鄂教版语文六上第六单元作文假如我有一双翅膀介绍

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六年级上6单元鄂教版作文:假如我有翅膀_单元作文

六年级上6单元鄂教版作文:假如我有翅膀_单元作文

六年级上6单元鄂教版作文:假如我有翅膀范文中讲述了小作者看到天上飞翔的小鸟,于是就想如果自己有一对翅膀该多好那样就可以去自己想去的地方了,关于六年级上6单元鄂教版作文内容详情如下。

六年级上6单元鄂教版作文:假如我有翅膀
在我很小很小的时候,每当无聊的时候总会对着天空发呆、出神,我喜欢蓝天的白云,因为它的家是定不下的,我更喜欢能在天空中遨游、飞翔的鸟儿,我也希望能有一双翅膀,也能跟鸟儿在天空中飞翔。

假如我有一双翅膀,我一定会飞上天去游玩,摸摸洁白的白云,看看五光十色的彩虹,在上天堂去走一回,也许能遇见天国的国王。

假如我有一双翅膀,我会跟小鸟们在树上唱着那婉转动人的歌儿,我会跟它们去大自然体会一番。

假如我有一双翅膀,我会去我想去的国家游玩一次,我会与我最好的朋友一起飞翔。

假如我有一双翅膀,我会飞去与小燕子们嬉戏、玩耍。

假如我有一双翅膀,我会飞向南方,去圆我的梦想。

假如我有一双翅膀,我会飞向大海,听听海声、踏踏海浪。

假如我有一双翅膀,我会紧紧的看住自己的家园,使他不让别人侵入。

假如我有一双翅膀,我会勇往直前,战胜一切困难。

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总而言之,有一双翅膀就像梦的羽翼,你想做什么都能办的到,有一双翅膀,就像穷人拥有万贯家产,有一双翅膀,就像朋友之间拥有更深的友谊,有一双翅膀,就像拥有你要的梦想。

带我飞吧!梦的羽翼。

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假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀

《假如我有一双翅膀》在那无尽的幻想世界里,假如我有一双翅膀,那将会是一场怎样令人惊叹的奇妙之旅呢?这双翅膀,就像一把神奇的钥匙,能打开通往无数神秘世界的大门。

假如我有一双翅膀,它们定如雪花般洁白轻盈。

那柔软的羽毛,仿佛是由最纯净的云朵编织而成,散发着一种圣洁的光芒。

当我轻轻扇动这双翅膀时,就如同微风拂过湖面,带起丝丝涟漪般轻柔。

这双翅膀会像一对神奇的魔法羽翼,赋予我飞翔的能力,让我能像鸟儿一样自由自在地翱翔在天空之中。

有了这双翅膀,我便能飞向那广袤无垠的蓝天。

天空就像是一块巨大的蓝宝石,澄澈而深邃。

我在这片蓝色的海洋中穿梭,感受着微风的轻抚,仿佛自己变成了一只快乐的小鸟。

我会飞得比山峰还要高,俯瞰着大地的壮丽景色。

那连绵起伏的山脉,犹如一条条巨龙蜿蜒盘旋;那奔腾不息的江河,恰似银色的丝带在大地上舞动;那郁郁葱葱的森林,仿佛一块巨大的绿色地毯。

这一切的美景,都让我陶醉其中,无法自拔。

我还可以飞向那遥远的海边。

大海就像一个神秘的宝库,充满了无尽的魅力。

那湛蓝的海水,如同璀璨的宝石,在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒。

海浪拍打着礁石,发出阵阵轰鸣声,仿佛是大自然演奏的雄浑乐章。

我会在海面上低空飞行,感受着海风的呼啸,看着海浪追逐着海岸。

我可以和海鸥一起嬉戏,与海豚一起畅游,探索那神秘的海底世界。

那里有色彩斑斓的珊瑚、奇形怪状的鱼儿、还有古老的沉船,每一个角落都充满了惊喜和未知。

然而,拥有翅膀也让我产生了一些担忧和思考。

假如每个人都有一双翅膀,那这个世界会变成什么样子呢?天空中会不会变得拥挤不堪?人们会不会因为争夺飞行空间而发生冲突呢?这些问题在我的脑海中不断盘旋,让我陷入了深深的沉思。

在我的个人生活中,也有许多与翅膀相关的幻想。

记得有一次,我在梦中拥有了一双翅膀。

我兴奋地飞向天空,感受着那自由飞翔的快乐。

我飞过了熟悉的城市,看到了那些平日里无法看到的风景。

我飞过了学校,看到了同学们在操场上玩耍的身影。

我飞过了自己的家,看到了父母在院子里忙碌的样子。

假如我有一双翅膀(精选3篇)

假如我有一双翅膀(精选3篇)

假如我有一双翅膀(精选3篇)假如我有一双翅膀鸟儿有翅膀,它能够在湛蓝的天空自由自在地飞翔;蝴蝶有翅膀,它能够在美丽的花丛中翩翩起舞;蜜蜂有翅膀,它能够在万花丛中辛勤地采蜜;蜻蜓有翅膀,它能够在清澈的湖面欢乐地点水。

看到它们愉快地飞行,我忽然想,假如我有一双翅膀那该多好!突然有一天,我一觉醒来惊奇地发现自我的后背上竟然长出了一双翅膀,白色的羽毛发出刺眼的光芒,我试着轻轻地扇动一下翅膀,顿时一股强大的气流将我托了起来,哈哈,我能够飞了!我迫不及待地从窗户那里飞了出去,飞向天空。

我像一只欢乐的小鸟般在蓝蓝的天空中自由地翱翔,没想到在空中视野是如此地开阔,我一边向前飞,一边俯视着美景。

阳光下是宽广的大地,湖泊和河流闪闪发光,我不禁发出感叹:好美啊!我一边飞一边寻找着郁郁葱葱的大森林,可是飞了很久很久也没有发现,最终我居然看到了一片沙漠,沙漠中一片荒芜,尘沙漫天飞扬,一不细心一颗沙粒突然进了我的眼睛,一个踉跄,要不是我反应快,使劲扇动了几下翅膀就差点跌落下去。

过了一会儿,我睁开眼一看,奇迹出现了,就在我刚才飞过的地方竟然长出了几棵树苗,我惊讶极了,我再次使劲扇动翅膀,我惊奇地发现,我翅膀上飞落下去的羽毛居然变成了树苗,啊!我的羽毛太神奇了!顿时我高兴万分,一个伟大的计划在心里暗暗滋长:如果我的羽毛能拯救沙漠那该多好!可是我再一想,要是我的羽毛都没了,我还能飞吗?高兴过后不禁又忧伤起来。

我冥思苦想,最终,我还是决定要让沙漠变成森林!我一边飞,一边抛洒羽毛,直至最终,我拔掉了翅膀上最粗最大的几根羽毛,我感到一阵阵钻心的疼痛,之后我就失去了飞的本事,我停了下来闭上眼睛。

等我再次睁开双眼时,我简直不敢相信,面前已经是一片郁郁葱葱的森林,小鸟在枝头歌唱,小鹿在欢乐奔跑,小兔们在玩捉迷藏呢!……一切都是那么和谐而美丽。

一只大象向我走了过来,用它那有力的鼻子将我放到它的背上……假如我有一双翅膀“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”相信这一首〈〈隐形的翅膀〉〉可是受到不少人的青睐吧。

《假如我有一双翅膀》

《假如我有一双翅膀》

《假如我有一双翅膀》
假如我有一双翅膀,那会是怎样的一番景象呢?我会飞翔在蓝天上,感受风的轻拂,俯瞰大地的壮丽景色。

首先,我会飞到城市的上空,看看那些熟悉的地标建筑。

我会飞
到高楼大厦的顶端,俯瞰熙熙攘攘的人群和车水马龙的街道。

我会
飞到公园的上空,欣赏那些美丽的花朵和绿树成荫的景象。

接着,我会飞到乡村的上空,看看那些宁静的田野和流水潺潺的
小溪。

我会飞到山峰的顶端,俯瞰那些连绵起伏的山峦和云雾缭绕
的景象。

除了欣赏美景,我还可以用这双翅膀做更多的事情。

我会飞到遥
远的地方,帮助那些需要帮助的人。

我会飞到灾难现场,为那些受
灾的人们送去温暖和关爱。

当然,拥有翅膀也意味着要承担更多的责任。

我会时刻保持警惕,保护环境,维护生态平衡。

我会用自己的力量,为这个世界带来更
多的美好和希望。

总之,假如我有一双翅膀,我会用它去探索世界、关爱他人、承
担责任。

我相信,只要我们用心去感受、去体验、去行动,我们就
能创造出一个更加美好的世界。

六年级假如我有一双翅膀作文【五篇】

六年级假如我有一双翅膀作文【五篇】

六年级假如我有一双翅膀作文【五篇】【篇一】六年级假如我有一双翅膀作文假如有一天,我长出了一对洁白的翅膀,我一定要在空中飞翔。

采下一大朵雪白的云,乘上它,借助风伯伯的力量,飘到沙漠的上空,遮住那毒辣的太阳,给大地洒下一片阴凉。

接着,我会把这朵白云化作雨水,让那久旱的沙漠喝个够,再播下绿色的种子,让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲,也让可爱的小动物们有一个新的家园。

假如我会飞,我要飞到空中,摘下一片片的晚霞,为家人做被子。

假如我会飞,我要飞到祖国的心脏——北京,我要去看隆重的奥运会。

我还要去看那新修的鸟巢。

假如我会飞,我会飞到四川汶川地震灾区去看望那里的人民和小朋友,把各种物资带给他们,让他们生活幸福。

我还会不断地鼓励他们,树立信心,鼓起勇气,团结一致,和全国人民共同创造家园。

假如我会飞,我会冲破大气层。

臭氧层,来到宇宙中,在那浩渺的宇宙中寻找一个能适合人类生存的星球。

现在,地球已经被污染了,许多动物。

植物已经灭绝了,有一部分动物。

植物已十分稀少,因此必须找一个和地球差不多的星球,让一部分人类住到那儿去,这样就可以减轻地球妈妈的负担。

假如我会飞,我要飞到花丛中和蜜蜂采蜜,和蝴蝶跳舞。

假如我会飞,我要飞到月球上看看嫦娥和玉兔,和他们一起跳舞一起歌唱。

假如我会飞,我要和杨利伟叔叔去探索月球。

假如我会飞,我要象雄鹰一样展翅飞翔。

【篇二】六年级假如我有一双翅膀作文假如我有一双美丽的翅膀,一双天使般的翅膀,我希望我能飞过世界各个美好的地方,去看更多如诗如画的风景,去看更多有趣的事物,学习更多丰富多彩的知识。

我要让它带我飞翔……假如我有一双翅膀,我要迎着海风,像海鸥一样,在蓝色、宽广的海面上自由飞翔。

蓝天、白云、还有海浪,看海天一色,看阳光下海面的片片金光。

在天空中看海面鱼群穿梭,船来船往,珊瑚绚丽迷人,十分美丽。

假如我有一双翅膀,我要飞向那壮阔的草原,如苍鹰一样,俯瞰茫茫的草原,草原就像一块无边的绿毛毯,在毛毯上有马儿奔跑,牛羊成群。

《假如我有一双翅膀》小学六年级写作范本

《假如我有一双翅膀》小学六年级写作范本

《假如我有一双翅膀》小学六年级写作范本
假如我有一双翅膀,那该有多好啊!
我要飞到天空中,和白云一起玩耍。

我会轻轻地拍拍白云的脑袋,问它:“你为什么这么柔软,像棉花糖一样?” 白云可能会笑着回答我:“因为我是天空的使者,要给大家带来快乐呀!”
我还要飞到彩虹桥上,从这头跑到那头,感受一下七彩的光芒。

说不定我还能在彩虹桥上遇到一群小精灵,它们正在举办一场盛大的派对,邀请我一起跳舞。

我会飞到森林里,和小鸟一起唱歌。

我要告诉它们,我的歌声可好听了,绝对不会输给它们。

小鸟们可能会不屑地说:“那你来试试呀!” 然后我们就开始了一场欢快的歌唱比赛。

我还要飞到大海边,和海豚一起嬉戏。

我会骑在海豚的背上,让它带着我在海面上飞驰。

说不定还能遇到美人鱼,和她一起聊聊海底的神秘世界。

假如我有一双翅膀,我要飞遍世界的每一个角落,去探索那些未知的奥秘,去传递快乐和爱。

假如我有一双翅膀小学六年级作文

假如我有一双翅膀小学六年级作文

假如我有一双翅膀小学六年级作文假如我有一双翅膀,我一定会飞得很高很远。

飞翔,意味着自由,意味着能够到达任何我想去的地方,见到任何我想见的人。

也许你会觉得,这不过是一个孩子的幻想。

但对我来说,这不仅仅是幻想,而是一种无尽的渴望。

首先,我想飞到那片美丽的蓝天上,看看它有多宽广。

现在的我,站在窗前,总是盯着天上飘动的云朵发呆,想象着自己也能像那些小鸟一样,自由自在地飞翔。

飞到高空中,俯瞰下面的城市和乡村,看到远处连绵不断的山脉、蜿蜒的河流。

我想飞过那片我从未去过的森林,飞过那片无边无际的海洋,去看那些我只能在书本上看到的风景。

如果我有翅膀,我还想飞去帮助别人。

现在的我只能在学校里,努力学习,尽力做到最好。

可是,如果我有了翅膀,我就能飞到需要帮助的地方,看看那些贫困的孩子,给他们送去书本和玩具,给他们带去希望。

我知道,那些孩子们也希望能够飞翔,他们希望能有更好的生活,能过上更幸福的日子。

如果我能飞到他们身边,或许能给他们带去一丝安慰,让他们的生活变得更加美好。

再者,我还想飞回我的家乡。

那里有我最亲爱的人,有我童年时玩耍的地方。

如果我有翅膀,我就能不受时间和距离的限制,飞回家乡,看看爸爸妈妈,看看那些我已经很久没见的亲戚朋友。

我想去那条老街上走一走,看看小时候的玩伴是否还在那儿,听一听那些曾经熟悉的声音。

飞回家乡,我的心一定会感到温暖和安心。

当然,飞翔也不是没有代价的。

我知道,一双翅膀虽然能带来无尽的自由,但也意味着孤单和责任。

如果我飞得太远,可能就会离开身边的人,离开我的学校,离开我的朋友。

我会想念他们的笑声,想念和他们一起度过的快乐时光。

但如果我能用飞翔带给别人快乐和希望,我觉得一切都是值得的。

如果有翅膀,或许我还会飞到那片星空中,看看天上的星星,去探索那些我们无法触及的远方。

星星是不是和地球上的灯光一样明亮?远处的星系是否也像我们一样,充满着无数个故事和秘密?我多么想飞过去,亲自去看一看,了解那些无数个未知的世界。

六年级作文:假如我有一双翅膀

六年级作文:假如我有一双翅膀

六年级作文:假如我有一双翅膀作文一:飞翔的梦想假如我有一双翅膀,我会飞向蓝天。

每当我在地面看着天空时,总是充满了无限的渴望。

我想要亲身体验一下自由自在地飞翔的感觉。

首先,我会飞到美丽的山峰上。

站在山顶,俯瞰山下的美景,感受到清新的空气扑面而来。

然后,我会飞到大海中心,感受大海波涛的声音和微风的拂面。

接着,我会飞到公园里,看看小朋友们在草地上嬉戏玩耍。

最后,我会飞到高楼大厦的顶部,俯瞰整个城市的繁华。

但是,即便我有翅膀,也不能随意飞翔。

我希望在飞行的同时,能够保持安全。

因此,我会堂堂正正地去学习科学知识,了解飞行的原理和技巧。

我会选择适合自己的地方飞翔,避免遇到危险和困难。

我还会遵守规则,不去干扰他人的生活和工作。

假如我有一双翅膀,我会充分利用它们来实现自己的梦想,感受飞翔的乐趣和自由。

同时,我也会为了自己和他人的安全而负责任地进行飞行。

希望有一天,这个梦想能够实现,我能够真正飞上蓝天。

作文二:翱翔的自由假如我有一双翅膀,我会飞翔到天涯海角,体验自由与快乐的感觉。

我会飞到高山上,观赏奇妙壮丽的山川河流,感受大自然的真美。

我会飞到广阔的草原上,与动物们一起嬉戏玩耍,感受到它们的纯真与善良。

我还会飞到小镇上,与人们分享快乐,帮助他们解决困难。

飞翔的自由,是每个人心中的向往。

但是,我知道自由并不意味着无拘无束。

我会用我的翅膀来保护自己和他人的安全。

我会遵守交通规则,遵循飞行的原则,不扰乱他人的生活。

我也会懂得选择适当的场所和时间来飞行,避免造成不必要的麻烦。

假如我有一双翅膀,我会用它们来守护身边的人和事物,传递正能量。

我会将自己的快乐与他人分享,用翅膀传递爱与关怀。

因为飞翔,是一种责任与使命,是一种不仅仅属于自己的自由。

作文三:飞翔的勇气如果我拥有一双翅膀,我会飞向遥远的地方探索未知的世界。

虽然拥有翅膀能带给我无穷的自由和快乐,但同时也需要勇气和责任。

首先,我会飞到深山老林中,观察各种野生动物的习性与生态环境。

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界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
——爱因斯坦 每一个时代都是靠幻想养育的,以免人们过早地放弃生活, 使人类走向死亡。 ——康拉德·约瑟夫
如果人们停止了幻想,如果他们不面向宇宙的奇迹,那么这 就是人类衰落的真正征兆。 ——摘自《三种命运》
这类对可能的未来的想象性探索……将为社会的时间视野
名师点评:小作者想象为自己有一双翅膀,主要写了有一双 翅膀后在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔时 ,所看到的美丽景色 和自己想见到的那个盲姑娘、“小音乐家”扬科,文章最后一
段写到了要解除世人的贫穷、疾病、痛苦 ,升华了文章主题。
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。
是——地球。 ——想象丰富
【精彩开头】
假如我有七十二变,我就要让这个世界没有战争,没有灾难,
让世界上的人民和平相处,快乐满人间。 假如我有七十二变,我要变成一把火,闪烁着无比温馨的光 芒,去温暖人间,去照亮世界上的每一个角落。 假如我有七十二变,我要变成驱逐黑暗的光明,化解每一个 人心中的黑暗,让所有人的未来灿烂辉煌。 ——排比开头
市的设计师,你会怎样解决这些问题呢?解决后的情景是什么
样子呢?
(2)其他事物。既然是假设,我们当然可以抛开自己人类的 身份,设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流…… 你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物,然后随心所欲 地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孙悟空的七十二变 的本领,一定十分有趣。
假如我是外星人,我会在宇宙保护地球。如果我是外星人, 我愿意牺牲自己的生命,保护地球和宇宙。如果有一颗陨石向 地球撞过去,我会变成反弹器,把那颗燃烧着的陨石弹到其他星 球去。那颗陨石要撞到太阳上去了,如果太阳被陨石撞到的话, 太阳就会引起大爆炸,周围的八大行星可能会跟着一起爆炸,我
知道这八大行星中有一个星球里住着许许多多的生命,那就
我展开翅膀,飞过高山丘陵,飞到莱茵河 畔,找到那个盲姑娘。她多机灵啊,只听见贝 多芬弹了一支曲子就认出贝多芬,可她那双
③此句通过写盲
美丽的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的笑
容,她看不见世界的色彩,多么不幸的姑娘!③ 我扇起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊,多美! 那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩,充满 了惊奇、思索。她看到了金色的阳光,葱绿 的树木,她看到美丽的鲜花迎风翩翩起舞,她 还和涓涓不息的小溪一起婉转地歌唱。看着
单元写作指导 第六单元
以“假如我……”为题(把题目补充完整,如,“假如我有 七十二变”“假如我有一双翅膀”等),写一篇想象作文。不少
于500字。
1.审题 这次作文是以“假如我是……”为题。这是半命题作文, 作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有
个关键字眼“假如”,说明这是一篇想象的作文,“我”,说明
以第一人称来写。“……”是自己某种美好愿望,那么,你的愿 望是什么,就填什么。强调内容的独创性,大胆展开想象,尤其 是创造性想象,来表达自己的体验和意愿,充分显露个人的创造 力。
2.选材 (1)人类生活。在我们的日常生活中,总有这样那样让人 不满意的地方:衣服的功能太少,穿脱不便,易脏难洗;食物烹 调繁杂,营养单一;住房狭窄、布局固定;出行的拥堵,天气的 影响……人们生活中的不方便,现在我们都有能力解决。假 如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师、城
(3)社会环境。今天的世界,还有些不尽人意的地方:有饥
饿和贫穷,有硝烟和炮火,大自然中还有亟待拯救的植物、濒危 的动物、日益恶化的环境,当然或许你正生活在被大人整天管 教的压抑环境里……假如依你心愿,你想成为什么样的人物或 具有什么超凡力量来解决这些问题?
3.技巧
【名家睿语】
想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量,
【批注评析】 ①开门见山,自然
点题,开启了下文。
②“彩霞姐 姐”“星星哥
界各地最奇异的花园里采来七色花、郁金
香、樱花、菊花等许多奇花异卉的花粉,向
哥”“泉水妈妈”,
采用了拟人手法, 给人以亲切感。
正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习酿蜜技术。
我把彩霞的艳丽,星星的光彩,生命的甘泉全注进花粉里,用翅 膀扇呀扇,一股芳香扑鼻而来。我终于酿成了一种幸福的生活 之蜜,我带着我的蜜展开自己的翅膀,开始长途旅行。
【精妙结尾】 给我神奇的法力,我想做的事情太多太多。可是我知道,我 永远也不会拥有一支魔法棒。但我相信知识就是力量,爱心能
够创造奇迹!我要好好学习,练就一身本领,具备真正的“法
力”,向着我的梦想出发! ——升华主题
假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀,①我就要在蓝蓝的天 空中自由自在地飞翔,向彩霞姐姐要来红艳 艳的色彩,向星星哥哥要来闪闪的银光,从美 丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,②从世
姑娘的失去光彩
的眼睛、没有笑 容的面部表情,表
现了她的不幸。
那美丽活泼的姑娘,我依依不舍地飞走了。
飞呀飞,我来到一棵白桦树下,那里静静地躺着“小音乐家” 扬科。我在他嘴上涂了点蜜,他苍白的脸上现出了红晕,眼睛放 射出星星般的光辉。啊,他又听见了,听见了白桦树唱着欢乐的
歌,小鸟、小虫奏着欢乐的曲子,大自然在欢呼他获得了第二次
大幅度向前伸展奠定基础……
——托夫勒
【好句好段】
假如我是空气,我会走遍大江南北,给严寒的北国送来温暖,
为酷热的南方带去清爽;让青藏高原的人们品味到我的清新,让 那些重工业城市的天空也变蓝变靓;我会邀请风哥哥和雨妹妹 一起向你汇报春天的到来,让你体味到醉人的花香;我会调皮地 在你血液里奔跑,在你的身体上捉迷藏,让你时时刻刻都感受到 我的力量…… ——拟人手法
生命。
假如我有一双翅膀,就要飞遍世界的 每一个角落,④去寻找因为贫穷、疾病,被 压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。假如
④扩大了飞行的范 围。 ⑤由物及人,让全 世界没有痛苦,只 有欢声、笑语。深
我有一双翅膀,就要让全世界没有呻吟、
哭泣,只欢声、笑语!让我们来创造这只
化了文章主题。
有笑而没有泪的世界吧!⑤
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