幼儿园育儿知识文章(精选12篇)全新版
幼儿园家长育儿知识文章
幼儿园家长育儿知识文章幼儿园家长育儿知识文章(一)给家长的好知识——包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥,自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。
孩子自理能力差，主要原因有：1、家庭成员的溺爱包办。
在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。
但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。
2、孩子没有掌握自理的方法和技能。
孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。
3、缺少必要的反复练习的机会。
那么怎样训练孩子的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢1、根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。
2-3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙、包括自己上厕所2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。
如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放;洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。
3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。
如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。
4、要持之以恒，反复训练。
1、家庭成员的溺爱包办。
现在的独生子女在家庭中由于父母包揽了所有的家务劳动，只重视对孩子的智力投资，轻视了对孩子自理能力的培养，在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。
但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，怕孩子自己吃不饱或太慢而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。
2、孩子没有掌握自理的方法和技能。
孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。
育儿知识文章
育儿知识文章育儿知识包括母婴健康、呵护儿童方面的知识和育婴常识。
从宝宝及母亲双方的角度关注育儿生活，涉及儿科疾病、幼儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等方面。
以下是店铺帮大家整理的育儿知识文章，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
育儿知识文章篇1洋洋上大班了，洋洋妈妈却忧虑起来，孩子就要上小学了，可是对于目前幼儿园的一点点学习任务，洋洋就表现出马虎、丢三落四，这仅仅是漫长学习期的开始，不开一个好头，怎么能养成孩子学习细心的好习惯呢?其实，只要家长有心，这种弱点是可以改正的，也可以培养他们细心学习的好习惯。
首先，选择合适学习的内容与方式。
大班是幼儿园与小学的过渡阶段，提前了解小学的学习内容、形式与方法，无可厚非，但一定要注意选择合适的内容和方式。
不少家长受多年传统教育的影响，把学习定义为“认字”“计算”，于是要求孩子认字、做计算题等。
须知，这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。
心理学研究证明，单调的刺激最易产生疲倦，疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。
给大班孩子的学习内容应丰富多彩：语言、音乐、科学、画画……有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。
其次，选择合适的学具。
有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容，给孩子买来学具全是黑压压的文字，孩子非常不感兴趣。
我们知道，孩子喜欢色彩鲜艳的东西。
因此，给孩子的学具也要遵循这一特点，逐渐过渡。
开始阶段，给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主，培养孩子对学习的兴趣与爱好；一段时间之后，可以选择图文结合的学具，并且其中的文字要大，数量不能太多，培养孩子对文字的兴趣；只有等孩子的思维方式发生质的变化，即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维，他们才可以摆脱图片，接受完全是文字的学具。
第三，学习的时间不能太长。
时间越长，孩子的注意力越分散，越容易马虎，长此以往，容易养成马虎的坏习惯。
第四，营造安静、简单的学习环境。
幼儿的生活是丰富多彩的，但在其学习时间内应有意减少周围环境的刺激，营造安静、简单的学习环境，使其心灵逐渐沉静，发掘对学习的兴趣，以增进专心度，减少马虎、不细心的行为。
幼儿园育儿知识文章(精选12篇)
《幼儿园育儿知识文章》幼儿园育儿知识文章精选（一）：培养孩子从小懂礼貌一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。
在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。
要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。
让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人打招呼。
问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。
如果孩子主动叫人或使用礼貌用语，做父母的要及时给予表扬，让他明白懂礼貌的孩子是人人喜爱的。
在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。
这点当父母的要以身作则。
如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。
带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。
在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室个性是床上打打闹闹。
在公共场合，要守秩序，说话礼貌，乘公共汽车时，如果有人起来让座，必须要让孩子说谢谢。
如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。
有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就就应有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。
在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。
有礼貌，表此刻遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任老师。
父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。
此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。
比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。
为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。
幼儿园育儿知识文章精选（二）：让孩子从小就有幽默感幽默感是情商重要组成局部。
具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。
幼儿园育儿知识文章(12篇)
幼儿园育儿知识文章(精选12篇)1000字1. 如何让幼儿园孩子更加自信？自信是一个人成功的关键，因此我们十分重视怎样让幼儿园孩子更加自信。
首先，家长和幼儿园老师要给孩子鼓励和支持，在孩子面对困难时候给予肯定和鼓励；其次，让孩子多参与社交活动，增加社交能力，也可以多让孩子尝试新的事情，增强自信心。
2. 幼儿园孩子如何学好艺术课？幼儿时期是发展艺术感知的关键时期，艺术课对幼儿的启蒙非常重要。
为了让孩子学好艺术课，可以多参观艺术博物馆、看书等，扩展视野。
此外，多让孩子参与手工制作、涂鸦画等，也可以给孩子带去更多的乐趣和未来的发展机会。
3. 幼儿园孩子如何培养好的生活习惯？生活习惯与健康密切相关，所以在幼儿园阶段要教育孩子养成好的生活习惯。
例如，每天定时起床、刷牙洗脸、按时吃饭等等。
此外，家长和幼儿园老师要榜样，引导孩子以自己为榜样，健康有规律的生活方式可以让孩子在未来更加健康。
4. 幼儿园孩子如何培养爱心？爱心是人最美好的品质之一，因此幼儿园孩子是否具有爱心十分重要。
首先需要让孩子明白爱心的重要性，可以通过亲身经历、观察别人、看书等多种方式。
其次，家长和幼儿园老师可以通过一些公益活动，让孩子更加深刻地认识到爱心的意义。
5. 幼儿园小朋友如何对待压力？幼儿园小朋友也会有一些压力，如何应对这些压力可以帮助他们更好地成长。
首先，要做好沟通交流的工作，让孩子能够对自己的感受进行表达。
其次，可以通过游戏、音乐、手工等方式让孩子舒缓自己的情绪，消除内心的不安。
6. 幼儿园孩子如何处理社交问题？社交能力是幼儿园阶段孩子必须要学会的一个技能。
为了让孩子能够处理社交问题，可以多让孩子参与社交活动，让他们获得更多的社交经验。
另外，家长和幼儿园老师也要注意帮助孩子培养积极的交往态度，让孩子懂得尊重他人、与他人友好相处。
7. 幼儿园孩子如何培养好的食品安全意识？食品安全直接关系到幼儿园孩子的身体健康，因此要培养孩子的食品安全意识十分重要。
育儿知识文章
儿童教育中应该注意的事项（育儿知识点滴）幼儿的教育很重要，“十年树木，百年树人”，教育孩子，从幼儿时期就应该开始。
在幼儿不会说话的时候，家长们会发现，幼小的孩子是有喜怒表现的，这个时候就可以根据孩子的喜好，因势利导，先期发现并激发他们的兴趣潜能。
当孩子再长大一些的时候，已经变得有强烈情绪了，比如，没有满足愿望，就会生气发怒、打滚哭嚎、甚至摔打东西，这个时候就要纠正他们偏激的行为。
在纠正的同时，要培养他们良好的对人对物的态度：对人要礼貌，对长辈要尊重，对东西要爱护珍惜，不要浪费粮食等，在培养教育他们的同时，其实也是在教育他们明白一些浅显的事理、克服困难、积极乐观向上的精神。
儿童教育中应该注意的事项：1、对人礼貌尊重：从礼貌问候语学起，比如：爷爷好，奶奶好等，见了面，要会主动说：早上好、下午好，晚上好。
通过语言和礼貌的动作，让人一看就觉得这是个一个有礼貌有教养的孩子。
2、爱护财物：比如玩具、儿童书、衣服、家具等，孩子身边的一切东西都要珍惜。
对东西的爱护，其实就是对制作东西背后的人的尊重。
3、不浪费粮食，节约用水，养成节约的良好习惯：让孩子从小知道劳动者的艰辛，资源的匮乏，节约是传统美德。
4、学会克服困难，独立解决问题：学会自己穿衣、自己洗澡，父母不在家应该如何自己照顾自己。
5、安全意识：反复给孩子们灌输用电、用水、用气等注意事项，不要往高处爬，过马路时要看红绿灯等等，要时刻注意安全。
6、要有防骗意识：不要轻信陌生人的话，不要轻易跟随陌生人走，不要随意给陌生人开门。
7、乐观向上的积极人生态度：遇到困难不气馁，要看到光明的一面，这个需要大人在教育中通过讲故事、带孩子户外运动中潜移默化地培养教育。
许多家长在教育孩子中，往往重视智力开发，却忽略了德、体的培养，这其实是失之偏颇的，如果孩子智力开启了，德、体跟不上，那孩子在意志力方面就会有欠缺，在孩子未来的人生道路中，有的时候，意志力、面对困难独立解决问题的能力、与人合作交往的能力，往往比书本上学到的知识更重要。
幼儿园育儿知识文章
幼儿园育儿知识文章很多家长鼓励孩子的时候都会给孩子拥抱，但是有时爸爸妈妈也会发现孩子会拒绝自己或者家里人的拥抱，这是为什么呢?以下是整理的幼儿园育儿知识文章的相关资料，各位家长们抓紧看看吧。
幼儿园育儿知识文章一为什么孩子会拒绝你的拥抱?很多家长鼓励孩子的时候都会给孩子拥抱，但是有时爸爸妈妈也会发现孩子会拒绝自己或者家里人的拥抱，这是为什么呢?其实对于孩子来说，拒绝亲吻和拥抱是没有错的，任何一个年纪的人都是这样的。
这是想要被尊重的信息，爸爸妈妈要注意满足孩子的这种尊重。
1、让孩子同意家长要教会孩子最重要的课程之一就是同意。
孩子从父母的行为中学到的永远比言语中学到的要多，如果你想要你的孩子知道这件事情的重要性，在拥抱孩子之前要去尊重他的意愿。
2、孩子是自己身体的主人妈妈花了九个月的时间让孩子成长，花了数个小时分娩，以及之后无数的时间来培养孩子，但是这并不意味着你有权利支配孩子的身体。
孩子的身体有自己控制的自由，并且他有权利决定自己是否愿意和这个人拥抱或亲吻。
如果孩子不愿意，爸爸妈妈就应该尊重这一点。
3、不了解大多数时间父母希望孩子去拥抱的人都是在父母生活中扮演重要角色的人，但是和这些人有过去的是你，你的孩子和他们是没有任何关系的。
所以，要给孩子时间去了解，这样当他愿意拥抱这些人的时候才会加深他们的感情。
4、单纯的不想拥抱有的孩子不希望被拥抱，可能仅仅只是因为他们不想。
有可能要拥抱的这个人孩子不太喜欢被他拥抱，或者不喜欢来拜访的这个人，也可能是因为他们的孩子曾经嘲笑过自己，也许是因为不喜欢他们的胡子。
孩子的世界是单纯的，这些简单的原因都可能导致孩子不愿意接受他人的拥抱。
学会尊重孩子的意愿，当孩子不愿意时就不要勉强他，这并不会让你没有面子，反而更有利于孩子的身心健康。
如果孩子拒绝拥抱或者亲吻朋友或者是家庭成员，那么这就是一个应该尊重的信息，作为爸爸妈妈要保证孩子受到足够的尊重。
幼儿园育儿知识文章二关爱留守儿童刻不容缓在中国有很多农民工进城务工的现象，这就导致这些父母留下了一大批留守儿童，他们长期和父母分开缺乏必要的关心。
幼儿园育儿小常识15篇
幼儿园育儿小常识幼儿园育儿小常识15篇幼儿园育儿小常识（一）：春季幼儿保健的6个小常识保健知识一：合理安排膳食小孩吃得好，身体发育快，才不至于营养不良，经常生病。
在幼儿园里，要注意小孩的日常膳食，合理安排，全方位补充营养，还要注意每一天让小孩摄取充足的维生素和蛋白质，满足身体发育需求。
日常鼓励小孩多吃新鲜的蔬菜水果，补充水分，对抗春季干燥。
等小孩体内水分多了，营养充足，小孩患病几率低。
保健知识二：经常锻炼身体季节转变，部分小孩抵抗力会降低，如果不提高身体素质，在病毒来袭时，就难以对抗。
回到幼儿园，小孩又没有妈妈的照料，更容易生病。
为提高身体素质，应当让小孩多参加体育锻炼，活动身体，比如能够让小孩踢球、跑步等。
保健知识三：培养良好卫生习惯幼儿园的小孩年龄还比较小，个人良好的卫生习惯未必已养成。
作为教师，要做好监督工作，让小孩养成勤洗手，不乱挖鼻孔，不随地吐痰，饭后漱口，早晚刷牙的习惯。
如果小孩不听话，要循循善诱，谆谆教导，不要操之过急。
仅有小孩习惯变好了，才能远离疾病。
保健知识四：做好保暖工作春季早晚气温变化大，要注意给小孩子增添衣服，防止被冷风吹到，着凉感冒。
相比成人，小孩适应本事更低，要多加爱护，预防感冒。
但要注意的是，不要春捂，因为小孩穿太多，突然脱掉，容易着凉。
若小孩运动完，回到屋内再脱衣服，避免肚子受凉。
如果小孩汗多，能够用干毛巾擦干手背汗水，再洗澡更换新的衣服。
保健知识五：保证充足的睡眠在幼儿园里，小孩每一天都要午睡，保证充足的睡眠，才能让身体得到休息，促进生长激素分泌。
如果春季犯困，能够多喝温水，适当安排午睡时间，弥补夜间的睡眠不足。
另外，春季病毒活跃频繁，要让小孩休息好，避免抵抗力下降，被病毒侵袭。
保健知识六：纠正不良习惯小孩很多习惯还没养成，若不想不良习惯影响到身体，记得纠正，比如饭前不洗手，随地扔垃圾，睡前不洗脸等。
等坏习惯都改掉了，小孩就不容易被细菌侵袭，患病几率大大降低。
幼儿园是小孩经常呆的地方，做好保健工作很有必要。
幼儿园育儿知识文章
幼儿园育儿知识文章幼儿园育儿知识文章（通用6篇）幼儿园宝宝的饮食要多注意，特别是在夏季。
夏日酷热潮湿，各种疾病易乘虚而入，家长要学会正确的育儿知识让幼儿健康度过幼儿园。
下面店铺为大家整理了相关幼儿园育儿知识文章，希望大家喜欢。
幼儿园育儿知识文章篇11、多吃含水量多的瓜类蔬菜：夏季气温高，人体丢失的水分比其他季节要多，需要及时补充水分。
冬瓜含水量居众菜之冠，高达96%，其次是黄瓜、金瓜、丝瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜、西瓜等。
这就是说，吃了500克的瓜菜，就等于喝了450毫升高质量的水。
另外，所有瓜类蔬菜都具有高钾低钠的特点，有降低血压、保护血管的作用是夏季育儿必须了解的。
2、多吃清热去湿的凉性蔬菜：夏季对人体影响最重要的因素是暑湿之毒。
暑湿侵入人体后会导致毛孔张开，过多出汗，造成气虚，还会引起脾胃功能失调，食物消化不良。
吃些凉性蔬菜，有利于生津止渴，除烦解暑，清热泻火，排毒通便。
夏季上市的凉性蔬菜有苦瓜、丝瓜、黄瓜、菜瓜、西瓜、甜瓜、番茄、茄子、芹菜、菊花脑、生菜、芦笋等。
3、多吃解火败毒苦味蔬菜：科学研究发现，苦味食物中含有氨基酸、维生素、生物碱、甙类、微量元素等，具有抗菌消炎、解热去暑、提神醒脑、消除疲劳等多种医疗、保健功能。
现代营养学家认为，苦味食品可促进胃酸的分泌，增加胃酸浓度，从而增加食欲。
常见的苦味蔬菜有苦瓜、苦菜、蒲公英、荷叶等。
4、多吃抗炎杀菌的蔬菜：夏季气温高，病原菌滋生蔓延快，是人类疾病尤其是肠道传染病多发季节。
这时多吃些“杀菌”蔬菜，可预防疾病。
这类蔬菜包括：大蒜、洋葱、韭菜、大葱、香葱、青蒜、蒜苗等。
这些葱蒜类蔬菜中，含有丰富的植物广谱杀菌素，对各种球菌、杆菌、真菌、病毒有杀灭和抑制作用。
其中，作用最突出的是大蒜。
近年研究查明，大蒜的有效成分主要是大蒜素。
由于大蒜中的蒜酶遇热会失去活性，为了充分发挥大蒜的杀菌防病功能，最好生食。
幼儿园育儿知识文章篇21、孩子在教室里乱跑该怎么办?建议一：让孩子上他喜欢的课程：如果连上三四次还是安静不下来，有可能他不喜欢这个课程，可以换换其它课程.建议二：课上不要强行制止孩子的行为表现。
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《幼儿园育儿知识文章》幼儿园育儿知识文章精选（一）：培养孩子从小懂礼貌一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。
在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。
要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。
让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人打招呼。
问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。
如果孩子主动叫人或使用礼貌用语，做父母的要及时给予表扬，让他明白懂礼貌的孩子是人人喜爱的。
在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。
这点当父母的要以身作则。
如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。
带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。
在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室个性是床上打打闹闹。
在公共场合，要守秩序，说话礼貌，乘公共汽车时，如果有人起来让座，必须要让孩子说谢谢。
如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。
有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就就应有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。
在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。
有礼貌，表此刻遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任老师。
父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。
此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。
比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。
为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。
幼儿园育儿知识文章精选（二）：让孩子从小就有幽默感幽默感是情商重要组成局部。
具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。
美国，人们不只把幽默看作一种可爱的性格，而且视其为可贵的品质。
因此在许多美国家长看来，培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部。
一、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子。
让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。
家长每一天和幼儿生活在一齐最有条件向幼儿撒播幽默的种子。
例如，幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿就应怎样做或制止幼儿某些行为时，家长都能够灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、推荐或批评。
幽默能够代替缺乏亲切感的批评，能够代替没味道的提醒和剩余的呼叨。
给幼儿带来了新奇和搞笑，让幼儿愉快而有效地理解家长的指导。
二、充溢自信，有着用心乐观的心态。
幽默的心理基础是乐观、用心向上的心态。
要培养孩子的抗挫折潜力，不怕失败，能看到事情用心的一面，不是一味地悲观失望。
三、丰富的语言表达潜力。
有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。
如果词汇贫乏，语言的表示潜力太差，那也无法到达幽默的效果。
父母平时能够多给孩子讲讲幽默故事，机智故事，脑筋急转弯等等，训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。
四、注重日常生活中的点滴培养。
幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。
如饭前饭后，请小朋友说谜语讲笑话；针对某件事或某个情节让幼儿编一句搞笑的话；抓住他人幽默风趣的话进行即时点评等。
孩子的幽默感一旦构成，对其一生都将产生重要的影响。
具有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家的喜欢，人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。
幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较简单地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。
幼儿园育儿知识文章精选（三）：对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育中班幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官，有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。
★可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量幼儿听力状况，及早治疗和防范。
★让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按颜色讲名称。
★教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。
★用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。
如用同类物体摆成不同的空间位置，让幼儿指出方位。
又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。
★家长能够透过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。
如带孩子观察母鸡生蛋孵小鸡母鸡带小鸡的图片，并讲出先后顺序。
还能够透过故事、童话等帮忙幼儿掌握从前、很久很久、之后、开始、结束等词汇。
幼儿园育儿知识文章精选（四）：对中班幼儿思维培养中的心理健康教育中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状态。
他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，个性是功用特征。
家长能够经常与孩子玩找错的游戏，如家长讲马是拉车的幼儿讲对，马是拉车的，水果是扔掉的，错，水果是吃的。
中班的数概念可掌握到10，词汇的掌握也随着年龄增加，这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条件，有条件的家长能够让幼儿学书法、学绘画、学语言。
家长对孩子还能够有的放矢地讲故事。
对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事；对自私的孩子讲些使人孤独的故事。
家长讲故事比老师更为重要，因为家长能够根据自己孩子的个性，有针对性地选取故事，进行有效的教育。
还应注意，家长讲故事的语言要生动。
有的家长故事选材好，但是，他们不是在将故事，而是在按照书上的文字一个一个地念。
由于孩子对书面语言不熟悉，有的甚至听不懂，听听就没意思了。
最好在讲的过程中多用象形字、象声字，必要时应抑扬顿挫、手舞足蹈，只有自己讲的有津有味，孩子才能听的津津有味。
幼儿园育儿知识文章精选（五）：冬季小班幼儿育儿知识孩子的血液循环多欠佳，一旦气温低于10℃而又缺乏运动或有效的保暖措施时，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面颊等部位出现冻疮。
常搓手，一方面能够借助摩擦生热来增加局部的温度;另一方面还能加速血液循环，从根本防止冻伤和冻疮。
另外在宝贝搓手的同时还能够有其他的收获：★益智搓手不仅仅能使手指更加灵活自如，而且由于手部有众多的肌肉、关节，它们的运动都要受大脑的指挥和调控，所以搓手能强化手、脑的反射，大脑也会越用越灵。
★防感冒常搓手能促进血液循环和新陈代谢，预防感冒。
双手拇指的部在医学上称之为大鱼际，是治疗呼吸道病症的有效部位，该处脉穴丰富，刺激它能促进血液循环，疏通经络，强化面部三角部位和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵袭的免疫潜力。
★强化动手潜力搓手运动不仅仅是5个手指的活动，腕、肩及肘关节也要同时参与，是一项复杂、精细的运动，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节的50多条肌肉，经常搓手无疑就是在发展孩子的手功能。
当然在寒冷的冬季，除了常搓手之外，还要让孩子们多参加户外锻炼，提高身体抵抗力。
幼儿园育儿知识文章精选（六）：幼儿园家长育儿知识给家长的好知识包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。
孩子自理潜力差，主要原因有：1、家庭成员的溺爱包办。
在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。
但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依靠成人的坏习惯。
2、孩子没有掌握自理的方法和技能。
孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。
3、缺少必要的反复练习的机会。
孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。
但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。
那么怎样训练孩子的生活自理潜力，从小养成良好的劳动习惯和独立潜力呢1、根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。
2-3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙、包括自己上厕所2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。
幼儿园育儿知识文章精选（七）：进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易出现分离焦虑症的孩子，一般表现为与亲人分离多久会焦虑多久，可能表现为恶心、呕吐、腹泻、手脚冰凉、浑身发抖、哭闹、脾气大、进食受影响。
这样的孩子主要是担心一向以来的照管者一去不返，或者是担心照管者发生危险感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。
衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。
对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。
食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮忙。
对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长能够多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。
秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不能够多吃。
另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。
幼儿园育儿知识文章精选（八）：八种益智游戏每一个孩子都喜欢游戏。
事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。
启发孩子智慧的游戏有很多种，下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：分类的游戏：这是创造力学者威尔斯提出的方法。
平日可带给孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。
也能够带给符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。
扮演的游戏：例如让孩子玩扮家家酒，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的主角。
家长能够带给一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形手指的游戏：双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如手语歌、甩手、捏泥巴、拼积木等活动，让孩子能动动头脑、动动手。
也能够用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
躲藏的游戏：跟孩子玩躲猫猫的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩大地寻宝的活动；或在报纸上找出自己需要的形容词或物品等活动这些都是藏物的游戏。
绘画的游戏：从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一向很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。
父母能够和孩子一齐画。
用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上让孩子享受自由创作的喜悦。
组合的游戏：许多发明都是在原先的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成指示笔。
父母可先让孩子观察哪些物品是组合的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。