2018届高三上学期第二次月考历史试题(附答案)(2)
菏泽(普通班)2018届高三12月月考历史试题 含答案
菏泽一中12月检测历史试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分）1.春秋战国时期学派林立,学术观点异彩纷呈,然“天下一致而百虑,同归而殊途”.诸子百家关注的共同点是( )A．人与自然的和谐 B.社会现实C．人与社会的和谐 D.人的价值2.时人有云：治国要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度。
该思想的渊源可追溯到( )A．儒家“为政以德”的思想B．道家的“无为而治”思想C．法家的“以法治国”思想D．墨家的“兼爱非攻”思想3.韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。
天则不非,鬼则不困。
势行教严逆而不违……然后一行其法。
”这说明韩非子（）A. 主张推行开明君主制B. 认为法、术、势缺一不可C. 认同“君权神授”的说法D. 用封建迷信蛊惑群众4.香港中文大学校长金耀基先生说:“自秦汉以降,虽有一副君主专制的骨架,但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉,而因此民本主义血脉的周身流转,遂使君主专制的政治弊害得以减轻和纾解。
”秦汉以降,“民本主义血脉”能够“周身流转”,最早得益于（）A.士人群体都极力反对君主专制B.“民贵君轻”理念的成功实践C.法家思想因违背潮流而被抛弃D.汉武帝确立了儒学的正统地位5.英国科学家李约瑟指出:“中国科技发展到宋代,已经呈现巅峰状态。
”德国社会学家马克思·韦伯也指出:“任何一项伟大事业的背后都存在着一种支撑这种事业成败与否的无形的精神文化气质。
”由此可以得出的结论是（）A.中国古代科技成就的取得得益于儒学推动B.理学的求理精神推动了当时的科技创新C.开放的文化氛围促进了古代科技的繁荣D.近代中国科技的落后源于文化的缺失6.1920年,梁启超在《清代学术概论》中指出:“此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,则真极大胆之创论也。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二4月月考历史试题(附答案)
哈尔滨市第六中学2020届四月份阶段性测试高二历史试题考试时间：90分钟总分：100分一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山东、山西 D．广东、广西2.有学者认为，中国古代长时间出现“皇权不下县，县下惟宗族”的现象，这反映了古代乡村治理主要依靠A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 皇帝制3．“王”本是夏商西周最高统治者的称号，历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美，故只称王，不称帝。
春秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。
这实质上反映了A．战国时周天子对诸侯失去控制B．春秋战国时分封制走向瓦解C．春秋战国时国家从分裂走向统一D．春秋时期周天子势力强大4．嬴政认为，给死去的王上谥号是子议父、臣议君，是很不合适的事情。
称帝时，他尊其父庄襄王为太上皇，并下令今后不再给死去的皇帝上“文、昭、武、惠、襄”之类的封号，“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”。
这一做法A．正式终结了古代谥号制度 B．实现了对全国的直接管辖C．是分封制发展的必然趋势 D．旨在确立皇帝的无上权威5.下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是A. 汉承秦制保持了政治制度的稳定性B. 郡县制是秦朝开始出现的一项制度C. 两汉统治者直接沿袭秦朝的郡县制D. 东汉地方管理体制发生了本质变化6．秦朝三公九卿、西汉内外朝、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了A．相权不断削弱 B．中央集权不断加强C．皇权不断加强 D．中枢机构不断完善7．秦代派驻各郡的监御史负责监察所在地的郡守和郡尉，出土秦简曾载：南郡的监御史因罪逃亡后，中央便委派正在巡视南郡的廷尉史接管对南郡的监察。
这可用来说明秦代A．重视地方权力监督 B．监察权侵夺行政权C．地方实行三府分立 D．君主权力至高无上8.东汉时期，宦官专权和外戚干政的局面交替出现。
云南省2021版高三上学期历史第二次月考试卷(I)卷
云南省2021版高三上学期历史第二次月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018高二上·南宁期中) 古希腊哲学家普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，这意味着（）A . 否定了神的价值B . 树立了人的尊严C . 哲学成为一门研究人的学问D . 古希腊哲学家放弃了对自然的研究2. （2分） (2016高二上·吉林期中) 彼得•盖伊在《启蒙运动》中写道：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。
”这表明文艺复兴（）A . 反对世俗的物质享受B . 仍然是强调神和神性C . 利用宗教题材表现人文精神D . 影响局限于艺术创作3. （2分） (2018高二上·德惠月考) 智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动，三者的共同点有（）①提倡科学，反对迷信②肯定人的价值与尊严③反对封建束缚④促进人性的解放A . ①②B . ①③C . ②④D . ①④4. （2分）下列表述符合16世纪中后期时代特征的是（）A . 农耕文明的停滞与工业文明的兴起B . 民族危机的深重与瓜分狂潮的掀起C . 异端思想的微波与人文主义的巨澜D . 巩固旧制的中国与革命狂飙的西方5. （2分）学生：请问什么事善行？苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，这几种行为是善行还是恶行？学生：是恶行。
苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗？学生：这是善行。
不过，我说的是朋友而不是敌人。
苏格拉底：照你说，盗窃对朋友是恶行。
但是，如果朋友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具，这是恶行吗？学生：是善行。
苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，军队的统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。
安徽省蒙城一中2018届高三第二次月考生物试卷(带答案)
蒙城一中2017——2018学年度第二次月考生物试卷一．选择题（30题，每题2分，共60分）1．美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。
下列有关该菌的叙述，正确的是（）A. 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C. 由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D. 该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体2.下列为①②③④四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成；②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体；③出现染色体和各种细胞器；④细胞壁主要成分是肽聚糖．对应的叙述中，错误的是（）A．SARS病毒最可能属于①B．衣藻与洋葱根细胞都属于④C．肯定都没有成形的细胞核的生物是②和④D．有成形的细胞核的生物是③3．阿胶被称为“中药三宝”之一，是利用驴皮为主要原材料熬制而成，因含有大量的胶原蛋白呈暗红的凝胶状，对于贫血、营养不良等有明显的疗效，下列有关分析正确的是A. 驴胶能用于治疗贫血、营养不良等症状是因为驴胶中含有Fe、Zn、Ca等微量元素，并能为人体提供多种必需氨基酸B. 驴皮熬制出来的驴胶呈凝胶状，说明驴皮细胞内含量最多的化合物是蛋白质C. 驴的遗传物质是DNA，而无细胞结构的生物遗传物质是RNAD. 驴皮细胞内的某种蛋白质含有n条肽链，由m个氨基酸参与合成，则该蛋白质至少含有m+n个氧原子4.现有一被检样品提取液,经双缩脲试剂检验,样液产生紫色反应;斐林试剂检测,无明显砖红色,经处理后用苏丹Ⅲ检测,有橘黄色反应。
该样品可能是( )A.无糖全脱脂奶B.纯天然牛奶C.加高果糖浆的果汁D.可乐5．假如生长激素由两条多肽链组成，在生长激素的缩合过程中脱掉的水分子相对分子质量为3384，已知20种氨基酸的平均相对分子质量为120，此蛋白质的分子量最接近于( )A. 24700B. 21316C. 19416D. 4401806.某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2（无二硫键）．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有关叙述错误的是（）A．该多肽水解后形成3种氨基酸B．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了54C．该多肽中氢原子数和氧原子数分别为30和5D．该多肽中有3个肽键7．催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺排乳的作用。
云南师大附中2018届高考适应性月考试题及答案（八）
云南师⼤附中2018届⾼考适应性⽉考试题及答案（⼋） 店铺⾼考⺴为⼤家提供云南师⼤附中2018届⾼考适应性⽉考试题及答案(⼋)，更多⾼考语⽂复习资料请关注我们⺴站的更新! 云南师⼤附中2018届⾼考适应性⽉考试题及答案(⼋) 语⽂试题 注意事项： 1.答题前，考⽣务必⽤⿊⾊碳素笔将⾃⼰的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每⼩题选出答案后，⽤2B 铅笔把答题卡上对应题⺫的答案标号涂⿊。
如需改动，⽤橡⽪擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答⽆效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡⼀并交回。
满分150分，考试⽤时150 分钟。
⼀、现代⽂阅读(35分) (⼀) 论述类⽂本阅读(本题共3⼩题，9分)阅读下⾯的⽂字，完成1~3题。
最近，宁波某学校的⺩⽼师受到舆论热捧。
起因是要换同学不成的A 同学举报了违规带零⻝的B 同学，⺩⽼师对于告密的学⽣，不但没⿎励，还让B 同学当着A 同学的⾯吃掉了零⻝，算是⼀种冷处理。
我要给⺩⽼师点个赞。
⼀个⽼师，⽆论学识怎样，起码应该是⾮清晰，不能糊涂，也不能含糊，⺩⽼师做到了。
学⽣发现有同学违反校纪校规，向⽼师报告，这样的⾏为⽆可厚⾮，但⽼师接到这样的举报应当慎重，不宜过度⿎励。
很多⽼师在班级管理中⿎励学⽣向⽼师报告其他学⽣的问题，这样教师相当于有了⾃⼰的“线⼈”，背着教师的那些违规⾏为也会有所收敛和约束。
从积极的⽅⾯来看，这能够使教师更早也更容易掌握学⽣动态，从⽽因势利导。
但是，且慢，这也有着消极的⼀⾯; 甚⾄南辕北辙，戕害掉⼀些学⽣。
何以如此? 从学⽣⼈格发展的⾓度来看，当学⽣为了获得教师的奖赏⽽积极举报时，可能对他的⼈格发展带来⼀些负⾯的影响。
因为检举⽽获益相当于赋予了那些举报者以权⼒，这种权⼒可以成为拿捏或要挟其他同学的把柄。
权⼒⼼理学的研究提⽰了，权⼒会使权⼒者异化，特别是对于未成年的学⽣，他们甚⾄还只是⼉童，不恰当的权⼒赋予会损害他们的⼈格发展。
02或且非命题的真假判断-2018版高人一筹之高二数学特色训练(2-1)含解析
一、选择题1．【河北省邢台市2018届高三上学期第二次月考】已知()2x f x e ax =-.命题:p 对1a ∀≥， ()y f x =有三个零点，命题:q a R ∃∈,使得()0f x ≤恒成立.则下列命题为真命题的是（ ）A 。
p q ∧B . ()()p q ⌝∧⌝C 。
()p q ⌝∧D .()p q ∧⌝【答案】B2．【北京市海淀首经贸2016-2017学年高二上学期期中】若命题“且”为假，且“”为假,则( )．A 。
或为假B . 为假C 。
为真D 。
为假【答案】D【解析】“”为假，则为真， 又“且”为假，为真， 故为假， 故选．3．【北京市西城鲁迅中学2016-2017学年高二上学期期中】命题的值不超过，命题是无理数，则( ）．A. 命题“”是假命题B. 命题“"是假命题C。
命题“”是假命题D. 命题“”是真命题【答案】B【解析】命题为假，，命题为真,是无理数，“”为真命题,“”为真命题，“”为假命题,“”为假命题．故选．点睛:若要判断一个含有逻辑联结词的命题的真假，需先判断构成这个命题的每个简单命题的真假,再依据“或”：一真即真，“且”：一假即假，“非"：真假相反,做出判断即可。
以命题真假为依据求参数的取值范围时，首先要对两个简单命题进行化简，然后依据“p∨q”“p∧q”“非p”形式命题的真假，列出含有参数的不等式(组）求解即可。
4．【北京西城13中2016—2017学年高二上期期中】已知互不重合的三个平面α，β，γ，命题p：若αβ⊥, γβ⊥，则αγ;命题q：若α上不共线的三点到β的距离相等,则αβ,下列结论中正确的是（）．A。
命题“p且q”为真B. 命题“p或q⌝"为假C。
命题“p或q”为假D。
命题“p且q⌝”为假【答案】C5．【甘肃省会宁县第一中学2018届高三上学期第二次月考】已知命题，命题，若命题“"是真命题,则实数的取值范围是（）A. B。
2022~2023高二下半期第二次月考历史试卷带参考答案和解析(安徽省滁州市明光中学)
选择题学者吕文郁认为，西周主要是“天子建国”的时代；春秋前、中期，主要是“诸侯立家”的时代；春秋后期，主要是卿大夫分封陪臣的时代。
所谓周天子在“天下”分封诸侯，诸侯在邦国之内分封卿大夫，卿大夫则在采邑内分封陪臣的“三级分封制”在周代任何一个时期都不存在。
该学者意在强调A. 周代的分封制具有一定阶段性特征B. 西周时期的等级制度遭受极大冲击C. 分封制现实导向和继往开来的特点D. 传统的政治统治具有相对的合法性【答案】A【解析】通过材料“西周主要是‘天子建国’的时代；春秋前、中期，主要是‘诸侯立家’的时代；春秋后期，主要是卿大夫分封陪臣的时代”可以看出，作者在强调分封制具有阶段性的特点，故A正确；在材料中，并没有看出西周等级制度受到了冲击，排除B；通过材料无法得出分封制现实导向和继往开来的特点，排除C；材料并没有政治统治合法性的相关信息，排除D。
选择题在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为‘民之父母’”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出A. 宗族关系已成为执政的基础B. “家天下”观念的政治影响C. 官员考核主要依据民本思想D. 官员之间具有共同政治诉求【答案】B【解析】本题考查古代中国的早期政治制度，宗法制度的影响。
中国早期政治制度的特点以血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩。
解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。
材料中“为民父母”“爱民如子”体现浓厚的家国色彩，联想到国家政治结构具有浓厚的家族色彩，从而解题。
由古代把“民之父母”、“爱民如子”等作为褒扬和肯定官员的专用名词可知，在中国古代政治生活中，对官员的褒扬借用了家庭关系中常用的概念表达，即形象生动，又得到了普遍的理解和接纳，说明“家天下”观念的影响深远，所以正确答案为B项；A项中说法不符合史实，中国古代官员是官僚政治的产物，是君主的奴仆，不是君主的血亲，并且本题是在分析官员形象；本题没有提供官员考核的内容和思想，C项不符合题意；D项所说“官员之间”、“共同”、“政治诉求”与本题材料中所述的官员评价无关。
湖北省长阳县第一高级中学2018-2019学年高二4月月考历史试题(含答案)
长阳一中2018—2019学年度第二学期4月月考高二历史试卷考试时间：90分钟试卷总分：100分一、选择题：（每小题2分，共50分）1. 下图是美国1821—1920年新增欧洲移民示意图。
下列不属于这一期间移民因素的是( )A．英国与美国的历史渊源B．法西斯大规模迫害犹太人C．躲避第一次世界大战的战火D．第二次工业革命促进人口迁徙2. 第一次世界大战是人类的浩劫，但客观上又在某些方面促进了历史的进步。
例如，战前法国士兵的服色比较鲜艳，随着战争的发展，换成了新式的为战壕战量身定做的军服。
以下关于第一次世界大战说法正确的是( )A．在索姆河战役中德军率先采用新式武器坦克B．大战后期爆发了俄国十月革命，建立了世界上第一个无产阶级政权C．推动了化工技术的发展和生产流程的改进D．战后英法美建立了国联，倡导集体安全，具有进步意义3. 一战时期某一战役的过程如下：“7月15日，德军集中优势兵力越过马恩河，楔入法军阵地3—10公里。
7月18日，协约国联军转入反攻，夺取德军占领的马恩河突出部、亚眠突出地带和圣米耶尔突出部。
德军遭受重大损失，退守兴登堡防线。
”对这一战役分析正确的是( )A．是一战中双方的第一次大规模战役B．德国视此役为“碾碎法军的磨盘”C．巨大消耗战之后双方未能分出胜负D．美军大规模加入让协约国实力大增4. 19世纪末20世纪初，资本主义工业国之间经济发展不平衡，导致资本主义列强间的矛盾和冲突加剧，乃至爆发战争。
以下史实能充分证明这一点的是( )①法德争夺欧洲大陆霸权②英德进行海军军备竞赛③英法在殖民地问题上的矛盾④中日爆发甲午战争A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④5. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“(一战)最重要的背景因素有五个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望和不可逆转的军事时间表。
”对此理解正确的是( )A．欧美列强在一战前已制定军事时间表B．世界性经济危机是一战爆发的重要原因C．两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因D．巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因6. 史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。
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贵州省铜仁市第一中学2018届高三上学期第二次月考历史试题24．春秋初期，在鲁国宗庙祭礼上，鲁文公将其父鲁僖公（鲁闵公的庶兄）的神主（牌位）置于鲁闵公（鲁僖公的前位君主）之前，这一做法被孔子认为不符合“礼”。
这是因为此做法A．破坏了宗法血缘关系B．没有得到周王的认可C．违背了君臣尊卑秩序D．不符合嫡长子继承制25．西周时期，狩猎可以作为农业的补充；到东周时期，狩猎则变成了贵族的消遣。
这一变化的根本原因是A．铁犁牛耕的出现与推广B．农业已经成为经济支柱C．强大地方诸侯国的出现D．人口增长逐渐消失26．据统计，唐代369名宰相中有132人出身士族，占唐代宰相总数的35．8 %；崔、卢、李、郑、王等五大士族在唐代共出宰相83人，占唐代宰相总数的22．5 %。
这反映出唐代A．科举制度不能选拔优秀人才B．世家大族垄断官员选拔C．门阀士族仍然具有较大影响D．世卿世禄制度再度实施27．下图反映了清朝前期人口与人均耕地数变化情况，据此推论，1720年以后图示情况出现的原因可能是A．赋税制度改革B．土地兼并现象严重C．实行闭关锁国D．自然经济开始解体28．陈独秀说：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。
”吴虞强调：“孝之义不立，则忠之说无所附；家庭之专制既解，君主之压力亦散。
”由此可见两人的真实目的是A．否定传统文化B．遏制复辟逆流C．传播西方文明D．追求民主政治29．英国《泰晤士报》记者莫理循发回的消息称：“清廷将颁谕建设共和政府，且准选举总统。
”《泰晤士报》随即发表评论，称赞此举，“谓此乃调停中国乱事最简便之法……袁氏不特为政治家且为外交家云”。
英报发表此评论的背景是A．清政府推行“新政”和“预备立宪”B．袁世凯对义和团采取严厉镇压措施C．武昌起义后清朝统治面临瓦解危机D．清帝退位袁世凯通电声明赞成共和30．议会为了避免信奉天主教的詹姆士二世传位给他刚出生的儿子，最终拥戴信奉新教的荷兰执政威廉和他的英国妻子玛丽登上英国王位，其后一系列的改革使得英国成为欧洲最自由的国家。
对此理解正确的是A．“光荣革命”意在保护宗教信仰自由B．宗教改革是社会发展的根本动力c．“光荣革命”促使自由主义思想盛行D．宗教斗争的实质是新旧势力的冲突31．下面是新中国成立后与我国建交国家的增长数目图。
其中，与我国建交国家的数目迅速增加的原因是A．我国坚持了独立自主的和平外交方针B．进入新时期我国调整外交政策和方针C．世界格局多极化趋势的发展D．我国强化了外交政策的革命性32．列宁在报告中说：“必须承认这样的事实，在大多数工人代表苏维埃中我们党处于少数地位，比起受资产阶级影响并把这种影响带给无产阶级的一切小资产阶级机会主义分子的联盟……暂时还处于较弱的少数地位。
”列宁此次报告A．加速了俄国二月革命的爆发B．推动彼得格勒武装起义赢得胜利C．鼓舞了亚非拉人民的解放斗争D．标志着科学社会主义理论的诞生33．1871年初，德意志帝国宪法制定并颁布，有人认为该宪法是按照俾斯麦的“手段剪裁”的。
这说明该宪法的特点是A．进行权力制衡B．限制君主权力C．有专制主义色彩D．保证人民权利34．王建勋指出：“签署1787年宪法的39人中（55位代表），可能没有一个人对最终的版本是完全满意的。
就像富兰克林曾经说过的那样，他自己对这个宪法里的一些内容也不满意，但是，人们起草不出来-个完美的宪法，起草不出来一个让所有人都满意的宪法，于是他就签署了。
”材料主要反映了A．1787年宪法是不完美的宪法B．黑人和妇女享受不了平等权利C．美国资本主义发展并不充分D．1787年宪法的签署具有妥协性35．1969年7月，美国总统尼克松阐述了他的新亚洲政策，美国支持亚洲国家的集体安全以遏制“极权政治”的扩张，但不要“发号施令”。
同时美国采取一系列措施强化同西欧、日本的关系。
这表明A．资本主义营垒发生深刻变化B．美国通过多边力量遏制苏联C．美国亚洲政策出现根本转折D．美国顺应了多极化的世界格局40．阅读材料，完成下列要求。
（25分）材料一中唐以后至北宋前期，伴随着旧士族消亡过程的是新型士人阶层的成长。
科举培育出一种意义深远的“文人文化”。
……士人们积极构筑种种非“先赋性”的关系网络，联结他们的纽带是多元的，诸如同学、同年、同僚、同乡以至同道之类的关系。
它渗透于社会生活的各个方面，影响着诸多事物的运行过程。
……胸怀“天下”的士大夫们以“天道”“公议”旗帜为凝聚群体的号召，制约君主力量，参与治理国家政事。
……这一群体的认识及行为，通常倾向于维护中央集权；而其力量的崛起，客观上又构成了对君主专制的制约因素。
——摘绵自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》材料二当资本主义的浪潮席卷西方并猛烈冲击东方的时候，自觉的、强烈的时代意识是新知识分子群体得以产生的思想契机，也是他们区别于社会其他阶层的明显特征。
“仁义礼智”被“奇技淫巧”打得落花流水，明智的知识阶层开始检讨传统学术的价值，摒弃了偏见与无知，新知识分子群体在传统中学的根基上，积极地、有选择地吸纳西学。
……中国古代士人素采以治国平天下为自己的学术成就与人生价值的最高实现。
在新的时代文化背景下，知识分子开始了新的双向的角色认同。
一方面他们继承并发扬士大夫忧国忧民、以天下兴亡为己任的传统，另一方面他们又萌生与政治决裂、向知识回归的自我意识。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(l)根据材料一，概括唐宋时期新型士人阶层的特点。
并结合所学知识，说明推动这一群体形成的主要因素。
（ll分）(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代中国新知识分子群体的思想特征，并分析其在近代中国社会转型中的历史作用。
（14分）41．阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料中国两千多年封建社会的政治斗争中强势的一方从来不懂得妥协退让，即便是对内部的改良力量也进行打压，直到那些疥癣之疾发展成为心腹之患，逼得在朝与在野的双方兵戎相见。
以至于有人说我们的历史上只有成功的改朝换代，却鲜有成功的改良鼎新，国人可以向暴力屈服，却拙于制度创新。
——摘编自卢伟《懂得妥协很重要》根据材料并结合中国近代史的具体史实，谈谈你对材料中中国“从来不懂得妥协退让”的观点的认识。
（要求：观点明确，史论结合）45．【20世纪的战争与和平】（15分）材料1950年9月8日，中情局认为“中共将以更间接的方式介入朝鲜的冲突”。
9月15日，中情局提出，由于中苏结盟，“中共军队将不可能直接而公开地介入朝鲜”，苏联希望避免全球战争的爆发，而“中共军队介入朝鲜将扩大冲突的范围”。
中情局强调，“毋庸置疑，中共担心和美国作战的结果。
他们的国内问题事关重大，以至于在和美国交战时遭受的压力及物资损失将会危及该政权的稳定存在。
”此外，根据中情局的评估，“中国在军事上不具备单独进行干涉的能力”，即使中国单独行动也“不会造成决定性的变化”。
lO月3日周恩来就朝鲜战争问题再次郑重地表明中国政府的立场：“美国军队正企图越过三八线，扩大战争……我们不能坐视不顾，我们要管。
”这个警告传到华盛顿，中情局竟然对该“信息的‘可信性和准确性’，表示怀疑”。
——摘编自邓峰《美国中央情报局对中国出兵朝鲜的情报评估》(1)根据材料，概括l950年美国中情局得出中国不会介入朝鲜战争结论的依据。
（6分）(2)根据材料并结合所学知识，简析美国错误评估中国介入朝鲜战争的影响。
（9分）46．【中外历史人物评说】(15分)材料一钱学森，科学家，火箭专家，毕业于美国加州理工学院，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父”。
其代表作品有《工程控制论》《物理力学讲义》《星际航行概论》《论系统工程》等。
材料二1950年，钱学森同志意图回到中国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。
”钱学森同志由此受到美国政府迫害，遭到软禁，失去自由。
在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻”。
钱学森是中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家。
——摘编自《钱学森学术思想》(1)根据材料一并结合所学知识，概括钱学森对新中国科技发展的贡献。
（6分）(2)根据材料二并结合所学知识，说明美国政府阻止钱学森回国的原因并分析钱学森身上体现的精神。
（9分）第二次月考历史答案24.C 25.A 26.C 27.A 28.D 29.C 30.D 31.C 32.B 33.C 34.D 35.B40【参考答案】(1)特点：推崇儒学，致力于科举入仕；社会关系复杂，影响力大；既维护中央集权又制约君主专制。
(6分，言之有理即可) 因素：君主专制的加强，以科举选官削弱了门阀士族的势力，儒学复兴，理学兴起；社会经济的全面发展。
(5分)(2)特征：具有强烈的时代意识；知识结构上开始吸纳西学；产生新的角色认同。
（6分）历史作用：向西方学习，有利于思想解放；自强求富、实业救国，推动了近代丁业发展；救亡图存，促进了民主革命的发展。
（8分）41【参考答案】示例一赞同。
(2分)理由：资产阶级革命派进行的一系列革命斗争；北洋军阀的混战；国民大革命采用暴力革命形式；国共十年对峙的“围剿”与反“围剿”斗争；抗日战争胜利后，内战的全面爆发等。
（10分）示例二不赞同。
（2分）理由：戊戌变法运动的进行，《中华民国临时约法》的颁布及责任内阁制的建立；国民大革命时期的第一次国共合作；抗日战争时期的国共第二次合作；抗日战争胜利后，国共两党进行了重庆谈判，召开了政治协商会议等。
（10分）44【参考答案】(1)根据生产、生活方式的不同实行南北分治；借鉴汉族政治制度；保持了契丹族特色，沿袭了契丹族习俗；确立了皇帝的绝对权威。
（3点6分，4点7分）(2)推动了辽政权的封建化进程；巩固了辽的统治；加强了中央集权；推动了辽经济的发展；有利于民族之间的融合；为之后的少数民族统治提供了经验。
（8分）45【参考答案】(l)依据：苏联为避免全球战争风险反对中国出兵；中国国内政权亟待巩固而无力出兵；中共军事力量落后不敢出兵。
（6分）(2)影响：造成美军误判形势，缺乏战争准备，最后被迫签订《朝鲜停战协定》；中国志愿军得以迅速扭转局势，打破了美军不可战胜的神话，维护了朝鲜的独立与和平。
（9分）46【参考答案】(l)贡献：成功研制原子弹、导弹；促进了中国航空航天领域及自动化领域的发展。
（6分）(2)原因：美国认为钱学森的科学价值高，钱学森回到中国会对中国科学事业的发展做出巨大贡献而不利于美国；冷战的影响，中美关系紧张。
（6分）精神：爱国主义精神。
（3分）。