体育课教学常规要求
体育课程教学常规要求
体育课程教学常规要求体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化,是提高工作效率和教学质量的保障。
一、体育教学规范体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。
对提高教学质量，促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。
(一)上课前的规范要求1.教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》,掌握教学进度。
备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，根据要求，提至少前一周备好课，不准无教案上课。
2.教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。
3.教师因故调课时(病、事、出差等)或请假不能上课时应提前到教务处填写好调课登记。
未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。
接受代课的老师须按时到位，履行上课责任，不得私自请人代课。
4.教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。
教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。
不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。
衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品(如:小刀、钥匙、笔、等硬质物品)。
5.教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。
课上教师不能吸烟,不准玩手机。
6.课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置,分做好课前准备工作。
(二)上课常规1. 体育老师必须在第一道上课铃声到场（教室或操场）组织学生排队。
第二道铃声时，整队、清点学生人数（体育课时，要求全体学生必须全部到场），进行安全教育，开始上课。
下课时，应该提前5分钟集合，清点人数、归还器材、安全教育，铃声响后按时下课。
如遇眼保健操，就地做眼保健操。
上课不得迟到、早退、无故旷课。
严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况,查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报学校。
2.教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要"师生问好！”下课要"师生再见！"3.老师要宣布本节课教学任务和具体要求,养成良好的课堂教学常规。
学生体育课堂常规及体育教师教学规范
学生体育课堂常规及体育教师教学规范学生体育课堂常规：
1. 准时到达上课地点，按时上课，不早退、迟到。
2. 进入体育场地前，进行热身运动，以保证身体状态良好。
3. 穿着适当的体育服装和鞋子，保护好自己的安全。
4. 遵守课堂纪律，注意听从体育教师的指导和命令。
5. 尊重和关心同学，遵守集体和个人之间的礼仪规范。
6. 遵守体育场地的使用规则，不破坏设施和器材。
7. 遵守课堂秩序，不随意离开课堂或者聊天打闹。
8. 积极参与课堂活动，按照教师的要求完成任务和动作。
9. 注重安全，遵守安全规则和操作要求，不做危险的动作。
10. 学会与他人合作，参与集体活动和小组合作。
体育教师教学规范：
1. 有责任心和爱心，关心学生的身心健康，尊重和关心学生的个体差异。
2. 具备丰富的专业知识和教学经验，能够制定合理的课程计划和教学目标。
3. 对学生进行全面的身体素质测试，了解学生的身体状况和运动能力。
4. 设计多样化的教学内容和活动，丰富课堂形式，激发学生的学习兴趣。
5. 清晰明确地向学生传达教学内容，注重语言表达和示范动作。
6. 给予学生充分的指导和反馈，帮助学生纠正动作，提高技能水平。
7. 创设良好的教学环境，确保学生的安全，严禁有危险因素的课堂活动。
8. 重视学生的参与度和合作精神，鼓励学生团队合作和互助互学。
9. 时刻关注学生的学习进展，及时调整教学方法和策略，帮助学生提高。
10. 善于与家长和其他教师之间进行沟通和合作，形成良好的教育共识。
学生体育课堂常规及体育教师教学规范
学生体育课堂常规及体育教师教学规范学生体育课堂常规：
1. 准时到达：学生应该准时到达体育课堂，避免迟到。
2. 穿着适当：学生应该穿着适合运动的服装和鞋子，确保自己的安全和舒适。
3. 自备运动装备：学生应该按照教师要求自备运动装备，如运动服、运动鞋、运动器械等。
4. 清洁课堂：学生应该保持课堂的整洁和干净，不乱扔垃圾。
5. 尊重他人：学生应该尊重体育教师和其他同学，不进行攻击性言语或行为。
6. 遵守规则：学生应该遵守体育课堂的规则，如不作弊、不打闹、不使用手机等。
7. 积极参与：学生应该积极参与课堂活动，跟随教师的指导进行运动训练。
体育教师教学规范：
1. 提前准备：体育教师应该提前准备好课程内容和所需器材，确保课堂的顺利进行。
2. 设计合理活动：体育教师应该设计合理的运动活动，结合学生的年龄和能力水平，确保全体学生都能参与和受益。
3. 分组合理：体育教师应该根据学生的能力和兴趣进行合理分组，确保每个小组都能有团队合作的机会。
4. 安全把关：体育教师应该时刻关注学生的安全情况，确保活动场地的安全，并提前告知学生注意事项和安全规范。
5. 激励与指导：体育教师应该激励学生参与运动，并给予积极的指导和反馈，帮助学生提升运动技能。
6. 注意个别差异：体育教师应该注意到学生的个别差异，对于体育技能较低或身体不适应的学生，给予特别的关注和指导。
7. 合理评价：体育教师应该根据学生的参与程度和技能水平进行合理评价，不一味追求成绩，重视学生的综合素养和兴趣培养。
体育课常规要求
体育课常规要求体育课是多数孩子们最爱上的学科，而体育课堂常规是为了体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作，下面是小学生体育课的一些常规要求，要在课堂上进行渗透：一、两个制度1.体育委员负责制：上体育课，在体育委员带领下，按照体育教师的要求，在上课前布置好场地器材，课后整理好和收回器材。
2.请假制度：如有事、有病必须请假。
二、学生“八不准”1.不准旷课、迟到、早退；2.不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，戴帽子、头巾和手套；3.不准佩戴徽章和携带小刀；4.不准擅自离开课堂；5.不准横穿跑道、投掷区；6.不准擅自动用体育器材；7.不准做危险动作、嬉闹追打；8.不准做与练习无关的事。
三、课前常规1.体育委员上课前应主动与任课教师练习，以便教师了解班级情况；2.协助体育老师布置和检查场地，准备教具；3.学生因病、伤不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。
教师应根据学生的不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动。
4.提前到上课地点附近活动，以便上课及时集合。
四、课堂常规1.准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查上课人数。
2.上课礼节：体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。
教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。
3.上课服装：学生上体育课时应该穿运动服和球鞋，不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套，不准佩戴徽章和携带小刀等。
4.每次上课教师必须严格点名制度。
学生不得迟到早退和旷课。
5．上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，注意安全，爱护器材，服从教师和小组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹。
不经教师允许不得擅自离开课堂。
否则坐旷课论处。
6．练习时不打闹、不开玩笑，不擅自离开活动地点；团结友爱，互相帮助；注意安全，防止伤害事故的发生；课堂上如遇意外情况，应及时向教师报告，以便妥善处理。
学生体育课堂常规及体育教师教学规
学生体育课堂常规及体育教师教学规学生体育课堂常规：
1. 准时到达：学生应该提前到达体育课堂，准备好体育服装和装备。
2. 做好准备活动：在开始正式运动前，学生应进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，以防止运动损伤。
3. 遵守规则和指导：学生应遵守教师的指导和体育课堂的规则，严禁违反规定，如擅自离开课堂、互相推搡等。
4. 尊重他人：学生应该尊重教师和其他同学，不得进行辱骂、欺凌等不良行为。
5. 安全第一：学生在体育活动中应注意自己和其他人的安全，避免发生意外伤害。
6. 参与积极：学生应积极参与体育活动，不得逃避或敷衍。
体育教师教学规范：
1. 制定科学的教学计划：体育教师应根据学生的实际情况和学校课程要求，制定科学的教学计划，确保内容的连贯性和递进性。
2. 清晰明确的教学目标：体育教师应给学生确切的教学目标，使学生知道他们将学到什么和如何评估自己的学习成果。
3. 安全管理：体育教师应确保课堂和活动场所的安全，提供适当的装备和指导，确保学生在运动中不受伤害。
4. 灵活多样的教学方法：体育教师应根据学生的学习特点和需求，采用多样化的教学方法，例如示范教学、小组合作学习、游戏化学习等。
5. 鼓励和激励学生：体育教师应积极鼓励学生的参与和努力，激发他们的兴趣和动力，提高学生的学习积极性。
6. 评估和反馈：体育教师应及时评估学生的学习成果，并提供针对性的反馈，帮助学生理解和改进自己的运动技术和能力。
体育课的教学常规要求
体育课的教学常规要求体育课的教学应从增强学生身体素质练习出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课和无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具，教师不准旷课、丢课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”，同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则及教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学合理地安排好练习密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然，并在课前换好服装，在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他（她）们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便、整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀及其它利器等，按教师要求提前在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具。
学生体育课堂常规及体育教师教学规范
学生体育课堂常规及体育教师教学规范学生体育课堂常规：1. 准时到达：学生应该按时到达体育课堂，并准备好适当的体育装备。
2. 穿着适宜：学生应该穿着适合运动的衣物和鞋子，确保自己可以自由活动和安全运动。
3. 注意个人卫生：学生应该保持身体清洁，体味清新，不在课堂上穿着污衣脏鞋。
4. 尊重他人：学生应该尊重体育教师和其他同学，遵循课堂规则，并展现出体育课堂的团队精神。
5. 遵守安全规则：学生应该遵守体育课堂的安全规则，如不随意奔跑、不乱抛乱接、不使用不当的体育器材等。
6. 积极参与：学生应该积极参与体育课堂的活动，全力投入，展现出积极进取的精神和态度。
体育教师教学规范：1. 熟悉教学内容：体育教师应该熟悉所教授的体育知识和技能，了解学生的学习特点，制定合理的教学计划。
2. 清晰的讲解：体育教师应该提前做好充分的准备，让学生清楚地理解教学内容，使用简明扼要的语言进行讲解。
3. 技能示范：体育教师应该能够熟练地展示所教授的体育技能，引导学生正确掌握动作的技巧和要领。
4. 灵活多样的教学方法：体育教师应该灵活运用各种适合的教学方法，培养学生的体育兴趣，开展多样化的体育活动。
5. 平等对待学生：体育教师应该平等对待每个学生，不论其体育能力，提供公平的学习机会，注重个别差异的关注和帮助。
6. 安全教学意识：体育教师应该重视学生的安全，在体育课堂中确保教学环境安全，指导学生正确使用体育器材，预防运动损伤的发生。
7. 激发学生的学习兴趣：体育教师应该通过丰富的教学内容和活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自信心和合作精神。
8. 及时反馈评估：体育教师应该及时给予学生反馈，并进行评估，鼓励和帮助学生进步，及时纠正学生存在的错误。
学生体育课堂常规及体育教师教学规范
学生体育课堂常规及体育教师教学规范体育课是学校教育中不可或缺的一环，它既能培养学生的身体素质，又能促进学生的全面发展。
然而，在体育课堂上，学生和教师之间的互动和规范显得尤为重要。
本文将探讨学生体育课堂常规以及体育教师的教学规范。
一、学生体育课堂常规1. 身体准备：学生在体育课堂开始前应做好跑步热身运动，以准备身体适应接下来更高强度的活动。
这些活动包括迅速跑步、躺下抬腿、拉伸等，旨在预防运动伤害和提高体能水平。
2. 换装规范：学生应穿着适合体育锻炼的服装，如运动鞋、T恤和运动裤等。
此外，学生应当带来一条毛巾以便擦汗，并将个人物品放置在指定区域，以避免混乱和丢失。
3. 注意卫生：学生在进行体育活动前应确保个人卫生，包括洗手、修剪指甲等。
在课堂结束后，学生应及时清理个人及共用的体育器材，保持教室的整洁和卫生。
4. 遵守规则：学生应遵守体育课堂上的规则，不得随意打闹和干扰他人的学习。
此外，学生还应尊重教师和其他同学，在课堂中保持良好的纪律和团队合作精神。
二、体育教师的教学规范1. 教学目标明确：体育教师在备课阶段应制定明确的教学目标，根据学生的年龄特点和身体状况，合理确定教学内容和难度。
教师应通过体育课来提高学生的身体素质、培养团队合作能力、增强自信心等。
2. 示范指导：体育教师应具备过硬的专业素养和示范能力，在教学中通过自己的实际动作和技巧表现来指导学生正确的姿势和动作技巧。
教师还应定期检查学生的动作，及时纠正错误，并给予及时的鼓励和表扬。
3. 安全教育：体育教师应重视学生的安全教育，在体育活动中注意学生的身体状况和不同能力之间的差异，合理分配活动的难度和强度，避免发生意外伤害。
教师还应教导学生正确的自我保护方法，加强安全意识。
4. 知识普及：体育教师应将体育知识普及为一项重要的任务。
教师可以在课堂上介绍各种体育运动的规则、技巧和背景知识，培养学生对体育运动的兴趣和理解，推动学生参与到更广泛的体育运动中去。
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******中学体育课教学常规要求
一、每位体育老师必须有授课计划，有教学设计，认真作好课前的各项准备工作。
二、体育老师上课时一律要求穿运动鞋、运动服。
三、每节课上课前、下课前都要实行点名制，掌握学生上课出勤情况，并作好详细记录；上课前要带领学生做好充分的准备活动、下课前带领学生做好整理运动，减少学生的运动损伤。
四、按上课铃声要求，正式上课铃响前，要集合好队伍，应至少提前2—3分钟到达上课地点，不能迟到；因室外体育课的特殊性，室外体育课不得提前下课，下课之前要集合清点人数、小结上课情况。
五、上课要有严格的时间观念，不得空课、迟到或提前下课，不得进行放羊式教学，上课期间体育教师不得无故随意脱岗，否则视为严重教学事故。
六、要求学生在体育课上课期间遵守纪律，不得离开体育课上课地点。
要求所有学生积极参加体育锻炼，想方设法提高学生体育锻炼的积极性，要求人人参加，确因身体原因不能参加体育锻炼的学生，要写好请假条，经班主任批准有效。
七、一般情况下，体育课要求在室外进行，各班每次在学校体育组划定的的地点集合，不要经常改变；如遇雨天或其它特殊情况需要改在室内进行的，体育老师必须提前告知学生，以免学生到处乱跑，影响全校的教学秩序。
室内体育课（因天气等原因改在室内进行的体育课）按文化课要求进行，按时上课、按时下课，保持良好的课堂纪律，要求学生不高声喊叫，不破坏公物，不随意外出，不影响相邻班级的正常上课。
八、广播操、江南stYLe两项内容是作为所有年级共同的教学内容，每节体育课都要进行训练，努力使全体学生水平不断提高。
******中学
2013-3-11。