栏内填写本单位意见后再加盖单位公章。

（二）、关于对课题验收页内容填写相关说明

提交的验收材料目录：

主件一般包括：

1、申请书复印件；

2、任务下达书复印件；

3、责任书复印件；

4、原始方案；

5、开题报告（含开题会议记录）

6、研究报告（一式叁份）；

7、实验人员变更申请（一式叁份）

附件一般包括：

1、阶段计划；

2、阶段总结；

3、课题研究活动记录；

4、课题研究获得的阶段成果；

5、学生获得的相关成果；

6、其它相关材料

（三）、主要成果概述或（简介）

课题验收表中主要成果概述或（简介）是指：研究报告中的主要内容（研究的结论和获得的相应成果）。

（四）、研究的方法

研究方法是指科学的研究方法（例如：观察法、实验法、调查法、文献法等），而不是自己随意去命名的方法。

三、关于《研究报告》撰写的几点说明

研究报告是课题结题材料中的主件之一，研究报告的质量高低将直接关系到课题能否给予验收。因此，如何撰写研究报告显得非常重要。（研究报告一式三份）

实验报告主要有以下几部分组成：

一、问题的提出

1、研究的目的和意义；

写清楚为什么要研究此课题及研究此课题带来哪些价值和效益。

2、研究的背景；

写清国内外、省内外和本地对此课题的研究现状（取得的成绩和不足）。

3、理论假设；

形式一般是：如果进行某某课题的研究，那么将会取得怎样的效果和结论。

二、实验内容

实验内容就是本实验要解决的主要问题和应达到的目标。

三、研究的方法

研究方法是指科学的研究方法（例如：观察法、实验法、调查法等），而不是自己去随意命名的方法。做法与方法是两回事。

四、研究阶段（题研究阶段大体分为三个阶段）：

1、准备阶段。从课题开始运做时算起，包括制定方案、成立课题领导小组、申请立项等。要写清时间段（某年某月至某年某月）与参与人姓名。

2、实施阶段（重点说明）。要写清时间段（某年某月至某年某月）与参与人姓名。着重说明实际研究中的具体做法，要突出研究过程的细节性问题的说明。要用实例说话，做到定量分析和定性分析相结合。

3、总结阶段（重点说明）。写清时间段（某年某月至某年某月）与参与人姓名。在前两个阶段基础上对以前的课题研究工作进行全面细致的总结，经过总结经验来提升认识、去其糟粕、提炼精华。主要说明课题研究取得的成绩和存在的不足及对解决问题的建议。将课题研究取得的成果上升到理论高度去认识。在形成课题研究整体总结的基础上撰写研究报告。报告中必须体现实验教师个人的研究成果。

五、结论（重点说明）

1、通过课题研究证实或揭示了哪些问题（与理论假设相对应）；

2、包括课题的主要研究成果；

六、分析讨论（重点说明）

主要说明课题研究中已经取得的成绩和存在的不足及对今后解决问题的建议和想法。

七、课题研究报告的字数：省级在2万字左右，市级在6千字以上。