学院首届心理健康周策划书
心理周活动策划优秀5篇
心理周活动策划优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园心理健康教育的主题活动周策划
校园心理健康教育的主题活动周策划一、活动背景在当今社会，学生面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了提高学生的心理素质，促进他们的身心健康发展，我们计划举办校园心理健康教育的主题活动周。
二、活动目的1、增强学生对心理健康的认识和重视，提高心理健康意识。
2、帮助学生掌握有效的心理调适方法，提升应对压力和挫折的能力。
3、营造积极向上的校园心理氛围，促进学生之间的交流与互助。
三、活动时间具体活动周时间四、参与人员全体师生五、活动安排（一）启动仪式周一上午，在学校操场举行活动周的启动仪式。
校长发表讲话，强调心理健康的重要性，并宣布活动周正式开始。
（二）心理健康知识讲座1、邀请专业的心理健康教育专家，为学生举办两场讲座。
第一场：“认识自己的情绪”，帮助学生了解不同的情绪类型，以及如何正确识别和表达自己的情绪。
第二场：“应对压力与挫折”，教导学生如何在面对困难和挫折时保持积极的心态，以及有效的应对策略。
（三）心理健康主题班会1、各班级组织心理健康主题班会，围绕“心理健康与成长”展开讨论。
2、鼓励学生分享自己在学习和生活中遇到的心理困惑，共同探讨解决办法。
（四）心理电影展播1、每天下午放学后，在学校多媒体教室播放一部与心理健康相关的电影。
如《美丽心灵》《心灵捕手》等，通过电影的形式引发学生对心理健康的思考。
（五）心理健康征文比赛1、以“我的心理健康故事”为主题，面向全体学生征集文章。
2、组织评委进行评选，对优秀作品进行展示和奖励。
（六）心理咨询与辅导1、设立专门的心理咨询室，在活动周内每天开放。
2、安排专业心理咨询师为有需要的学生提供一对一的心理咨询服务。
（七）心理健康宣传展板1、在学校宣传栏展示心理健康知识展板，内容包括心理健康的标准、常见的心理问题及解决方法等。
（八）闭幕仪式周五下午，举行活动周的闭幕仪式。
对活动进行总结，表彰在征文比赛和活动中表现优秀的学生和班级。
六、活动宣传1、利用学校广播、宣传栏、班级群等渠道广泛宣传活动的目的、内容和安排。
学校2024年心理健康活动周方案
学校2024年心理健康活动周方案早晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我的大脑开始飞速运转，构思着今年的心理健康活动周方案。
这次，我要打破常规，以更贴近学生、更具互动性的方式，让心理健康活动深入人心。
一、活动主题：阳光心灵，照亮未来这次心理健康活动周的主题是“阳光心灵，照亮未来”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导学生关注自己的心理健康，培养积极向上的心态。
二、活动时间：2024年5月15日-5月21日在这七天里，我们将密集开展各类活动，让学生在轻松愉快的氛围中，感受到心理健康的重要性。
三、活动内容：1.开幕式：5月15日上午9点，在学校操场举行开幕式，由校长致辞，宣布心理健康活动周正式启动。
2.心理讲座：5月15日下午，邀请心理学专家进行讲座，分享心理健康知识，引导学生如何应对生活中的压力。
3.心理电影展播：5月16日-5月18日，每天下午3点，在阶梯教室播放一部心理电影，让学生在观影过程中，感受心理健康的重要性。
4.心灵驿站：5月19日-5月21日，设立心灵驿站，为学生提供心理咨询、倾诉心事的服务。
5.心理知识竞赛：5月20日下午，举行心理知识竞赛，检验学生对心理健康知识的掌握程度。
6.心灵手巧：5月21日，开展心灵手巧活动，引导学生通过手工制作、绘画等方式，释放压力，培养兴趣爱好。
四、活动组织1.活动策划：由学生处、心理健康教育中心联合策划。
2.活动实施：各班班主任、心理健康教师、志愿者共同参与。
3.活动宣传：通过校园广播、海报、班级群等方式，广泛宣传本次活动。
五、活动预算1.场地租赁：5000元2.道具购置：1000元3.宣传费用：1500元4.奖品费用：2000元总计：10000元六、活动效果预期1.提高学生对心理健康的认识，增强心理素质。
2.培养学生积极向上的心态，照亮未来发展之路。
3.增强师生之间的互动，促进校园和谐氛围。
4.为今后心理健康教育工作提供借鉴和启示。
如今，方案已初步完成，我将它命名为“学校2024年心理健康活动周方案”。
学校心理健康周系列活动方案(二篇)
学校心理健康周系列活动方案为进一步推进我校心理健康教育工作的开展，提高广大师生的心理健康意识，促进师生之间、生生之间有效沟通，营造良好和谐的校园心理氛围，携手互助共成长。
特举办第___届心理健康周活动。
一、活动背景___月___日是我国的“心理健康日”，“5.25”取谐音“我爱我”，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能___、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
二、活动宗旨在广大师学生中营造一种___心理健康，重视心理健康的氛围，通过___，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为全校师生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
三、活动时间及地点___年___月___日-___月___日四、活动主题我爱我——做个快乐、健康、自信的我五、活动对象全校师生六、活动具体形式1.心理健康知识教育宣传活动（1）制作宣传版块利用橱窗、宣传展板进行心理健康知识的前期宣传。
（2）“我爱我——做个快乐、健康、自信的我”开幕式（5·19）大型手语舞表演——“我真的很不错”学校心理健康周系列活动方案（二）学校心理健康周是为了关注学生心理健康，提高学生心理素质，促进学校整体心理健康发展，为学生提供一个良好的学习和成长环境而制定的。
下面是一份____字的学校心理健康周系列活动方案：一、活动主题与目标1.主题：健康成长，快乐学习2.目标：- 提高学生对心理健康的认识和重视程度；- 帮助学生学会合理应对学习和生活中的压力；- 培养学生积极向上的心态，增强自信心和抗挫折能力；- 促进学生的情感交流和互助支持，提高人际关系质量。
二、活动内容与安排1.心理健康讲座（2天）- 活动内容：- 理解心理健康及其重要性；- 学会识别和应对心理问题；- 调节学习和生活中的压力；- 提高自我认知和自尊。
心理健康周活动策划书范文(6篇)
心理健康周活动策划书范文（6篇）心理健康周活动策划书范文（精选6篇）心理健康周活动策划书范文篇1为促进我系大学生心理健康教育工作的全面展开，优化、提高全体学生的心理保健意识和心理健康水平，丰富大学校园生活，同时为了响应心理健康教育与咨询中心组织开展的“第一届心理健康活动月”，我系开展如下活动，具体安排如下：一、活动时间：__年11月17日——__年12月8日二、活动对象：我系大一、大二、大三学生三、活动内容：围绕大学生常见心理问题，以新生入学适应、毕业生求职心理调适、人际关系、学习应试、情绪情感、自我认识、心身卫生、生命教育等为重点，开展各种形式的心理健康宣传教育活动。
四、活动形式：1、心理健康知识宣传展（时间待定）：以人际关系、自我认识、学习考试为主题，制作相关的宣传资料（如心理漫画、心理健康小知识），用展板的形式展示出来（展板向院综合部借用）。
同时收集学生的留言，从中了解学生遇到的心理问题。
2、“让心灵之路充满阳光”心理剧本征集及征文活动（投稿时间：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）心理剧本：以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。
校园心理剧的目的是通过演绎校园生活中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，提高学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，减缓心理压力，解决心理问题。
剧本的形式有话剧、情景剧、小品等。
心理散文征集：旨在促进学生在文学和心灵上的交流。
内容：在大学生活中有关人际交往、学业专业、情感体会、择业求职等心情故事。
要求：心理剧本和散文的内容要积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。
题材、数字不限。
来稿请注明作者的真实姓名及学号，详细的联系方式。
各班心促委员在12月5日之前收集打印稿以及电子文档上交到我系分团委心理健康促进部。
电子文档发送到。
从作品中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
3、班内团体活动：各个班根据活动的内容，选择一个主题，在活动期间进行一次自行策划的团体活动。
学院2024年心理健康教育宣传周活动实施方案
学院2024年心理健康教育宣传周活动实施方案一、活动背景近年来，随着社会节奏的加快，竞争压力的增大，心理健康问题日益凸显，特别是在青少年群体中，心理健康问题已经引起了全社会的高度关注。
为了提高我院学生心理健康素质，增强心理调适能力，促进全面发展，根据国家教育部《关于进一步加强心理健康教育的指导意见》精神，决定举办学院2024年心理健康教育宣传周活动。
二、活动目标1.提高全院师生对心理健康的认识，强化心理健康教育的重要性。
2.增强学生心理素质，提升心理调适能力和心理危机干预能力。
3.培养学生积极向上的心态，促进学生全面发展。
4.搭建心理健康教育平台，推动心理健康教育长效机制的建设。
三、活动时间2024年4月10日-4月16日四、活动对象全院师生五、活动内容1.开幕式时间：4月10日地点：学院报告厅内容：领导致辞、心理健康教育主题讲座2.心理健康知识宣传时间：4月10日-4月16日地点：学院食堂、宿舍区、教学楼等内容：布置宣传展板、发放宣传资料、开展现场咨询3.心理素质拓展活动时间：4月11日-4月13日地点：学院操场内容：组织团体游戏、亲子活动、户外徒步等4.心理健康讲座时间：4月12日-4月14日地点：学院报告厅内容：邀请专家讲座，涵盖心理疾病预防、心理调适技巧、人际沟通等方面5.心理健康电影展播时间：4月14日-4月16日地点：学院报告厅内容：播放心理健康主题电影，引导学生树立正确的人生观、价值观6.心理健康主题班会时间：4月15日地点：各班级教室内容：开展心理健康主题班会，分享心理健康知识，交流心理调适经验7.心理健康知识竞赛时间：4月16日地点：学院报告厅内容：组织心理健康知识竞赛，测试学生心理健康知识掌握程度六、活动组织及分工1.活动筹备组负责活动总体策划、方案制定、场地安排、宣传发动等工作。
2.活动实施组负责活动当天现场组织、协调、保障等工作。
3.心理健康教育专家团队负责心理健康讲座、咨询、测评等工作。
心理健康周活动方案范文（精选3篇）
心理健康周活动方案范文（精选3篇）心理健康周范文篇1为进一步提高我校心理健康教育工作质量，根据上级和我校学生心理健康教育活动计划的要求，把12月12日至19日定为我校的心理健康教育活动周。
一、活动宗旨以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，通过围绕主题开展形式多样、参与面广的心理健康教育活动，营造良好心理健康教育氛围，提升对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展。
二、活动主题和谐心灵健康成长三、活动时间20__年12月12日至20__年12月19日。
四、活动过程（一）营造校园宣传氛围布置宣传环境从12月12日开始利用大屏幕滚动播出“和谐心灵健康成长”的宣传标语。
（二）校园广播12月13日中午，主题内容是“你真棒——自信心的培养”或面对挫折的反应、挫折的价值、战胜挫折等。
（三）心理测试12月13日周二下午第三节课开展，活动对象七、八、九年级学生，测试时间约30分钟。
（四）心理健康辅导课12月14日朱云云老师开出一节心理辅导活动课，主题是《做新时期的君子和淑女》，具体开课时间和班级另行通知。
（五）观看视频写观后感12月15日中午12；10，全体同学在教室里观看一段约6分钟的视频，观后进行讨论，各班于12月16日前上交一份观后感并给该视频取一个名字。
心理健康周活动方案范文篇25月25日是“全国大中小学生心理健康日”。
“5.25”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。
为了提高师生的心理保健意识，营造校园内心理教育氛围，促使师生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“5.25心理健康周”活动。
一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围二、活动主题：让心灵快乐飞翔三、活动时间：5月20日-5月25日四、活动内容：（一）国旗下讲话活动要求：1. 围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话2. 五年级部分学生《和你一样》手语操展示活动对象：全体学生活动时间：5月21日晨升旗仪式承办：学校少先队、心理咨询室（二）心理健康比赛活动对象：全校学生承办：心理咨询室德育室活动要求：1.内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。
学校2024年心理健康活动周方案
学校2024年心理健康活动周方案随着社会的发展和教育改革的深入，学生的心理健康问题日益受到关注。
为了提高学生的心理素质，促进他们的健康成长，我校决定举办2024年心理健康活动周。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强学生对心理健康的认识，提升他们的心理调适能力，营造一个积极向上、健康和谐的校园氛围。
一、活动背景介绍近年来，青少年心理健康问题频发，引起了社会各界的广泛关注。
学校作为青少年成长的重要场所，有责任和义务关注学生的心理健康。
因此，我校决定举办心理健康活动周，旨在通过专业的心理健康教育和实践活动，帮助学生建立正确的心理健康观念，提高他们的心理素质和应对压力的能力。
二、主题设定与目标本次心理健康活动周的主题为“健康心灵，快乐成长”。
我们希望通过这一主题，引导学生关注自己的心理健康，学会积极应对生活中的挑战和压力。
活动目标包括：提高学生对心理健康的认识和重视程度；帮助学生掌握基本的心理调适方法和技巧；增强学生的自我意识和自我管理能力；促进学生之间的情感交流和互动，增强集体凝聚力。
三、活动时间与地点本次心理健康活动周定于2024年XX月XX日至XX月XX日，共计一周。
活动地点包括学校操场、体育馆、多功能报告厅以及各班级教室。
四、活动内容与形式本次心理健康活动周将安排丰富多彩的活动，包括主题讲座、心理剧表演、心理游戏、团队拓展等。
具体安排如下：主题讲座：邀请心理健康专家为学生们讲解心理健康知识，帮助学生了解心理健康的重要性，掌握心理调适方法。
心理剧表演：组织学生自编自演心理剧，通过角色扮演的方式，让学生们在轻松愉快的氛围中体验不同的心理状态，提高情感表达和共情能力。
心理游戏：设计一系列有趣的心理游戏，如团队合作游戏、情绪识别游戏等，让学生们在游戏中锻炼心理素质和团队协作能力。
团队拓展：组织学生进行户外拓展活动，如徒步、攀岩等，通过挑战自我和克服困难的过程，增强学生的自信心和抗挫折能力。
五、参与人员与分工本次活动由学校心理健康教育中心牵头组织，各班级心理辅导老师和志愿者协助实施。
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甘肃机电职业技术学院
首届“5·25（我爱我）”大学生心理健康周活动方案
主办：甘肃机电职业技术学院学工部、团委
承办：院团委、学生会各系团总支、学生分会
一、活动主题
健康从心开始，生命因我绽放
二、活动宗旨
努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的文化氛围，加强学校精神文明建设，丰富师生业余文化生活，提高师生对心理健康的重视程度，引导学生以良好、阳光、理智、健康的心态面对生活，提供一个交流、进步、成长的平台，解决一些学生常见的心理问题，促进学生身心健康发展。
三、活动时间
2010年5月23日-28日
四、活动对象
全校师生
五、活动内容
1、心理健康知识、图片宣传
2、心理测验及现场咨询
3、心理健康知识竞赛
4、心理健康知识讲座
5、心理影片展播
6、“心语心愿”、“快乐心语”
7、团体心理游戏
六、前期宣传形式
通过宣传海报、横幅、校广播站等形式对活动进行广泛宣传，为“5·25”心理健康活动周的开展营造良好氛围。
七、具体活动安排
（一）心理健康知识、图片宣传
1、时间：5月24-26日下午15：00
2、地点：中心花园前、学生活动中心（雨天）
3、内容：以文字、图片的形式向全校师生进行心理健康知识宣传
4、负责单位：学工部、团委、学生会
（二）心理测验及现场咨询
1、时间：5月24日下午15：00
2、地点：中心花园前
3、内容：对有兴趣的同学进行心理量表测验，并现场解答；对前来咨询的同学进行现场辅导。
4、负责单位：学工部、团委
（三）心理健康知识竞赛
1、时间：5月24日下午15:00
2、地点：中心花园前
3、负责单位：学工部、团委、学生会
（四）主题心理健康知识讲座
1、时间：5月25日下午16:20
2、地点：学生活动中心
3、负责单位：学工部、团委
（五）心理影片展播
1、时间：5月24—25日晚自习
2、地点：学生活动中心
3、负责单位：学工部、团委、学生会
（六）“心语心愿”、“快乐感悟”
1、时间：5月24-26日下午15：00
2、地点：中心花园前、学生活动中心（雨天）
3、内容：引导学生将自己的心愿、对快乐的感悟、对他人想说的话语写在纸片上，挂在相应的位置，加强交流，体验快乐
4、负责单位：学工部、团委、学生会
（七）团体心理游戏
1、时间：5月26日下午16：20
2、地点：中心花园前、学生活动中心（雨天）
3、内容：通过游戏提高学生面对挫折、团体合作的能力。
4、负责单位：学工部、团委、学生会
八、经费预算
学生工作部
二〇一一年五月十二日
甘肃机电职业技术学院
首届“5·25（我爱我）”心理健康周活动安排
以上活动欢迎各位同学参加。
学生工作部团委。