补写句子练习题
部编初中中考 语文根据语境补写句子训练含答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面语段，回答问题。
每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里______芬芳。
心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。
那里是天堂，也或者是地狱。
每一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。
每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。
人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。
落尽一生一世的繁华，名留青史。
也或者只是一迹墨痕。
人在最美的文字里绽放，文字___ ____。
（1）请为文中横线上选择最恰当的词语。
摇晃摇曳安详安静最美的心情里________芬芳 ________而舒展（2）文中画线句有语病，请修改。
（3）根据上下文，仿照“（人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。
【答案】（1）摇曳；安详（2）心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡．或：心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳．（3）在最美的心情里盛开（吐艳、芬芳、舒展…）【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。
解答此类题目是，先要理解所给词语的含义，然后再根据语境具体选择。
摇晃：指摇摆，晃动。
摇曳：形容东西在风中轻轻摆动的样子。
第一个空，此句想表达文字如花一般，在最美的心情里摆动，故“摇曳”更为恰当。
安详：从容自如，稳重。
安静：不吵闹或无声音。
第二个空，此句想表达凋零的花舒展的样子，故“安详”更为恰当。
综上，本题答案为“摇曳”“安详”。
（2）本题考查病句的修改能力。
解答时，根据病句相关知识并结合语段意思进行修改。
搭配不当，前后两句中“沉重”与“娇艳”、“轻盈”与“黯淡”搭配不当。
应改为“心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡”（或“心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳”）。
综合上述分析，即可得出答案。
（3）本题考查分析并仿写句子的能力。
仿写的句子既要与所给句子结构相同，形式一致，同时也要找准仿写点，写出流畅并有文采的语句。
部编中考语文根据语境补写句子题及答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，每处不超过15个字二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
中国自古以来，就是个农业非常发达的国家，①________，所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中，累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
为了记忆方便，②________：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。
二十四节气，由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识，比较准确地反映了一年中的自然力特征，所以在普遍使用公元纪年的现代社会，它仍能在农业生产中使用。
【答案】农业和气象之间的关系密切；人们把二十四节气编成了歌诀【解析】【分析】①本句续写要看前面的句子内容，“中国自古以来，就是个农业非常发达的国家”，是写农业的，后面是个表示结果的句子“所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中，累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
”是写农事和季节变化关系的，中间续写的句子需要把这农业和气象联系起来，应该写“农业和气象之间的关系密切”②句中前面写目的“为了方便记忆”，后面写一首节气歌，中间续写的句子应该是把这两句连接起来，所以应该写“人们把二十四节气编成了歌诀”。
故答案为：①农业和气象之间的关系密切；②人们把二十四节气编成了歌诀【点评】本题考查语句补写。
补写要看示例，答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。
做此题目时，一定要注意前后句子的逻辑关系，同时还要注意语言表达的简洁、明了。
这样才能让上下句联系紧密，内容完整。
2．仿写句子。
要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
________，________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
【答案】在生活的困境中；牵挂是温暖的春风；抚慰受伤的心灵（或：在人生的旅途中，牵挂是闪亮的明灯，照亮人生的道路）【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次喻体的内涵应符合“家庭”这一主题；还要注意内容健康，符合逻辑。
初中中考 根据语境补写句子技巧习题训练含答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面文字，按要求答题。
生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。
触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意；___________，________。
与自然亲近，你会 A （心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。
（1）根据拼音写汉字或注音。
líng________________听盎然生机（2）填在A处横线上的成语是________。
（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
【答案】（1）聆；àng（2）心旷神怡（3）汲取一口清泉，你会感受生命的起源。
【解析】【分析】（1）此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
注意“聆”不能写成“伶”。
（2）此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
（3）此题考查补写句子。
做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断。
示例：汲取一口清泉，你会感受生命的起源。
【点评】仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。
二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。
要有创新。
2、修辞要恰当。
熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。
除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2．发挥想象力，根据下面的内容，仿照划线的语句，在横线上各续写一句话。
人团那天，春光融融，蓝天上飘着白云，校园里开满鲜花，团旗映着我们的面颊。
那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云________；鲜花犹如我们灿烂的未来；________。
补写句子练习题
补写句子练习题.高考补写句子（填充式）专项练习1、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。
要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20 )分个字。
(6 材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。
如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000 年前就开始使用铜器了。
但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，① ，铸造铜器了。
从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，② 。
上个世纪50 年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500 多年，这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，③ 。
可以确信，2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，分）5个字。
（12 内容贴切，逻辑严密。
每处不超过．病壽一开始可能在局部范围内暴发，不构成全球威胁.一旦①，人们才开始投入人力和物力研究.美国将感染医生接回国内，等于②・之所以敢这么做，是因为人类己经学握了埃博拉病樁的传播途径和控制方法.目前衽制备疫苗中可能出现了一些困难，但③・3、在卜面一段文字横线处补写恰当的ifi句，使整段文字ifijft违贡，内容贴切，逻辑严密。
毎处不超过12个字.（6分）斑驴不但能守护家园，而且①•英恪兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴.体直达400 公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餐大餐，②・因此一直是非洲人主要的狛食对象，但原始的狩猶方法并没有给斑驴群体以致命打击。
直至19世纪，欧洲移民大最涌入非洲，看到如此美BB 的动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促使了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒.他们用箕索、火器等装备进行疯狂的猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张•在巨额利润的诱感下，③・到了19世纪中期，非洲南部己经很少再能见到斑驴了。
补写句子练习题
高考补写句子（填充式）专项练习1、根据所给材料得内容，在下面画线处补写恰当得句子。
要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。
(6分)材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。
”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。
但就是，考古学家一直没有发掘到可以确证就是夏代之前得铜器。
因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中得远古时期，① ，铸造铜器了。
从传世文献记载来瞧，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但就是，② 。
上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定，这批青铜器得制作年代距离现在3500多年，这个时间大概就是夏晚期。
它们出土得地点正好就是古书中所说得夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，③ 。
2、在下面一段文字横线处补写恰当得语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（5分）病毒一开始可能在局部范围内暴发，不构成全球威胁。
一旦① ，人们才开始投入人力与物力研究。
美国将感染医生接回国内，等于② 。
之所以敢这么做，就是因为人类已经掌握了埃博拉病毒得传播途径与控制方法。
目前在制备疫苗中可能出现了一些困难，但③ 。
3、在下面一段文字横线处补写恰当得语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（6分）斑驴不但能守护家园，而且___①___。
英格兰一度兴起用斑驴拉车得风气，在伦敦周围，郡长得马车后便拴着两头斑驴。
体重达400公斤、无比健壮得斑驴很少能成为其天敌口中得饕餮大餐，___②___，因此一直就是非洲人主要得猎食对象，但原始得狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。
直至19世纪，欧洲移民大量涌入非洲，瞧到如此美丽得动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促使了这些贪婪得欧洲人对斑驴大开杀戒。
她们用套索、火器等装备进行疯狂得猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴得皮张。
初中中考语文根据语境补写句子题含答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
在我们的心理习惯当中，与创新意识最有抵触的是什么呢？是“无争议陷阱”。
中国民众长期以来愿意接受一种“无争议”的成果，一有“争议”，①________。
这一点，正好与创新意识水火不容。
大家知道任何创新，必然是对既有成果的挑战，必然是对过往信条的否定，必然是对公众公认秩序的撼动，也必然是对原定规则的触犯。
因此，也必然会引来一大堆争议，而且极有可能形成包围，构成围猎或者围啄。
可以肯定地说，②________。
【答案】就皱眉存疑（或“想着否定”）；没有争议的创新不叫创新（或“创新必然带来争议”）【解析】【分析】第①处，根据上下文可知横线处应填写有争议后人们的表现，且这一表现是与创新意识水火不容的。
第②处，是对上文内容的总结，根据上文“必然会引来一大堆争议”可知横线处应填体现创新和争议关系的句子，“没有争议的创新不叫创新”。
故答案为：就皱眉存疑（或“想着否定”）没有争议的创新不叫创新（或“创新必然带来争议”）【点评】本题主要考查根据语境补写句子的能力。
要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。
注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。
2．仿写句子。
要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
【答案】闪亮的明灯；照亮人生的道路【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次要恰当地运用比喻的修辞手法。
【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E3．展开联想，续写句子。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，________，________。
【答案】果实推开秋天的门；瑞雪推开冬天的门【解析】【分析】结合前两个句子理解，“绿色”“雷雨”分别是春天、夏天的象征，所以后面所补充的内容只要抓住秋天和冬天的特征就可以。
【精品】中考语文根据语境补写句子练习题含答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．语言运用根据下面对话，补全书信内容，100字左右。
爸爸：唉，每天早上还没有开出小区，就担心晚上回来没有地方停车。
妈妈：是啊！谁叫我们幸福新村是老小区呢？都改造过了，车位还是这么少！女儿：咦，对面的新小区听风苑不是还有许多空车位吗？我们能不能去租一个啊？妈妈：对啊！他们五百多户人家有一千多个车位呢！我们如果能停到那边去的话，就不用担心下班没地方停车了，也省得这边早晚堵车。
女儿：而且听风苑好像没有多少人住，车位都空着，多浪费啊！爸爸：我们的物业早就去对面问过了，他们不同意我们去租用他们的车位。
女儿：那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧，说说以租赁方式共享车位的想法。
妈妈：这办法可以试试。
需求。
对面新小区听风苑入住率低，目前有大量车位空余，共享车位可以避免资源的空置浪费。
共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象，缓解停车难问题。
；此致敬礼！（“此致”二字单独占一行，首行缩进两字符，“敬礼！”二字要另起一行，顶格）；幸福新村居民【解析】【分析】此题考查的是学生从材料中提取信息的能力以及对书信格式的掌握。
①补齐的书信内容，应包括以下几项：当前小区内存在的停车难问题，建立共享车位的可能性和必要性。
这几点从材料中提取即可，语言要简洁。
②作答时注意“此致”“敬礼”的位置。
③从“那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧”可知，落款应为“幸福新村居民”。
故答案为：①示例：幸福新村是老小区，改造后还是无法设置更多车位，不能满足业主的停车需求。
对面新小区听风苑入住率低，目前有大量车位空余，共享车位可以避免资源的空置浪费。
共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象，缓解停车难问题。
②此致敬礼！（“此致”二字单独占一行，首行缩进两字符，“敬礼！”二字要另起一行，顶格）③幸福新村居民【点评】标题考查考生提取信息的能力和书信写作的掌握。
要求考生熟读材料，结合题干的提示，找准关键语，提取相关的信息，注意书信的格式要求，准确运用。
部编中考 语文根据语境补写句子题及答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面一段文字，回答小题。
春天是美好的，诗歌也是美好的，当春天与诗歌相遇，便是一场难得的盛宴。
在这个雾霾笼罩的春天，让我们于山水之间，吟咏生命；于闹市街巷，感怀人生；于时代现场，A（萃取汲取）思想，以内心的声音，对抗这有些许灰色的世界。
春天是忧伤的，野夫在大理的古镇B（独自独立）饮酒，重温《旧梦》：“我几乎对你一无所知/但却已经/洞悉一切”；或许“你走后依旧的街/总有青春依旧的歌/总是有人不断重演/我们的事”。
春天是深沉的，在“热线电话响成一片”的春天，欧阳江河感叹，“要是听不到老虎/就只好去听蟋蟀。
”赵野站在城门前，望见“万古愁破空而来”，虽然此时的“祖国车水马龙/草木以加速度生长”。
春天是属于诗歌的季节，让我们重拾“读诗”，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。
倾听诗人的声音，就是听见自己的声音。
在这万象更新的季节，我们真正希望的是，______________。
（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。
备选词语：A________（萃取汲取） B________（独自独立）（2）选文画线句有语病，请修改。
（3）根据情境在原文补写内容。
我们真正希望的是________【答案】（1）萃取；独自（2）春天是属于诗歌的季节，让我们重拾“读诗”这一传统，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。
（3）你也为自己读一首诗，心怀诗歌，便是春天。
【解析】（1）答案：萃取；独自。
萃取：利用物质在两种互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解度的不同,使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中而提取出来的过程；独自：只有而没其他。
（2）“让我们重拾读诗”，少宾语“这一传统”。
（3）上文是“在这万象更新的季节，我们真正希望的是”，值得注意的是，不要认为是为季节而写季节，写季节的目的是为了表达人的感情或感受，一定要联想到人的身上、自己的身上。
答案：你也为自己读一首诗，心怀诗歌，便是春天。
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补写句子练习题．高考补写句子（填充式）专项练习1、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。
要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20)分个字。
(6 材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。
”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。
但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，①，铸造铜器了。
从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，②。
上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，③。
可以确信，2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，分）5个字。
（12内容贴切，逻辑严密。
每处不超过．是教师节——”同学们回应道：“祝老师快乐！”我说：“教师节应该是‘同学们快乐'。
”想想看，①，当老师的能够快乐起来吗？当今时代，师和学生不仅是传统意义上的授受关系，②。
学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这。
③种价值的体现与反映。
正因为此，我要说，7、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连分）贯，内容贴切。
（6 在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言，城的发展往往早于市。
＿＿①＿＿，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，＿＿②＿＿。
＿＿③＿＿，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
8、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。
要求内容贴分）切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺。
（6 “千门万户曈曈日，总把新桃换日符。
”春联的来源是桃符。
最初人们挂在门旁以避邪，后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。
贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。
人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。
（1），春回爆竹如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，声声”。
（2）。
所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。
（3），例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。
春联大都用红纸书写，红色有吉祥，避邪的意思。
9、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的词句。
要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
每句不超过分）个字。
（510 材料：清朝康熙年间的郑板桥，坐对纸窗竹影，铺开笔墨画起了他最爱的竹子。
板桥画竹的技法并无师承，多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影，取法于枝摇叶动、风吹雨注。
同东坡一样，板桥也强调画竹要有精巧的构思，又离不开绘画的巧妙技能。
但是，针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法，板桥坚持的则是“胸无成竹”。
郑板桥的《竹石图》里，竹子节节灵动，叶叶表情不同，墨色水灵，浓淡有致，逼真地表现出了竹的质感，这正是他①的画竹技法的表达。
画家对画竹的看法不尽相同，就如郑板桥的看法不同于苏轼，两者的主要差异②。
但两人在画竹上也有相同之。
③处，就是都强调10、在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 6分）内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”就坚定不移地为当时的进步事业服还有它积极的教我们祖先的许多有骨气的动人事迹，务这一原则来说，育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入。
丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。
失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，。
文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大年被杀害了。
官，但他坚决拒绝，最终在公元1283 他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反。
抗。
11、根据所给材料的内容，在下面画线处补写出恰当的句子。
要求内容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺。
不得照抄材料，每句不得超过 5分）30个字。
（材料：中国著名糖尿病防治专家聂文涛先生在其专著《有效康复糖尿病》一书中，从中医的角度发现并提出了血糖谷物保护曲线，明确指出谷物有利于糖尿病人康复，并得到了国内外专家的广泛认可。
《有效康复糖尿病》是美国国会图书馆收藏的第一部中国医生用英文撰写的医学专著。
在美国发行的版本封面上写着美国专家的一句话，“如果说聂文涛医生的很多主张曾使他站到了世界的反面，那么今天世界站到了年来关于糖尿病通行的200”国内相关权威人士拘泥于西方他的一边。
．理论标准而迟迟不愿接受，并对之产生难以置信的疑惑。
我们知道，交通的意义在于能够通行。
路口黄灯闪烁，提示缓行，这个时候要求车辆通过。
在医学上，①。
人类本来对疾病的认识需要不，否则“人道”将会无法通行。
如果说为了安②断的深入，③。
全而放弃通行是一种人道的话，那么12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，分）个字（6内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10 建筑的这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样的表现。
①，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。
建筑的“文章”也可因不同的命题，②。
“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一轩、一阁。
文字上有一面横额，一副对子，纯粹做点缀装饰用的。
③，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。
它们都具有中国建筑的特性。
13、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，分）12个字。
（6内容贴切，逻辑严密。
每处不超过一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。
①？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思网络的长处是迅速传递当下的而这个传统主要就存在于书籍之中。
考，信息，它不让人思考。
当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。
②？我相信不是从网络上得来的，而是③，有了这个底蕴。
这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
14、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连分）个字。
（6贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15 光，是人类的好朋友，①。
然而，光一旦变成污染，②：比如过强过滥的光、变化过于迅速的光会破坏植物的生长规律，会影响影人的生理与心理正常。
现在，国内不少城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”，而这些所谓的“不夜城”恰恰是光污染的重灾区。
看美国大片，总以为纽约是一座不眠的美丽城市。
其实纽约对夜间强光和霓虹灯的照明时段和适用地段都是有严格规定的。
由此可知，③，光是可以起到美化环境的作用而不是制造光污染的。
15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，分）个字。
（内容贴切，逻辑严密。
每处不超过155 保护儿童，在对象上不断扩大覆盖范围面固然重要，但建立有效的救助机制，①，才是治本之策。
十多年前，电影《刮痧》讲述了一位中国老人到美国用“刮痧”疗法给孙子治病，却被当地儿童福利机构误认为“虐待儿童”而遭起诉的故事。
今天看来，那种“误会”所彰显的“孩子至上”理念和“强制报告”等刚性制．度，②。
让困境儿童享有一个阳光灿烂的童年，从观念更。
新到制度创新，从福利保障到社会参与，③16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连分）15个字。
（6贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过微博没有传统媒体“守门人”过滤、垄断信息的特权，而且门槛很低，①。
但是由于人们大多使用匿名，②，于是微博从开始时，虚假信息就一直是一个被人诟病的方面。
与此同时，由于短小精悍，微博往往只有论点而缺少论证，似乎只需要情绪化的语言打动人，③，这就造成微博里客观理性的意见往往受到歧视或蔑视。
17、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，分）15个字。
（6内容贴切，逻辑严密。
每处不超过很多人误认为竹子不开花。
其实，竹子是有花植物。
①，这是遗传基因的影响。
如群蕊竹一年开一次花，牡竹、版纳竹30年左右才开花，有的种类甚至需要上百年才能开花。
那么，为什么竹子开花之后会成片枯死呢？科学家解释，有些植物为繁衍后代，在生命结束之前开花、结果。
因为②，而这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，所以植物就逐渐枯死了。
在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林。
因此，我们可③中更容易发生竹子开花现象。
可见，以根据竹子的特性，采取适当的措施，为竹子创造适宜的生长环境。
18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，分）14个字（6内容贴切，逻辑严密。
每处不超过《竹书纪年》载：“炎帝育于姜水，故以姜为姓。
”《史记·补三皇本纪》亦载：“长于姜水，因以为姓。
”我们可以理解为距今约5000年前，①。
②？古之姜水，据《水经·渭水注》所载是在姜氏城南，即今岐山县周原一带。
不过，据《大明一统志》：凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城，城南也有姜水，此姜氏城今名姜城堡，往南即益门堡，堡西有一水名今仍名清姜河。
以上两说孰是孰非，不必过于拘泥。
但总是在凤翔府地，即今宝鸡市区之内。
可以肯定地说，③，湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化，是炎帝或其后裔迁徙的结果。
19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超分）个字。
（6过1 5 抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是①，不分男女老幼，不管地位高低。
目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为②，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。
我国的一些学者也认为，'抑，还和某些人体器官、组织结构发生病理③郁症不单纯是性改变有关。
20、在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过14个字（6分）今年春节，央视推出的“新春走基层﹒家风是什么”系列报道，引发公众关注。
调查得到的回答千奇百怪、五花八门，让人感慨良多，今天我们还知道“家风”是什么吗？①。