大班家长沙龙活动方案
幼儿园家园共育家长沙龙计划
幼儿园家园共育家长沙龙计划1. 简介幼儿园家园共育家长沙龙计划是为了促进幼儿园与家庭的紧密合作与交流而设立的活动。
通过定期举办家长沙龙，幼儿园与家长能够共同探讨教育问题、分享育儿经验、加深相互了解，为孩子的发展提供更好的亲子环境和教育支持。
2. 目标•帮助家长了解幼儿园教育理念与教学方法，与幼儿园建立更紧密的合作关系。
•促进家长之间的互动交流，分享育儿经验和教育资源。
•加强家长对幼儿成长发展的重视，提高家长的教育意识和育儿能力。
3. 活动内容3.1 主题演讲每次家长沙龙活动都邀请专家或幼儿园教师给家长们做主题演讲，内容涵盖幼儿教育、亲子关系、心理健康、早期教育等方面的话题。
通过专业讲座，为家长们提供权威且实用的教育知识和指导，帮助他们更好地引导和教育孩子。
3.2 座谈交流家长沙龙的另一个重要环节是座谈交流。
通过座谈交流，家长们可以互相交流育儿心得、分享教育资源、解决教育难题。
幼儿园的教师会提供一些话题，引导家长们展开讨论，例如如何培养孩子的兴趣爱好、如何教育孩子要有责任感等等。
3.3 亲子活动家长沙龙还会安排一些亲子活动，旨在增进家长与孩子之间的亲子关系。
比如父母与孩子一起参加手工制作、绘画、游戏等活动，不仅能够增进亲子间的情感沟通，还能提升孩子的动手能力和艺术创造力。
3.4 书籍分享每次家长沙龙活动都会提供一些教育类书籍供家长们分享和借阅。
家长们可以互相推荐优秀的育儿读物，激发对教育的兴趣，同时也可以加强家长之间的交流和互动。
3.5 家园合作项目家长沙龙也是家园合作项目的重要平台。
家长们可以发表自己的意见和建议，参与学校活动的组织和策划。
家长沙龙活动结束后，幼儿园会根据家长们提出的建议和需求，积极改进教育工作，提供更好的教育环境和资源。
4. 家长沙龙的意义和价值4.1 增进家长与幼儿园之间的合作通过家长沙龙，家长能够更深入地了解幼儿园的教育理念和教学方法，与幼儿园建立起密切的合作关系。
家长们可以更好地配合幼儿园的教育工作，帮助孩子更好地适应园所生活，促进孩子的全面发展。
幼儿园家长沙龙活动计划
幼儿园家长沙龙活动计划活动目的幼儿园家长沙龙活动旨在加强家园合作，提供一个交流分享的平台，帮助家长更好地了解幼儿园教育理念和教育方法，促进互相学习和成长。
通过家长沙龙活动，可以增进家长对幼儿园教育的信任和支持，共同推动孩子的全面发展。
活动时间和地点•时间：每月的第一个周六下午2点-4点•地点：幼儿园多功能厅活动流程时间内容13:30-14:00 参会家长签到14:00-14:10 主持人开场介绍14:10-14:30 幼儿园介绍14:30-15:00 主题演讲15:00-15:30 经验分享15:30-15:45 互动交流15:45-16:00 总结和结束活动内容1. 主持人开场介绍主持人对本次家长沙龙活动进行简单介绍，提醒家长遵守活动规则和礼仪，鼓励家长积极参与并形成良好的学习氛围。
2. 幼儿园介绍幼儿园负责人介绍幼儿园的办学理念、教育目标和课程设置，向家长们展示幼儿园的环境、设施以及教学资源，让家长们更加了解幼儿园的教育特色和优势。
3. 主题演讲每次家长沙龙活动都会邀请专家、教育家或校外资源人员来进行主题演讲，分享教育心得、育儿经验等内容。
演讲内容旨在帮助家长更好地了解儿童发展和育儿知识，提供家庭教育的参考方向。
4. 经验分享家长可以自愿报名参与经验分享环节，分享自己在教育孩子过程中的心得、体会和方法。
这可以为其他家长提供借鉴和启示，促进彼此经验的交流和分享。
5. 互动交流在家长沙龙活动中，组织开展互动交流环节，鼓励家长们就主题演讲和经验分享进行提问和讨论，促进大家之间的相互学习和交流。
6. 总结和结束活动最后，主持人进行总结，回顾本次家长沙龙的重点内容，再次强调家园合作的重要性，并邀请家长们提出意见和建议，以便改进和优化未来的家长沙龙活动。
资源需求1.演讲嘉宾：每月邀请一个专业知识丰富且具有教育背景的人士进行主题演讲。
2.多功能厅：需要一间适宜进行演讲和交流的场地，提供投影仪和音响设备等。
大班家长沙龙的活动方案
大班家长沙龙的活动方案一、活动主题。
“携手共育，幼见成长——大班孩子的幼小衔接与未来发展”二、活动目的。
1. 加强家园沟通，让家长了解大班孩子在幼小衔接阶段的身心发展特点、学习重点以及幼儿园的教育教学计划。
2. 为家长提供交流育儿经验的平台，解答家长在孩子教育过程中的疑惑。
3. 共同探讨如何帮助孩子顺利过渡到小学，为孩子的未来发展奠定良好基础。
三、活动时间。
[具体日期]，晚上7:00 9:00。
四、活动地点。
幼儿园大班教室。
五、参与人员。
大班全体家长、大班班主任及各科任课教师。
六、活动准备。
1. 人员安排。
主持人：由一位经验丰富、口才较好的大班教师担任，负责活动的开场、流程引导和结束语。
记录员：安排一名教师助理，负责记录家长提出的问题和交流过程中的重要观点。
摄影摄像人员：请幼儿园的宣传老师负责活动的拍摄工作，为活动留下纪念资料。
2. 场地布置。
将教室的桌椅摆放成U字形，方便家长交流互动。
在教室前方设置一个小讲台，摆放鲜花和活动主题的牌子，营造温馨的氛围。
在教室四周张贴孩子们的作品，展示大班的教学成果。
3. 资料准备。
制作活动PPT，内容包括大班孩子的成长点滴、幼小衔接的重要性、小学与幼儿园的区别、如何在家培养孩子的学习习惯等。
准备一些幼小衔接的相关资料，如幼小衔接的课程大纲、小学入学指南等，供家长查阅。
准备纸和笔，方便家长记录。
七、活动流程。
# （一）签到入场（7:00 7:15）1. 在教室门口设置签到处，安排一名教师负责接待家长，家长签到后领取活动资料和姓名牌。
2. 播放轻松愉快的音乐，让家长在舒适的氛围中等待活动开始。
# （二）活动开场（7:15 7:30）1. 主持人热情欢迎各位家长的到来，简单介绍活动的目的、流程和参与人员。
2. 主持人幽默地说：“各位家长，咱们的宝贝们就像一群即将展翅高飞的小鸟，现在他们站在幼儿园和小学的岔路口，我们今天聚在一起，就是要一起给这些小鸟们打造最坚实的翅膀，让他们顺利飞向小学的天空。
幼儿园亲子沙龙活动方案五篇
幼儿园亲子沙龙活动方案五篇一、亲子游戏互动沙龙活动时间：每月第二个周末，上午9:00-11:00活动主题：亲子游戏互动沙龙活动内容：1. 亲子游戏互动：通过游戏增加亲子间互动和交流，增强亲子感情。
2. 游戏创意分享：班级家长共同分享自己家庭中的游戏创意，互相学习和交流。
3. 亲子资源展示：介绍亲子阅读、游戏资源，共同分享好资源。
4. 亲子活动策划：合作策划下次亲子活动的主题、内容及形式，参与度高。
活动目标：1. 增进亲子感情，加强家庭教育。
2. 帮助幼儿了解游戏的乐趣，培养其动手能力和协作精神。
3. 促进家庭之间的交流与共享，建立紧密的家庭社区关系。
二、书法家长沙龙活动时间：每月第三个周末，上午10:00-11:30活动主题：书法家长沙龙活动内容：1. 书法交流：家长分享自己的书法成果、经验和技巧，并向其他家长提出问题和建议，讨论解决方法。
2. 场景化书写：通过场景化练习，帮助家长提高书写技能，提高美术审美能力，增加家庭文化气息。
3. 书法讲解：专职书法教练讲解相关知识和技巧，家长可以参与互动，丰富知识。
4. 亲子字画创作：家长和孩子一起进行字画联合创作，增进亲子感情。
活动目标：1. 弘扬中华文化，提高家长书法水平。
2. 提高家长美术审美能力，丰富家庭文化气息。
3. 促进家长和孩子的互动，增进互相了解和沟通。
三、亲子DIY手工沙龙活动时间：每月第四个周末，上午9:00-11:00活动主题：亲子DIY手工沙龙活动内容：1. 手工材料展示：班级家长可以带来自己喜欢的手工材料，分享使用经验和技巧。
2. 手工DIY制作：家长和孩子共同制作精美实用的手工制品，提高亲子之间的互动和协作能力。
3. 创意手工分享：家长可以与其他家长分享自己喜欢的手工制品，讨论创意和设计灵感。
4. 个性化定制：通过手工DIY，定制出个性化的家居和服装，增强家庭文化氛围。
活动目标：1. 培养孩子的手工能力和创新思维，提高亲子之间的互动和协作能力。
幼儿园家长沙龙活动方案及家庭教育讲座安排
标题：幼儿园家长沙龙活动方案及家庭教育讲座安排【序言】在幼儿园家长的日常生活中，家庭教育是一项至关重要的任务。
为了更好地指导家长和孩子的成长，幼儿园将举办家长沙龙活动和家庭教育讲座，帮助家长更好地了解孩子成长的过程，提供更有效的教育方式。
【家长沙龙活动方案】1. 活动目的：帮助家长更好地了解孩子成长的需求，搭建家校交流的平台。
2. 活动内容：1) 专题共享：邀请专业教育机构或专家，就家庭教育、孩子成长等话题进行共享和交流；2) 互动讨论：邀请家长就热门话题进行讨论，共享育儿经验，提出疑问，共同探讨解决方法；3) 亲子互动：组织亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的亲子关系。
3. 活动时间：每月举办一次，活动时间为周末上午。
4. 活动形式：线上线下相结合，采取线上直播+线下交流的方式进行。
5. 活动效果评估：对每次活动进行效果评估，通过家长满意度调查等方式，收集反馈意见，不断改进。
【家庭教育讲座安排】1. 讲座主题：多样化，包括但不限于儿童情感管理、家庭习惯养成、亲子沟通技巧等多个方面。
2. 讲座形式：专业教育机构或专家授课，注重理论与实践相结合，通过实例分析，让家长更好地理解并应用。
3. 讲座时间：每月安排一次，持续时间为2-3小时，以周末或假期进行。
4. 讲座地点：幼儿园会提供场地，也可以根据需要选择其他适宜的场所。
5. 讲座效果评估：对每次讲座进行效果评估，收集家长反馈意见和建议，不断改进和完善。
【我的观点和理解】家长沙龙活动和家庭教育讲座是幼儿园与家长合作的重要环节，通过这些活动，家长可以更好地了解孩子成长的需求，学习更科学有效的育儿方法，促进家校合作，形成育儿共识。
在参与这些活动的过程中，我相信家长们将能够更好地应对孩子成长过程中遇到的问题，提高家庭教育水平，让孩子健康成长。
【结语】通过精心设计的家长沙龙活动方案和家庭教育讲座安排，我相信幼儿园将能够有效帮助家长更好地应对育儿问题，提升家长的育儿技能和意识，助力孩子更好地成长。
幼儿园家长沙龙活动
幼儿园家长沙龙活动简介幼儿园家长沙龙活动是一项旨在促进家校合作、增进家长对幼儿园教育的了解与参与的活动。
通过举办家长沙龙活动，学前教育机构可以为家长提供一个互动交流的平台，分享教育理念、传授育儿知识，并借此机会听取家长的意见和建议，达到共同成长和提升的目的。
活动目标1.加强家长对幼儿园教育的了解与支持，增进家校合作，形成共同育人的良好氛围。
2.向家长传达幼儿园教育理念和教学方法，让家长更好地配合和参与幼儿的学习和成长。
3.为家长提供育儿知识和教育指导，增强他们的育儿能力和教育观念。
4.增进家长之间的交流，建立起良好的互助网络，共同面对育儿中的困惑和挑战。
活动内容1.活动主题演讲：邀请学前教育专家或教研人员进行主题演讲，主题可以包括幼儿教育的特点、家庭教育的重要性、亲子互动技巧等。
2.互动分享：鼓励家长在活动中分享他们在育儿中的经验和心得，可以设立几个小组，每个小组讨论一个育儿话题，然后进行互动交流。
3.亲子活动体验：组织一些亲子活动，例如手工制作、亲子游戏、亲子阅读等，让家长和孩子一起参与，增进亲子间的情感交流。
4.观摩课堂：组织家长到幼儿园参观观摩教室，了解教学环境与幼儿教育的实际情况，同时向家长展示幼儿园的教学内容和方法。
5.育儿讲座：邀请医生、心理专家等为家长们讲解一些与育儿相关的健康知识、心理辅导等，帮助家长更好地照顾和教育孩子。
6.书籍分享：家长可在活动中分享一些好的育儿书籍、教育资料等，推荐给其他家长，以便他们更好地了解和学习相关知识。
活动安排活动通常在周末或晚间进行，以方便家长们的参加。
以下是一种典型的活动安排：时间活动内容9:00-9:30 报到与签到9:30-10:00 活动主题演讲时间活动内容10:00-10:30 互动分享10:30-11:00 亲子活动体验11:00-11:30 观摩课堂11:30-12:00 育儿讲座12:00-12:30 书籍分享12:30-13:00 总结与结束活动准备1.场地准备：根据活动规模确定场地大小和布置，保证能容纳所有参与家长和孩子。
幼儿园开学家长沙龙活动方案
幼儿园开学家长沙龙活动方案【导言】一年一度的开学季即将来临，为了更好地帮助家长了解幼儿园教育，提升家园合作，本幼儿园拟举办家长沙龙活动。
本文将从不同角度介绍如何策划这一活动，以期为家长们带来宝贵的经验和知识。
一、活动目的家长沙龙活动的核心目的在于加强家园沟通，帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念和教育方式，促进家长们对幼儿教育的参与度。
二、活动主题在确定主题时，需要考虑到家长的需求和关注点。
可以根据季节、教育热点等因素确定相应的主题，如“关注孩子的情绪管理”、“培养孩子的创造力”等。
三、时间和地点选择家长沙龙可选择在周末或晚上举办，确保家长们有足够的时间参与。
场地的选择上，可以优先考虑学校内部的设施，确保方便和舒适。
四、邀请嘉宾为了增加活动的专业性和权威性，可以邀请相关领域的专家、教育学者或教师来做讲座和分享，为家长们提供有价值的信息和经验分享。
五、活动形式家长沙龙可通过讲座、座谈会、工作坊、主题讨论等多种形式进行。
通过与家长的互动和碰撞，培养家长的教育意识和育儿技能。
六、活动内容在活动内容的选择上，可以参考学科、小组配合等方式。
让家长们感受到幼儿园的教育特色，了解幼儿的学习内容和态度培养。
七、互动环节鼓励家长们积极参与互动环节，可以设置问答、讨论、小组活动等形式。
通过互动，增加家长之间的交流和互动，促进彼此间的成长。
八、小礼品发放为了增加活动氛围，可以准备一些小礼品或纪念品作为活动奖励或纪念，以表达对家长们的感谢和鼓励。
九、宣传推广在活动组织之前，需要做好宣传推广工作。
可通过幼儿园内部通告、家长群、社交媒体等渠道，让家长们提前了解活动的时间、内容和目的。
十、活动后续活动结束后，可以通过邮件、微信群等方式对活动进行总结和反馈。
并建议家长们持续关注幼儿教育，并提供相关教育资源。
【总结】幼儿园开学家长沙龙活动是一次良好的家园合作机会。
通过活动的规划和组织，我们能够将专业知识和经验分享给家长，增强幼儿园与家庭之间的互动和合作。
幼儿园家长沙龙分享活动方案
幼儿园家长沙龙共享活动方案在幼儿园教育中，家长是孩子教育最重要的参与者之一。
为了促进家校合作，提高家长的教育意识和参与度，幼儿园可以举办家长沙龙活动。
家长沙龙是一个交流和共享教育经验的平台，旨在帮助家长更好地了解幼儿教育，培养家庭教育氛围，为孩子的成长和教育提供更好的支持。
在本文中，我们将探讨幼儿园家长沙龙共享活动的方案，以及活动的意义和影响。
一、活动方案1.主题策划：家长沙龙的主题应该紧扣家长关心的话题，比如家庭教育、孩子成长、学习方法等。
可以根据孩子芳龄、教育阶段来确定具体主题，以吸引家长的和参与。
2.嘉宾邀请：可以邀请学前教育专家、教育心理学家、家庭教育专家等作为嘉宾，共享他们的专业知识和经验。
也可以邀请校内外的成功家长代表，共享他们的育儿心得和成功故事。
通过专业和亲身经历的共享，可以给家长们带来启发和帮助。
3.活动形式：可以采用讲座、座谈、共享会等形式，灵活多样，既有专业性又有互动性。
还可以设置小组讨论或互动环节，让家长们更好地交流和互相学习。
4.宣传推广：可以通过幼儿园公众号、家长、海报等途径进行宣传，吸引更多家长参与。
可以提前发布活动内容和嘉宾信息，让家长们提前了解和期待活动。
二、活动意义1.促进家长参与：家长沙龙活动可以提供一个交流与共享的平台，让家长更加了解孩子的学习和成长，增进家校合作，促进家长参与幼儿园教育。
2.提升家长教育意识：通过专业人士和成功家长的共享，可以帮助家长更好地了解家庭教育的重要性，提升他们的学前教育意识和水平。
3.拓展教育视野：家长沙龙可以拓展家长们的教育视野，让他们了解更多关于幼儿教育的知识和方法，帮助他们更好地应对孩子的成长和教育。
三、活动影响1.促进家校合作：家长沙龙活动可以增进幼儿园和家长之间的合作与沟通，共同关心孩子的成长与发展，形成良好的家校关系。
2.提高家长教育水平：通过家长沙龙活动，家长们可以了解到更多关于幼儿教育的专业知识和实用方法，提高他们的教育水平和能力。
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大班家长沙龙活动方案篇一：家长沙龙活动方案1.9(有背景)小组：第六小组指导老师：张豹老师完成时间：2013年5月家长沙龙活动方案——孩子怎样做才算是在犯错目录一、摘要................................................. .. (1)二、活动目的................................................. . (1)三、活动时间、地点、对象 (1)（一）客观分析 ................................................ .. 2 （二）如何对待 ................................................ .. 2（一）会场布置 ................................................ .. 3（二）活动材料 ................................................ .. 3（三）活动宣传 ................................................ .. 3（四）活动报名 ................................................ .. 3六、活动过程................................................. . (4)（一）家长进场 ................................................ .. 4（二）您的孩子犯错了吗？ (4)（三）您的孩子真的犯错了吗？ (5)（四）您打算怎样对待犯错的孩子？ (6)（五）你不知道的事 (8)（六）后期延续 .................................................9七、应急预案................................................. (11)八、预算................................................. (12)九、附录................................................. (13)（一）小组讨论会议记录表 (13)（二）个人反思或实践情况等 (21)（二）分工合作表 (23)（三）座位表 ................................................ .. 24（五）海报 ................................................ .. (25)十、参考文献......................... (26)一、摘要人非圣人，孰能无过？孩子在成长的过程中，难免会犯错。
那么孩子到底做什么才算是在犯错？家长应该怎样识别和对待孩子的错误？本小组针对幼儿园大班小朋友的家长展开沙龙活动，主要围绕“您的孩子犯错了吗、您的孩子真的错了吗、您打算怎样对待犯错的孩子”三个主题进行活动，目的在于让家长辨别、认识和处理孩子所犯的错误。
如果家长站在自己立场上看孩子所犯的错误，自然就放大了这些错误。
所以本小组认为，家长应该学会换位思考，学会设身处地站在孩子的角度上想问题、看问题，学会宽容对待自己的小孩，不要对自己的小孩轻易作出“小错大骂，大错木棒侍候”等类似举动。
二、活动目的希望通过此沙龙活动能够让家长更好地认识和重新思考对孩子“犯错”的界定以及处理方法。
活动一主要方面是通过活动过程中家长间的交流与讨论等方式增加家长在育儿知识方面的互动交流；另一主要方面则通过活动环节中专家的指导来增进家长对孩子犯错的理解与包容的情感。
此活动过程是为能更好地教育孩子，让孩子健康快乐成长提供新视角重新审视、思考孩子犯错问题的平台。
三、活动时间、地点、对象活动时间：某周末早上9:0011:30活动地点：幼儿园多媒体活动教室活动对象：幼儿园大班小朋友家长四、理论依据（一）客观分析在对待孩子的问题上，父母也有做错的时候。
但很多父母几乎没有认真地对孩子说过“对不起”。
这种不尊重孩子自尊的做法，使许多孩子的心灵受打击，自尊心受挫，并影响其良好自我形象的建立。
（二）如何对待1、教育是一门艺术。
父母对孩子施教时，要讲究方法和策略，不能一概直来直去地批评。
作为教育方法，批评是必不可少的一种，放弃批评等于对错误的默许。
但是批评一定不能过多，要尽可能避免直接批评，采取间接地达到目的。
2、父母对孩子的缺点、错误，要有宽容之心，不能过于严厉、过分苛求，不能“嫉恶如仇”。
孩子犯了某种错误，要平心静气地分析他为什么错了，是没有经验?还是不经心?太马虎?还是自制能力差，贪玩淘气所致。
这其中，不管是哪一种情况，都不要过分怪罪孩子，把问题看得太严重。
其实，许多事孩子也知道做错了，父母只要宽厚的说一两句，点到为止，就足以使教育到位。
要时刻提醒自己，不要忘记儿童的年龄及心理特征，对孩子多一些谅解和原谅，少一些批评和指责。
当孩子犯了错误感到内疚却受到父母的原谅时，他会从心底里感激热爱自己的父母，从而更愿意听从父母的劝告。
3、孩子犯了错误确实需要批评时，要仅针对这一件事，心平气和、实事求是地对孩子进行批评指导，不要由此旁及其它。
有的父母在气头上把过去的一些事又翻出来新帐老帐一起算。
这样会使孩子感到自己的过失太多，无从下手去改正，因此影响改正的信心，增加了心理负担。
另外在批评孩子的时候，父母不要将自己孩子的缺点与他人孩子的优点相比。
每个孩子都有自己的优点、缺点，各自不同。
总结：教育界有一句名言:“没有不好的孩子，只有不好的教育方法。
”家长在抱怨孩子不争气的时候，也要冷静审察自己的教育行为，对待孩子的缺点、错误，是不是真正做到了晓之以理、动之以情、导之以行。
要着意营造平等、和谐、宽松、自由的家庭氛围，让我们的孩子身心得到健康顺利的发展，长大后成为四化建设的栋梁之才，为社会的进步，人类的文明做出贡献。
五、前期准备（一）会场布置1、一间配有黑板的多媒体活动教室2、装饰会场：在黑板上书写活动主题，在墙壁上挂饰物等3、25张椅子（4张后备）；6张桌子（1张后备）4、茶果等（饮料或水共30瓶、水果盘5盘）摆放在桌子上（二）活动材料1、电脑、投影仪2、4个正面为笑脸，背面为哭脸的牌子3、10张A4纸和10支马克笔4、抽签材料：4种颜色的纸条（红色、蓝色、绿色、白色），每种颜色纸张各需5张；准备抽纸箱，把纸条放进去5、资料：小孩犯错的案例；视频：“你不知道的事”6、礼品：《孩子请把你的手给我》育儿书5本（三）活动宣传1、活动举行前的一个月开展宣传工作2、纸质宣传：在幼儿园里张贴海报；在幼儿园门口给家长们分发宣传单电子宣传：通过电话或短信方式宣传此次沙龙活动（四）活动报名1、报名方式：各位家长可通过电话方式联系工作人员，前20位报名的家长即可参与本次沙龙活动。
2、工作人员把报名家长的信息分类、整理和归档，在沙龙开始的前一个星期把参加本次沙龙的家长信息资料整理归档出来。
篇二：家长沙龙活动方案样例一、活动主题：家长沙龙二、活动意图：孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。
父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。
先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。
然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。
针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。
三、活动准备：扑克牌３副；姓名标签；小箩筐。
四、活动过程：一、介绍“家长沙龙”开场白: 家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。
孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。
家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。
现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。
幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。
在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。
为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。
今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。
二、沙龙签到1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。
（1）我的名字是（），我是（）班的家长。
（2）我有一个关于（）的问题。
（3）我可以回答一个关于（）的问题。
2、把家长填好的标签放入箩筐中。
三、热身游戏：《扑克组合》1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。
2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。
3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。
如何才能又快又好地组成牌面最好的小组？在游戏过程中家长有什么想法？小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。
我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。
四、全场互动：1、疑难问题大家谈。
请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题？（家长互助）2、互相交流经验，解决疑难问题。
3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。
东港幼儿园2008学年第一学期家长沙龙活动活动时间：2008年9月26日活动对象：小二班全体家长活动目标：1、通过介绍、照片展示等形式，使家长了解幼儿近阶段在园的情况。
2、在宽松的环境下，相互探讨育儿经验，提升彼此的育儿能力。
活动准备：下发通知单、签到表。
活动内容：一、开场白首先，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，同时也感谢在之前的三周里大家对我们工作的支持。
经过三周的时间，绝大多数孩子已经能愉快上幼儿园了，这要感谢你们的大力支持，当孩子不想来幼儿园的时候，是你们及时地引导使孩子们逐步喜欢和适应了幼儿园的生活。
二、介绍班级和幼儿情况1、介绍班级基本情况本学期，我们小二班现有幼儿30人，其中男孩12人，女孩18人，两个老师和一个阿姨。