《保护牙齿防龋齿》教案
幼儿园中班下学期健康教案《预防龋齿》5篇
幼儿园中班下学期健康教案《预防龋齿》幼儿园中班下学期健康教案《预防龋齿》精选5篇（一）教案名称：预防龋齿教学目标：1. 了解龋齿的形成原因和危害；2. 掌握正确刷牙方法和养成良好的口腔卫生习惯；3. 培养良好的饮食习惯，避免吃过多糖分食物；4. 增强幼儿对口腔健康的意识。
教学内容：1. 龋齿的形成原因和危害；2. 正确刷牙方法；3. 养成良好的口腔卫生习惯；4. 合理饮食，避免摄入过多糖分；5. 定期口腔检查的重要性。
教学资源：1. 图片、卡片等视觉教具；2. 宣传资料和视频。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 和幼儿一起回顾上学期学到的口腔健康知识，引起他们对龋齿问题的思考。
二、呈现（10分钟）1. 使用图片或卡片，向幼儿展示蛀牙的图片，并简单解释蛀牙是怎样形成的。
2. 引导幼儿了解蛀牙会带来哪些危害，例如疼痛、影响进食等。
三、讲解（15分钟）1. 通过图片、视频等视觉教具，讲解正确的刷牙方法；2. 强调刷牙时要刷到每一颗牙齿的每个角落，并跟幼儿一起练习正确刷牙动作；3. 向幼儿灌输刷牙的重要性，要求他们每天早晚都要刷牙。
四、实践（10分钟）1. 给每个幼儿发放个人牙刷和小牙膏，并引导他们去洗手间刷牙；2. 在洗手间配备图片或海报，提醒幼儿正确刷牙的步骤。
五、讨论（10分钟）1. 引导幼儿讨论如何养成良好的口腔卫生习惯，例如：每天刷牙、少吃糖果等；2. 引导幼儿根据自己的经验分享一些防蛀牙的小窍门。
六、展示（10分钟）1. 根据教学资料和视频，向幼儿展示正确的饮食习惯，教育他们少吃糖分，多吃蔬果；2. 引导幼儿了解哪些食物有助于牙齿健康，哪些食物对牙齿有害。
七、激励（5分钟）1. 表扬幼儿学习口腔健康知识的积极性和参与度；2. 向幼儿灌输保护牙齿健康的重要性，鼓励他们积极参与养成良好的口腔卫生习惯。
八、总结（5分钟）1. 与幼儿一起总结本节课学到的口腔健康知识；2. 强调每个人都要关注自己的口腔健康，预防龋齿。
大班健康《爱护牙齿》教案5篇
大班健康《爱护牙齿》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!大班健康《爱护牙齿》教案5篇编写教案有助于教师培养自我管理和组织能力，教案可以根据学生的反馈和需求进行调整和修改，以提高教学的针对性，下面是本店铺为您分享的大班健康《爱护牙齿》教案5篇，感谢您的参阅。
预防龋齿教案(精选)
预防龋齿教案(精选)预防龋齿教案(精选)【教案内容】【教学目标】1. 了解龋齿的定义和原因；2. 掌握正确的口腔卫生技巧；3. 培养良好的饮食习惯，预防龋齿的发生；4. 培养正确的刷牙习惯，保持口腔健康；5. 通过互动游戏和练习，巩固所学知识。
【教学内容】一、龋齿的定义和原因1. 通过图片展示，向学生介绍龋齿的概念，并解释龋齿的形成原因。
2. 播放相关视频，引导学生探讨龋齿与不良的口腔卫生和饮食习惯之间的关系。
二、正确的口腔卫生技巧1. 介绍正确的刷牙姿势和方法，包括刷牙时间、刷牙顺序等。
2. 指导学生正确使用牙线和漱口水的方法和注意事项。
三、良好的饮食习惯1. 向学生普及有利于牙齿健康的食物，如新鲜水果、蔬菜和坚果等。
2. 引导学生减少糖分和碳酸饮料的摄入，避免过多食用粘性食物。
四、正确的刷牙习惯1. 邀请学生进行实地示范，演示正确的刷牙姿势和手法。
2. 分发牙刷、牙膏和镜子等道具，让学生亲身实践正确刷牙方法。
五、互动游戏和练习1. 设计互动游戏，如刷牙知识竞答或填空题等，加深学生对龋齿预防知识的理解和记忆。
2. 分组进行角色扮演活动，演绎正确的口腔卫生习惯和健康的饮食选择。
六、总结与反思1. 给学生提供反思问题，让他们思考自己在日常饮食和口腔卫生方面还有哪些可以改进的地方。
2. 结合课堂所学，编写课堂总结，概括预防龋齿的关键要点。
【教学流程】一、龋齿的定义和原因1. 展示相关图片和视频，引起学生思考和讨论。
2. 解释龋齿的形成原因。
二、正确的口腔卫生技巧1. 讲解正确的刷牙姿势和方法。
2. 演示使用牙线和漱口水的正确方法。
三、良好的饮食习惯1. 向学生介绍有利于牙齿健康的食物。
2. 讲解糖分和碳酸饮料对牙齿的伤害。
四、正确的刷牙习惯1. 实地示范正确的刷牙姿势和手法。
2. 学生亲自实践，使用牙刷、牙膏和镜子等进行刷牙训练。
五、互动游戏和练习1. 开展刷牙知识竞答或填空题等互动游戏。
2. 分组进行角色扮演活动。
《保护牙齿》幼儿园小班健康教案
《保护牙齿》幼儿园小班健康教案《保护牙齿》幼儿园小班健康教案（精选9篇）《保护牙齿》幼儿园小班健康教案1活动目标1、引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2、教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。
3、帮助幼儿树立保护身体健康的意识。
活动准备1、电脑课件《小蓝脸和小红脸》、录音机、磁带、牙齿模型。
2、每人一面小镜子、胶水、一张笑脸，不同形状的牙齿。
3、知道预防龋齿的重要性。
活动过程1、引出课题（1）猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：教师：健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
（2）出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。
教师：你们知道不同部位的牙齿都有什么作用吗？幼儿：讨论牙齿的功能。
小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。
它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。
（3）相互检查，发现龋齿。
拿起小镜子，看看自己的牙齿，是否又白又亮。
发现又黑又黄的牙齿，还有小洞洞——龋齿。
2、了解龋齿形成的原因及危害。
教师：为什么会有龋齿呢？（1）看电脑动画《小蓝脸和小红脸》提问：a、小明的牙齿为什么会疼？（a）吃了东西就去睡觉。
（b）小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下了。
c）牙齿就会变成什么样子？b、龋齿的危害（2）小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。
（3）了解龋齿的危害。
教师小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。
这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。
笑起来也不好看。
3、教育幼儿如何保护牙齿。
（1）怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走？（2）怎样保护牙齿小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。
每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。
保护牙齿教案6篇
保护牙齿教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!保护牙齿教案6篇教案的编写需要教师不断反思和改进自己的教学实践，不同学生可能有不同的学习节奏，教师应该在教案中留有灵活性，以满足他们的需求，以下是本店铺精心为您推荐的保护牙齿教案6篇，供大家参考。
牙齿健康安全教案（精选5篇）
牙齿健康安全教案牙齿健康安全教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的牙齿健康安全教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
牙齿健康安全教案1活动设计背景现在人的生活越来越好了，小孩吃的零食也多。
许多小孩又不喜欢刷牙，所以很容易有蛀牙。
活动目标1、了解什么是蛀牙，以及它的坏处。
2、怎样预防蛀牙。
3、培养幼儿爱牙意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
教学重点、难点使幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，掌握正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
活动准备牙齿模型、牙刷、镜子、苹果等活动过程1、认识牙齿的结构和功能(1)从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。
(2)请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。
(3)小结。
2、认识龋齿的原因和预防(1)这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢?请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。
(2)怎样才能不让自己的牙齿生病。
A.幼儿讲述B.小结。
3、教幼儿正确的刷牙方法。
教学反思通过这节活动，幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。
牙齿健康安全教案2活动目标：1、能围绕彬彬牙齿上的黑洞洞进行讨论，大胆、清楚地表达自己的见解。
2、知道保护牙齿，体验健康的牙齿所带来的好处。
活动准备：故事PPT视频《牙齿上的黑洞洞》活动过程：一、猜谜语引出主题，并了解牙齿的作用1、师：今天我们班来了一位特殊的客人，请你听听看，会是谁呢?谜面：(请小朋友猜谜)上下两排兵，颗颗似玉米，食物一进来，磨得粉粉碎。
师：猜猜看会是谁呢?(牙齿)出示PPT图片，幼儿讨论一下牙齿的作用?师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。
保护牙齿教案与反思6篇
保护牙齿教案与反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园《保护牙齿》教案8篇
幼儿园《保护牙齿》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!幼儿园《保护牙齿》教案8篇教案在完成的时候，老师需要强调文字表述规范，教案是我们根据自己的教学任务所提前制定出的书面计划，本店铺今天就为您带来了幼儿园《保护牙齿》教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
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24、《保护牙齿防龋齿》教案
一、教学目标
(一)情感态度培养
1、通过学习了解保护牙齿的重要性。
2、懂得龋齿的危害。
(二)行为技能训练
1、培养良好的个人饮食卫生和健康行为习惯。
2、知道多吃甜食对牙齿的损害。
(三)知识经验积累
1、初步了解常用的公共卫生和饮食卫生常识。
2、了解龋齿形成的原因。
二、教学重点
1、知道什么是龋齿以及龋齿的病因。
2、知道怎样预防龋齿。
三、教学难点
引起小学生对保护牙齿的重视，学会正确的刷牙方法，知道预防龋齿的方法及重要性。
四、教学方法
讲授法讨论法演示法活动体验法
五、教学准备
师：多媒体课件、牙刷、牙模具、《刷牙歌》视频等。
生：每人自带一只牙刷。
六、教学过程
(一)创设情境，导入新课
1、学生表演
我叫小洁，今年9岁，上三年级了。
最近一段时间，我的牙疼得不得了，连课也上不了了，老师让妈妈来接我去看病，真是倒霉透了。
现在，我得赶快去跟妈妈去看病了，再见。
（向大家招手后，用手托下巴，走下台去）
2、师问：小朋友，小洁去看病了，你们知道她得了什么病吗？
3、学生交流。
4、教师小结：对，小洁的牙生病了，她得了“虫牙”，也就是龋齿。
龋齿是怎样得的呢？患了龋齿病又该怎样治疗呢？今天，我们就来学习预防龋齿的有关知识。
（揭示并板书课题：保护牙齿防龋齿）
(二)观察思考，探究新知
1、听平安童话，初步感知龋齿产生的原因和临床症状。
教师用课件动画播放童话故事《口水狼的龋齿》：
师：听了《口水狼》的故事，你知道口水狼为什么脸会肿吗？对，就是因为得了龋齿。
你们知道什么是龋齿吗？龋齿是怎样形成的呢？它又有什么危害呢？让我们看看袋鼠老师又是怎么讲的吧！
2、学平安导航，了解微生物的特点及与人类的关系。
（1）课件出示：龋齿图片。
（2）老师介绍：龋齿俗称“虫牙”，又叫“蛀牙”，其实它并不是被虫啃坏的牙，而是被一种叫蛀牙菌的细菌在吃了附在我们牙齿表面的残渣之后制造出来的酸性物质所腐蚀引起的。
由于我们平时不注意口腔卫生，让食物残渣留在牙缝中发酵产生酸性物质腐蚀牙齿的
釉质，久而久之，形成空洞，使龋齿肿胀发炎，引起疼痛。
你们看，这就是已形成空洞的龋齿。
（指图讲解）
龋齿：釉质破坏，形成空洞能渗进水的程度。
继续坏下去，一阵一阵疼痛起来。
碰到牙神经了，就会疼得忍不住。
这是正在形成的龋齿，那上面的黑斑点就是被酸性物质腐蚀坏的釉面。
（出示牙模，让学生认识）
（3）联系生活实际，想想我们生活当中哪些不正确的做法会让我们渐渐产生龋齿？（学生交流）得了龋齿之后，会有什么后果？
师小结：对了，当我们不注意个人口腔卫生的时候，就有可能出现龋齿，它会影响我们的正常生活和学习，俗话说，牙疼不是病，疼起来这要命，就是说的龋齿的危害。
（4）讨论研究：自己或者自己所知道的龋齿的危害。
师:怎样才能保护好牙齿呢?小朋友四人小组讨论讨论。
(生讨论)
汇报:
生:每次吃完东西漱漱口。
生:每天睡觉之前刷刷牙。
生:平时少吃甜的东西。
生:要是吃了东西不刷牙,虫子就要爬出来,牙齿就要蛀掉。
…………
师:刚才,同学们说的都很好。
但是蛀牙并不是虫咬的,而是吃了糖或甜的食物后,碎屑留在牙齿表面或牙缝中,在口腔中的变形链球菌等产酸菌的作用下产生酸。
牙齿中的钙、磷等成分渐渐被酸溶解破坏,出现了蛀洞。
馒头、米饭及糕点等食物残屑,经过唾液作用变成糖留在牙缝中,也会产生蛀牙。
（5）看图读爱牙五部曲，说说：你今后打算怎样保护自己的牙齿？
教师小结：如果是健康的牙齿,就应及时预防,如果已经有病牙,更要注意口腔卫生。
最好的预防方法如饭后漱口,早晚刷牙,睡前不吃东西等。
刷牙的方法也是很重要的。
（6）学生看书自主学习，思考问题：什么是儿童要窝沟封闭？
教师小结：儿童窝沟封闭是针对牙齿发育时候的儿童进行的一种能有效增强牙齿抗龋能力的技术，具体来说就是用一种高分子复合树脂材料，涂在儿童牙齿窝沟内，液态的树脂在进入窝沟后固化变硬，形成一层保护性的屏障，就像给有缺陷的牙齿穿上了一层保护衣，使牙齿免受食物和细菌的侵蚀，从而增强牙齿抗龋能力。
3、诵平安童谣，归纳记忆所学知识。
教师板书或贴出“平安童谣”，让学生读一读，背一背。
预防甜食很重要，糖果甜食少为妙。
早晚刷牙勤漱口，定期检查早治疗。
1、说说童谣主要讲了哪些内容。
2、鼓励学生把童谣背熟，进行个人和小组挑战赛，让学生掌握预防龋齿的方法。
(三)实践操练，提升能力
1、联系书“平安童操”中的“做一做”图片，引导学生掌握正确的刷牙方式。
科学的刷牙方法是：门牙应当上下刷，咬合面上来回刷。
牙刷与牙成直角，斜着刷。
刷磨牙时边转动边刷。
2、师示范:(出示一支大牙刷和牙齿模型)刷牙时要采用竖刷的方法,把牙缝中存留的残屑都清理干净,并使每个牙面都能刷到,刷牙不仅可以清洁牙齿,还对牙床有按摩保健作用。
(请学生学做)
3、学习刷牙的儿歌:小牙刷,刷呀刷,上牙从上往下刷;下牙从下往上刷,咬合面要来回刷.早晚坚持刷一刷,牙齿洁白人人夸!
4、学生两人一组进行刷牙练习,互相纠正.教师巡视帮助。
教师请不同学生上台示范,
请学生自己评价。
(通过师的讲解示范和儿歌练习,激发学生学习兴趣,让学生明白应及时预防,并掌握正确的刷牙方法。
)
5、舞蹈:《刷牙歌》
师:学了这么多,下面就让我们一起来跳一个刷牙的舞蹈吧!跟着音乐一起来,看谁跳得棒!(教师带领学生跳)
6、联系书“平安童操”中的“想一想”两道思考题，引导学生同桌两人交流，再指名汇报。
说一说判断的理由。
教师小结：从今天开始，同学们每天晚上睡觉前和早晨都要刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看看哪位小朋友的牙齿保护的好。
七、演练设计
1、出示书中给出的四幅图片，让学生根据图片，自己发挥想象力进行编故事。
学生按要求编完图中的故事后，教师可引导学生思考：淘气猴这样的行为吗？说说以后淘气猴该怎么做才能保护自己的牙齿。
2、播放《刷牙歌》视频,师生共同表演
教师小结：同学们，知道了龋齿的形成原因，也看到了它带给我们的危害，我们就更应该养成良好的口腔卫生习惯，保护牙齿防龋齿。