lesson6.the excursion
新概念第六课
One of the thieves was struck by a heavy statue, but he was too busy helping himself to diamonds to notice any pain. help oneself to sth.自便 -- My roommate helped herself to my clothes without asking me.
grab v.抢夺, 掠夺, 夺取（= seize suddenly） -- He grabbed me by the arm. -- He grabbed the coin and ran off. 他抓起硬币就跑了。 snatch vt.抢, 夺取 （= catch sth. /sb suddenly and violently） -- The big bird snatches the hen from the ground. Seize v.抓住, 逮住, 夺取（强调抓住、抓到的结果） -- Fear seized her. 她突然感觉很恐惧。 catch vt.捕获, 赶上(车船等) （= get hold of sth/sb moving） -- catch mouse / catch bus / catch a thief grasp 强调“掌握” get the hang of -- We have already grasped six thousand words. Hold 强调抓牢、抓紧（catch hold of 抓住） -- He is holding an umbrella.
4>ir -- 加在以r开头的形容词之前 -- regular（adj.规则的） àirregular（adj.不规则的） -- rational（adj.理性的） àirrational（adj.无理性的） -- resistible（adj.可抵抗的） àirresistible（adj.不可抵抗的） 5>in --主要用于其它字母开头的词之前 -- human（adj.人性的） àinhuman（adj.野蛮的） -- correct（adj.正确的） àincorrect（adj.不正确的） -- justice（n.正义, 公平） àinjustice（n.不正义, 不公平） -- sincere（adj.真诚的） àinsincere（adj.虚假的, 不真诚的）
新概念英语第二册第六课6课课件
03
Lesson 5
Review and practice of all three tenses covered in this lesson.
05
02
Lesson 2
Introduction to the present simple tense and related vocabulary.
05 Interaction and discussion
Classroom interactive session
目的: 通过课堂互动，提高学 生的口语表达和听力理解能力 。
教师引导: 教师提出问题， 引导学生进行讨论。
实施方式
小组讨论: 学生分组讨论， 分享观点和意见。
Student questioning session
01 Course Introduction
Course objectives
Language knowledge
To help learners master basic English grammar and vocabulary, including present simple, present continuous, and past simple tenses.
Learning suggestions and prospects
Practice
Integration
Prospects
It is essential for students to practice the new vocabulary and grammar they have learned in this lesson through speaking and writing activities.
技工英语教案
教学难点
Theusageofsomelanguagepoints
教材处理
Addsomepicturesaboutthetopic
教学
方法
教法设计
Task-basedmethods,communicativemethods
学法设计
Cooperativemethods,self-directedmethods
LessonsixTheexcursion
LessonsevenFatherandson
LessoneightFuWa
LessonNineThepolicemanandtheThief
LessonTenDifferentCustoms
LessonElevenAchangeforfun
2.教学目标：
在原有的基础上，提高学生的学习效率，加强学生课后练习，提高学生的听、说、读、写能力。
教学大纲（教学
纲要）制定部门
教材全称
（编者、出版单位、出版时间、版次）
全国中等职业技术学校通用教材英语（第一册）
中国劳动社会保障出版社2007年第二版唐义均主编
主要教学参考书
（名称、编者）
全国中等职业技术学校英语课教学参考书孙涛唐义均主编
本课程本学期
教学时数
68
周学
时数
4
本学期教学周数
17
本课程
总时数
教材处理
Offersomesituationsaboutintroducing.
教学
方法
教法设计
Task-basedmethods,communicativemethods
新概念第二册-Lesson 50 Taken for a ride
NEW WORDS AND EXPRESSION
ride /raɪd/ n. 旅行
conductor /kənˈdʌktə(r)/ n. 售票员
excursion /ɪkˈskɜː(r)ʃ(ə)n/ n. 远 view /vjuː/ n. 景色 足
WHY DID THE WRITER NOT GET OFF THE BUS AT WOODFORD GREEN?
lose one’ way, 迷路 I love travelling in the country, but I don't like losing my 。way.
TEXT
I went on an excursion recently, but my trip took me longer than I
GRAMMAR REVIEW: 动词不定式
I’ll tell you where to get off. 我告诉你哪里下车。 在这个句子中，副词where加上动词不定式to get off组成一个名词性结 构，作动词tell的直接宾语。
I sat in the front of the bus to get a good view of the countryside. 我坐在车的前部，以便饱览农村风光。 in the front of作“在......前部”讲； to get a good view动词不定式短语作状语，表示目的。
RIDE
ride /raɪd/ v. 骑 n. 旅行 give a ride take a ride 标题“Taken for a ride”中take ... for ... 是 “把......当作......”的意思。taken for a ride意 思是“就当作是一次乘车兜风”；take ab. for a ride又作“欺骗”讲，因此taken for也有 “上当了”的含义。
高级英语（新编英语教程6）课文词汇
高级英语（新编英语教程6）课文词汇高英Unit1—8词汇Unit11．insight: the capacity to gain an accurate and deep instinctive understanding of a situation. 洞察力。
2.checkered tablecloth: tablecloth that has a pattern consisting of alternating squares of different colours. The British spelling of checkered is chequered．有方格图案的桌布。
3.chew the cud: think reflectively。
反复思考。
4.gnome: (in legends) a little old man who lives underground and guards the earth’s treasures土地神；a small ugly person侏儒。
5.melancholy: (adj.) sad，gloomy，depressed.忧郁地。
6.berate: scold or criticize angrily。
严责。
7.a perverse streak: an obstinate quality。
固执。
8.ruefully: regretfully。
悔恨地。
9.drag: (slang) a boring thing；nuisance。
令人厌烦的东西10.immortality: never-ending life or endless fame。
不朽, 不朽的声名Unit21.cool one’s heels：be forced to wait; be kept waiting。
空等。
2.attest to：testify to; serve as an evidence to affirm／to be proof of。
学术英语unit 6译文
第六单元Passage A译文课外活动诚然，学校生活颇为有趣。
但机遇也来自你在校外所致力于的活动。
那可能是在体育队中活动，在乐队中表演，做志愿工作或者兼职工作。
这些会给你带来什么呢？你会同志趣相投的人共同探索自己在体育、创造力、社会、政治以及事业方面的兴趣。
你会找到朋友，通过尝试不同的事情你会交往到与你并不相识却志趣相投的人。
学校关注你课堂内外的生活，这真的是一个好消息。
是的，学业排在首位，但你的活动展示了你更多的部分。
除了展示你的兴趣之外，通过课外活动，还能看出你能否1）为某事做出有意义的贡献；2）长期致力于一项活动；3）管理自己的时间，安排优先要做的事情。
学校并不一定支持什么活动都参加的学生。
“我们关注学生对学业外的一项活动专心致志，迸发激情，我们关注深度，而不是广度。
”大学社团主任南希·特希尔解释说。
学校没有必须从事的课外活动的一览表，他们希望看到你独立的一面和一贯的专注及责任感。
在学校找到活动很容易。
能弄清楚参加多少活动才是挑战。
这里有几个窍门：1）当你找到喜欢的事情，坚持去做。
2）不要担心成为俱乐部主席或队长。
关键是你是否做了有意义的事情，台前或幕后。
很多学校，社区和宗教组织都会给你发现自己兴趣和天赋的机会。
你有很多机会去尝试不同的事情。
如果你兴趣广泛，时间充裕，那就在多个领域尝试活动。
例如，为校报写文章的同时在动物保护组织做志愿者。
你可以加入俱乐部，例如拉美俱乐部或犹太俱乐部，从拥有共同背景的学生那里获得支持。
俱乐部或小组也能让你遇到与自己不同的人。
很多青年活动把不同的人们聚在一起，消除人与人之间的隔阂。
马克，住在华盛顿特区的大四学生，对于这一点有深刻的体会。
他通过参加志愿者小组，用棒球帮助了接受特殊教育的孩子和伤残儿童与正常孩子一起活动。
加入俱乐部或团队最基本的理由就是让你有事可做，不必总是盯着墙壁，四处游荡，整个下午都在睡觉。
参加活动的人不容易染上吸烟和喝酒等坏习惯。
参加课外活动也在其他方面对你有益。
高级英语 lesson6 blackmail(1-5段)
suite [swi:t]
n. 1 一套；一组；一批；一群 a suite of一系列 2 一套房间，套房 presidential suite 总统套房；总统套间 honeymoon suite 蜜月套房 They are in suite 705. Let me phone him. 他们住在705号套房，我来给他打电话。 3／su:t／ (尤指一个房间内的)一套家具 4 一班随员，一批扈从 5【计算机】 a 程序组，程序序列 b (软件)套件，组件
词组短语：
declare oneself 显露身分；发表意见 declare for 表明赞成（拥护） nothing to declare 绿色通道；不需报关 declare bankrupcty 宣告破产 declare war on v. 发动进攻；对…宣战
同近义词：
vt. 宣布，声明；断言，宣称 bill , state vi. 声明，宣布 to announce, hand down
威廉公爵
肯特公爵夫人
著名的温莎公爵夫妇
著名的中国公爵
索尼（1601年-1667年）， 赫舍里氏，满洲正黄旗人。 清朝的开国功臣之一，一 等公爵，也是由孝庄皇后 指定辅助康熙的四位辅政 大臣之一。康熙四年 （1665年），孙女赫舍里 氏成为康熙帝的皇后。康 熙六年，索尼去世，谥号 文忠，儿子索额图继承其 职位和爵位。
blackmail ['blækmeɪl]
n. 1 a敲诈；勒索；逼取；讹诈，威胁，要挟 b被敲诈勒索的钱财；敲诈勒索所得的钱财 2 (旧时英格兰和苏格兰边界农民等向盗匪支付勒索数额以免 被劫的)太平税，保安费，保护费 3 恐吓信 vt. 1 向…敲诈，向…勒索，逼取(金钱等)： They tried to blackmail me (into giving them the money). 他们企图向我勒索(金钱)。 2 要挟；胁迫(某人做某事)： (into doing something)to be blackmail into signing the contract 被迫在合同上签字
英语教案Lesson 6 Text A(郊游)
快 来 参 加 吧！ Come on! Join us!
III. Text Study 课文学习
Step One First Reading
Task One:
Question: What does this text tell us?
Task Two:
Mark off the important expressions
照看，照料 追赶，追逐 过得愉快，玩得开心 嘲笑
II. Lead in 导入
See a part of a famous film named “The Sound of Music”(音乐之声)
Look at the pictures and answer the questions.
1. Where are they? 2. What are they doing?
IV. Homework 作业
根据课文内容，在空格内填入课文主要信息：
We went for an excursion in the country last week and enjoyed ourselves very much in the morning, but in the afternoon, Jeff cut himself when he opened a bottle of fruit. A group of boys went into the village, wanting to pick some apples from the trees. But they had to run away as fast as they could because two big dogs ran out barking. At last, they had to jump into the small river.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
what can you get from the picture ?
new words and phrases.
page 56-57
Read the passage quickly and answer the quesions as follow:
1. when and where did the class go for a excusion?
2. who was in charge of the excursion? 3. why was Jeff hurt? 4. why did Hans and Jeff fall off? 5. why did the dogs bark at them?
6. why did the dogs st7. Do you think this is an interesting excursion?
Translation
上个星期，我们去乡下郊游。由我们的英语老师——尼克 松老师照顾我们。上午的时候，我们的过得很快乐。但是在下 午的时候，发生了一些事情。杰夫在开水果罐头的时候割到了 手。当我们大部分人都在河边休息的时候，有一群男生到村子 里去玩了。他们想要找出在班里谁是最勇敢的人。当他们在村 子里四处转悠的时候，他们没有发现任何有意思的事情。当他 们走到村子的另一边时，他们看到了一个大果园，而且树上长 满了苹果。“我们来看看谁能从树上的摘到那些苹果！”男孩子 中个头最大的约翰说道。
开水果罐头瓶 在河边休息一下 一群男孩 在村子里四处转悠
跳入那条小河
看到桥附近的几个男孩 掉进水里 嘲笑他们的愚蠢行为
没有发现任何有意思的事
来到村子的另一边 从那些树上摘一些苹果 看见两条狗跑出来
Translation
男孩们回来后，把这些经历告诉了尼克松老 师。我们大家都在笑话他们愚蠢的行为。汉斯、 杰克还有另外两个男孩不得不在河边把自己弄
干。
“至少”，尼克松老师笑着说道，“我们找出了 你们之中跑得最快的一个。”
Find out the expressions in the text.
去乡下郊游
Translation
汉斯和杰克自愿去果园，其他男孩就在狭窄的桥 上等他们。当他们爬上高高的篱笆时，他们受到了惊 吓并且摔了下来。他们看到了两只大狗跑出来并向他 们叫唤。杰克伤得很重，但他继续在跑。狗一直追着 他们跑。片刻间，狗追上了他们，所以他们不得不跳 进小河里。突然，狗看到了在桥边的几个男孩并要朝 他们扑去。这些男孩非常害怕，所以他们都跑到窄桥 上。有两个男孩掉进了水里。就在这时，它们的主人 冲出来制止了他的狗。