校园世界环境日活动方案大全
学校环境日宣传活动方案(精选6篇)
学校环境日宣传活动方案〔精选6篇〕学校环境日宣传活动方案〔精选6篇〕学校环境日宣传活动方案1一、活动主旨在“六·五”世界环境日到来之际，我院将举办骑自行车环校环保宣传活动。
旨在向全校师生宣传环境保护知识，进步全校师生的环保意识，增强全校师生的保护环境，保护校园的责任感，倡导绿色安康的校园生活和消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资，保护生态环境，展示我院全体学生的精神风貌。
二、主题：保护环境保护校园绿色安康出行三、口号：用行动护卫环境，用热血浇灌地球四、活动详细安排1、志愿者的招募与培训。
为了确保本次活动平安顺利进展，我们初步将其单车人数固定在200人内，在校园内设置自愿者招募点，全校范围内征召“骑车环校环保宣传行”的志愿者。
假设报名人数较多，将根据报名者的综合素质进展选拔。
对志愿者的培训主要包括平安教育，以及环保知识的简单培训，以平安教育为重点。
2、制作宣传品(条幅，旗子，宣传等)3、活动内容：6月5日下午3点在安宁校区教学主楼处集合，举行“骑车环校环保宣传行”的开幕式(介绍参会领导及来宾-领导致辞-建议人宣读建议书-领导宣布绿色骑行环校活动正式开场)，同时举行大型的环保签名活动，用时20分钟。
签名活动完毕后，准时按规定道路统一出发，预计用时45分钟，回到起点后活动完毕。
五、详细工作人员安排：平安组：主要是负责行进中志愿者的标准管理，严格按照“骑车环城环保宣传行”的要求执行，以及负责出现的意外事故的及时处理工作，处理意外事故的救助，准备，碘酒，创可贴等消毒药品。
道路组：要求对道路具有相当的熟悉和理解，主要负责带着全体志愿者按制定道路行进，并控制好行进速度。
六、活动方案(一)展板的布置及展出在6月4好晚上将所有的展板和宣传布标搬至主教学楼大厅进展布置，6月5日下午3点前将展板搬至教学主楼前广场上进展布展，同时，借用音箱设备等物品，布置当日绿色骑行环校活动会。
(二)活动宣传与自愿者招募工作进展海报宣传和设点招募参加绿色骑行的人员，自愿者包括两局部，骑行人员100人，步行人员100人，共计200人。
学校世界环境日主题教育活动方案
学校世界环境日主题教育活动方案•相关推荐2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
活动过程：一、谈话活动，引出活动内容。
1.6月5日“世界环境日”的来历。
(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。
“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。
”(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。
可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。
只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。
”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。
(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。
老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。
环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们6.讲评活动。
学校6.5世界环境日实施方案（通用5篇）
学校6.5世界环境日实施方案学校6.5世界环境日实施方案（通用5篇）为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的学校6.5世界环境日实施方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
学校6.5世界环境日实施方案1一、活动目的：1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间：5月31日至6月10日三、参加对象：全校师生四、活动内容1、成立领导小组：组长：邱立琦副组长：吴振华、顾志强组员：23位中队辅导员2、开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
(2)向四年级征集"我的绿色消费"金点子，向五年级征集向"恐龙来到白马涧"环保征文，六年级征集"变废为宝"作品。
(3)开展一次"绿色校园风环保我先行"的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。
(6)组织学生去马涧葡萄园，体验绿色生活。
(7)开辟校园绿色试验田，在科学课中进行学科渗透。
五、奖励方法1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予"白马涧环保小卫士"的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
学校6.5世界环境日实施方案2活动目标：1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。
校园世界环境日活动方案大全
校园世界环境日活动方案大全【校园世界环境日活动方案一】幼儿园1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
活动准备月5日“世界环境日”的来历。
①教师：“我们周围的环境怎么样呢”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日为什么世界上要确定这样一个节日1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。
“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，20XX年是水——20亿人生命之所系。
”②教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢”幼儿讨论。
可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢”“怎样使大家都行动起来保护环境呢”幼儿讨论。
只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。
”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡引导幼儿从方法、材料方面来谈。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。
环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。
教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。
世界环境日活动方案环保活动(3篇)
世界环境日活动方案环保活动一、总目标：(1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
二、活动准备及注意事项1.收集资料让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。
并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。
2.实践活动实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。
组织的活动如下：1)环保知识问卷调查2“环保知识我知晓”学生手抄小报展出3)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动三、活动方案设计第一阶段1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。
利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、开小小故事会。
学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。
3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。
第二阶段1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。
并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。
3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。
让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。
“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。
2023世界环境日宣传方案（精选5篇）
2023世界环境日宣传方案（精选5篇） 世界环境日宣传方案1 一、活动主题 第46个“世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”，__主题为“保护碧水蓝天，创建美丽xx”。
二、活动时间 1、6月2日—6月8日为“世界环境日”宣传活动时间； 2、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动。 三、活动目标 1、各学校通过组织学生志愿者的活动来改善当地周边环境； 2、各学校通过学生志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识； 3、通过媒体的宣传让更多的人了解环境被破坏对我们造成的危害，同时提高大家的环保意识；
4、通过学生志愿者的现场讲解让更多的人了解环保的重要性，让更多的`人真正的行动起来；
5、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园； 6、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。 四、活动形式 一是利用国旗下的讲话、校园广播站大力宣传环保知识，让学生充分认识到保护环境的重要性；二是召开“爱我校园，保护环境”主题班会，教育学生以实际行动积极参与清洁校园、美化校园活动；三是把环保教育与学生的养成性教育相结合，培养学生良好的行为习惯。同时，向全体学生发出倡议：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人争做校园环保小卫士；四是进行环保知识介绍和宣传。学校利用橱窗、板报、广播、集会等进行环保宣传，开展“珍惜地球资源，促进生态文明”环保征文活动，组织环保知识竞赛，让学生全面、细致、深入地了解环保知识和环保法律法规；五是持续开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题教育活动，倡导“勤俭节约”的生活方式，要求师生节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一分钱……；六是6月5日当天全县各学校LED电子屏幕都要打出六.五世界环境日环保宣传标语（附件1）。
五、活动要求 一要高度重视。各学校（园）要把“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程，切实加强组织领导，认真筹划，精心部署，确保活动顺利开展。二要丰富载体。各学校（园）要落实活动场所，丰富活动载体，鼓励开展富有创意的宣传活动，使“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题教育活动富有成效。三要总结经验。各学校（园）要及时做好“六·五”宣传日前后各项宣传活动的资料汇总，在6月7日前将宣传活动影像图片资料、书面总结（压缩包的形式）分别报至教育局普教科（电话：__；邮箱：__）和环保局宣传科（电话：__；邮箱：__）。
2024年校园世界环境日活动方案
2024年校园世界环境日活动方案一、活动背景每年的6月5日是联合国确定的世界环境日，旨在提高全球公众对环境保护的意识和重视程度。
作为未来的栋梁，学生们是环境保护的重要参与者和推动者。
为了引导学生们热爱大自然，保护环境，倡导绿色生活方式，我校决定于2023年6月5日举办校园世界环境日活动。
二、活动目标1. 增强学生们的环境保护意识和责任感。
2. 提高学生们的环境保护知识和技能。
3. 培养学生们珍惜和保护环境的良好习惯。
4. 加强学校与社区、企业等各界的合作，共同推动环境保护事业。
三、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家或相关机构到校园进行环保知识讲座，向学生们介绍环境问题的严重性和当前环境保护的重要性，激发学生们的环保意识。
2. 环境保护手工制作组织学生们参与环保手工制作，如废物利用赛车、垃圾分类垃圾桶等。
通过亲手制作的过程，让学生们亲身体验环保的乐趣和实用性。
3. 校园环境整治组织学生们进行校园环境整治活动，清理学校周围的垃圾并进行垃圾分类。
并可邀请相关机构进行环境整治专题讲座，加强学生们的环保知识和技能。
4. 环保主题课堂组织开展环保主题课堂，根据学生们的年龄特点和兴趣爱好选择适合的课题，如植物的保护、水资源的合理利用等。
通过生动的教学形式，让学生们了解环境保护的重要性和实施方法。
5. 环保游园活动组织学生们到当地的公园或自然保护区进行一日游活动，观察和学习自然界的奥妙，增强对自然环境的尊重和珍惜。
6. 种树义工活动组织学生们参与种树义工活动，到当地的山区或河岸边进行树木的种植。
通过亲身参与实践，让学生们感受到自然界的美好和自己的责任。
7. 环保主题展览组织学生们参与环保主题展览，展示学生们的环保作品和成果。
可以邀请社区、企业等各界人士进行参观和评选，鼓励学生们通过展览来宣传环保理念。
四、活动策划与准备1. 确定活动组织者和负责人，并分工合作，明确各自任务和时间安排。
2. 筹备活动所需的物资和设备，如讲座设备、制作材料等。
世界环境日活动方案(精彩7篇)
世界环境日活动方案（精彩7篇）在现实生活或工作学习中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。
那么拟定简报真的很难吗？以下内容是牛牛范文为您带来的7篇世界环境日活动方案，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
在世界环境日来临之际，为进一步宣传和推动我校的环保工作，增强全体少先队员的环境意识，在学校大队部的号召下，全校974位同学积极响应，各班级在中队辅导员的组织下，围绕“6.5”世界环境日主题，开展系列活动，从小树立环境保护意识，争做环保小卫士，现总结如下：1、一至五年级进行了以“我心中的绿色家园”为主题的校园书画比赛。
2、开展了以环保教育为内容的主题班、队会。
在学生中开展一次“捡起一张废纸，净化一次心灵”活动。
3、利用国旗下讲话、红领巾广播、校园网、校宣传橱窗、年级宣传橱窗等阵地，进行了保护环境的宣传教育。
利用红领巾广播站向少先队员介绍环保知识，利用多媒体播放环保教育片《人与自然》、《水》，组织学生观看环保电视节目。
4、在6月5日“世界环境日”来临之际，在全校师生中举行以环保为主题的“绿色语言”大征集活动。
增强学生环境保护意识，增加环保知识，提高自身素质，美化校园环境。
5、组织学生到公共场所、社区开展丰富多彩的雏鹰假日环保社会实践活动。
“保护环境、从我做起”，人人争做“环保小卫士”、“绿色小使者”。
6、少先队大队部向全校队员发出“清洁环境美化校园”的倡议，对学生进行养成教育。
要求学生出入楼梯，脚步要轻；课间不在楼内喧哗，保持楼内肃静；不随地乱扔果皮纸屑，保持室内外干净；上学带抹布，见脏就擦；教室走廊地面一日三拖，保持地面洁净；养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡，勤换衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。
总之，通过以上系列环保宣传教育活动的开展，全校上下都把世界环境日的主题教育与贯彻《小学生日常行为规范》相结合，真正从自己做起，从平时一点一滴做起，让清净的校园环境孕育流花美好的生态环境。
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校园世界环境日活动方案大全
【校园世界环境日活动方案一】幼儿园
1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环
保意识。
2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己
制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
活动准备
月5日“世界环境日”的来历。
①教师：“我们周围的环境怎么样呢”可重点从空气、
水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节
日为什么世界上要确定这样一个节日1972年6月5日联合
国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会
上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境
的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，
把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让
全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
① 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年
是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，
20XX年是水——20亿人生命之所系。”
②教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事
呢”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣
一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢”“怎
样使大家都行动起来保护环境呢”幼儿讨论。只有全社会每
个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可
能被杜绝。
④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环
境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲
望。
4.讨论如何制作宣传卡引导幼儿从方法、材料方面来
谈。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的
内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加
一些装饰。
6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们
到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼
儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告
诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。
7.讲评活动。 【校园世界环境日活动方案二】小学
培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴
趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养
社会责任心和义务感。
初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临
着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人
类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技
能。
二、 活动准备及注意事项
第一阶段
1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学
生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课
对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生
通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，
使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了
环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培
养了孩子们的实践能力和创新精神。
3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争
取每两周出一份环保手抄小报。
第二阶段
1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、
家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩
子的环保意识，推广普及环保知识。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、
每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、
监督学校内的环保活动。
3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”
系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、
“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”
就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、
管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或
小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上
“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。
4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精
选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。
第三阶段：
1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽
世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发
孩子热爱环境，保护美好世界的情感。
2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，
海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国
美丽山川。 【校园世界环境日活动方案三】中学
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主
题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
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