那一刻我长大了优秀作文赏析
部编版五年级语文下册第一单元习作《那一刻,我长大了》优秀范文及点评
部编版五年级语文下册第一单元习作《那一刻，我长大了》优秀范文及点评那一刻，我长大了人生中总会有一些难忘的事情，我也不例外。
而使我终生难忘的，却是一次不愉快的回忆。
那一次，我独自走在放学的路上，看见道路的一旁有一棵梨树。
上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿，使我不禁心中一阵欢喜。
我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。
“没关系，反正树上这么多梨呢！”我心里想着，手不知不觉的伸了上去，摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里，满心欢喜，像一只小鸟似的飞回了家。
爸爸打开门，一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。
“那是什么？”爸爸把声音压的很低。
“梨！”我欢快地告诉爸爸。
“哪儿来的？”“在老王伯伯的那棵梨树上摘的。
”我满不在乎地回答。
“你为什么偷别人的东西？”爸爸的眼神像箭一般，让我不敢看一下。
我马上感觉到形势不妙，老老实实站到了爸爸面前，恨不能把头低到胸脯上，等待着一场暴风雨的来临。
谁知，爸爸心平气和地说：“乱拿别人的东西不是一个好习惯，现在的小偷就是小时候像你一样，爱偷别人的小玩意儿，现在是两个梨，将来就可能是一筐梨，甚至是更贵重的东西！快给人家还回去！”爸爸的声音虽不高，每一个字却像一条鞭子，抽打着我的心。
“爸爸……”“快去！”爸爸用两个字拒绝了我的请求。
我的话还未说出口，就被这两个字顶了回去。
我手中拿着这两个梨，它们仿佛有千斤的重量，压着我的心。
我实在没有勇气面对小卖部的老王伯伯。
我走到梨树边，四处张望没有一个人，才放心地把梨子放在了树下的草地上。
风吹着梨树的叶子沙沙地响，那千斤的重量也随风而去，我心里轻松多了，几乎是一路唱着歌回到了家。
那一刻，我发现自己好像长大了不少，觉得自己突然成熟了许多。
我永远不会忘记爸爸对我的教诲，每次想起我都会提醒自己：“做一个光明正大的人，做光明正大的事，我长大了，我再也不是小孩子了！”总评：本文作者能选取成长过程中印象最深的事情来叙述，写清了事情的经过，把自己受到触动、感到长大的那个时刻写具体，记录了当时的真实感受。
那一刻,我长大了 作文批改评语
那一刻，我长大了眉批+总评眉批1开头展开回忆,自然引出了下文。
交代了事情的起因，“我”看同桌有电话手表,自己也想要一个。
对话描写，从侧面表现出了“我”的任性和乱花钱的坏习惯,为下文写“我”的反省做了铺垫。
小作者通过对妈妈的神态和自己的心理活动等细节的描写,写出了自己的愧疚感，也把自己受到触动的那一刻描写得很生动。
结尾写出了小作者经过这件事之后的变化,点明了主题。
2开篇进行自我介绍,为下文作铺垫。
这一段叙述行云流水,简明阐述了“我生病后家人的关心备至,细致描写了人物的动作、语言,轻重有别、详略得当。
运用欲扬先抑的手法,描述了“我”在家人的关爱中,深感内疚、自责,最终学会了安慰大人们,为下文的点题埋下伏笔。
在上一段描写、议论之后,用最简洁的语言结束全篇，揭示中心,言尽而意远。
3小作者将六年前的“我”与今天的“我”对比,突出“我”长大了,引起了读者的好奇——什么事让“我”长大了?小作者运用“猛扑”“急忙撑开”这些词语,体现了“我”被妈妈的爱深深地感动了。
小作者将妈妈帮自己撑伞的情景描写得十分细腻，如“把我搂在怀里”“把伞特意向我倾斜”等描写体现出妈妈对小作者的爱。
想要展现人物的情感,也可以试试这种方法哟。
4采用倒叙的方式开头,产生了悬念,让人迫切想知道事情的经过。
细节描写充分体现了小作者从紧张到失落的心情,也让人体会到了他对继续当班长的渴望。
对下课后小作者的表现的描写真实自然,小作者难过的样子仿佛就在眼前。
心理活动描写生动地反映出了小作者当时的感触,也表现出了这件事带给他的成长启迪。
结尾写了这件事带给小作者的感受,照应开头,升华了主题。
5以题记形式巧妙开头,主题鲜明,引人入胜。
承上启下，既言简意赅地写出了妹妹的娇俏可爱,姐妹相爱相争的相处模式,又为下文描写两个人的“争端”埋下伏笔。
极为细腻出色的心理描写,将小作者的诚惶诚恐和极度矛盾的内心展现得淋漓尽致。
结尾点明主题,与开头呼应,感情真挚，为当代二胎家庭的“老大”树立了阳光健康的正面形象。
第一单元习作《那一刻,我长大了》范文点评-五年级语文下册单元作文范文赏析(统编版)
五年级下册第一单元习作《那一刻，我长大了》
范文点评
那一刻，我长大了
翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？
◇今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
◇今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。
接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……
◇三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。
看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……
这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。
题目自拟。
写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具体，根据同学的意见进行修改。
本次习作要求写一件自己成长过程中印象最深的事情。
重点内容即自己受到触动、感到长大的“那一刻”，要写具体。
这种“长大”侧重的是心灵的成长，在文中应表现出自己心理的变化，凸显“长大”的主题。
最后，不要忘了点明“长大”的瞬间，抒发自己的真情实感。
节，找到触动自己心灵的事物——妈妈的白发。
在联想与换位思考中，自己长大了。
文章语言朴实，议论精当，有一种打动人心的力量。
“长大”的主题。
这样的转变是因为一个细节——清洁工摔倒作者去扶，作者也展示了这个细节。
文章情节转得巧妙，议论因事而发，引人深思。
叙事流畅，细节描写较为出彩，也凸显了主题。
这是一篇优秀的习作。
病文升格。
部编版五年级语文下册第一单元《那一刻,我长大了》作文解析+例文
部编版五年级语文下册第一单元《那一刻，我长大了》作文解析+例文一、读题审题：1、明确写什么？事。
2，什么样的事？成长过程中印象深刻的事，那件事一瞬间得能证明你“长大”了。
3、怎样写？经过写具体感受写真切运用多种描写方法二、选择材料：无米下锅？下边的表可以帮你打开记忆的大门要想写好作文，要选择一个合适的材料。
每个同学都在成长，成长过程中就会发生很多的事，也会有很多的感悟。
素材示例：1、胆怯，不敢坐海盗船 __受到鼓励，勇于尝试__下船之后，得到启示2、.母亲节，妈妈洗头__看到白发___感悟妈妈的付出_妈妈为我而衰老，我为妈妈而努力.3.打碎花瓶__"大白"替罪__内心折磨__选择诚实__感悟4、过春节，用压岁钱给爷爷奶奶买小礼物，奶奶开心——反思奶奶给我的爱很多，要求却这么低。
5、朋友弄坏了自己心爱的玩具——愤怒，矛盾——反思、谅解——明白友情可贵，值得珍惜，朋友相处需要包容理解。
精彩开头：（一）比喻式开头：1、成长是一棵会开花的树，在我成长的道路上，有过许许多多的花绽放，然而有一朵最艳丽，一直开在我心中……2、我的成长旅程像一条缓缓流淌的小河，那些印象深刻的事儿，像一条条小鱼，总在记忆中游来游去。
（二）引用开头开头：1、顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高山。
看着自己独立完成的卖的手抄报，我终于明白了这句名言。
2、"我们可以走的很远很远，却永远也走不出母亲心灵的广场。
”读懂母爱的那个瞬间，我发现我长大了。
（三）设问式开头：在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长大呢？是去年的衣服穿不下了？是会自己做饭了？还是……而我是在去年的母亲节那天觉得自己长大了！（四）排比式开头：1、人总要学会成长，面对生活，从不知所措到学习尝试是成长；面对学习，从马马虎虎到认真仔细是成长；面对困难，从畏惧退缩到勇于挑战，勇往直前是成长。
2、成长像一首歌有动听的旋律，成长像一幅画有迷人的色彩，成长像一首短笛，总在不经意间响起.五、例文：那一刻，我长大了一滴水也能折射太阳的光辉，一篇文章就能折射一个孩子心灵成长的历程。
七年级作文评析：《那一刻,我长大了》
七年级上学期第一单元作文话题“记一件事”之《那一刻，我长大了》作文指导（包含审题立意、构思提示、选材提示、误区警示、习作点评等内容）颜培杰一、题目：以“那一刻，我长大了”为题目，写一篇作文。
要求：1.写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；2.文中不要出现真实的校名、人名；3.不少于600字。
二、审题立意1.解题提示一是明确题中词语的内涵与外延。
内涵，指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念的内容，题目中词语的内涵决定了文章主题的深度。
外延，适合于某一概念的一切对象，即概念的适用范围，题目中词语的外延决定了文章内容的广度。
“那一刻”即那一时刻——已经过去的某一个短暂的时间。
“长大”指生命在生理与心理上趋于成熟的过程，此处主要指心理上的成熟。
“心理上的成熟”的外在表现就比较宽泛，如：能够冷静的，坚持不懈的完成一件事；能够明白更多的人对自己的爱，并回报以爱；能够对自己所做的事情负责；能够有能力完成以前年小所不能完成的事……二是扩充题目的内容。
题目是对文章主旨的概括与提炼。
解题，则是对概括与提炼的逆向操作，即明确与充实题目的意思。
“那一刻，我长大了”的意思是在那一短暂的时间里发生或遇到的重要事件或事物深深触动了“我”，使“我”得以“顿悟”，心智得以“成长”。
三是确定题目的重点。
作为初中重要文体的记叙文，叙事是重点，题目中的动词就对应着文章中的重点事件或行为。
本题中“长大”就是重点，提示学生在习作时，应重点表现自己的进步，也可以选取“我”成长过程中的前后两桩事做对比，以突出“我长大了”这一主题。
2.立意指引“文以意为主”，“意”就是文章的主题。
它是文章的核心与灵魂。
立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。
好的立意就是文章成功的一半。
立意应把握正确、深刻、新颖、简明等原则。
本文立意的要点在于对“长大”的界定与挖掘上，长大的含义包括：孝敬老人、不再贪玩、体贴妈妈、独立自主、换位思考、面对问题的镇定和冷静等。
那一刻,我长大了优秀作文赏析
那一刻,我长大了——初一优秀作文赏析 姓名 【益思对话】成长的过程就就是破茧成蝶,挣扎着退掉所有的青涩与丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤动着。
而这份美丽,就是来之不易的。
其间享受的幸福,经历的痛苦,都会成为我们成长的养分。
从此,这份美丽,才会由心而发。
今天,我们就一起来瞧一瞧同龄人的成长故事。
【优美段落欣赏】每个同学的作文都有值得我们学习的地方,哪怕就是一句话都会引起我们对于作文的思考。
请同学们欣赏下列语段,选择自己最喜欢的,并说明理由。
我想在成长的海洋边,赤脚漫步。
弯下腰,拾起我喜欢的颜色。
落日火红的余晖打在我身上竟就是一阵生疼。
——徐源聪要知道,我与小A 在学校里都就是老师眼中的“乖乖女”,如果这件事被老师知道的话,那我们俩在老师面前苦心经营的形象就全毁了。
——刘宇婷清晨的第一缕阳光慵懒地洒在它的身上,彩色围巾与微微闪烁光芒的雪白皮毛,如梦幻一般。
——张嘉欣 倾听窗外的雨对长大的倾诉,令人憧憬的“长大”也许来得就是那么不易。
——吕美谊这时上来了一位衣衫褴褛,肤色焦黄,背部微驼,满脸皱纹的老人,身上还散发着一股难闻的臭味。
——彭一夫 【优秀作文赏析】每一篇作文,都就是一个美丽的故事。
我们在故事中感悟,在故事中成长。
请同学们阅读三篇文章,并说一说这三篇文章值得我们学习的地方。
当然,可以一起开动脑筋,想一想如何可以让它们更加出彩。
(一)那一刻,我长大了任芷彤阳光洒下来,那么明亮,那一刻,我意识到,我长大了。
雨天,我踱步在湿漉漉的地上,每踩上一步,地上就会溅起一片水花,紧接着泛起一片波澜,此刻的我异常烦闷,因为妈妈在雨地不小心滑了一跤,手骨折了,现在在医院里。
妈妈不让我去瞧她,怕耽误我学习,但我一写完作业就去了医院,瞧见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布,我不由得心痛起来。
妈妈的眼里布满了惊讶与欣喜,然而嘴上却问道:图1-1图1-2“您怎么来了？作业写完了不？”我点点头,坐在她床边,把提在手中的饭菜放在桌子上打开,喂给妈妈吃,妈妈的眼里满就是欣慰,我瞧着她,笑了,此刻的她就像小时候的我一样,被仔细的呵护着。
六年级叙事作文赏析 ： 那一刻,我长大了
长大，这两个字往往发生在一瞬间。
有时一句话，一个表情，甚至一个动作都可以让自己长大。
记得小时候，我经常穿妈妈的衣服，学妈妈的样子，然后再去问妈妈：“我长大了吗？”妈妈摇摇头说：“不，你还没有长大呢。
”在这以后我几乎每天都会问一遍，可妈妈的回答却千篇一律，都是你没有长大。
有一天，妈妈出了远门，我一个人在。
我一如既往的打开了电视机，电视机里正放着一个小视频，主要内容是：一个六岁小孩儿照顾生病的母亲。
我愣了一下，愧疚感涌上心头，心想：妈妈每天在外面辛苦的工作，回家后还要为我们忙前忙后，付出了那么多精力和心血。
我却连一点力所能及的事也不做。
想到这里，我关掉了电视机，拿起扫把把家里打扫的一尘不染。
接着又煮好面条，静静地等待妈妈回来。
妈妈回家后看到这被打扫的干干净净的房子，激动地抱住了我。
“妈妈，我长大了吗？”我再次把那个在心底里的问题问了出来。
“嗯，你长大了，因为你学会了为我分担。
”看着妈妈眼角浅浅的皱纹，我又紧紧的抱住了她。
经过这件事，我发现了生活处处都能让自己成长。
这一次，我就成长了。
关于《那一刻，我长大了》作文指导及反思
关于《那一刻，我长大了》作文指导及反思关于《那一刻，我长大了》作文指导及反思在成长的旅途中，我逐渐长大了，告别幼稚，走向成熟。
下面是关于《那一刻，我长大了》作文指导及反思，希望对你有帮助！一、播放照片，感受成长师：上课之前，先请同学们欣赏几组照片，并谈谈自己的感受。
幻灯片播放学生婴幼儿、孩童、小学、中学照片，让学生猜猜照片中的人是谁。
生：李素文变化真大。
生：我们都长大了。
生：小时候的照片真可爱。
师：刚才欣赏照片的时候，很多同学脸上都洋溢着幸福的笑容，有些同学忍不住惊叫起来。
看到我们自己小时候的照片，脑海里一定闪现出了一个又一个成长中的故事。
老师看这些照片的时候，也感慨万千。
转眼间，同学们已经从咿呀学语、蹒跚学步的娃娃，长成了亭亭玉立的少年，长大仿佛就在一瞬间啊。
（我用几组学生婴幼儿、孩童、小学、中学的照片导入新课，目的是创设情境，同时让学生感受成长、感受变化，从而激起学生多彩的回忆，为下面讲述自己长大的故事做好铺垫。
）二、七嘴八舌话成长师：翻开记忆的相册，长大的冲动，长大的快乐，现在想来，历历在目。
同学们，你是在哪一刻感觉到自己长大的，那一刻你做了一件什么事？你是怎么想的?先请同学们在小组内交流一下，然后与全班同学分享。
学生在小组内交流自己成长的故事，并简单谈谈当时的感受。
师参与小组交流，听听学生讲了什么故事。
师：刚才，我发现同学们交流的很热烈，现在谁第一个将自己的.故事与全班同学分享？生：记得我上小学的时候，有一次我不小心撞到墙上去了，结果头破血流，当时我很清醒的告诉了老师，那一刻我感觉到自己长大了。
师：你是怎么撞到墙上的？生：当时我和同学在校园里追着玩，不小心撞的。
师：事后你又是怎么想的？生：那是我第一次看到自己头上流血，当时并没感觉到多么疼痛，可是一听还要做小手术，才认识到事情的严重性，从那以后，我认识到不能再学校里追逐打闹了。
师：你从中认识到，在学校里不能随便追逐打闹，那一刻，你长大了。
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那一刻，我长大了——初一优秀作文赏析 姓名 【益思对话】成长的过程就是破茧成蝶，挣扎着退掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤动着。
而这份美丽，是来之不易的。
其间享受的幸福，经历的痛苦，都会成为我们成长的养分。
从此，这份美丽，才会由心而发。
今天，我们就一起来看一看同龄人的成长故事。
【优美段落欣赏】每个同学的作文都有值得我们学习的地方，哪怕是一句话都会引起我们对于作文的思考。
请同学们欣赏下列语段，选择自己最喜欢的，并说明理由。
我想在成长的海洋边，赤脚漫步。
弯下腰，拾起我喜欢的颜色。
落日火红的余晖打在我身上竟是一阵生疼。
——徐源聪要知道，我和小A 在学校里都是老师眼中的“乖乖女”，如果这件事被老师知道的话，那我们俩在老师面前苦心经营的形象就全毁了。
——刘宇婷清晨的第一缕阳光慵懒地洒在它的身上，彩色围巾和微微闪烁光芒的雪白皮毛，如梦幻一般。
——张嘉欣倾听窗外的雨对长大的倾诉，令人憧憬的“长大”也许来得是那么不易。
——吕美谊这时上来了一位衣衫褴褛，肤色焦黄，背部微驼，满脸皱纹的老人，身上还散发着一股难闻的臭味。
——彭一夫【优秀作文赏析】每一篇作文，都是一个美丽的故事。
我们在故事中感悟，在故事中成长。
请同学们阅读三篇文章，并说一说这三篇文章值得我们学习的地方。
当然，可以一起开动脑筋，想一想如何可以让它们更加出彩。
（一）那一刻，我长大了任芷彤阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了。
雨天，我踱步在湿漉漉的地上，每踩上一步，地上就会溅起一片水花，紧接着泛起一片波澜，此刻的我异常烦图1-1图1-2闷，因为妈妈在雨地不小心滑了一跤，手骨折了，现在在医院里。
妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院，看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来。
妈妈的眼里布满了惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，把提在手中的饭菜放在桌子上打开，喂给妈妈吃，妈妈的眼里满是欣慰，我看着她，笑了，此刻的她就像小时候的我一样，被仔细的呵护着。
吃完饭后，我倒了温水，轻轻地捧起她的脚，放入水里，我看见，她的脚底长了许多厚厚的老茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中，“你长大了！”妈妈的话把我从沉思中拉了回来，抬头，看见妈妈微笑的眼眸，我点点头，我长大了！我不再是那个无知、幼稚，需要爸爸妈妈保护的小孩了。
那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的羽翼，直到可以为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。
我倒了盆里的水，它们随着我童年的稚嫩与无知慢慢流去，那一刻，我意识到我长大了……评析：这篇文章情感真挚，感人至深，就像一杯普洱，品尝过后，余味不绝。
文章的亮点在于细节描写，从地面上溅起的水花，到每次端详妈妈时的心理，都细致入微，令人称赞。
（二）那一刻，我长大了雷必宇想想刚刚成为中学生，在十几年的人生途中，有没有因为一个瞬间、一件事而让自己的心智得到成长，从而认识到自己的长大呢？在这安静的课堂，我自问道。
于是，记忆也如影像回到了那一刻，桢桢闪现在我的眼前。
放学路上，我遇到了一个老人，他安静地坐在那儿，前面放着一个纸盒子。
“这老伯肯定是想凭着自己的年龄和那副可怜样，来博取别人同情，骗吃骗喝。
”已见过一些世面的我就给这位老人下了这样的结论，带着几分嘲讽走了过去。
老人年龄大约五六十岁吧，蚯蚓似的皱纹爬满了他的脸，两鬓也有了几分白，一对浑浊的眼睛里闪着几丝光芒，眼睛上一对浓黑的蚕眉。
他竟然没有手！此刻他正用脚握着毛笔写书法，旁边一堆作品，上面的行楷个个端庄流畅，让人自叹不如。
图1-4 此时我不禁再次细细打量起这位老伯：这位老人，可能是因为一次偶然的事故而失去双臂，但他不像某些残疾人那样自暴自弃，或者只知道等待社会援助，而是选择了与命运拼搏。
通过拼搏，来赢得社会的尊重与敬佩。
老人让我想到了一句话：上帝为你关上一扇门时，也一定会为你打开一扇窗。
一个人的得与失是持平的，在某一个地方失去一些东西时，也会在某一地方收获一些东西。
人生，注定不是一帆风顺，总会经历一些波折与坎坷。
就像这位老人，毫不胆怯退缩，而是勇敢上前面对。
是呀，与其在上帝为你关闭的门前徘徊留恋，不如去上帝为你新开的窗前寻找新的天地！看着老人，我萌生一丝敬佩，心底的暖意也随着扬起的笑容四散开来。
我知道，那一刻，我长大了！评析：文章的亮点在于选材，从身边的见闻着手，结合自己的感悟，来展现长大的含义。
人生本是如此，似乎无路可走之时，依然存在希望，欠缺的只是向前的勇气和追梦的勇敢。
（三）那一刻，我长大了鲁科函曾经，我是那么想要长大，以至于梦中都惦记着，向着四周呼唤：“我想要长大！”——题记每次，当我想要做一些事情的时候，父母总是会摇着头反对，然后重复着同一句话：“等你长大了再做。
”每一次遭到拒绝后，我就多了一份对于长大的渴望。
那时，我对长大不求甚解，只是想着长大后能做什么。
随着时间的推移，迈出的步伐越来越快，身子跟上来了，而思想却没能跟上，它依旧在我身后以老年的步伐行步着，那时的旧想法，就跟在它的身后。
我已忘记了“长大”。
进入了中学，我的脾气变得异常古怪：在学校里寄宿时，都曾经一个人偷偷地掉过眼泪，怀念着家的美好；等到了周末回家以后，又觉得父母十分的厌烦，总想顶撞他们……一直这样，不断的重复。
在那一次劳技课上，我第一次有了想亲手做礼物送给父母的念头。
于是，一口气买下了许多的花，幻想着那一个梦幻般的花篮。
我就怀揣着那样一颗心，开始小心翼图1-5翼地编织我对父母的爱，全然不知，我的思想开始快步追上我的身体。
等我做完一切之后，捧着那个花篮，也捧着那一颗心，却又不知如何向父母诉说，我第一次觉得语言的匮乏。
母亲主动抱上我时，我顿时打了一个激灵，感觉我的身体转身过去，奋力奔跑，与我的思想拥抱在了一起，那种久违却又不变的感觉，终于又回来了。
我终于明白，长大其实就是对爱的回赠。
那一刻，随着思想的回归，我终于长大了。
评析：这篇文章的亮点在于构思的巧妙。
思想的滞后，让小作者对于“长大”充满了渴望和疑惑，但当懂得回馈爱的时候，思想回归，与身体同步，终于意识到了成长。
一刻，我长大了过去，我常俯视卑微的生灵。
可是今天我才发现，原来生活有太多的东西需要仰视。
——题记轻轻踩死一只蚂蚁。
看着它的身体蜷缩起来也不过一粒米大小，我内心充满了鄙视。
是啊，身为人类的我们该有几千亿个蚂蚁密密匝匝排列的大小啊！一种优越感不由得升起。
这被人类俯视渺视的生灵就是懦弱得连失去了生命也无法抵抗的。
可是当我看见那只蜗牛奋力向上爬的那一刻，我忽然明白了许多。
这是一只蜗牛。
这是一只普通的向上爬着的蜗牛。
这是一只迎着月光拼命向上爬着的蜗牛。
他背着沉重的壳，显得那么吃力，整个身体那么缓慢的爬行着，每一步都显得那么艰难。
头努力的往前探着，整个柔软的身体被拉得足够长；然后尾巴轻轻一收缩，它爬过的路线便湿漉漉的，闪着一缕缕银光，这算是挪动了一步。
举止如此艰难，行动如此不便，可它仍然不灰心的执着向上爬着。
此情此景，我不禁想起从那铁牢里伸出的一双血肉模糊的手，渴望外面的世界？那么柔软的身体在塑钢窗上磨着，这跟人走刀尖又有什么区别呢？，我不明白是什么让蜗牛有如此大的勇气，忍受着切肤之痛，勇敢爬行？几场春雨之后，空气中弥漫着泥土的气息。
花坛边会突然冒出许许多多的蜗牛来，草丛里一团，刚刚苏醒的从死亡边缘拉回来的病人。
蜗牛只带着那软绵绵的肉体爬行，遇到草叶，他会很笨拙的躲开。
是啊，试想一个人没有了指甲，碰到再柔软的东西，也会生疼。
“啪——”的一声脆响，把我的思绪拉回现实。
原来是蜗牛从墙上掉在了桌子上，这可怜的小家伙，大概摔得不轻，已吓得半死。
头和触须都缩进了壳里，只露出它的身体，那长长的痕迹，仿佛是他留下的眼泪。
成功近在咫尺，却又在一瞬间变得遥不可及。
出于怜悯，我把它轻轻放在窗沿上，但在一刹那之间，我发现我做法的愚蠢。
于是，我将蜗牛轻轻揭下，放在桌沿上。
我想：自我的苏醒，永远胜过他人的帮助。
不多会儿，我抬头看蜗牛，发现它已不见了。
再看看窗沿，它的一半处，一只蜗牛正艰难的爬着。
在皎洁的月光下，这只蜗牛显得那么伟大。
我不禁仰视着它，一刹那间，思绪如蜗牛爬过的微湿的痕迹般散开。
蜗牛不是一向被我所藐视的么？然而，蜗牛却有着我没有的精神：他向着自己的目标，不断的仰视，不断的进取。
最后终于成功。
即使达到了自己的目标，它却仍不居高临下，沾沾自喜，因为他明白：俯视往往会使自己被狠狠地摔在地上。
这怎么不令人感动？自以为崇高的我们，却常常会俯视那些比自己卑微的生灵。
所以，我们往往攀得高，摔得也重。
是的，人类需要仰视。
比如，仰视这只蜗牛。
这一刻，我明白：做人从仰视开始。
我想我是长大了吧！?——后记??。