体育课中常规对学生的要求优秀范文
学校体育相关规章
学校体育相关规章学校体育活动在学生的健康和全面发展中起着重要的作用。
为了确保体育活动的有序进行，学校制定了一系列相关的规章制度，以规范体育活动的开展。
下面将介绍学校体育相关规章。
一、体育场馆使用规定1.学生在使用体育场馆前必须参加相应的安全教育和体育知识培训，了解场馆的使用方法和注意事项。
2.学生使用体育场馆时必须佩戴适当的运动鞋，不得穿着凉鞋、高跟鞋等不安全的鞋子。
3.学生在使用体育设施时应当注意维护设施的完好，并遵守相关的使用规定和秩序。
二、体育器材管理规定1.学生在使用体育器材前必须接受器材使用和保养方面的培训，了解器材的正确使用方法。
2.学生使用体育器材时必须佩戴相应的保护装备，如护具、头盔等，确保自身安全。
3.学生在使用体育器材过程中如发现问题或损坏应及时向有关负责人报告，不得私自修理或继续使用。
三、体育活动参与规定1.学生参与体育活动前必须接受健康检查，确保身体健康并符合参与活动的条件。
2.学生在参与体育活动过程中必须遵守教练员的指导和要求，不得违反活动规则或进行无意义的挑衅行为。
3.学生在参与体育比赛过程中应当保持良好的体育道德和精神风貌，尊重对手，遵守裁判员的裁决。
四、体育课程安排规定1.学校将每周安排固定的体育课程，并及时通知学生具体的上课时间和地点。
2.学生在体育课程上应当按时到达指定的场馆，不得无故缺席或迟到，减少学习效果和团队活动的积极性。
3.学生在体育课程上应当遵守教练员的指导和要求，积极参与各项活动，完成课程要求。
五、体育比赛参与规定1.学校将组织各类体育比赛，学生可以根据个人兴趣自愿报名参赛。
2.学生在参赛前需经过必要的体能测试和技能培训，确保具备参赛的条件和能力。
3.学生在比赛中应当遵守竞赛规则和道德规范，尊重对手并树立正确的竞赛心态。
六、体育活动安全管理规定1.学校将定期进行体育活动安全培训，学生必须接受相应的安全知识教育，了解体育活动风险，并具备自我保护的能力。
体育课学生的规章制度
体育课学生的规章制度一、着装规定1. 学生在体育课上必须穿着校服参加，不得穿短裤、拖鞋等不符合规定的服装。
2. 学生必须穿着运动鞋参加体育课，不得穿着休闲鞋或高跟鞋等不适宜运动的鞋子。
3. 学生在冬季体育课上必须穿着长袖运动服，以免受凉。
二、行为规定1. 学生在参加体育课时必须认真听从教师的指挥和安排，不得随意离开或擅自行动。
2. 学生在进行体育活动时必须遵守规则，不得违反体育比赛规则或进行危险动作。
3. 学生不得在体育场上打闹、打架或进行其他不文明的行为，必须保持良好的纪律和秩序。
三、设备规定1. 学生在进行体育课时必须携带好个人的运动器材，不得借用他人的器材。
2. 学生在使用体育器材时必须注意安全，避免因使用不当引发危险事故。
3. 学生在使用体育器材后必须及时清理干净，保持器材的整洁和完好。
四、教学管理1. 教师在进行体育课教学时必须认真备课，合理安排教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识。
2. 教师在进行体育课教学时必须重视学生的体育素质培养，引导学生形成健康的生活方式。
3. 教师在进行体育课教学时必须注重培养学生的团队合作意识，让学生在团体活动中学会分工合作，相互配合。
五、学生评价1. 学校将定期对学生进行体育课成绩评定，根据学生的表现给予相应的奖励或惩罚。
2. 学生在体育课上的表现将纳入学生综合素质评价中，对学生未来的发展起到一定的影响。
3. 学生在体育课上的表现还将作为学生运动队选拔的依据，优秀的学生将有机会代表学校参加各项比赛。
通过以上的规章制度，可以有效管理体育课学生，提高体育教学质量，促进学生全面发展。
希望学生们能够严格遵守规定，积极参与体育活动，锻炼身体，增强体质，培养团队合作精神，健康快乐地成长！。
高中体育教案范文大全5篇
高中体育教案范文大全5篇高中体育教案范文大全1教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。
教学步骤：一、课前常规：1、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。
2、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。
3、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。
4.上体育课时，学生应提前1分钟到指定地点等待教师并准备上课，体委应带领部分同学协助教师准备场地，器械。
5、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴帽子、手套、围巾。
严禁携带小刀、笔、证章等物品。
6、凡因病、事等未能到校上课的学生，一律由体育委员向教师说明情况，记入考勤。
7、体育课需请假的学生，应向任课体育教师说明，教师视其情况安排见习或适当活动。
8、值日生按教师要求，将器材安放在规定的位置。
9、轻病假和女生例假，必须随课见习，并由教师安排适当活动。
10、上体育课必须穿运动服、运动鞋(包括见习生)。
11、上体育课时，学生应精神饱满尊敬教师团结合作，积极进取，认真听课，刻苦学习，积极主动完成课堂教学任务，教师据此评定学生课堂表现分。
二、课上常规：1、上课铃响后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。
2、体育委员报告出勤情况。
师生问好。
教师宣布课的内容和要求。
3、学生迟到需喊报告，经教师允许后方可入列。
4、学生按教师要求刻苦锻炼，不擅自离开场地。
5、严格执行国家规定的体育考核标准，不弄虚作假。
6、教育学生注意安全，防止事故发生。
7、总结本课情况，布置课下练习，安排归整器材。
三、课后常规1、分析本课情况，写好课后小结。
2、能认真完成课外体育作业。
高中体育教案范文大全2内容(室内课)1：引导课，体育常识：制定锻炼计划和运动处方的方法目的1、通过本次课的学习，使学生了解制定锻炼计划和运动处方的方法。
2、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
教学内容一、师生问好：宣布本次课的内容和任务，讲解课堂要求任务。
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
体育课堂常规教学反思范文模板
体育课堂常规教学反思范文模板体育课堂常规教学反思身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是为大家收集的体育课堂常规教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育课堂常规教学反思1为了使学生能较好地配合体育教师参与体育学习活动，在教学之初，我就向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求，为了维持良好的课堂教学秩序，要防患于未然，尤其是刚刚开始上课的时候，一定要狠抓常规的执行，待学生逐渐适应并形成习惯后，再使学生具有更多的灵活性。
上好一堂体育课必须要有严明的纪律，严格的要求，又要充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生感到轻松愉快，从而能自觉地、全心地去锻炼身体。
体育教学的双边活动，如能在一种和谐的气氛中进行，体育课就会收到较好的效果。
怎样才能建立起和谐的气氛呢?我觉得要创造一个良好的课堂气氛，必须建立好融洽的师生关系。
教育心理学的研究表明教师在教学过程中的每一个细节、表情;或一个眼神，一句话都直接影响和谐的气氛。
为推行和谐的课堂管理，体育教师要不断提高自己在思想、业务方面的素养水平，热爱本职工作，情绪饱满地投入教学，热爱学生，与学生建立融洽的关系，并注意有时应站在学生的角度看待问题，妥善处理违纪行为和进行课堂管理，营造和谐的课堂气氛，顺利完成体育教学任务。
提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。
实践证明，体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。
学生安全教育，教师只是一味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生是无法形成良好的技能的。
我通过多年的实践、总结、反思，认为学生自我保护能力的培养，应从小事入手，在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。
学生对以后体育课上的安全问题有了全新的认识，对以后的体育课有了很大的帮助，在以后的体育课上还应重复强调。
在体育课上安全第一，通过老师的讲解，学生的学习，安全问题要时时印在学生的脑中。
体育课中常规对学生的要求优秀范文
体育课中常规对学生的要求优秀范文体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质量的保障。
以下是小编为你整理的体育课中常规对学生的要求范文，希望能帮到你。
范文一：体育课中常规对学生的要求一、学生必须提前1分钟到规定场地上课，不迟到、不早退、不旷课。
(一)事假原则上不允许请事假，如有特殊情况，必须由班主任批准。
由学生本人在事前亲自向任课教师请假并征得同意;事前来不及请假的必须事后补假(二)病假病假须有班主任签名的病假条，体育教师可根据实际情况作出上课、见习或者免上课的决定。
没有证明或未经任课教师许可而私自不上课者以旷课论处。
本学期缺勤1/3 者，不予评定体育成绩。
二、残、病、伤不能正常上体育课者，一律跟班上课，任课教师酌情安排教学内容。
轻病号或女生例假，必须跟班上见习课，认真听讲和注意观察，积极思考，适量活动，完成教师布置的课堂作业，协助教师做一些力所能及的工作。
三、集合要做到静、齐、快。
上课开始时，体育委员按规定的队形在指定的地点整队，清点人数，并向体育教师报告。
师生互相问好后，开始上课。
在教师发出集合命令后15秒钟内应站好队形。
对于不遵守常规的不良行为及时指出并严厉批评，形成良好的课堂风气;情况严重者，任课教师可酌情扣分。
四、上课时，学生要集中精力，认真学习，不准说笑打闹，不准坐卧闲聊，不得随意离开场地，并可根据学生表现，酌情扣课堂表现分。
五、上课时，不准穿有跟鞋、皮鞋、凉鞋、拖鞋、牛仔裤、大衣;不准戴帽子、围巾、手套、墨镜;女生不准穿裙子;不准使用手机等通讯工具;不准携带有碍运动的物品，以便于运动为原则。
如有以上情况者，任课教师有权要求学生进行改正，并可根据学生表现，酌情扣课堂表现分。
六、尊敬师长，服从指挥，服从体育委员的领导，严格遵守课堂纪律，防止伤害、安全事故的发生。
要做好准备活动，预防运动损伤，按教师的要求循序渐进地进行练习;身体出现异常状况，特别是发现有心脏功能不适，应及时向教师报告。
体育班规班纪规范
体育班规班纪规范
体育班是学校中一个重要的组织，旨在培养学生的体育兴趣，提高
体育技能，增强体质健康。
为了保证体育班的正常运转和学生的身心
健康发展，制定了以下体育班规规定：
一、参加要求
1. 所有成员必须积极参加体育课程和训练，不得擅自缺席。
2. 参加体育比赛的成员必须按时到达比赛地点，不得迟到早退。
3. 每位成员需遵守指导老师的指导和安排，不得擅自离队。
二、着装要求
1. 参加体育课程和训练时，所有成员需穿着校园统一的运动服装，
不得穿着拖鞋或不符合体育活动要求的服饰。
2. 参加比赛时，所有成员需着装整齐、仪表端庄，代表体育班的形象。
三、行为规范
1. 在体育课程、训练和比赛中，所有成员需端正态度，遵守纪律，
尊重师长，团结互助。
2. 不得在体育场地上吸烟、喝酒、赌博等违规行为，遵守校规校纪。
3. 不得在课间学习时间玩手机、打游戏等影响体育课程和训练的行为。
四、设备保养
1. 对于体育班提供的器材和设备，所有成员要妥善保管和使用，不
得私自损坏。
2. 使用完毕后，需要将器材整理好放置到指定位置，保持场地整洁。
五、奖惩制度
1. 对于表现优秀的成员，将给予表彰和奖励，鼓励其保持良好表现。
2. 对于违反规定的成员，将依照学校纪律，给予相应的处罚，严肃
处理。
在体育班的规范管理下，相信各位成员将能够更好地提高自身体育
素养，促进团队合作，共同发展。
希望大家能够遵守上述规定，共同
努力，为体育班的发展做出积极贡献。
愿体育班更加繁荣昌盛！。
体育课教学常规要求
体育课教学常规要求本法则，它有利于促动教学管理工作的规范化，是提升工作效率和教学质量的保障。
一、体育教学规范为了提升体育课的教学质量，规范体育教学，就必须增强体育教学的管理。
所以，我们修定了体育教学规范。
体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。
对提升教学质量，促动学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。
（一）上课前的规范要求1.教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》，掌握教学进度。
备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。
2.教师必须按照课本和教学大纲规定内容实行授课，不得随意更改教学内容。
天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。
若必须更改教学内容或停止上课时，要即时请示教导处，同意后方能变动上课计划。
若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。
3.教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。
未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。
接受代课的老师须有教务员的调课单才能上课。
4.不得私自请人代课或代操。
5.教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。
教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。
不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。
衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。
6.教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。
课上教师不能吸烟，不准接听电话。
7.根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。
8、课前要实行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。
9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。
下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。
10、初一、初二必须按照教材和教学大纲实行备课、上课，教会学生完整的体育知识。
（二）上课常规1、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，即时下课。
学校体育相关规章模版
学校体育相关规章模版一、体育活动安全规定1. 学生参加体育活动时，应穿着合适的运动装备，包括运动鞋、运动服和体育用具等。
2. 在进行体育活动前，学生应进行相应的热身运动，以预防运动伤害。
3. 学生参加体育活动时，应遵守教练或监护人的指导和要求，不得擅自行动。
4. 学生在进行激烈的体育活动时，应注意自己的身体状况，如感觉不适应当立即停止活动并寻求医疗帮助。
5. 在体育活动场地上，学生应注意维护场地的整洁和秩序，不得随意扔弃垃圾，不得乱涂乱画。
二、体育活动纪律规定1. 参加体育活动的学生应遵守教练或监护人的指导和纪律要求，不得擅自离开场地或中途退出活动。
2. 学生在进行体育活动时，应互相尊重、团结合作，不得进行任何形式的歧视、欺凌或暴力行为。
3. 在体育比赛中，学生应遵守规则和裁判的判决，不得故意违规或以欺骗手段获取比赛优势。
4. 学生在比赛中应保持良好的体育道德，不得使用药物或其他违禁物质以提高竞技水平。
5. 在体育活动中，学生应保持参与的热情和积极向上的态度，不得投掷或损坏体育设施和器材。
三、体育活动场地使用规定1. 学生在使用体育活动场地时，应遵守场地管理人员的指导和要求，不得擅自变动或损坏场地的设施和器材。
2. 在使用场地前，学生应了解场地的安全注意事项，并按要求进行操作，确保自身和他人的安全。
3. 学生在使用体育器材时，应按照使用说明正确使用，不得进行不当操作或拆卸。
4. 学生应爱护体育设施和器材，不得故意损坏或浪费，如发现有损坏或故障应及时报告相关负责人。
5. 在使用体育场地时，学生应保持场地的整洁和秩序，不得乱扔垃圾或堆放杂物。
四、体育活动课程安排1. 学校将每周安排一定的体育活动课程，学生应按时参加。
2. 学生参加体育课程时，应穿着适当的运动装备，并按照教师的指导进行活动。
3. 学生不得擅自请假或缺席体育课程，如有特殊情况需请假应提前向教师请假，得到允许后方可缺席。
4. 学生在体育课程中应积极参与并按要求完成各项活动，不得懈怠或逃避。
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体育课中常规对学生的要求优秀范文以下是为你整理的体育课中常规对学生的要求范文，希望能帮到你。
范文一：体育课中常规对学生的要求一、学生必须提前1分钟到规定场地上课，不迟到、不早退、不旷课。
(一)事假原则上不允许请事假，如有特殊情况，必须由班主任批准。
由学生本人在事前亲自向任课教师请假并征得同意;事前来不及请假的必须事后补假(二)病假病假须有班主任签名的病假条，体育教师可根据实际情况作出上课、见习或者免上课的决定。
没有证明或未经任课教师许可而私自不上课者以旷课论处。
本学期缺勤1/3 者，不予评定体育成绩。
二、残、病、伤不能正常上体育课者，一律跟班上课，任课教师酌情安排教学内容。
轻病号或女生例假，必须跟班上见习课，认真听讲和注意观察，积极思考，适量活动，完成教师布置的课堂作业，协助教师做一些力所能及的工作。
三、集合要做到静、齐、快。
上课开始时，体育委员按规定的队形在指定的地点整队，清点人数，并向体育教师报告。
师生互相问好后，开始上课。
在教师发出集合命令后15秒钟内应站好队形。
对于不遵守常规的不良行为及时指出并严厉批评，形成良好的课堂风气;情况严重者，任课教师可酌情扣分。
四、上课时，学生要集中精力，认真学习，不准说笑打闹，不准坐卧闲聊，不得随意离开场地，并可根据学生表现，酌情扣课堂表现分。
五、上课时，不准穿有跟鞋、皮鞋、凉鞋、拖鞋、牛仔裤、大衣;不准戴帽子、围巾、手套、墨镜;女生不准穿裙子;不准使用手机等通讯工具;不准携带有碍运动的物品，以便于运动为原则。
如有以上情况者，任课教师有权要求学生进行改正，并可根据学生表现，酌情扣课堂表现分。
六、尊敬师长，服从指挥，服从体育委员的领导，严格遵守课堂纪律，防止伤害、安全事故的发生。
要做好准备活动，预防运动损伤，按教师的要求循序渐进地进行练习;身体出现异常状况，特别是发现有心脏功能不适，应及时向教师报告。
七、严格要求自己，积极认真、顽强、刻苦地完成课堂学习任务。
在完成练习时应积极主动，尽到自己最大的努力，同时还要求根据教材内容、场地特点、器材数量按教师所提要求合理有序地进行。
八、认真观察与思考，互教、互示、互相保护与帮助。
九、爱护场地、设备和器材等公共财产。
在体育委员的组织下每次课前轮流借好器材，协助教师布置场地，课中注意保管好器材，下课前清点和归还器材。
如有丢失或严重损坏者，按学校赔偿制度处理。
(一)事假如有特殊情况，必须由班主任批准。
(二)病假病假须有班主任签名的病假条，体育教师可根据实际情况作出上课、见习或者免上课的决定。
没有证明或未经任课教师许可而私自不上课者以旷课论处。
缺勤3节课者，不予评定体育成绩。
二、残、病、伤不能正常上体育课者，一律跟班上课，任课教师酌情安排教学内容。
轻病号或女生例假，必须跟班上见习课，认真听讲和注意观察，积极思考，适量活动，完成教师布置的课堂作业，协助教师做一些力所能及的工作。
三、集合要做到静、齐、快。
上课开始时，体育委员按规定的队形在指定的地点整队，清点人数，并向体育教师报告。
师生互相问好后，开始上课。
在教师发出集合命令后15秒钟内应站好队形。
对于不遵守常规的不良行为及时指出并严厉批评，形成良好的课堂风气;情况严重者，任课教师可酌情扣分。
四、上课时，学生要集中精力，认真学习，不准说笑打闹，不准坐卧闲聊，不得随意离开场地，并可根据学生表现，酌情扣课堂表现分。
五、上课时，不准穿有跟鞋、皮鞋、凉鞋、拖鞋、牛仔裤、大衣;不准戴帽子、围巾、手套、墨镜;女生不准穿裙子;不准使用手机等通讯工具;不准携带有碍运动的物品，以便于运动为原则。
如有以上情况者，任课教师有权要求学生进行改正，并可根据学生表现，酌情扣课堂表现分。
六、尊敬师长，服从指挥，服从体育委员的领导，严格遵守课堂纪律，防止伤害、安全事故的发生。
要做好准备活动，预防运动损伤，按教师的要求循序渐进地进行练习;身体出现异常状况，特别是发现有心脏功能不适，应及时向教师报告。
七、严格要求自己，积极认真、顽强、刻苦地完成课堂学习任务。
在完成练习时应积极主动，尽到自己最大的努力，同时还要求根据教材内容、场地特点、器材数量按教师所提要求合理有序地进行。
八、认真观察与思考，互教、互示、互相保护与帮助。
九、爱护场地、设备和器材等公共财产。
在体育委员的组织下每次课前轮流借好器材，协助教师布置场地，课中注意保管好器材，下课前清点和归还器材。
如有丢失或严重损坏者，按学校赔偿制度处理。
违反以上规定：每次在中考体育成绩中扣1分。
并且加入军训强化班进行训练，义务劳动一次。
情节严重者上报学校给予记过处分案。
并计入个人档3.坚持集体备课(隔周一次)。
备课时要定时间、定内容、定中心发言人。
备课时备课组长做好记录，教导处期末作检查。
4.教案撰写，青年教师侧重于教学过程，做到具体详尽;中级教师侧重于教法学法，体现出风格特色;高级教师侧重于理论探究，建立教学模式并确立体系。
5.提倡每节课后写“课后小记。
6.坚决杜绝教师不备课上课或用旧教案上课的现象。
7.组长在学期中对教师教案进行检查，并将结果报教导处;每学期结束前教师将教案交教导处，由校长室、教导处对教案进行检查、评比。
8.未经教导处批准，教师严禁私下安排代、合课。
教师因病(事)不能上课，应提前向科组长请假，并将教案、点名册交给科组长，以便安排代、合课。
教师应接受教学管理分配的代、合课任务。
未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。
9. 教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。
教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。
不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。
衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品(如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品).10.教师课前不能饮酒。
11、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。
12、老师应在预备铃前到操场组织学生上课。
二、课堂常规(上课)1、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课时教师主动喊“同学们好!，下课时喊“同学们再见!或回礼。
课后填写好“课堂教学日志(如迟到、缺课、课堂纪律情况等)。
2、准时上、下课，做到预备铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。
拖堂不得超过30秒。
上课不得迟到、早退、无故旷课，课后及时归还体育器材。
严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报政教处。
3、上课过程既要管教又管导。
对学生的评价语言以鼓励、表扬为主。
教学气氛要体现民主和谐。
4、课上教师严禁吸烟，教师不得携带与教学无关的物品上课，上课时必须关闭手机。
5、教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。
6、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常规。
7、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，严禁“放羊式，不能离开教学现场。
能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。
8、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。
要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。
9、教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。
(1)根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。
(2)认真检查所使用的场地和器材。
体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。
(3)投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。
(4)长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。
(5)课的结束部分要做好整理放松活动。
(6)经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。
10、特长生训练要正课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直跟随学生训练，不得离开训练场地。
11、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。
考试、检测成绩的统计和记录等工作必须规范化操作。
学期末按教导处要求认真、准确填写成绩册，按时上报教导处。
教师应严格考试纪律，不得擅自更改考试内容、放宽考试标准，对学生要一视同仁，不得营私舞弊。
12、教师每学年上公开课不少于一次。
三、听课1、开学初领取每学期的专用听课本。
2、新教师每周听同备课组老师的课不少于一次，其它教师每学期听课不少于12节。
同备课组教师互相听课不少于5次，备课组长并填好有关记录表。
3、领导或教师互相听课，提倡不打招呼随堂听课。
4、领导随堂听课，课后对上课教师的教学情况向学生作问卷调查。
5、听课本每学期末交科组长检查、统计，之后再由校长室、教导处作检查。
四、考核与评价1.制订考核计划(包括考核内容、时间、方法、评分办法、场地设备、器材)。
2.向学生宣布考核内容、时间、方法、评分标准。
3.考核前应安排复习课和提高课，结合评分标准及技术难点，重点指导，使学生尽快掌握动作要领。
4.实施考核(选定配合考核工作的学生、布置检查场地设施，并进行方法指导。
)5.评价与评分(识破重视对学生平时练习水平的评价，结合平时课堂表现及考勤情况进行评分。
)6.认真登记评分结果。
五、教学总结和撰写论文1、要求每位教师在教学实践中要不断总结经验，研究教学问题，探索教学规律。
2、每位教师每年至少应撰写一篇教学论文，并在新学年开学时在科组宣读、交流、评比。
3、学校对评选出的优秀论文进行奖励，并推荐有关刊物发表。
学校对市级以上刊物发表的论文进行成果奖励。
六、体育课对学生的要求1、中学体育课是一门必修课。
学生应严肃认真地对待体育课，精神饱满的上好体育课，努力使自己成为德智体全面发展的合格人才。
2、课前文体委员整好队伍带进操场，并向教师报到。
学生进入操场后，应遵守课堂纪律，不得打闹说笑。
3、应着运动服、运动鞋上体育课。
不许穿皮鞋、高跟鞋和硬底鞋;不许穿裙子、大衣和不便运动的服装上课;不许把书包和其它物件带进操场。
4、要严守课堂纪律，注意听讲，认真练习，不得随便离开练习场地或进行非本课练习项目，不得随意休息。
5、要切实注意自己和他人的安全，严格按教师要求和口令做练习和站位。
未经教师许可，不得随便使用器材和器械。
6、要爱护器材、器械和场地。
使用后要如数完好地归还。
7、要按时上课，不无故缺课，不迟到、早退。
8、课后要积极参加体育锻炼，以巩固、提高课堂所学的运动技能，提高素质，增强体质。
9、认真参加考核，争取优异成绩。
积极参加体育锻炼标准的达标测验。
以上教学常规要求，由教导处、政教处、体育组长巡视检查，对违纪现象记录在案，计入教师人事档案管理。
并作为年度考核、岗位评定、职称推荐的重要参考依据。
对于任课教师违反体育课教学常规、教学纪律的现象，学生有向政教处、教导处、体育组反应、申诉权利。
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