八年级物理透镜的单元测试题

八年级物理透镜的单元测试题第五章《透镜及其应用》试题一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，每小题2分，计40分.）1．下列器材中利用凸透镜制成的是（）A．楼道里仪表镜B．投影仪的反光镜C．照相机的镜头D．汽车的后视镜2．下列关于实像与虚像的说法错误的是（）A．实像可以用光屏承接，而虚像不可以B．实像是由实际光线会聚成的，而虚像是由实际光线的反向延长线会聚成的C．实像一定是倒立的，而虚像一定是正立的D．实像一定是缩小的，而虚像一定是放大的3．如图所示是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（光屏没有画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的实像．若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则（）A．移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像B．移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像C．移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像D．不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像4、在银幕上看到的电影画面都是正立的，在放电影时应将电影拷贝（）A.正立着放在小于2f的位置上B.倒立着放在小于2f的位置上C.正立着放在2f和f之间的位置上D.倒立着放在2f和f之间的位置上5．一滴水落在书页上，透过水珠发现书页上的字被放大了，这个现象的原理与下列哪一个的原理相同（）A．照相机B．投影仪C．放大镜D．都有可能6.下列关于凸透镜的说法中错误的是（）A．凸透镜可以成实像也可以成虚像B．幻灯机、照像机的镜头都是凸透镜C．物体放在焦点和透镜之间时成虚像D．放大镜只能成正立放大的虚像7．某班同学拍毕业照时，照相机镜头上正停着一只苍蝇，拍出来的照片（）A．会有一只正立放大的苍蝇B．不会出现苍蝇，但有一个大黑点C．不会出现苍蝇，但比正常情况下暗D．会有一只倒立放大的苍蝇8．把凸透镜对准太阳光，可在距离凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一个物体放在此凸透镜的主光轴上距离透镜30cm处，则透镜的另一侧可以得到一个（）A．倒立放大的实像B．倒立缩小的实像C．正立放大的虚像D．正立缩小的虚像9．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。

利用这一成像原理可以制成（）A．照相机B．幻灯机C．放大镜D．潜望镜10．小明用焦距为10㎝的放大镜去观察邮票，想看清楚邮票的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应（）A．等于10㎝B．小于10㎝C．大于10㎝D．在10㎝与20㎝之间8、王有同学想制作一个平行光源，班里的同学提出了以下的做法，你认为可行的是（）A.选用凸透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上B.选用凹透镜把灯泡放在焦点上C.选用凸面镜并把灯泡放在凸面镜的焦点上D.选用凹面镜并把灯泡放在凸面镜的焦点上12．把放大镜对着窗外，透过凸透镜看远处的景物（）A．成倒立缩小B．成倒立放大C．成正立放大D．成正立缩小13．人的眼睛象一架照相机，则视网膜上成的像是（）Ａ．倒立放大的实像Ｂ．正立放大的虚像Ｃ．倒立缩小的实像Ｄ．正立缩小的虚像14．望远镜的物镜所成的像是（）A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像C．正立放大所虚像D．正立缩小的虚像15．小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（）A ．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜16.．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。

拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。

那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）A．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜17. 如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像．已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断像距v和物距u 所在的范围是（）A．v<f B．f<v<2fC．u>2f D．f<u<218. 有一块正方形玻璃砖，其中间有一个球形大气泡。

隔着气泡看砖后的物体，看到的是（）A、放大、正立的像B、缩小、正立的像C、直接看到原物体D、等大的虚像19. 小丽用照相机对远处的同学进行拍照，拍出（）的底片如图乙所示，若相机的焦距不变，要使底片的像如图甲所示，则A、小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往前伸B、小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往后缩C、小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往后缩D、小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往前伸20. 爸爸的老花镜是300度，爷爷的老花镜是500度，比较这两副老花镜的焦距大小可知（）A. 爸爸的焦距大B. 爷爷的焦距大C. 一样大D. 以上三种情况都有可能二、填空题（共10小题，每空1分，计20分）21．照相机的镜头相当于一个凸透镜，一架普通照相机镜头的焦距为40cm，当被拍照的人到镜头的距离大于cm时，底片上会得到一个倒立、缩小的像。

22．到南极探险的工作者若不慎丢失了火种，他们可以把冰块磨成，然后将它对这太阳光就可以将可燃物引燃，这是利用了。

23．投影仪上的螺纹透镜的作用相当于一个凸透镜，它的作用是，镜头的作用是。

24．体温计外观做成如图所示形状相当于，在读数时起到作用。

25．当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，发现阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此可以判断眼镜甲是透镜，眼镜乙是透镜。

26、照相机的镜头相当于一个＿＿＿＿镜，照相时在底片上形成一个像．为了使远近不同的景物在底片上形成清晰的像，需要旋转镜头上的＿＿＿＿（光圈/快门/旋钮），调节镜头到底片的距离；拍摄远的景物时，需要调节镜头到底片的距离＿＿＿＿（近/远）一些。

27．如果一束来自近处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（填前或后），这就是远视眼．矫正的方法是戴一副由透镜片做的眼镜．28．李老师在课堂上，观察远处同学时要戴上眼镜，看近处课本时又摘下眼镜，李老师的眼睛是（近视、远视）眼，李老师的眼镜是一个镜。

29．在使用照相机照近处景物时，要想使底片上成像小一些，应该：；要想使投影仪在屏幕上的图片大一些应该进行的操作是：。

30．显微镜的物镜成像，目镜成像。

三、实验与探究题（共4小题，第31小题4分，第32~33小题各5分，第34小题6分，计20分）31．完成下列各透镜的光路。

32．在探究凸透镜成像的实验中（1）首先在操作时应注意将蜡烛、凸透镜、光屏放在，且使、凸透镜、光屏三者中心在同一高度；（2）然后分别调节蜡烛和光屏的位置，直到为止。

实验中若无论怎样移动光屏，在屏上始终得不到像，可能原因是；（3）实验中选择多个焦距不同的凸透镜做实验是为了。

33．小青近段视力有所下降，他想到爸爸有一副近视眼镜，何不借来一用呢！结果他戴上后，发现自己还是看不清老师在黑板上写的字。

小青回家告诉爸爸，爸爸告诉小青各人眼睛近视程度不同，应该佩戴不同“度数”的眼镜，爸爸专门陪他到眼镜店配了一副眼镜，小青想到不同“度数”的近视眼镜究竟有什么不同呢？⑴你的猜想是：；⑵说出你猜想的依据：；⑶视力越弱，佩戴的近视眼镜“度数”应该是越大还是越小？答：．34．某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距．（1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距．所用的主要器材有；在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图．（图中镜片已画出）（2）测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论．他们这种推断方法存在的主要问题是．四、应用与实践题（共3小题，第35小题6分，第36～37小题每题7分，计20分）35．如图所示，（甲）图是照相机示意图。

（乙）图是实物模型。

（1）它的成像原理是什么？（2）你在制作照相机模型的时候，应注意什么，写出两点。

（3）小倩同学在家中也自制了一个模型照相机，但她发现对照窗外的景物，发现光屏上的像太小，请问你该如何操作才能使像变大一些？36．阅读材料，回答问题：如图是我们人的眼睛的结构图，当睫状体放松时，晶状体比较薄对光的偏折能力变小，，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。

眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量，瞳孔好像照相机的光圈。

请你回答：⑴眼睛睫状体起什么作用？若睫状体这种功能消退，会带来什么后果？⑵当光线比较强烈时或光线比较暗时，瞳孔分别会怎样调节？⑶视网膜相当于照相机中的什么元件？⑷请你写出一条保护眼睛的措施。

37．如图所示，给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、一块塑料薄片，足够的自来水，请你选用这几种器材，设计三个光学物理小实验，并指出它所属的物理知识(用文字说明)．第五章《透镜及其应用》参考答案题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10号答案C D D C C D C B B B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D A C A B C C B D A 21．80；实。

22．凸透镜；凸透镜能使光线会聚。

23．是光线会聚；成倒立放大的实像。

24．凸透镜；放大示数。

25．凸透镜；凹透镜。

26．变大（放大）；凸透镜（放大镜）。

27．后；凸。

28．近视；凹透镜。

29．照相机远离景物，镜头往后缩；屏幕远离投影仪，镜头向下移动。

30．倒立放大的实像；正立放大的虚像。

三．实验与探究题 31. 略。

32.（1）同一直线；烛焰；（2）光屏上呈现清晰的像；蜡烛在凸透镜的焦点以内（或者烛焰、凸透镜和光屏三者中心不在同一高度等）；(3)避免实验的偶然性，使实验结果具有普遍性。

33.（1）“度数”不同凹透镜的厚度就不同，对光的折光能力就不同。

（2）“度数”越大，凹透镜越厚，对光的发散能力越强，凹透镜越薄，对光的发散能力越弱。

⑶“度数”应该是越大。

34. （1）平行光源 光屏 刻度尺实验示意图如图所示（2）只测一块镜片焦距具有偶然性四．应用与实践题 32．（1）物体到凸透镜的距离大于凸透镜2倍焦距成倒立缩小的实像；（2）凸透镜的焦距不要太大；外筒和内筒间隙要小，但要保证纸筒伸缩自如；光屏选用半透明薄膜； （3）小倩将镜头靠近景物，并向后拉动后筒，适当增加半透明薄膜光屏到镜头的距离。

33．⑴眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状；若睫状体这种功能消退，将无法调节晶 状体的形状，眼镜观看各处景物时视网膜上成像不清晰。