培训学校月初工作计划(2021新版)
培训学校每月教学活动计划
培训学校每月教学活动计划第1月1.开学典礼开学典礼将在每月第一天举行，学校领导将发表讲话，为新学期开启祝福，并宣布一系列教学活动安排。
2.学生动态调研每月初，进行学生的动态调研，了解学生的学习情况、心理健康状况和兴趣爱好，以便进行个性化教学。
3.学生评定进行学生评定，根据学生的学习成绩和表现，进行奖惩，并给予相应的奖励，以激励学生积极学习。
4.教师会议教师会议将在每月第二周举行，对上个月的教学工作进行总结，交流教学经验和互相学习。
同时，讨论下个月的教学计划和学生学习情况等，以便更好地做好教学准备。
5.开设新课程每月下旬，将筛选出符合学生学习需求的新课程，并进行试教。
根据试教结果，决定是否正式开设新课程。
第2月1.定期模拟考试每月中旬进行定期模拟考试，以便了解学生学习情况，帮助学生掌握考试技巧和方法，提高学生的应试能力。
2.学科交流每周开展一次学科交流会，不同学科的老师进行交流和分享教学心得及教学方法，以提高教学质量。
3.开展主题班会每周末，开展主题班会，围绕学生学习生活中的疑难问题进行讨论，指导学生形成正确的学习态度和方法。
4.学科比赛设置不同学科的比赛，激发学生的学习兴趣，培养学生的学科特长和竞赛素养。
同时，举办学科比赛成绩排行榜，激励学生学习。
5.教师培训每月下旬开展教师培训，邀请教育专家或学科专家进行授课，提高教师的教学水平和业务能力。
第3月1.课程重点复习每月第一周，进行课程的重点复习，帮助学生巩固知识点，为期中考试做好准备。
2.期中考试每月中旬进行期中考试，以检验学生对知识的掌握情况，同时帮助学生了解自己的学习水平和存在的问题。
3.学生心理咨询每月下旬，安排心理专家对学生进行心理咨询，帮助学生解决学习生活中的困惑和压力，保持良好的心态迎接学习挑战。
4.学业指导根据学生的学习情况，进行学业指导，帮助学生规划学习目标和方向，指导学生制定学习计划和方法。
5.家长会议每月末，进行家长会议，并向家长汇报学生的学习情况、学校的教学活动计划和学校规划，鼓励家长与学校积极合作，共同促进学生的全面发展。
培训机构开学月计划
培训机构开学月计划第一周：1. 教师培训：为了确保教师能够胜任新学年的工作，我们将安排一周的教师培训。
培训内容包括教学理念更新、课堂管理技巧、教学方法及资源的更新等内容。
2. 学生迎新活动：新学年开始之际，我们将组织学生迎新活动，让新生们感受到培训机构的温暖与关怀。
3. 教材准备：在开学前，所有教师需要整理好新学年所需的教材和教辅资料，确保课程内容的连贯性和完整性。
第二周：1. 课程规划：针对新学年的教学目标和学生需求，教师们将进行新一轮的课程规划。
确保课程内容的更新和教学方法的多样化。
2. 学生档案更新：更新学生档案是开学后的首要任务，我们将全面检查学生档案的完整性，确保学生信息的准确性。
3. 学生活动策划：为了促进学生之间的交流与合作，我们计划开展一系列丰富多彩的学生活动，让学生在学业之余能够获得更多的乐趣和收获。
第三周：1. 学习环境准备：教室、图书馆、实验室等学习场所的整理和环境营造，确保学生有一个良好的学习环境。
2. 家长会安排：为了让家长了解新学年的教学安排和学校的发展规划，我们将安排一次家长会，邀请家长参与学校的管理和发展。
3. 学生心理辅导：针对学生可能面临的学习、生活压力，我们将安排专业的心理辅导师开展学生心理健康教育，帮助学生解决心理问题。
第四周：1. 每日晨会：开学后，我们将组织每日晨会，旨在加强学生的纪律意识和集体荣誉感，鼓励学生树立正确的学习态度和价值观。
2. 学校规章制度宣传：在开学后，通过各种途径宣传学校的规章制度，让学生明白学校对他们要求以及学校的管理规范，促进学校和谐稳定的发展。
3. 学校安全演练：为了确保学生的安全，我们将组织学校安全演练，包括火灾逃生演练、地震应急演练等，提高学生的安全意识。
以上是我们培训机构开学月的计划安排，我们将会按照这一计划，为学生和教师提供一个良好的学习和工作环境，努力做到每一个细节都为学生的成长和发展着想。
希望新学年能够取得更大的进步和成就！。
培训机构开学月工作计划
培训机构开学月工作计划一、工作目标：9月是培训机构新学期开学的一个重要月份，我们的工作重点是确保学生们能够顺利迎接新学期，获得有质量的教学和培训服务，同时加强与家长和学员的沟通，提升机构的品牌形象和服务质量。
二、工作内容安排：1. 招生宣传工作（1）开展开学季招生宣传，通过校园宣传、社交媒体宣传等渠道，增加机构的知名度，吸引更多的新生入学；（2）组织校园开放日活动，让潜在学生和家长更直观地了解机构的培训项目和教学环境；（3）制定优惠政策，为早报名的学生提供一定的优惠和奖励措施，以提高招生效果。
2. 教学质量保障（1）组织教师们进行新学期教学计划的备课工作，确保各项培训课程能够按时开展；（2）加强教学管理，定期对各个班级进行教学质量检查和评估，及时发现问题并进行整改；（3）安排教师进行业务能力培训，提高教师的教学水平和服务意识，确保学员能够获得高质量的教学服务。
3. 家长沟通和学员服务（1）建立健全学员档案和家长信息库，加强对学员和家长的宣传和沟通工作；（2）组织学生家长会和亲子活动，增进学校与家长的沟通，及时了解学生在学习和生活方面的情况；（3）建立学员服务反馈机制，定期邀请学员和家长参与满意度调查，及时改进机构服务，提升学员满意度。
4. 品牌形象提升（1）加强机构的品牌宣传，在校外投放广告，提高机构的知名度和美誉度；（2）组织学生参加有影响力的比赛和活动，提升学校的知名度和品牌价值；（3）提升机构的硬件设施和软件服务水平，为学生提供更优质的学习环境和服务体验。
5. 其他工作（1）加强校园安全管理工作，确保学生和教师的安全；（2）管理学校的财务预算和日常开销，合理利用资源，降低经营成本；（3）积极与相关教育部门合作，参与相关政策的制定讨论和研究，为学校的长远发展提供政策支持。
三、工作方案实施：1.成立各项工作小组，明确工作目标和责任分工，制定详细的工作计划；2.建立健全各项工作的执行监督机制，确保工作落实到位；3.加强内部员工的培训和激励，提高员工的工作积极性和工作效率；4.定期召开工作会议，总结工作经验，及时解决出现的问题，确保工作目标的顺利实现。
培训机构每月计划表
培训机构每月计划表第一周：学员招生和课程宣传第一周的主要工作是招募新的学员和进行课程宣传。
我们将在社交媒体上发布招生信息，并举办一场宣传活动，邀请潜在学员和家长前来参观我们的培训机构。
同时，我们还将联系周边学校和社区组织，寻求合作机会，为我们的培训课程做推广。
第二周：教师培训和课程准备第二周的主要工作是为教师进行专业培训，并准备新的课程内容。
我们将邀请行业内的专家和学术界的教授来为我们的教师团队进行培训，提高他们的教学水平和专业知识。
同时，我们还将对即将开设的新课程进行详细的策划和准备工作，确保课程内容的丰富和教学效果的优良。
第三周：课程实施和学员辅导第三周的主要工作是进行课程的实施和学员的辅导工作。
我们将根据学员的需求和兴趣安排课程内容，并对学员进行个性化的辅导指导，帮助他们解决学习中遇到的各种问题。
我们还将定期组织学员参加各种教育活动和学术竞赛，提高他们的学习动力和竞争能力。
第四周：课程总结和下月计划第四周的主要工作是对本月的课程进行总结，并制定下月的工作计划。
我们将邀请学员和家长参加月度座谈会，听取他们对我们培训机构的意见和建议，并根据反馈意见对课程进行调整和优化。
同时，我们还将进行下月的工作规划，确定新的课程安排和教学目标，为下月的工作做好准备。
总结：培训机构每月的工作计划主要包括学员招生和课程宣传、教师培训和课程准备、课程实施和学员辅导、以及课程总结和下月计划。
通过严格的工作安排和科学的管理机制，我们将确保各项工作的顺利进行，为学员提供优质的教育培训服务，实现培训机构的可持续发展。
培训学校每月计划
培训学校每月计划尊敬的各位老师、家长和亲爱的同学们：首先，感谢大家对我们培训学校的支持和信任。
在新的一年里，我们将继续努力为每一位学生提供更优质的教育培训服务。
为了更好地规划每个月的学习计划，我们特向大家介绍我们的每月计划。
一、教学计划每月，我们将根据学生的基础知识和学习需求制定详细的教学计划。
我们将继续推进小班授课，注重每位同学的个性化学习需求，提供定制化的学习计划。
我们将根据学生的学习情况，及时调整教学内容和进度，确保每位同学都能得到充分的学习机会。
二、师资力量我们将继续引进优秀的教师团队，不断提升师资力量。
每个月我们都会开展教师培训和交流活动，提高教师的授课水平和教学能力。
我们鼓励老师们不断学习和进步，为同学们提供更专业、更有针对性的教育服务。
三、课外活动除了日常的学习课程，我们还将每月开展丰富多彩的课外活动，丰富同学们的课余生活。
这些活动包括户外拓展、文化体验、运动竞赛等，旨在培养同学们的综合素质，促进同学们的全面发展。
四、家校合作我们鼓励家长和学校之间的紧密合作。
每月我们将组织家长会，与家长们进行沟通和交流，共同关注学生的学习情况和成长发展。
我们希望家校合作能够让孩子得到更全面的关爱和教育，共同为孩子的成长保驾护航。
五、学校管理除了教学计划和教学质量，我们还将每月进行学校管理和运行的评估和调整。
我们将优化学校管理程序和服务流程，提升学校管理效率和服务质量，确保学校的正常运转和高效运营。
总之，每月计划是我们对学校工作的全面安排和规划，我们将严格按照计划开展工作，努力为每一位学生提供更优质的学习环境和更专业的教育服务。
我们期待着与家长、老师和同学们共同努力，共同成长，共同进步！最后，再次感谢大家对我们学校的支持和厚爱，祝愿大家身体健康，学业进步！谢谢！。
2023年培训学校月初工作计划(三篇)
培训学校月初工作计划一、指导思想以____、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学有关文件精神为指针，以____为指导，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业新型农民，为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。
二、工作目标1.完成____名农民学历教育在籍学员教学任务。
2.力争招收____名农民试行全日制学历教育方式。
3.做好新校区农业实训基地规划方案征集工作。
4.全力协助指挥部做好两个中心建设辅助工作。
三、工作重点1.进一步规范农民学历教育学员教育教学工作。
2.以网站建设为抓手探索农民教育教学新途径。
3.制订农民学历教育教学学分制认定实施方案。
4.开展农民学历教育全日制教学模式探索研究。
四、主要措施（一）、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员适应能力1.学习内容：组织部门人员除除完成学校组织政治和业务学习外，还组织学习各级有关社区教育及农民教育文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。
2.学习方式：组织参加学校集中学习、部门组织集中业务学习、个人自行学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。
3.学习时间：学校统一安排学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个人安排每周半天自学。
4.学习结果：参加学校统一安排学习考核，个人平时完成学习笔记及撰写学习心得等，学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核依据。
（二）、以宣传为手段，稳步开展农民学历教育招生工作1.宣传内容：各级有关农民终身教育政策文件、终身教育理论、农民学历教育组织及学习形式、社区教育体系等。
2.宣传途径：通过网站、广播电视等媒体，发动教职工进行面对面宣传，利用社区教育中心现有网络进行点对点宣传等。
培训学校月计划参考6篇
培训学校月计划参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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培训学校月工作计划安排
培训学校月工作计划安排第一部分：总体概述本月工作计划将围绕培训学校的整体目标展开，重点围绕学校的教学质量提升、师资培训和学生管理等方面展开工作。
通过本月的努力，力争提高学校的整体教育水平，为学生提供更优质的学习环境和更专业的教学服务。
第二部分：具体工作安排一、教学质量提升1. 组织学校教师团队开展教学质量评估，对教师的授课内容、教学方法和学生表现进行评估，发现问题及时进行纠正和改进。
2. 开展教师教学能力培训，邀请专业的教育培训机构或教育专家对教师进行专业知识和教学技巧的培训，提高教师的教学水平。
3. 加强学科建设工作，针对学科知识体系和教学内容进行系统性梳理和优化，确保教学内容科学合理，符合教学大纲要求。
二、师资培训1. 组织教师参加专业学术讲座或研讨会，增加教师专业知识和教学经验，提高教师的综合素质。
2. 开展教研活动，推进教师教学研究和教学经验分享，促进优质教学资源的交流和共享。
3. 设计教师成长计划，通过教师定期考核和绩效评价，激励优秀教师，提高整体教师队伍的激励和凝聚力。
三、学生管理1. 加强学生学习态度和行为规范的教育，培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学校的整体学习氛围。
2. 定期组织学生综合素质评价活动，全面评估学生的学业水平、综合素质和学习态度，发现并及时纠正学生的学习问题。
3. 开展学生心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，帮助学生树立正确的人生观和学习态度，提高学生的综合素质。
四、其他工作安排1. 加强与家长的沟通与合作，建立和完善学校与家长之间的联系渠道，促进学校和家庭的密切合作，提高学生的教育质量。
2. 加强学校的宣传工作，加大对外部市场的宣传力度，提高学校的知名度和美誉度，扩大学校的影响力和市场占有率。
3. 加强学校的课外活动组织，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和认知水平，促进学生的全面发展。
第三部分：工作细则1. 工作责任分解准备工作：行政管理部门实施工作：各部门负责人检查反馈：行政管理部门汇总2. 工作流程a. 预备阶段：确定工作目标，制定工作计划b. 执行阶段：各部门按计划开展具体工作c. 检查总结：行政管理部门进行工作总结和效果评估3. 工作时间表平时工作时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-18:00周末活动时间：周六、周日上午9:00-12:00，下午14:00-17:00工作人员轮班安排：根据工作需要自行调整第四部分：工作效果评估1. 教学质量提升：教师的授课内容及教学效果，学生的学习成绩及表现2. 师资培训：教师的专业知识水平及教学能力3. 学生管理：学生的学习态度、学习成绩及综合素质4. 其他工作安排：新生招生人数及家长满意度等指标第五部分：工作总结本月工作计划是对学校未来发展的一次重要尝试和探索，通过本次工作，我们将不断总结和积累经验，不断改进和提高工作质量，为学校的长远发展打下坚实的基础。
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( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改培训学校月初工作计划(2021新版)The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.培训学校月初工作计划(2021新版)培训学校月初工作计划1一、指导思想海南师范大学外语系以服务少数民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局统一部署与安排下，重组我系英语学科教师教育资源与中学英语教学实践资源，与琼中县基地学校共同建立起为期一年周末流动师资培训学院，计划在琼中县培养10-12名研究型初中英语骨干教师，帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识，提高学科教育理论修养和教学研究能力，并以他们为种子队员，推动教师所在学校“校本教师培训”与反思性实践活动开展，促进琼中县初中英语教师队伍专业化进程，实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究双赢目标。
二、培训目标研究型骨干教师应该具有较强英语学科教学能力和愿意对英语教学进行反思性实践研究积极态度与基本技能，包括：1、能够清楚地描述自己教学目标、具体过程、结果和存在教学问题;2、对个人教学有自我监控意识与能力(包括能够有效观察课堂、记录、反思和讲述自己教学决策思路);3、能够对教学进行质量评价、分析和诊断，并能够处理自己教学问题;4、能够对教师课堂教学行为进行内容分析、学会对教学进行比较与归纳;5、能够用有关语言、学习、教学等相关外语教学理论对教师教学行为背后原因进行推理和解释;6、习惯于与其他同伴教师进行反思性交流与合作;7、对自己教学问题或某种课堂现象能够采用正确方式进行调查;8、能够对自己调查数据进行处理和对调查结果进行讨论，并能将自己调查过程与结论撰写成行动研究报告。
三、培训内容海师大周末流动师资培训学院英语学科从06年12月开始至07年12月结束，在琼中县进行为期两个学期周末培训活动。
本培训着眼于提高教师个人对外语“教”与“学”个人理解，发展教师自身专业发展意识与对个人教学行为与思维过程进行研究意识。
为此，教师将以所在学校教研小组为单位学会开展经常性教学反思与交流活动，以提高其自我专业发展技术和能力，特别是进行教学行动研究所需要各种方法、手段与技巧，并通过这种互助性(Peer-Support)小组研究活动，在交互性学习与研究中学会总结和扩展自己教学实践知识，为教师专业终生发展打好坚实基矗第一学期(06-12-16至07-7-21)集中培训14个周末，培训内容主要为(1)英语学科教学知识与技能学习与交流;(2)英语课堂教学分析与评估;(3)英语教学反思与交流等三部分，包括训练营学科教学知识与技能学习4×14学时，案例分析为主课堂教学研究4×14学时，校本互助型教学反思与研究，并辅之以网络上教学研究指导共7个月，每周一次，约2×28学时，共计168学时(详见上学期培训安排)。
第二学期(07-8-1至07-12-15)集中培训5个周末，培训内容主要为(1)英语教学基本理论应用;(2)英语教学研究方法;(3)英语教师行动研究等三部分，包括训练营英语教学理论讲座与教学研究方法讲座共4×5学时，行动研究案例分析4×5学时，通过网络进行教学研究指导5个月，每周一次，约2×20学时，共计80学时。
四、培训与检测方式1、主题性集中培训每次集中培训都以一个教学主题为中心进行课堂教学分析与研讨活动，邀请本县全体初中英语教师共同参与，一方面有利于促进全县初中英语教师专业化整体进程，同时为研究型骨干教师专业发展提供良好教师教育氛围与同伴教师之间相互支持和交流合作人文环境。
凡积极、认真参加每次主题培训活动、并能大胆发表个人意见教师均可获5学分。
2、自主性记录培训每位研究型骨干教师必须填写专业自查表，包括：(1)本校英语教育水平、条件和问题;(2)本人从教英语历史及特长;(3)本人参加培训需求与打算;每次训练后都要撰写训练笔记，总结收获体会;每次校本小组反思后都要写教学反思日志;培训期间还要通过电子邮箱和写博客方式与指导教师和其他学员进行交流，每周至少一次。
凡认真完成以上学习与反思记录工作教师均可获5学分。
3、任务性检测培训：每位研究型骨干教师必须完成以下“专业知识与技能”、“课堂教学研究”和“教学行动研究”三项专业培训任务，以便进行培训目标全面检测，凡达标者可获10学分，执行细节如下：(1)专业知识与技能培训任务与检测：每位研究型骨干教师必须在基地学校或所在学校演示1-2节公开课，清楚描述自己教学目标、过程、结果和所存在教学问题，接受其他教师评价与建议，并写出自己公开课反思报告。
完成公开课任务教师可获1学分，优质课可加0.5学分，能够在反思报告中清楚描述和分析自己教学行为、思想过程教师可再加1学分(共2.5学分)。
(2)课堂教学研究培训任务与检测：每位研究型骨干教师至少要将自己1-2节课进行录音，转录成课堂话语文本资料，以便对自己课堂教学内容进行归纳性分析，并在指定时间与地点向其他教师报告自己分析结论。
完成分析文本教师可获1学分，在分析报告中能正确归纳自己教学行为要点教师可加1学分，能够在互助组内推广该课堂教学分析方法教师可再加0.5学分，(共2.5学分)。
(3)教学行动研究培训任务与检测：每位研究型骨干教师必须结合自己教学实际提出至少1个教学行动调研方案，并写出相关调查报告和行动研究报告，完成该任务教师可获1学分，在研究报告中能正确运用研究方法和手段调查问题、处理数据、进行调查结果讨论教师可加1学分，能够根据自己研究结论进一步进行后续研究、并在互助组内推广该研究方法教师可再加0.5学分，(共2.5学分)。
教师在培训期间所撰写其他教育教学改革论文、实验报告或相关论文、教学实践指导报告等都可分别获1、2或2.5学分。
以上各项培训最高学分为20。
凡获18学分以上(含18学分)教师，评估总成绩为“优秀”、凡获得17-15分教师为“合格”，获15分以下教师为“不合格”。
评价考核工作由培训导师，研讨小组，及教师本人共同完成。
流动学院英语学科工作站将为每位教师统一建立“研究型骨干教师专业发展”个人档案(包括纸质与电子两种文本)。
评价以量化记分和定性评价相结合，以利于教师继续发展与本流动学院对我省贫困地区外语教师教育现状深入调查和研究。
凡检测合格教师将获得海南师范大学流动学院所颁发相关证书，优秀骨干教师将获得海南师范大学外语系师范生“英语教育实践导师”荣誉称号，他们还可以参与流动学院对其他县轮训服务工作或师范生教育实习指导工作。
五、协作管理机构琼中县教育局、琼中县教师培训中心、琼中县中基地学校与海南师范大学外语系共同组建“海南师范大学周末流动师资培训学院英语学科工作站”，负责以上专业训练活动组织协调与行政管理工作，主要由基地学校和海南师范学院外语系具体实施训练计划，包括指导教师聘用与管理、各种训练活动组织、博客网站建设、学员学分确认、以及学员专业档案建立等。
培训学校月初工作计划2(一)初级班a.绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培养正确绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画能力。
b.手工类目标：1、认识泥工材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们性质是柔软，可以塑造。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己意愿塑造。
3、认识纸工材料和工具名称，学会一些简单折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。
4、学习粘贴简单图形方法。
(二)高级班a.绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过物体，简单风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。
2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。
3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单图案，教到色彩鲜明，比例恰当。
b.手工类：目标：1、泥工：学习捏技能，能塑造出物象主要特征，会使用一些简单辅助材料塑造简单玩具和动植物。
2、纸工：学会一些简单折叠方法，能折出有关事物形象纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿初步美感和审美能力。
二月计划l九月份教学计划：初级班：a.绘画：培养幼儿对绘画兴趣，运用做做玩玩方法进行直线弧线练习。
b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、解其名称和使用方法。
高级班：a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本色彩搭配和构图。
b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单树叶、树干和花草，调和画面。
2十月份教学计划初级班a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：《小鸭戏水》、《月亮和星星》b.手工：学习泥工技能，主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。
用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。
高级班：a.绘画：以水彩为主，掌握水彩特性，能画出简单植物颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。
b.手工：掌握剪纸贴，能作出各种形状，拼帖简单画面，如《秋树》、《雨中娃》等。
培训学校月初工作计划3一、指导思想以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学有关文件精神为指针，以科学发展观为指导，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业新型农民，为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。
二、工作目标1.完成3000名农民学历教育在籍学员教学任务。
2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。
3.做好新校区农业实训基地规划方案征集工作。
4.全力协助指挥部做好两个中心建设辅助工作。
三、工作重点1.进一步规范农民学历教育学员教育教学工作。
2.以网站建设为抓手探索农民教育教学新途径。
3.制订农民学历教育教学学分制认定实施方案。
4.开展农民学历教育全日制教学模式探索研究。