喜讯传来：我院学子在2014亚太地区数学建模竞赛中获奖居榜首
2014年学校数学建模模拟赛(戒烟)
分析：由图表分析可得，距离抽最后一支烟的分钟数为 100-150 之间时累计发病率最高， 在 100-150 分钟段之前累积发病率逐渐升高，在其之后，累积发病率显著降低。
5.1.2 各因素交互作用影响下的累加发病率分布情况
对于之前的模型分析，我们只是考虑到单个因素对累加发病率的影响，并没有考虑到各 个因素之间可能会有交互作用，为此，我们利用 spss 的双因素相关性分析来分析每个因素 之间的相关性，并在此分析各因素之间的交互作用对累加发病率的影响，从而作出相关分 布图。 spss 的双因素相关性分析结果如下表 7 所示： 表7 x1 Pearson 相关 性 显著性 （双侧） N 1 双因素相关性分析表 相关性 x2 x4 x3 -.052 .476 193 .115 .111 193
我们参赛选择的题号是（从 A/B/C/D 中选择一项填写） ： 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话） ： 所属学校（请填写完整的全名） ： 参赛队员 (打印并签名) ：1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 日期： 2014 年
B
8 月
27 日
赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：
6
分析：通过图表可得，20-30 岁抽烟支数在 10-20 支之间累积发病率最高，30-70 岁抽 烟支数在 20-30 支之间累计发病率最高， 70-80 岁抽烟支数在 10-20 支之间累计发病率最高， 综合观察可知 30-40 岁抽烟支数在 20-30 支之间累计发病率最高。 b． 不同性别下每日抽烟支数对累加发病率的影响
分析：有图表可以看出，累加发病率在 CO 浓度为 150-300 段达到最高，并在此之后， 随着 CO 浓度段的增加，累加发病率反而逐渐降低，累加发病率在 CO 浓度超过 750 之后累 加发病率极低， 这可能是因为 CO 浓度大于 300 的人数逐渐减少， 超过 750 的人数极少导致。
建模美赛获奖范文
建模美赛获奖范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近日，我校数学建模团队在全国大学生数学建模竞赛中荣获一等奖的喜讯传来，这是我校首次在该比赛中获得如此优异的成绩。
本文将从建模过程、团队合作、参赛经验等方面进行详细介绍，希望能为更多热爱数学建模的同学提供一些借鉴和参考。
让我们来了解一下比赛的背景和要求。
全国大学生数学建模竞赛是由中国工程院主办，旨在促进大学生对数学建模的兴趣和掌握数学建模的基本方法和技巧。
比赛通常会设置一些实际问题，参赛队伍需要在规定时间内通过建立数学模型、分析问题、提出解决方案等步骤来完成任务。
最终评选出的优胜队伍将获得一等奖、二等奖等不同级别的奖项。
在本次比赛中，我们团队选择了一道关于城市交通拥堵研究的题目，并从交通流理论、路网优化等角度进行建模和分析。
通过对城市交通流量、拥堵原因、路段限制等方面的研究，我们提出了一种基于智能交通系统的解决方案，有效缓解了城市交通拥堵问题。
在展示环节，我们通过图表、数据分析等方式清晰地呈现了我们的建模过程和成果，最终赢得了评委的认可。
在整个建模过程中，团队合作起着至关重要的作用。
每个成员都发挥了自己的专长和优势，在分析问题、建模求解、撰写报告等方面各司其职。
团队内部的沟通和协作非常顺畅，大家都能积极提出自己的想法和看法，达成共识后再进行实际操作。
通过团队合作，我们不仅完成了比赛的任务，也培养了团队精神和合作能力，这对我们日后的学习和工作都具有重要意义。
参加数学建模竞赛是一次非常宝贵的经历，不仅能提升自己的数学建模能力，也能锻炼自己的解决问题的能力和团队协作能力。
在比赛的过程中，我们学会了如何快速建立数学模型、如何分析和解决实际问题、如何展示自己的成果等，这些能力对我们未来的学习和工作都将大有裨益。
在未来，我们将继续努力，在数学建模领域不断学习和提升自己的能力，为更多的实际问题提供有效的数学解决方案。
我们也希望通过自己的经验和教训，为更多热爱数学建模的同学提供一些指导和帮助，共同进步，共同成长。
2014年数学建模信息学院再获佳绩新闻稿(学校新闻稿))
信息学院师生在全国大学生数学建模竞赛中再创佳绩由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的“2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛”于2014年9月12日至9月15日举行，来自全国各省、市、区（包括香港和澳门特区）及新加坡和美国1338所高校的25347支队伍的7万多名大学生参加，获奖结果日前揭晓。
学校相关部门给予高度重视，经过信息学院指导老师暑期的精心培训、组织和指导，在竞争越来越激烈的情况下，此次竞赛再获佳绩。
共组织48支队伍参加比赛，获得国家二等奖9项，省级奖一等奖14项，省级二等奖6项，省级三等奖12项，成功参赛奖7项。
获国家奖的老师和同学如下：举办数学建模比赛的目的是要激发学生在课堂之外自主学习，让学生自己探索如何把数学与解决实际问题结合起来，从而培养他们的独立思考能力、团队协作精神，推动教学改革。
2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目为“嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略”和“创意平板折叠桌”，题目与现代科技和生活联系紧密，充分锻炼了学生的科技创新和实践动手能力。
信息学院领导一直高度重视学生科技创新能力的培养和第二课堂的开发，积极组织学生参与各种科技竞赛活动。
经过多年的辛勤付出和宝贵经验积累，学院至上而下形成了积极参加课外科技实践和创新活动的学术氛围与合力，培养了一支具有丰富经验的指导教师团队，为学生参与各种科技竞赛打下了扎实基础。
随着多年的组织和宣传，竞赛的影响力也逐渐扩大，在全校范围内，不断有其他学院的同学加入到竞赛的行列中，并取得了优异的成绩。
在此，对在本次竞赛中取得优异成绩的师生表示祝贺，同时感谢学校领导和教务处、校团委、现代教育技术中心等部门对信息学院学生工作长期以来的大力支持和帮助。
信息学院2015.4.10。
2014年APMCM亚太地区数学建模竞赛获奖名单
APMCM亚太大学生数学建模竞赛获奖名单第四届APMCM亚太大学生数学建模竞赛已于2014年12月22日早上8:00正式结束，APMCM组委会工作人员经过20多天的紧张评阅，现在公布拟获奖名单。
此次比赛，亚太地区共有515个队伍报名，收到实际答卷471份，按照获奖比例，结合同学们的竞赛水平，拟获奖名单如下：一等奖（7个）武汉大学余洪江王琦阮威健西南交通大学周平周峰李攀聪成都理工大学何明富杜华吴江河北联合大学赵雷杜雷彭美叶河北联合大学李琴樊航赵靖华中科技大学郑剑吴灯鹏谷亚梦河北联合大学轻工学院黄兰李波波黄建苓二等奖（17个）山东理工大学田香玉殷允朝朱慎超河北联合大学张宇王一星张艺辉西南交通大学徐占东曹阳刘子健中国石油大学（北京）张儒鑫徐东明梁子威河北联合大学王帅谢元艾张婉上海大学张振宇胡志豪王姝芸南昌大学雷力颖王静郑养龙河北联合大学轻工学院白敏曹腾飞白洁河北联合大学轻工学院王冬斌史晟昊相梦广东海洋大学陈炜钦李梦杰杜望广东海洋大学杨文峰黎江樑温剑祥广东工业大学林佳斌冯玲叶展博济南大学赵智强宋宝陈诗仁河北联合大学轻工学院李金泽李晗李金蔓大连工业大学邵强意王雪彤赵绍良华南理工大学刘禹良何瀚驰吴培浩大连大学卢健孙海婷刘娇三等奖（47个）河北联合大学唐芳玲李佳张广鹤江西理工大学应用科学学院伏结盛徐启东游宏亮四川大学侯正平喻静徐烽为河北联合大学轻工学院刘闯闫文飞付佳辉河北联合大学韩韫泽焦嫚赵梓欣上海对外经贸大学赵翰杰卢正张子良沈阳工业大学张安成张海伦史志彦西安建筑科技大学田颖谭秀松庄瑞刚上海大学吴雁鹏王莹莹宋玉河北联合大学轻工学院杨晓磊石帅龚兆琳北师大珠海分校孟洁吴慧玲燕菁萍河南理工大学王晓阳曹峰刘政华南理工大学杨嘉俊阮圣昕陈桐立西南财经大学陈囿佑陈思羽黄思琪中国海洋大学刘可徐捷窦智山东理工大学于洋陈美奇张洪加河北联合大学轻工学院李一凡王华涛王婷婷广西大学吴成阳陈丽媛李千叶济南大学陈志昂张晓燕辛家祥西南交通大学孙梦霞匡川覃渝亮广东药学院关雅钰郭旭辉张秋雨大连工业大学赵绍良陈治燃任洋明华南理工大学吴达坤赵海龙陈庆开南昌大学徐开陈春梅王贺宁上海交通大学史嘉骏汪甜甜田旭晗山东大学安宁赵秦赟尤梦卓上海大学吴虹瑾姜航张崟防灾科技学院艾江南陈书行王佳豪防灾科技学院闫阳阳胡会涛贾文强云南大学王齐关懋祺河南理工大学何俊霖余涛陈鑫河北联合大学陶万成袁明明孙月欣山东财经大学孙畅张慧广西大学黄小乔李仕康谢秀君北京航空航天大学纳罕吴修衡王海燕河北联合大学轻工学院刘丹璇杜铎崔佳磊大连工业大学邵强意王雪彤赵绍良广东药学院吴喆峰余俊龙林丽萍中央财经大学王耀东张慧敏江昊山东理工大学李文婷曲学凯梅超广西大学张晓虹苏法通朱丽云武汉理工大学肖坤宋广浩胡钦禹北京航空航天大学高威郑良锋李双妍河北联合大学李姣李政宇汪芳荟防灾科技学院刘畅张金国赵赛湖北交通职业技术学院李启均潘丽丁婷婷上海交通大学杨莹陈家明薛银松APMCM组委会校苑数模。
2014全国大学生数学建模大赛获奖作品解析
承诺书我们认真阅读了中国大学生数学建模比赛的比赛规则.我们完好理解，在比赛开始后参赛队员不可以以任何方式（包含电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包含指导教师）研究、议论与赛题有关的问题。
我们知道，剽窃他人的成就是违犯比赛规则的 , 假如引用他人的成就或其余公然的资料（包含网上查到的资料），一定依据规定的参照文件的表述方式在正文引用途和参照文件中明确列出。
我们郑重许诺，严格恪守比赛规则，以保证比赛的公正、公正性。
若有违犯比赛规则的行为，我们将遇到严肃办理。
我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D 中选择一项填写）：我们的参赛队号为（赛区已经给每个队设置）：08*** ×××所属学校（请填写完好的全名）：东北石油大学参赛队员(打印并署名 ) ： 1.2.3.指导教师或指导教师组负责人(打印并署名 )：×××日期： 2014 年 08 月 25 日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅行进行编号）：08003嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略纲要重点词：实质通行能力、通行量饱和度、偏差修正、多项式拟合与插值、车流颠簸理论一、问题重述嫦娥三号于2013 年 12 月 2 日 1 时 30 分红功发射， 12 月 6 日到达月球轨道。
嫦娥三号在着陆准备轨道上的运转质量为 2.4t ，其安装在下部的主减速发动机能够产生1500N 到7500N 的可调理推力，其比冲（即单位质量的推动剂产生的推力）为2940m/s，能够知足调整速度的控制要求。
在周围安装有姿态调整发动机，在给定主减速发动机的推力方向后，能够自动经过多个发动机的脉冲组合实现各样姿态的调整控制。
嫦娥三号的预约着陆点为19.51W ， 44.12N ，海拔为 -2641m。
嫦娥三号在高速飞翔的状况下，要保证正确地在月球预约地区内实现软着陆，一定对着陆轨道和控制策略进行设计。
要求着陆轨道近月点为15km ，远月点100km 的椭圆轨道。
2014年大学生数学建模竞赛成绩
1
2
辽宁师范大学
0
1
1
辽宁石油化工大学
0
7
7
沈阳大学
0
1
1
沈阳工程学院
0
2
2
沈阳工业大学
0
2
2
沈阳航空航天大学
0
6
6
沈阳建筑大学
0
2
2
沈阳理工大学
1
2
3
沈阳师范大学
0
3
3
合计
4
67
71
25
辽宁省三等奖
张佳伟、梁晓航、党灵霞
教育实验学院
26
辽宁省三等奖
姜迎雪、张强、代娇
学部
辽宁赛区成绩统计
统计
一等
二等
合计
大连大学
0
4
4
连海事大学
1
5
6
大连海洋大学
0
1
1
大连科技学院
0
1
1
大连理工大学
0
6
6
东北财经大学
0
3
3
东北大学
1
8
9
辽宁工程技术大学
0
7
7
辽宁工业大学
0
4
4
辽宁科技大学
19
辽宁省二等奖
郭家威、李诗豪、刘文卿
教育实验学院、储建学院
20
辽宁省三等奖
刘彩明、高攀龙、朱新月
教育实验学院
21
辽宁省三等奖
周标、张文秀、周娜
学部
22
辽宁省三等奖
康惟昊、马大蒙、张蒙
教育实验学院
23
辽宁省三等奖
东北大学 2014国际大学生数学建模竞赛成绩统计表
序号 1 姓名 沈岩涛 谢槟竹 马颖异 张玉爽 陈春雨 贾世霖 宗翔宇 朱勐之 赵博 姜荣涛 李金昌 付金伟 易海 闫瑞波 张帅 王海博 曾康 张阳 韩明睿 印万鹏 刘海 王璐 朱德龙 董睿 郭晓洁 翟晓雅 张雅倩 胡云逸 许猛 芦姗 刘思阳 郑昱 陈雁楠 唐波 牟笑莹 陈俊 高畅 解雅琴 马良 刘荣叁 吕文杰 刘健 刘志斌 王帅帅 丛榕 高宠智 姜熙哲 王健楠 王一舒 徐东生 张盛永 张卫民 陈安琪 张琦涵 徐昱丰 张琳 学院 信息科学与工程学院 信息科学与工程学院 信息科学与工程学院 软件学院 软件学院 软件学院 机械工程与自动化学院 机械工程与自动化学院 机械工程与自动化学院 软件学院 软件学院 信息科学与工程学院 软件学院 软件学院 软件学院 软件学院 软件学院 软件学院 软件学院 软件学院 理学院 信息科学与工程学院 信息科学与工程学院 工管学院 理学院 理学院 理学院 理学院 理学院 理学院 信息科学与工程学院 信息科学与工程学院 理学院 软件学院 软件学院 信息科学与工程学院 信息科学与工程学院 理学院 信息科学与工程学院 软件学院 理学院 理学院 软件学院 软件学院 理学院 信息科学与工程学院 软件学院 机械工程与自动化学院 软件学院 信息科学与工程学院 信息科学与工程学院 信息科学与工程学院 软件学院 信息科学与工程学院 软件学院 工商管理学院 指导教师 陈大力（信） 题目 成绩 B Outstanding Winner 特等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖 Meritorious 一等奖
2014全国数模竞赛初评成绩(中国计量学院)
陶禹诺 朱慧慧 钟明洁 廖家平 潘肖健 王亚倩 张晓敏 艾兆亮 杨哲 李柏鹏 王微 许庆全 韩雨彤 李梦斐 沈烨平 牟起航 崔玲丽 王奕曦 张偲敏 姚霞文 林静 徐忠林 陈英姿 朱华燕 付洋朕 韩佳晖 李萌新 钱文超 刘颖 傅宏辉 王晶 包振华 蒋伟武 徐俊芃 齐峰 陈佳慧 黄陶冶 陆银霞 金舟雯 毛子羡 杨爽爽 李辉 黄蓉 帅少杰 王伟凯
2014年全国大学生数学建模竞赛浙江赛区评审结果
序号 队号 队员1 队员2 队员3 指导教师
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
A11168020 A11168004 A11168047 B11168026 B11168007 A11168049 A11168001 A11168014 A11168031 B11168034 A11168041 A11168030 A11168013 A11168033 A11168035 A11168037 A11168008 B11168042 B11168024 B11168027 A11168039 A11168015 A11168010 A11168018 A11168046 A11168005 A11168002 A11168032 B11168019 B11168006 A11168050 A11168012 A11168017 A11168045 A11168036 A11168038 A11168022 A11168003 B11168023 B11168043 B11168011 B11168021 B11168040 B11168009 A11168048
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喜讯传来：我院学子在2014亚太地区数学建模竞赛中获奖居榜首
2014年1月20日- 2月20日，我院16个代表队的46名同学受邀参加了由环球竞赛网、MATHOR校苑数学建模网、APUMCM亚太数学建模网、中国教育网共同主办的2014年第三届APMCM亚太地区大学生数学建模竞赛。
今日，喜讯传来，我院学子在中国、新加坡、澳大利亚等亚太地区的参赛队中脱颖而出，获得一等奖3项，二等奖4项，三等奖9项，取得囊括32%全部奖项的瞩目成绩，在澳大利亚昆士兰理工大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、北京大学、国防科技大学、东北大学、上海交通大学、武汉大学、山东大学、中国矿业大学、南京邮电大学、对外经济贸易大学、北京理工大学、华北水利水电大学等70多所参赛高校中，我院的获奖数量和质量均名列榜首。
MCM/ICM国际建模竞赛、教育部高教社杯数学建模竞赛、APMCM亚太杯数学建模竞赛、MathorCup全球数模竞赛被公认为数模领域四大赛事。
其中APMCM亚太地区大学生数学建模竞赛旨在为全球热爱数学建模的莘莘学子提供更好的学习资源和竞赛平台；旨在进一步普及数学建模知识，强化学生应用数学解决社会，自然的相关问题，并增强计算机的理论和编程能力,为亚太乃至全球的学生提供良好的数学建模家园，并为学生创造更多参加数学建模竞赛的机会。
多年来，院领导对数学建模教育高度重视，教务部、教学保障部、学工处、团委、知行书院等部门将数学建模教育的改革成果向全院推广，作为学院实施竞赛教育植入教育体系的重要平台，提升了轻院学子的创新、创造能力，提升了轻院学子的综合素质，为我院的品牌假设做出了重要贡献，特别是本次竞赛的突出成绩，在有力证明我院实施竞赛教育、推行品牌建设等人才培养理念成效的同时，也进一步提高了我院的知名度和影响力。
2014年第三届APMCM亚太地区大学生数学建模竞赛获奖名单。