20192019学年高二政治精品课件252意识的作用ppppt精品文档
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高二政治必修优质课件意识的作用
调控人行为动机
激发行为动机
意识能够激发人们的行为动机， 使人们产生行动的愿望和动力，
推动人们积极参与实践活动。
维持行为动机
在实践过程中，意识能够维持人 们的行为动机，使人们在遇到困 难和挫折时能够坚持不懈，继续
努力实现实践目标。
调节行为动机
意识还能够调节人们的行为动机 ，使人们在不同的实践活动中保 持适当的动机水平，避免过度或 不足的动机对实践活动造成不良
影响。
创造价值观念体系
01
认知价值观念
意识能够认知和理解各种价值观念，如道德观念、审美观念、政治观念
等，为人们的价值判断和选择提供基础。
02
构建价值观念体系
意识能够帮助人们构建自己的价值观念体系，将各种价值观念整合成一
个有机的整体，使人们的价值判断和选择更加一致和稳定。
03
传承价值观念
意识还能够传承和弘扬人类优秀的价值观念，如平等、自由、正义等，
增强自身思想道德素质
树立正确的世界观、人生观和价值观
青少年应坚定理想信念，树立正确的价值观念，以积极向上的态度面对生活。
遵守社会公德和职业道德
青少年应自觉遵守社会公德和职业道德规范，做到文明礼貌、诚实守信、尊重他人、热爱 集体。
弘扬民族精神和时代精神
青少年应积极传承和弘扬以爱国主义为核心的民族科学性。
03
意识在改造世界中作用
指导实践活动
设定实践目标
意识能够指导人们设定明确、具体的实践目 标，为实践活动提供方向和动力。
制定实践计划
意识可以帮助人们制定周密的实践计划，预 测可能遇到的问题和困难，并提出相应的解 决方案。
调整实践行为
在实践过程中，意识能够监控和调整人们的 行为，使其符合实践目标和计划的要求，保 证实践活动的顺利进行。
高二政治课件必修四第二框意识的作用
人际关系处理
建立良好的人际关系，尊重他 人，善于沟通和合作，营造和 谐的人际环境。
积极心态培养
保持乐观向上的心态，积极面 对生活中的挑战和困难，不断 提升自身心理素质和抗压能力
。
05
正确认识和发挥意识作用
树立科学世界观和方法论
坚持辩证唯物主义和历史唯物主 义，用联系的、发展的、全面的
观点看问题。
观念体系。
价值观冲突与调整
在面对不同价值观时，经历冲突 和矛盾，通过思考和选择进行价
值观的调整和完善。
价值观践行
将个人的价值观念转化为实际行 动，体现在学习、工作、生活等
各个方面。
心理健康维护与促进
心理健康意识
了解心理健康的重要性，关注 自身心理状况，积极寻求帮助
和支持。
情绪管理
学会识别和控制情绪，采用积 极的方式应对压力和挫折，保 持情绪稳定。
行动执行
意识通过神经系统控制肌 肉运动，将决策转化为具 体的行动，实现目标。
03
意识在社会发展中作用
社会存在决定社会意识
社会存在是社会意识的基础
社会存在是指社会的物质生活过程，其基础及决定力量是物质资料的生产方式。社会意识 指社会的精神生活过程。社会存在是第一性的，它决定社会意识，社会意识反映社会存在 。
通过反思和自我观察，形成对自身的 了解和认识，包括个性、能力、兴趣 等方面。
根据自我认知和定位，制定个人成长 计划，不断提升自身能力和素质。
自我定位
在了解自身的基础上，明确自己在社 会、家庭、学校等环境中的角色和定 位。
价值观塑造与调整
价值观形成
在家庭、学校、社会等多种因素 的影响下，逐渐形成个人的价值
提高自身素质和综合能力
高二政治252意识的作用的课件新人教必修4
意识能动(néngdòng)作用的知识结构
人能够能动地认识世界 1、特点：目的性、计划性、主动创造性 2、地位作用：意识活动的主动性和创造 认识世界的重要条件。
人能够能动地改造(gǎizào)世界 1、意识对改造(gǎizào)客观世界具有指导 正确的意识对人们改造(gǎizào)世界起促 错误的意识对人们改造(gǎizào)世界起阻 2、意识对人体生理活动具有调节和控制作 积极进取的精神催人向上，使人奋进； 消极萎靡的精神使人悲观消沉，丧失斗
简：意识对物质具有反作用，正确的意识对 人们改造世界起促进作用。要求我们重视
意识的作用，自觉树立正确的意识。
第二十页，共21页。
内容(nèiróng)总结
第二单元 探索世界与追求真理 第 五 课 把握思维的奥妙。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机。B．人
No 的意识活动不遵循认识的一般规律。B.诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础。D.
第十八页，共21页。
C
2、(2009·海南高考)20世纪科学技术的发展(fāzhǎn)，使19世纪法国作家儒
勒·凡尔纳在其小说中描述的很多科学幻想成为现实，如电视机、直升飞机、
潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，
甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。”作
第二单元 探索世界与追求真理 第 五 课 把握(bǎwò)思维的奥妙
第二(dìèr)框 意识的作 用 ——意识的
第一页，共21页。
阅读(yuèdú)教材P38—40页： 归纳(guīnà)： “意识的作用”有哪些。
意识的作用
人能够能动地认识(rèn shi) 世界
人能够能动地改造世界
高中政治《意识的作用》公开课精品PPT课件
公元4世纪，数学家巴普士就告诉我们：正六棱柱的蜂房是一种最经济的形状，在其他条件相同的 情况下，这种结构的容积最大，所用的材料最少。他给出了严格的证明。看来，我们不得不为蜜蜂的高 超的建筑艺术所折服了。马克思也高度地评价它：蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。 现在，许多建筑师开始模仿蜂房的结构，并把它们应用到建筑的实践中去。
能 动 的
决定 能动性
实践
意识 能 作动 用的 反
三、一切从实际出发 实事求是（笔记）
阅读P40-41页第三目，思考第一虚线框。张斌为什么再也站不起来了？ 张斌的结果可以避免吗？如何避免呢？
——因为他父亲不顾专业医生的告诫，没有从张斌的身体实际承受能力出发，违背 了人体的生理规律，结果造成张斌再也站不起来。如果张斌的父亲尊重科学规律， 尊重医生的专业意见，正确认识张斌实际的身体承受能力，完全可以避免张斌受到 更严重的伤害。
意识的作用
一、人能够能动地认识世界（笔记）
2016年10 月17日神州 十一号发射 升空，与天 宫二号顺利 进行对接， 至此我国载 人航天工程 已经按计划 顺利进行到 第二步。
我国制定载人航天计划体现了人的意识具有什么特点？载人航天计划一步步的实现说明了人具 备什么能力？
（1）意识活动具有目的性：人在认识客观世界时，总是抱有一定目的，在行动前还要确定 目标、行动方式和行动步骤等。（笔记）
二、人能够能动的改造世界（笔记）
阅读P39-40页第二目，电脑是自然界中能够自然产生的物品吗？工厂是根据什 么生产出电脑的？这体现了意识的什么作用？
——不是。工厂是根据研究人员发明人员的设计来生产电脑的。
（1）意识可以指导人们改造客观世界（笔记）
科学家关于电脑的设计理念怎样产生的？这个设计理念会自动变成现实吗？那它如何才能由设计方 案变成真正的电脑呢？这说明了什么？
能 动 的
决定 能动性
实践
意识 能 作动 用的 反
三、一切从实际出发 实事求是（笔记）
阅读P40-41页第三目，思考第一虚线框。张斌为什么再也站不起来了？ 张斌的结果可以避免吗？如何避免呢？
——因为他父亲不顾专业医生的告诫，没有从张斌的身体实际承受能力出发，违背 了人体的生理规律，结果造成张斌再也站不起来。如果张斌的父亲尊重科学规律， 尊重医生的专业意见，正确认识张斌实际的身体承受能力，完全可以避免张斌受到 更严重的伤害。
意识的作用
一、人能够能动地认识世界（笔记）
2016年10 月17日神州 十一号发射 升空，与天 宫二号顺利 进行对接， 至此我国载 人航天工程 已经按计划 顺利进行到 第二步。
我国制定载人航天计划体现了人的意识具有什么特点？载人航天计划一步步的实现说明了人具 备什么能力？
（1）意识活动具有目的性：人在认识客观世界时，总是抱有一定目的，在行动前还要确定 目标、行动方式和行动步骤等。（笔记）
二、人能够能动的改造世界（笔记）
阅读P39-40页第二目，电脑是自然界中能够自然产生的物品吗？工厂是根据什 么生产出电脑的？这体现了意识的什么作用？
——不是。工厂是根据研究人员发明人员的设计来生产电脑的。
（1）意识可以指导人们改造客观世界（笔记）
科学家关于电脑的设计理念怎样产生的？这个设计理念会自动变成现实吗？那它如何才能由设计方 案变成真正的电脑呢？这说明了什么？
52意识的作用PPT课件
回顾复习： 什么是意识？
1
起源 物质世界长期发展的产物
意 生理基础 人脑 识 内容 客观存在
根源 本 质
客观存在在人脑中的主观映象
2
物质第一性，意识第 二性，物质决定意识。
3
4
法国科学家法伯曾做过一个著名的 “毛毛虫”试验，这种毛毛虫有一种 “跟随者”的习性，总是盲目地跟随 着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛 毛虫放在一个花盆的边缘，首尾相接 ，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸 的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针 。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花 盆一圈一圈地走。一小时过去了，一 天天过去了，毛毛虫还不停地坚忍地 团团转，一连走了七天七夜，毛毛虫 终于因为饥饿和筋疲力竭而死去。 5
33
1.人能够能 动地认识世
意界 识
1.意识活动具有（目的性） 和（计划性）
2.意识活动具有(主动创造性) 和(自觉选择性)
的
1.意识对(改造客观世界)
能 动
2.人能够能 动地改造世 界
具有指导作用
2.意识对于(人体生理活动) 具有调节和控制作用
作
用
3.一切从实 际出发实事
1.是什么 2.为什么 3.怎么做
（1）是什么： （2）为什么： （3）怎么做：
31
（2）为什么： ①原理要求： 第一，物质和意识的辩证关系原理 第二，规律的客观性和普遍性原理 ②意义（了解即可）
第一，我们做好各种事情的基本要求； 第二，也是无产阶级政党制定和执行 正确的路线方针政策的前提和依据；
32
（3）怎样坚持一切从实际出发，实事求 是
人们认识世界的目的是什么？
19
二、人能够能动地改造世界
20
思考：
意识中的东西能直接变成现实的东 西吗?
1
起源 物质世界长期发展的产物
意 生理基础 人脑 识 内容 客观存在
根源 本 质
客观存在在人脑中的主观映象
2
物质第一性，意识第 二性，物质决定意识。
3
4
法国科学家法伯曾做过一个著名的 “毛毛虫”试验，这种毛毛虫有一种 “跟随者”的习性，总是盲目地跟随 着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛 毛虫放在一个花盆的边缘，首尾相接 ，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸 的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针 。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花 盆一圈一圈地走。一小时过去了，一 天天过去了，毛毛虫还不停地坚忍地 团团转，一连走了七天七夜，毛毛虫 终于因为饥饿和筋疲力竭而死去。 5
33
1.人能够能 动地认识世
意界 识
1.意识活动具有（目的性） 和（计划性）
2.意识活动具有(主动创造性) 和(自觉选择性)
的
1.意识对(改造客观世界)
能 动
2.人能够能 动地改造世 界
具有指导作用
2.意识对于(人体生理活动) 具有调节和控制作用
作
用
3.一切从实 际出发实事
1.是什么 2.为什么 3.怎么做
（1）是什么： （2）为什么： （3）怎么做：
31
（2）为什么： ①原理要求： 第一，物质和意识的辩证关系原理 第二，规律的客观性和普遍性原理 ②意义（了解即可）
第一，我们做好各种事情的基本要求； 第二，也是无产阶级政党制定和执行 正确的路线方针政策的前提和依据；
32
（3）怎样坚持一切从实际出发，实事求 是
人们认识世界的目的是什么？
19
二、人能够能动地改造世界
20
思考：
意识中的东西能直接变成现实的东 西吗?
意识的作用ppt课件
调控功能
意识能够调控行为，抑制冲动 ，制定并执行计划。
感知功能
意识能够感知外部世界和内部 状态，为认知活动提供基础。
情感功能
意识与情感体验密切相关，能 够感受喜怒哀乐等情感。
社会功能
意识是社会交往的基础，能够 理解他人意图，遵守社会规范 。
02
意识的认知作用
感知觉与意识
感知觉是意识的基础
感知觉是我们获取外界信息的主要途 径，包括视觉、听觉、触觉等。这些 信息经过大脑的加工处理，形成我们 的意识体验。
情感调节与意识
意识对情感的调节作用
意识能够调节人们的情感，通过意识的控制，人们可以调 整自己的情感状态，如从悲伤中走出来、控制愤怒等。
情感调节的意识策略
人们可以采取不同的意识策略来调节自己的情感，如转移 注意力、寻求社会支持、进行自我安慰等。
情感调节与心理健康
良好的情感调节能力有助于维护心理健康，而意识在情感 调节中起到关键的作用。通过培养意识能力，人们可以更 好地管理自己的情感，提高心理健康水平。
自我控制与自我管理的关 系
自我控制是自我管理的前提，只有先控制自 己，才能有效地管理自己。
自我激励与自我超越
01
自我激励
指个体通过自我意识，激发自己 的内在动力和积极性，以追求更 高的目标和成就。
02
自我超越
指个体在自我激励的基础上，不 断挑战自己的极限和突破自己的 局限，以实现自我成长和超越。
03
意识对感知觉的调控
感知觉与意识的互动
感知觉和意识之间存在密切的相互作 用。感知觉为意识提供原材料，而意 识则对感知觉进行加工和解释。
意识能够主动选择、组织和解释感知 觉信息，使我们能够有针对性地关注 某些信息，忽略其他信息。
高二政治课件252意识的作用4新必修4
C C.意识对客观世界的反映
是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能
动地改造客观世界
第二十二页，共26页。
3、古人常以明月来寄托思乡之情，例如“露
从今夜白，月是故乡明”就是杜甫的名句。诗人
感到“月是故乡明”，这表明
A
A. 诗人反映(fǎnyìng)的是认识主体的心理感 受，而非认识对象的客观情况 B.诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观 基础 C.审美活动不遵循认识的一般规律 D.并不是所有的认识都是由客观存在决定的
辩证唯物主义（唯物论）原理 (yuánlǐ)
1、物质(wùzhì)决定意识
2、意识(yì shí)对物质有能动的反 作用 3、规律是客观的、普遍的
4、要求一切从实际出发，实事求是； 充分发挥主观能动性；
尊重客观规律。
第二十页，共26页。
1、下图中的路政工人正在画行车线，其工 作态度令人(lìnɡ rén)敬佩，而工作方法值
起物质形态的变化。（意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用）。A. 世 界是客观存在的物质世界。C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的
Image
第二十六页，共26页。
人类改造世界(shìjiè)的表现
天荒漠堑人科((类ht技三iuā向ān改峡n宇qgi工变àm宙n世程ò进))变变界军通良途田
第十三页，共26页。
1、意识对改造客观世界有指导 作用
转变 作用
意识(yì 人的实践
shí)
(shíjiàn) 把
现实的东西 观念(guānniàn)
的东西
第十四页，共26页。
要①制不定 是蓝反图映、客目观标世、界行所动有方内式 容和，行而动是步主骤动。选
择2、意识活动具有主动创造
是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能
动地改造客观世界
第二十二页，共26页。
3、古人常以明月来寄托思乡之情，例如“露
从今夜白，月是故乡明”就是杜甫的名句。诗人
感到“月是故乡明”，这表明
A
A. 诗人反映(fǎnyìng)的是认识主体的心理感 受，而非认识对象的客观情况 B.诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观 基础 C.审美活动不遵循认识的一般规律 D.并不是所有的认识都是由客观存在决定的
辩证唯物主义（唯物论）原理 (yuánlǐ)
1、物质(wùzhì)决定意识
2、意识(yì shí)对物质有能动的反 作用 3、规律是客观的、普遍的
4、要求一切从实际出发，实事求是； 充分发挥主观能动性；
尊重客观规律。
第二十页，共26页。
1、下图中的路政工人正在画行车线，其工 作态度令人(lìnɡ rén)敬佩，而工作方法值
起物质形态的变化。（意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用）。A. 世 界是客观存在的物质世界。C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的
Image
第二十六页，共26页。
人类改造世界(shìjiè)的表现
天荒漠堑人科((类ht技三iuā向ān改峡n宇qgi工变àm宙n世程ò进))变变界军通良途田
第十三页，共26页。
1、意识对改造客观世界有指导 作用
转变 作用
意识(yì 人的实践
shí)
(shíjiàn) 把
现实的东西 观念(guānniàn)
的东西
第十四页，共26页。
要①制不定 是蓝反图映、客目观标世、界行所动有方内式 容和，行而动是步主骤动。选
择2、意识活动具有主动创造
高二政治课件252意识的作用3新必修4
辩证唯物主义认为： （1）世界上先有物质，后有意识，物质 决定意识，意识不过是客观事物在人脑中 的反映； （2）意识对物质具有能动作用，它不仅 能够能动地认识世界，而且(ér qiě)能够 能动地改造世界。
第十四页，共21页。
第十五页，共21页。
三、一切(yīqiè)要从实际出发、实事求 是
1、一切从实际出发、实事求是(shí shì qiú shì)（含义）
《哲学与生活》 课件
第一页，共21页。
一、人能够(nénggòu)能动地认 识◇世课堂界(kètáng)探究：
(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧 (línɡ qiǎo)的蜜蜂高明?
(2)1、意识活动(huó dòng)具有目的性和计 划性
在实施行动之前制定蓝图(lántú)、 目标、行动方式和行动步骤等
意识活动依赖于人体的生理过程，又对生 理过程有着能动的反作用。
（1）高昂的精神，可以(kěyǐ)催人向上， 使人奋进；
（2）萎靡的精神，则会使人悲观、消沉， 丧失斗志。
第十一页，共21页。
美国心理学家罗森塔尔曾做过 罗森塔尔效应(xiào
一个实验。他来到一所小学选了一 个班，进行煞有介事的“预测未来 发展的测验”，然后将实验后认为 具有“优异(yōuyì)发展可能”的学 生名单通知教师和学生本人。其实， 这个名单并不是根据测验结果确定 的，而是随机抽取的。它是以“权 威性的谎言”暗示教师和学生，从 而调动了教师和学生的某种期待心 理。8个月后，再次智能测验的结果 发现，名单上的学生的成绩普遍提 高。这就是著名的“罗森塔尔效 应”。
2、意识活动具有(jùyǒu)主动创造性和自觉选
意识可以反映事物的外部现象、本质与规律
可以“复制”当前对象、追溯过去、推测未来， 能够创造一个理想的或幻想的世界。