高二机械基础综合训练
高中物理机械运动及其描述专项训练100(附答案)含解析
高中物理机械运动及其描述专项训练100(附答案)含解析一、高中物理精讲专题测试机械运动及其描述1．李小华所在学校的校门口是朝南的，他进入校门后一直向北走80 m ，再向东走60 m 就到了他所在的教室．（1）请你画出教室的位置(以校门口为坐标原点，制定并画出适当的标度)； （2）求从校门口到教室的位移．(已知tan 37°=34) 【答案】（1）（2）从校门口到教室的位移大小为100 m ，方向北偏东37°. 【解析】 【分析】 【详解】（1）根据题意，建立直角坐标系，x 轴正方向表示东，y 轴正方向表示北，则教室位置如图所示：（2）从校门口到教室的位移228060m=100m x =+设位移方向与正北方向的夹角为θ，则603tan 37804θθ==⇒=︒ 即位移的方向为北偏东37°．2．如图所示，汽车先向东行驶5km ，又向西行驶8km ，若以汽车开始运动时为坐标原点，向东为正方向，建立坐标系，试求：（1）汽车在最东边和最西边的位置坐标； （2）汽车运动过程中整个过程的位移和路程． 【答案】（1）5km -3km （2）位移为-3km ，路程为13km 【解析】 【分析】坐标系建立以后也就知道了正方向，在正方向上的点位置为正值，在负方向上的点的位置为负值，位置的变化有方向，位移等于末位置坐标减去初位置坐标； 【详解】（1）根据图象可知，汽车在最东边的坐标为在最西边的坐标为：；（2）整个过程的位移为：，整个过程的路程为：。
【点睛】本题考查了坐标系的知识，坐标系包含了方向和位置，在正方向的位置为正，在负方向的位置为负。
3．如图为某物体做直线运动的v -t 图象．试分析物体在各段时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向．【答案】0-1s 内，a 1＝4 m/s 2，方向与速度方向相同；1-3s 内，a 2＝－2 m/s 2，方向与速度方向相反；3-4s 内加速度a 3＝－2 m/s 2，方向与速度方向相同． 【解析】 【详解】在0∼1s 内，物体做匀加速直线运动，其加速度为2111404/1v a m s t ∆-===∆，方向与速度方向相同；1s ∼3s 内，物体做匀减速直线运动，其加速度为2222202/1v a m s t ∆--===-∆，方向与速度方向相反；3s ∼4s 内，物体做匀加速直线运动，其加速度为2333042/2v a m s t ∆-===-∆，方向与速度方向相同．4．从高出地面2 m的位置竖直向上抛出一个球，它上升4 m后回落，最后小球到达地面，如图所示，分别以地面和抛出点为坐标原点建立坐标系，方向均以向上为正，填写下表：【答案】【解析】【分析】物体位移可以用从初位置到末位置的有向线段表示，线段的长度表示位移大小，线段方向表示位移方向，根据图示分析答题；【详解】由题意，根据图示可知，物体的位置坐标与位移如下表所示：【点睛】本题考查了求物体的位置坐标、求物体的位移，知道位移的概念、分析清楚图示情景与物体运动过程即可正确解题。
高二综合班《机械制图》试卷
高二综合班《机械制图》试卷分值：100分时间：50分命题人一、填空。
（15×2´=30´）1、比例是指_________与_________相应要素的线性尺寸之比。
2、尺寸三要素_________、_________、_________。
3、在图纸上必须用________线画出线框，其格式为________和________两种，但同一种产品图样只能采用一种格式。
4、当对称机件的图形只画出一半或略大于一半时，尺寸线应略超过________线或________线，此时仅在尺寸线的一端画出箭头。
5、某图样上的退刀槽标注为“1.5×0.5”,其中1.5是指_________，0.5是指_________。
6、对于圆锥台而言，锥度是指_____________________，锥度符号是_______，符号的方向应与_______方向一致。
二、选择题。
（5×4´=20´）1、双折线的几种画法中，哪一种是国际上通用且为我国现行标准所采用的画法（）2、下面哪个图的尺寸标注是符合标准规定的？（）3、下面哪个尺寸标注是正确的？（）4、图样中标注标注锥度时，其锥度符号应配置在（）A、基准线B、指引线上C、轴线上D、A、B均可5、斜度的四种标注哪种是正确的？（）三、综合题。
（50´）1、检查图中的尺寸标注的错误，并用正确的方法标注在右图中。
（16´）2、作正五边形（外接圆Ø 60）（15´）4、按1：1完成下面的图形（保留求圆心、切点的作图线）（10´+9´）。
简单机械专项综合练习卷及答案
简单机械专项综合练习卷及答案一、选择题1．如图，O 为拉杆式旅行箱的轮轴，OA 为拉杆．现在拉杆端点A 处施加一竖直向上的力F ，使箱体从图示位置绕O 点缓慢逆时针转至接近竖直位置．则力F 的大小A ．一直变大B ．始终不变C ．一直变小D ．先变小后变大【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，箱体的重力不变，也就是杠杆的阻力大小不变，动力F 竖直向上，重力G 竖直向下，这两个力的方向始终平行，根三角形的相似性可知，动力臂与阻力阻的比值是不变的，根据杠杆的平衡条件可知动力与阻力的比值也是不变的，由于阻力不变，所以动力F 的大小是始终不变的，故应选B ．2．如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W 1， 机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W 2， 机械效率为η2， 若不计绳重与摩擦，则A ．W 1 = W 2 η1 = η2B ．W 1 = W 2 η1 < η2C ．W 1 < W 2 η1 > η2D ．W 1 > W 2 η1 < η2【答案】C 【解析】 【分析】由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用100%W W 有总η=⨯即可比较出二者机械效率的大小． 【详解】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据W W η=有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高．而乙滑轮是动滑轮，所以利用乙滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低．即1212W W ηη＜，＞． 【点睛】本题考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点，比较简单，主要是学生明确哪些是有用功，额外功，总功，然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小．3．如图所示，工人用250N 的力F 将重为400N 的物体在10s 内匀速提升2m ，则此过程中A ．工人做的有用功为800JB ．工人做的总功为500JC ．滑轮组的机械效率为60%D ．拉力做功的功率为20W【答案】A 【解析】 【详解】A ．工人做的有用功：400N 2m 800J Gh W ==⨯=有 ，A 选项正确。
北京大学附属中学简单机械单元综合训练
北京大学附属中学简单机械单元综合训练一、选择题1．已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，如图所示，A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（）A．A端向下，B端向上B．A端向上，B端向下C．A端向下，B端向下D．A端向上，B端向上2．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）A．拉力做的总功为4.8J B．斜面的机械效率为90%C．斜面上物体受到的摩擦力为5N D．物体由斜面底端运动到顶端用时2s 3．轻质硬杆AB长50cm。
用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。
在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。
将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。
下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）（）A．杆A端受力增加了15NB．杆A端受力减小了10NC．甲对水平桌面的压强增加了1500PaD．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa4．下列说法正确的是（）A．受平衡力作用的物体，因为受力平衡，合力为零，所以机械能一定不变B．木块沿斜面匀速下落的过程中，重力势能转化为动能C．用食品夹夹取蛋糕时，食品夹属于费力杠杆D．擦地板时，增加拖布对地板的压力是为了增大压强5．下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是A．机械效率越高，机械做功一定越多B．机械做功越多，机械效率一定越高C．功率越大的机械，做功一定越快D．做功越快的机械，机械效率一定越高6．端午节是我国的传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动，极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析不正确的是（）A．运动员划水的船桨是费力杠杆B．龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力C．运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的D．划船时，水既是受力物体同时也是施力物体7．如图甲所示，重为160N的物体在大小为20N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。
机械试卷高二月考(综合)
2012-2013学年度第一学期高二对口月考试卷2012-10机械专业综合理论试卷本试卷分第I 卷（客观题 ）和第n 卷（主观题）两部分。
第I 卷第 1至第4页，第n 卷第 5至第17 页。
两卷满分300分。
考试时间150分钟。
第I 卷（共90分）注意事项：1 •答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、考试证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2 •每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其它答案标号。
答案不涂写在答题卡上，成绩无效。
1 •关于同素异构转变错误的是 ___________ 。
A. 一种晶格与晶格之间的转变 B .一种化学反应 C .进行热处理的依据D .在固态下重组晶粒2•晶体中原子按一定规则排列的几何图形称 ____________ 。
A •晶粒 B •晶格 C •晶界 D •晶相3•实际生产中，金属冷却时 ____________ 。
A •理论结晶温度总是低于实际结晶温度 B •理论结晶温度总是等于实际结晶温度 C .论结晶温度总是大于实际结晶温度 D •理论结晶温度和实际结晶温度没有关系 4 •纯铁在900C 时为 ___________ 格。
A .体心立方 B .面心立方 C .密排六方D .以上均错5 •纯铁结晶时，冷却速度越快，则 __________ 。
A •过冷度越大，晶粒越细 B •过冷度越大，晶粒越粗 C •过冷度越小，晶粒越细D .过冷度越小，晶粒越粗6 •拉伸实验时，试样拉断前能承受的最大应力称为材料的 ____________ A •抗拉强度B •屈服强度C •弹性极限D .屈服点7 •金属的晶粒越细，则其 __________ 。
A •强度越高，塑性越低 B •强度越低，塑性越好 C •强度越低，塑性越低 B •强度越高，塑性越好一、单项选择题。
（本大题 30小题, 每小题只有一个答案是正确的）每小题 3分，共90分,8 •现需测定某铸铁的硬度，一般选用__________ 测试。
最新简单机械专项练习综合(word)
最新简单机械专项练习综合（word）一、简单机械选择题1．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆．现在拉杆端点A处施加一竖直向上的力F，使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至接近竖直位置．则力F的大小A．一直变大B．始终不变C．一直变小D．先变小后变大【答案】B【解析】【详解】由题意可知，箱体的重力不变，也就是杠杆的阻力大小不变，动力F竖直向上，重力G竖直向下，这两个力的方向始终平行，根三角形的相似性可知，动力臂与阻力阻的比值是不变的，根据杠杆的平衡条件可知动力与阻力的比值也是不变的，由于阻力不变，所以动力F的大小是始终不变的，故应选B．2．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，效率一定高C．做功快的机械，功率一定大D．效率高的机械，功率一定大【答案】C【解析】试题分析：根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值．解：A、说法错误，功率大，只能说明做功快；B、说法错误，由于机械效率是有用功与总功的比值，故做功多，不一定机械效率就大；C、说法正确；D、说法错误，机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大．故选C．3．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧各减少一个钩码，杠杆会（）A．左端下沉B．右端下沉C．杠杆仍然平衡D．无法判断【答案】B【解析】【详解】设一个钩码重为G，一格的长度为L，原来：3G×4L=4G×3L，杠杆平衡；在杠杆两侧挂钩码处各减少一个质量相等的钩码，现在：2G×4L<3G×3L，所以杠杆不再平衡，杠杆向顺时针方向转动，即右端下沉。
故ACD错误，B正确。
4．如图为工人用力撬起石头的情景，小亮在图中画出了四个作用于硬棒上的力，其中能正确表示工人左手施力且最省力的是（）A．F1B．F2C．F3D．F4【答案】C【解析】解答：因为由图可知,四个力中F3的力臂最长，所以根据杆杆平衡条件可知，最省力的是沿F3方向．故选C.5．如图所示，一长为L的直杆可绕O点转动，杆下挂一所受重力为G的物块，刚开始直杆与竖直方向夹角为60º.为了安全下降物块，用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉力F，使直杆缓慢地转动到竖直位置（可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态），则下列说法正确的A．拉力F的大小保持不变B．拉力F和物块重力G是一对平衡力C．这个过程中物块重力所做的功为12GL D．这个过程中直杆一直都是费力杠杆【答案】C【解析】【详解】A ．由图知，杠杆由与竖直方向成60°角逐渐转到竖直位置时，由于拉力始终水平，所以其力臂逐渐变大；物体对杠杆拉力为阻力，转动过程中阻力臂逐渐变小；由杠杆平衡条件可知拉力F 逐渐变小，故A 错误；B ．拉力F 和物块重力大小不等、不一条直线上，不作用在一个物体上，所以不是一对平衡力，故B 错误；C ．杠杆由与竖直方向成60°角时，杠杆右端高度12h L =，转到竖直位置时杠杆下端高度降到L 处，所以物体下降高度1122h L L L =-=V ，所以物体重力做功 12W G h GL ==V ，故C 正确； D ．当杠杆转到竖直位置时，阻力臂为0，杠杆为省力杠杆，故D 错误。
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高二机械基础综合训练（一）
1.已知在某二级斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为主动轮，4轮的螺旋线方向和转
动方向如图所示。
为了使Ⅱ轴轴承上所承受的轴向力抵消一部分，试确定1、2两轮的螺旋线方向和转速方向，2、3两轮轴向力F x2、F x3的方向，并将其标在图中。
第1题第2题
2.已知在一对斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为主动轮，其螺旋线方向为左旋，圆周力F t1方向如图所示。
在图上标出从动轮2的螺旋线方向，轴向力F x1、F x2及圆周力F t2的方向，两轮转向。
3.已知在某一级蜗杆传动中，蜗杆为主动轮，转动方向如图所示，蜗轮的
螺旋线方向为右旋。
试将两轮的轴向力F x1、F x2，圆周力F t1、F t2，蜗杆的螺旋线方向和蜗轮的转动方向标在图中。
第3题第4题
4.已知在某二级直齿圆锥齿轮——斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为驱动轮，3轮的螺旋线方向如图所示。
为了使II轴轴承上所受的轴向力抵消一部分，将各轮轴向力F x1、F x2、F x3、F x4的方向、4轮的螺旋线方向和1轮的转动方向标在图中。
5.已知在某二级斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为主动轮，3轮的螺旋线方向和转
动方向如图所示。
为了使Ⅱ轴轴承上所承受的轴向力抵消一部分，试确定各轮的螺旋线方向及各轮轴向力F x1、F x2、F x3、F x4的方向，并将其标在图中。
6.设两级斜齿圆柱齿轮减速器的已知条件如图，试问：(1)低速级斜齿轮的螺
旋线方向应如何选择才能使中间轴上两齿轮的轴向力方向相同?(2)画出中间轴上两齿轮的圆周力F t2、F t和轴向力F x2、F x3方向。
7.图示一斜齿轮一蜗杆传动装置（转向如图）。
(1)分析蜗杆3受力，用分力表示于啮合点A；
(2)判断蜗轮4转动方向（标明在图上）。
8.已知在某二级直齿锥齿轮一斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为驱动轮，3轮的螺旋线方向如图所示。
为了使II轴轴承上所受的轴向力抵消一部分，试确定1轮的转动方向。
并将各轮轴向力F x1、F x2、F x3、F x4的方向、4轮的螺旋线方向和1轮的转动方向标在图中。
9．图10为一轮系传动系统，D1/D2=1/2，图中齿数为35的齿轮能分别和齿数为32
和40的双联滑移齿轮啮合，试分析并回答下列问题：
题9图
（1）主轴的转向，主轴有种转速，最高转速为 r/min。
（2）电动机如图所示转动，若主轴转1周，工作台向左移动3mm，丝杆的线数为2，则丝杆的螺距是 mm，旋向为。
（填“左旋”或“右旋”）
（3）图示齿条移动的移动方向是，当工作台移动6mm，齿条移动90mm，则Z2/Z1的比值应该为。
（圆周率л取“3”）
（4）图中Z1、Z2、Z2＇组成的机构为机构，Z2和Z1正确啮合的条件是、。
（5）图示状态下Z1的圆周力方向为（填“垂直纸面向里”或“垂直纸面向外”），Z2的径向力方向为。
（填“向左”或“向右”）
（6）若丝杆轴上的齿数为50的齿轮为斜齿轮，则该齿轮的合理旋向为（填“左旋”或“右旋”），其轴向力的方向应该。
（填“向左”或“向右”）
10．如图所示轮系，D1、D2为普通V带传动，D1/D2=1/2，Z1=35，Z2=40，Z3=Z4=20，Z5=60，Z6=80，Z7=40，蜗杆头数Z8=1，蜗轮齿数Z9=30，Z12=20，各齿轮的模数均为2mm，请回答下列问题：
题10图
（1）工作台的最快移动速度为 m/min。
（2）当工作台移动14mm时，齿条移动的距离为5024mm，则Z11/Z10= 。
（3）若蜗杆的直径系数q=9，材料的当量摩擦角为8 0，则蜗杆的导程角为，蜗杆传动的中心距为 mm。
（4）蜗杆的齿顶圆直径为 mm，蜗轮的齿根圆直径为 mm。
11.读图回答：
（1）写出轮系1轴至齿条的传动链结构式；
（2）问主轴有几种转速，蜗轮有几种转速？
（3）求出主轴的最高转速和最低转速？
（4）图示啮合状态时，主轴每转1转，齿条移动距离是多少？（小齿轮与蜗轮在同一根轴上，计算时圆周率取约值3）
题11图。