(环境日)环境日活动方案

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2024年世界环境日主题宣传活动方案5篇

2024年世界环境日主题宣传活动方案5篇
众所周知,随着现代社会的飞速发展,环保问题日益严峻,虽然这早已引起了人们的普遍重视,但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天,生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的,想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时,必须积极行动起来!
三.活动目的:
向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染,养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具,少扔垃圾,保护校园环境,给同学没营造一个良好的学习环境。
五、奖励方法
1.对在整个世界环境日表现突出的学生,授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2.选择优秀环保征文,报街道环保办参加评比。
世界环境日主题宣传活动方案篇2
一、活动主题:
绿色消费,我在行动。
二、活动目的:
1、了解世界环境日的由来,宣传世界环境日的知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费:
2024年世界环境日主题宣传活动方案5篇
活动方案的细致准备是活动顺利进行的保障,活动方案的完善是活动成功的必要条件,我今天就为您带来了世界环境日主题宣传活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。
世界环境日主题宣传活动方案篇1
一、活动目的:
1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹”,中国的主题为 “同呼吸,共奋斗“)
低碳减排、绿色生活
二.活动背景:
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为世界环境日。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

65环境日活动方案优秀8篇

65环境日活动方案优秀8篇

65环境日活动方案优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!65环境日活动方案优秀8篇活动方案是为了确保活动的各项工作有条不紊地进行而制定的指导性文件,活动方案的制定要注重资源的合理利用,提高活动的效益和可持续性,下面是本店铺为您分享的65环境日活动方案优秀8篇,感谢您的参阅。

关于环保活动方案5篇

关于环保活动方案5篇

关于环保活动方案5篇关于环保活动方案【篇1】6月5日世界环境日的主题是:“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”。

中国主题:“低碳减排·绿色生活”,结合我校实际,对全校学生进行环保教育,学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“绿色生活——行动起来,美化校园”。

为了确保活动的有序地进行,特制定活动方案如下:一、活动目的:1、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状,增强学生的环保意识。

2、进一步了解环境与人类的关系。

3、通过实践活动,培养学生的环保实践能力。

4、提高学生的环境保护的责任感。

二、总体目标:1、培养学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。

2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着“生态危机,环境污染,浪费资源”等严重问题懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

三、活动时间:每年年6月1日——6月5日中的其中三天。

四、活动内容:1、德育处面向全校作“绿色生活——行动起来,美化校园”的国旗下讲话。

2、各班办一期以“绿色生活——行动起来,美化校园”的黑板报。

3、各班开展一次“绿色生活,美化校园”的主题班会。

4、将学校废弃的物品集中起来,统一卖给废品回收站,将回收的资金用于学校环境建设。

5、开展一次全校性卫生大扫除,彻底清扫校园内的卫生死角。

五、活动总结。

1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2—5分。

2、对开展活动组织不力,效果不好的.班级进行全校通报批评,并扣除班级管理分2—5分。

新蒲新区新舟镇中学2月关于环保活动方案【篇2】一、活动名称:__环保活动之宣传活动二、活动背景:曾经和朋友带着喜悦的心情一起去爬__,但是在沿路上的所见所感让我感到惋心。

不知道有多少人能够体会到我们环保志愿者的心情和感受。

目前我们可以随处看见它—白色垃圾。

我们这一群热爱环保的青年者愿意把我们课余的时间奉献给我们的生存家园,所以我们决定从我们做起,从身边做起。

2023年六月五号世界环境日宣传活动方案(精选5篇)

2023年六月五号世界环境日宣传活动方案(精选5篇)

2023年六月五号世界环境日宣传活动方案(精选5篇)六月五号世界环境日宣传活动方案1今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。

环保部确定“环境日”主题为“践行绿色生活”,旨在弘扬“生活方式绿色化”理念,增强全民环境意识、节约意识、生态意识,呼吁人人行动起来,践行勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,呼应联合国环境署确定的“可持续消费和生产”世界环境日主题。

为做好全市“环境日”宣传工作,营造浓厚的社会舆论氛围,现制定__市“环境日”宣传工作实施方案如下:一、宣传主题践行绿色生活、共建美丽__二、宣传重点深入宣传市委、市政府建设美丽__的坚定决心、光明前景和推进绿色发展、循环发展、低碳发展的战略举措,大力宣传我市采取积极措施和行动,推动蓝天、碧水、乡村清洁三大工程,严格贯彻落实新法新规新标、严管重罚环境违法,切实解决影响群众身体健康的突出环境问题,大力弘扬生态文明理念,普及生态环境科学知识,着力提高全民环境保护法治观念和环境意识。

三、活动安排市环保局将联合市委宣传部等部门,组织开展发布环境状况公报、举办主题展览等系列纪念宣传活动。

紧紧围绕宣传主题,结合我市实际,创新形式、突出特色、注重实效,组织开展深入群众、贴近生活的各种宣传活动,全面营造人人关心环保、参与环保的良好氛围,积极倡导社会各界共建共享美丽__。

(一)发布环境质量状况。

落实新环保法关于加强信息公开的有关要求,发布环境状况公报、三大工程等环保重点工作进展情况、典型环境违法案件查处情况,全面公开环境信息,充分保障群众环境知情权。

(规划监测科、法规科)(二)开展纪念“6.5环境日”广场宣传和“环境大接访”宣传活动。

在__广场(__广场)布置会场、设置展板、发放宣传资料、咨询服务开展纪念“6.5环境日”宣传活动。

联合信访、纠风办等部门,结合“12369环保举报”微信公众平台正式开通,集中开展“环境大接访”宣传活动,宣传环境保护法律法规知识、接受公众咨询投诉,督促解决影响群众健康的环境问题,展示环保部门打击环境违法行为、保障群众环境权益、促进和改善民生的决心和行动。

2024世界环境日的活动流程及方案

2024世界环境日的活动流程及方案

2024世界环境日的活动流程及方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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世界环境日活动方案(5篇)

世界环境日活动方案(5篇)

世界环境日活动方案(5篇)世界环境日活动方案篇1一、指导思想全面加快现代化新兴城市建设步伐”的发展战略,广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略,通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的`宣传教育活动,鼓励公众参与环境保护,弘扬绿色生活,倡导生态文明,推进节能减排,努力建设资源节约型和环境友好型社会,促进全市经济社会和环境协调发展。

二、活动时间20__年6月3日一6月5日三、活动内容和形式(一)开展环保知识进农村活动。

6月3日,向二井镇、城郊乡各两个村农家书屋捐赠《新农村环保读本》20__本,宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的道理。

(二)开展环保知识进企业活动。

领导为确保本次宣传活动收到实效,成立“六·五”宣传活动领导组。

组长:副组长:成员:五、几点要求要高度重视“6.5”世界环境日宣传活动,切实抓紧做好活动前的准备工作,6月1日前完成所有前期工作,确保活动圆满开展。

1、宣传教育活动由法制宣教股负责组织实施。

制作宣传车横幅2个:环保局“6.5”世界环境日宣传车,保护生态环境、构建绿色家园;制作“6.5”主题宣传活动横幅2个:北安市20__年“6.5”世界环境日宣传活动,加强环境保护、建设新兴北安。

2、活动场地安排等后勤保障工作由办公室负责。

邀请腰鼓队现场表演,并佩戴“低碳出行、绿色环保”绶带。

3、要做好宣传工作,电视台、信息中心由法制宣教股负责联系,进行活动全程报道。

4、活动结束后,要对环保宣传教育活动情况进行总结,并将书面总结及有关资料于6月10日前报黑河市环保局宣教科。

世界环境日活动方案篇2为了进一步落实上级对六.五世界环境日宣传活动的工作要求,开展环保宣传,提高广大员工环保意识,预防、杜绝各类环境事故事件发生,结合生产实际,公司将开展六.五世界环境日宣传活动。

一、活动主题:6.5世界环境日主题是可持续消费和生产。

世界环境日中国主题是:绿色转型和绿色发展。

二、活动安排(一)开展六·五世界环境日宣传,形成阶段性环境宣传高潮。

世界环境日活动方案(精彩7篇)

世界环境日活动方案(精彩7篇)

世界环境日活动方案(精彩7篇)在现实生活或工作学习中,说到简报,大家肯定都不陌生吧,简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。

那么拟定简报真的很难吗?以下内容是牛牛范文为您带来的7篇世界环境日活动方案,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

在世界环境日来临之际,为进一步宣传和推动我校的环保工作,增强全体少先队员的环境意识,在学校大队部的号召下,全校974位同学积极响应,各班级在中队辅导员的组织下,围绕“6.5”世界环境日主题,开展系列活动,从小树立环境保护意识,争做环保小卫士,现总结如下:1、一至五年级进行了以“我心中的绿色家园”为主题的校园书画比赛。

2、开展了以环保教育为内容的主题班、队会。

在学生中开展一次“捡起一张废纸,净化一次心灵”活动。

3、利用国旗下讲话、红领巾广播、校园网、校宣传橱窗、年级宣传橱窗等阵地,进行了保护环境的宣传教育。

利用红领巾广播站向少先队员介绍环保知识,利用多媒体播放环保教育片《人与自然》、《水》,组织学生观看环保电视节目。

4、在6月5日“世界环境日”来临之际,在全校师生中举行以环保为主题的“绿色语言”大征集活动。

增强学生环境保护意识,增加环保知识,提高自身素质,美化校园环境。

5、组织学生到公共场所、社区开展丰富多彩的雏鹰假日环保社会实践活动。

“保护环境、从我做起”,人人争做“环保小卫士”、“绿色小使者”。

6、少先队大队部向全校队员发出“清洁环境美化校园”的倡议,对学生进行养成教育。

要求学生出入楼梯,脚步要轻;课间不在楼内喧哗,保持楼内肃静;不随地乱扔果皮纸屑,保持室内外干净;上学带抹布,见脏就擦;教室走廊地面一日三拖,保持地面洁净;养成良好的卫生习惯,做到勤洗澡,勤换衣,早晚刷牙,自己的事情自己做。

总之,通过以上系列环保宣传教育活动的开展,全校上下都把世界环境日的主题教育与贯彻《小学生日常行为规范》相结合,真正从自己做起,从平时一点一滴做起,让清净的校园环境孕育流花美好的生态环境。

世界环境日活动策划方案精选10篇

世界环境日活动策划方案精选10篇

世界环境日活动策划方案精选10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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环境日活动方案
世界环境日是每年的6月5日,于____年6月5日由《联合国人类环境会议》建议并确立。

下面是为大家整理环境日活动方案相关内容,欢迎参阅。

环境日活动方案篇一
201x年我校环境日的活动主题为“保护环境,远离污染”,根据市教育局活动安排,现将我校参加世界环境日纪念活动相关事宜安排如下:
☑一、活动时间
201x年6月5日—6月12日
☑二、参加人员
全体师生
☑三、活动安排
1、在6月5日进行了全校性大扫除。

2、利用升旗仪式中的国旗下讲话,进行宣传动员。

由一年二班学生出一期黑板报,主题是“保护环境,远离污染。

3、组织班级到农贸市场捡白色垃圾。

4、开展环境征文活动,学校对好的文章要进行了表彰。

5、各班召开一次主题班会
☑四、几点要求:
(1)、参加活动各班主任要高度重视,做好宣传和动员工作。

(2)、班主任认真组织好活动人员,注意安全。

☑五、领导小组
组长:杨宝
组员:吴国峰吴淑梅方军各班班主任
环境日活动方案篇二
今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。

为了不断提升我校小学生环保意识,我校不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”。

为了增强师生的环境保护意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境、保护环境的良好氛围,我校开展以“绿色生活你我同行”为主题的环保宣传系列教育活动。

为抓好
☑一、活动目的:
坚持以党的十八大精神和全国环境保护会议精神为指导,围绕今年6.5世界环境日主题“绿色生活你我同行”,旨在引导师生从我做起,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。

为更好地纪念这一节日,并以此为契机,进一步增强全体学生的环境意识,掀起环境保护宣传教育新高潮,
广泛深入宣传科学发展观和环保科普知识,弘扬绿色文明,倡导生态文化。

决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。

☑二、活动主题
绿色生活,你我同行
☑三、活动时间
6月1日——6月20日
☑四、活动的对象
全体师生
☑五、活动开展
(一)充分利用学校黑板报、宣传栏及标语进行宣传;
(二)立足课堂,在学科教学、学科活动课中渗透环保内容,以环保调查、国旗下的讲话、主题班会等形式开展环保专题教育;
(三)组织学生参加各类环保演讲比赛、绿色家庭创建等活动,结合学校实际开展有特色的环境教育活动,围绕“绿色生活你我同行”提出倡议;
(四)加强校园环境建设,组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动,培养学生“保护环境,从我做起,从小事做起,从现在做起”的良好意识和习惯;
(五)进行一次校园环境卫生大整治活动。

各班都行动起来,把校园环境进行进一步整治,清扫干净。

六、活动要求
1.利用学校宣传栏、及标语进行宣传,学校将组织黑板报评比。

2.各班主任负责在班会活动课开展“绿色生活你我同行”主题班会活动;各任课教师在学科教学、学科活动中渗透环保教育;在周一国旗下讲话中进行世界环境日专题讲话,围绕“绿色生活你我同行”发起倡议。

3.各班要结合环境卫生大扫除、植树护绿等活动组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动,培养学生“保护环境,从我做起,从小事做起,从现在做起”的良好意识和习惯。

4.各班要组织学生在日常生活、学习生活中开展“绿色生活你我同行”活动,让学生学会绿化生活、美化生活。

环境日活动方案篇三
“六·五”世界环境日宣传活动方案6月5日是世界环境日。

联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的物种,唯一的星球,共同的未来”,在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时,我国确定201x年“六五”世界环境日的主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在引导公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。

为更好地纪念这一节日,并以此为契机,进一步增强全体学生的环境意识,掀起环境保护宣传教育新高潮,决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。

☑一、活动主题
低碳减排,绿色生活
☑二、活动时间
5月31日——6月7日
☑三、活动开展
(一)充分利用学校墙报、黑板报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传;
(二)立足课堂,在学科教学、学科活动课中渗透环保内容,以环保调查、国旗下的讲话、主题班会等形式开展环保专题教育;
(三)组织学生参加各类低碳生活、演讲比赛、绿色家庭创建等活动,结合学校实际开展有特色的环境教育活动,围绕“低碳减排,绿色生活”提出倡议;
(四)加强校园环境建设,组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动,培养学生“保护环境,从我做起,从小事做起,从现在做起”的良好意识和习惯;
(五)在学生中开展废旧利用活动,让学生学会废弃物的分类、处置和利用,变废物为资源活动。

☑四、活动要求
1.利用学校墙报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传;各班要在6月4日前出刊“世界环境日”黑板报专刊,学校将组织黑板报评比。

2.各班主任负责在班会活动课开展“低碳减排,绿色生活”主题班会活动;各任课教师在学科教学、学科活动中渗透环保教育;在周一国旗下讲话中进行世界环境日专题讲话,围绕“低碳减排,绿色生活”发起倡议。

3.各班要结合环境卫生大扫除、植树护绿等活动组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动,培养学生“保护环境,从我做起,从小事做起,从现在做起”的良好意识和习惯。

4.各班要组织学生在日常生活、学习生活中开展废旧利用活动,让学生学会废弃物的分类、处置和利用,变废物为资源活动。

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