少先队中队辅导员工作手册
少先队中队辅导员工作岗位职责
少先队中队辅导员工作岗位职责
少先队中队辅导员是指负责指导和管理少先队员的一线工作人员。
他们的工作岗位职责主要包括以下几个方面：
1.引导和帮助队员树立正确的世界观、人生观和价值观，促进他们全面发展。
2.组织和指导队员开展各种活动和社会实践，培养他们的创新能力、团队意识和社会责任感。
3.关注并了解队员的学习、生活和心理状况，提供必要的关怀和帮助。
4.协助队员制定个人成长目标，并指导他们制定实施计划。
5.组织和参与队员的学习和训练活动，提高他们的综合素质。
6.与家长保持紧密联系，及时反馈队员的情况，并协作处理相关问题。
7.组织并参与队员的理论学习和宣传教育工作，培养他们的思想道德品质。
8.维护队员的纪律和秩序，教育他们遵守队纪队规。
9.组织和策划队员的节日庆祝和文体活动，增强集体凝聚力。
10.参与队员的选拔工作，挑选和培养优秀的少先队员干部。
总的来说，少先队中队辅导员是负责指导和管理队员的重要角色，他们的工作目标是帮助队员全面成长，培养他们的思想品质和综合素质。
少先队中队辅导员工作任务
少先队中队辅导员工作任务1. 引言本文档旨在明确少先队中队辅导员的工作任务，并指导其开展工作。
少先队中队辅导员是少先队组织中非常重要的一员，负责引导、指导和关心少先队员的成长和发展。
下面将列举几项核心任务，以供参考。
2. 工作任务2.1 建立良好的师生关系作为辅导员，你应当与少先队员建立良好的师生关系。
要严格遵守职业道德，保持亲和力和尊严，以赢得少先队员的尊重和信任。
在与少先队员互动的过程中，要关注每个少先队员的特点和需求，并给予适当的指导和帮助。
2.2 培养少先队员的品德素质作为辅导员，你应当把培养少先队员的品德素质作为重要任务。
通过各种教育活动，引导少先队员树立正确的价值观，培养他们的公民意识、集体观念和创新精神。
要注重少先队员的品行教育，引导他们遵守社会公德、道德准则和纪律规定。
2.3 组织和指导队务活动辅导员还需要主持和指导队务活动。
要根据少先队员的年龄特点和兴趣爱好，组织各种有益的活动，如集体研究、文艺演出、体育比赛等。
通过这些活动，促进少先队员的全面发展，培养他们的合作意识和团队精神。
2.4 关心和帮助少先队员在工作中，辅导员需要关心和帮助少先队员。
要及时了解少先队员的困难和问题，提供必要的帮助和支持。
要耐心倾听少先队员的心声，关心他们的身心健康，积极纾解他们的困扰。
同时，要与家长保持密切联系，共同关注少先队员的成长情况。
2.5 与上级组织的沟通合作作为辅导员，你需要与上级组织保持良好的沟通合作。
要参加组织的培训和会议，及时了解组织的政策和要求，并将其贯彻到工作中。
同时，要与其他辅导员进行交流和分享经验，共同提高工作能力。
3. 总结作为少先队中队辅导员，你的工作任务包括建立良好的师生关系、培养少先队员的品德素质、组织和指导队务活动、关心和帮助少先队员，以及与上级组织的沟通合作。
希望你能够认真履行这些任务，为少先队员的成长和发展做出积极贡献。
祝工作顺利！。
少先队中队辅导员工作岗位职责
少先队中队辅导员工作岗位职责
作为少先队中队辅导员，工作岗位职责包括但不限于以下几个方面：
1. 组织和指导少先队员开展各项活动：辅导员要负责组织和指导少先队员进行各项活动，包括团队游戏、学习讨论、实践活动等。
辅导员需要合理安排活动内容和形式，培养少先队员的合作意识、团队精神和创造力。
2. 教育引导少先队员树立正确的价值观和道德观：辅导员要积极引导少先队员树立正确的价值观和道德观，教育他们尊重他人、团结友爱、诚实守信等良好品质，培养他们正确的人生观和社会责任感。
3. 关心和照顾少先队员的成长与发展：辅导员要关心和照顾每个少先队员的成长与发展，了解他们的需求和困难，提供必要的帮助和支持。
辅导员要建立良好的师生关系，与少先队员建立互信和互动的关系。
4. 培养少先队员的自律意识和组织能力：辅导员要培养少先队员的自律意识和组织能力，引导他们养成良好的学习和生活习惯，帮助他们规划和管理自己的时间，激发他们的学习动力和实践能力。
5. 加强家庭与学校合作：辅导员需要与少先队员的家长和学校教师建立良好的合作关系，共同关心和支持少先队员的成长。
辅导员要及时向家长报告少先队员的学习和活动情况，与学校教师合作，促进少先队员全面发展。
总之，作为少先队中队辅导员，要负责组织和指导队员活动，教育引导少先队员树立正确的价值观和道德观，关心和照顾队员成长与发展，培养他们的自律意识和组织能力，加强家庭与学校合作，促进少先队员健康、快乐地成长。
少先队中队工作手册
主持人
郭飞鸿
活动名称
感谢师恩
活动形式
演讲比赛
活动地点
教室
参加年级
五（2）班
参加人数
46
活动记录
2、全体立正
2、出旗（奏出旗曲，辅导员和全体队员敬礼）。
3、唱队歌。
4、进行活动。
5、分小组进行“感谢师恩”演讲比赛。
6、退旗（奏退旗曲，辅导员和队员敬队礼。)、
7、活动圆满结束。、
中队活动记录
活动时间
5、活动圆满结束。
中队活动记录
活动时间
5月6日
主持人
郭飞鸿
活动名称
出行安全关系你我他
活动形式
小队、个人介绍
活动地点
教室
参加年级
五（2）班
参加人数
46
活动记录
2、队长讲话，宣布“出行安全关系你我他”活动开始。
2、每个队员把收集回来的安全资料，包括图片等在台上进行介绍。
3、队员们把资料总结，对交通安全防范意识有了更深刻的认识。
4、辅导员讲话（对本次活动进行讲话，对队员如此了解交通安全知识深表敬佩）。
5、活动圆满结束。
中队活动记录
活动时间
6月3日
主持人
郭飞鸿
活动名称
做五个有责任心的人
活动形式
表演小品
活动地点
教室
参加年级
五（2）班
参加人数
46
活动记录
五、郭飞鸿队长讲话，宣布活动开始。
二、小品：
2、《小明的值日工作》，学生发表看法；
第十六周
各种活动中要注意自己和他人的安全，遵守规则和秩序，不做危险的事。
第十七周
队员们抓紧时间进行复习，迎接考试。
小学中队工作手册及总结
容
中 队 活 动 记 录
主题活动名称 周 次 活 第四周 了不起的中国 地 点 教 室 形 式 主 持 人 表演 2009 3月 3日 参 加 人 数 辅导员签 名 天气：晴 40
认识国旗的图案设计，了解国旗的象征意义，查阅国旗设计的历史故
动
事。今天， “白衣战士“为国旗染上鲜红色彩，学习他们不怕危险、救死
内
容
时
间 全体中队委
主 持 人
记 录 人
出 席 人 数
内
容
1、 班干部反馈开学两周以来班级的情况。 2、 了解各班干部工作开展情况。 3、 针对出现的情况作具体的分析，并讨论出解决问题的 方法，做好小结记录。 4、 落实班队活动计划，确定分工负责人，强调班队活动 的意义，要求认真组织好每一次活动。
时
中 队 活 动 记 录
主题活动名称 周 次 活 动 过 程 效 果 第十八 周 地 点 班队总结 教室 形 式 主 持 人 讨论 2009 年 6 月 9 日 参 加 人 数 辅导员签名 天气：晴 40
1、主持人宣布本次活动主题：班队总结 2、老师说明本次活动的程序并进行： ①各班干部做期末工作总结 ②同学对各班干部的工作进行评价 ③每个同学进行自我总结和评价 ④同学之间相互评价
中 队 委 会 议 记 录
时 间 主 持 人 全体中队委 1、 班主任强调班干部工作的意义和重要性， 明确工作职责 和范围，提出要求和希望。 2、 班干部谈自己的工作思路和设想， 师生讨论制定本班的 学期中队计划。 3、 讨论制定本班的班级常规， 确定班干部值日安排表， 明 确值日工作要点。 记 录 人 出 席 人 数
队
队别 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3
少先队中队辅导员工作岗位职责范文
少先队中队辅导员工作岗位职责范文少先队中队辅导员是少先队工作中的中坚力量，担负着指导、帮助和关爱少先队员的重要职责。
他们的工作既需要具备丰富的经验和知识，也要有良好的人际关系和领导能力。
下面将从不同的角度，详细介绍少先队中队辅导员的工作岗位职责。
一、教育引导队员作为少先队中队辅导员，首要的职责是教育引导队员。
辅导员应该注重培养队员的道德品质和价值观念，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
辅导员要定期组织各种教育活动，启发队员思考和探索，培养他们独立思考、创新思维和问题解决能力。
其次，辅导员要指导队员学习，督促他们按时完成作业，并且给予及时的反馈。
辅导员可以组织针对性的学习辅导，帮助队员解决学习中的问题，提高学习成绩。
同时，辅导员还要关注队员的兴趣爱好，引导他们参加各种文化、艺术和体育活动，丰富他们的精神生活。
二、组织活动与训练作为少先队中队辅导员，组织活动与训练是他们的重要职责之一。
辅导员应根据队员的需求和兴趣，设计并组织各种主题的活动，如社会实践、科技创新、服务社区等。
活动的目的是开拓队员的视野，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
辅导员还应根据队员的不同年龄段，制定相应的训练计划。
训练内容包括纪律训练、体能训练、技能培训等。
通过训练，辅导员能够帮助队员建立良好的纪律观念，增强体质素质和团队协作能力。
三、关心关爱队员作为少先队中队辅导员，关心关爱队员是他们的基本职责。
辅导员要以身作则，严于律己，关心队员的成长和发展，充当他们的良师益友。
辅导员要耐心倾听队员的困惑和忧虑，给予他们积极的引导和支持。
同时，辅导员还应关注队员的身心健康，指导他们养成良好的生活习惯和行为规范。
辅导员可以组织一些健康活动，如体育比赛、健康讲座等，提高队员的健康意识和自我保护能力。
四、与家长合作作为少先队中队辅导员，与家长合作是他们工作的重要组成部分。
辅导员要与家长保持密切的联系，及时沟通队员的学习情况、成长情况和活动安排。
少先队中队工作手册
少先队中队工作手册（二O一至二O一学年第学期）少先队柳毛湾中心学校大队中队中国少年先锋队章程一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
九、我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着！"十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队前要为人民做一件好事。
要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
小学中队工作手册
少先队中队工作手册（2019至 2020学年度第二学期）少先队黄岐第二小学大队501中队少先队佛山市南海区工作委员会编制目录中队基本情况汇报．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３中队委员会名册．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３中队队员名册．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．４中队委会议记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．５队干培训记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．８中队主题活动记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１０实施《广东省少先队系统活动纲要》记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３０红领巾爱心捐款记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３１中队集体荣誉记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３２中队个人荣誉记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３３好人好事登记表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３５第学期中队工作总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３６年度工作汇总表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３７学年考核意见．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３８中队基本情况中队委员会名册中队队员名册中队委会议记录录中队委会议记队干培训记录中队主题活动记录中 队 主 题 活动 记 录中队主题活动记录中 队 主 题活 动 记 录中队主题活动记录红领巾爱心捐款记录第二学期中队工作总结年度工作汇总表学年考核意见。
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二○○八——二○○九学年度第二学期
二（2）中队工作计划
一、指导思想
本学期以党的教育方针、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为指导，坚持把德育放在首位，在全面推进素质做到成人成才教育一起抓。
深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，切实加强少先队员思想品德和行为规范教育，重视队员的素质教育和养成教育，广泛开展“五育”教育和生活实践活动，运用各种生活实践活动的载体，采用适合队员年龄特点、知识水平的形式新颖多样的方法，以严格训练、着力培养良好的行为习惯为突破口，不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育和理想前途教育，不断深化思想品德教育和法纪教育，努力提高队员思想道德、科学文化、劳动技能和心理健康素质，努力培养队员的创新精神、实践能力和社会生活的能力，促进队员个性的健康发展。
教育学生从小树立正确的人生观、价值观，全面提高队员的综合素质。
二、工作要点
1、利用队会组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《少先队辅导员工作纲要（试行）》等有关内容，使全体队员逐步做到行为规范、品德高尚、知情达礼。
2、组织队员开展“手拉手”互助活动，发扬勤俭节约互相帮
助优良传统。
3、组织队员参加安全法制课讲座，加强队员安全法制教育。
4、组织参加大队和学校开展的各项活动，提高队员的综合素质。
5、积极倡导队员的社会实践活动，培养队员的实践能力。
三、工作安排
辅导员：韦邦保
2009年2月
巢湖市团结路小学少先队辅导员
工
作
手
册
中队：六（1）
辅导员：韦邦保
2006/2007学年度第二学期
一、少先队工作计划
（一）指导思想
民族需要全面的提高素质，社会需要综合知识的人才，教育工作者必须要站在时代的高度、社会的高度、以人为本，面向未来，提高队员综合素质，自觉探索，研究教育方法和教育规律,认真学习教育理论，加强职业道德修养，积极进行教育实践，转变教育观念，拓展辅导员工作的新天地，善于引导队员开展丰富多彩的活动，培养队员的实践能力，造就一代创造型人才，提高育人质量。
本期以党的教育方针、《公民道德建设实施纲要》和《小学生守则》为指导，以养成教育为目标，以素质教育为根本，以实践活动为载体，切实加强少先队员思想品德和行为规范教育，重视队员的素质教育和养成教育，广泛开展"五育"教育和生活实践活动，教育学生从小树立正确的人生观、价值观。
树立社会主义荣辱观，用科学发展观教育学生,全面提高队员的综合素质。
（二）工作要点
1、加强和改进少先队员思想道德建设，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向，让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和
爱国主义教育。
1、利用队会组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规》及《公民道德建设纲要》等有关内容，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
引导全体队员逐步做到行为规范、品德高尚、知书达礼、学习认真。
培养队员实践能力与创新精神。
２、组织队员开展"手拉手"活动，发扬勤俭节约互相帮助优良传统，积极开展社会实践活动，形成实事求是的态度和独立思考的习惯。
3、组织队员参加安全法制课讲座，加强队员安全法制教育，提高队员的法治意识。
4、开展少先队员光荣感教育。
以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
5、组织参加大队和学校开展的各种活动，提高队员的综合素质。
6、加强少先队理论研究。
工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
（三）工作安排
二、少先队组织概况
本中队共有82人，其中男队员47人，女队员共35人，分为4个小队。
中队干部名单
中队长：王盈馨
副中队长：潘晓飞
组织委员：鲍慧琳
学习委员: 潘虹
劳动委员：赵磊
体育委员：
宣传委员：
小队长：
三、活动记录表。