职业高中一年级班主任工作总结5篇

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职高一年级班主任工作总结

职高一年级班主任工作总结

职高一年级班主任工作总结转眼间,本学期已接近尾声,回顾这一年的班主任工作,既有收获的喜悦,也有面对挑战时的思考。

作为职高一年级的班主任,我深刻认识到,对于这个年龄阶段的学生而言,除了传授知识外,更重要的是引导他们形成正确的人生观、价值观,培养良好的学习习惯和社会适应能力。

以下是我在本学期班主任工作中的一些具体做法、成效、反思以及创新尝试。

一、班级建设与管理接手新班级之初,我首先进行了全面的摸底调查,通过问卷、个别谈话等方式了解每位同学的基本情况,包括他们的兴趣爱好、家庭背景、学习态度等,这为后续制定个性化的教育方案奠定了基础。

基于初步了解,我确立了“团结向上、和谐共进”的班级文化理念,制定了详细的班级规章制度,如《班级公约》《值日生制度》等,明确了学生的权利与义务,增强了集体荣誉感。

此外,还定期召开班会,及时解决班级内出现的问题,营造了积极向上的班级氛围。

二、学业指导与成绩提升针对职高一年级学生普遍存在的学习动力不足、基础知识薄弱等问题,我采取了一系列措施帮助学生提高学习成绩。

一方面,与各科任课教师密切配合,共同探讨教学方法,调整授课节奏,确保每位学生都能跟上课程进度;另一方面,利用晚自习时间开设辅导班,针对不同层次的学生提供个性化辅导,特别是对于后进生给予更多关注和支持,鼓励他们树立信心,逐步克服学习障碍。

经过一学期的努力,班级平均成绩提高了15%,优秀率提升了10个百分点,这些数据充分证明了我们所采取措施的有效性。

三、心理健康教育与个性发展青少年时期是个体心理发展的重要阶段,因此,我将心理健康教育纳入日常管理工作之中。

通过开展形式多样的心理健康教育活动,如心理剧表演、心理讲座、团体辅导等,帮助学生正确认识自我,学会情绪调节,增强抗压能力。

同时,鼓励学生参加社团活动,发挥个人特长,促进全面发展。

例如,班级中有几位同学对摄影感兴趣,在我的支持下成立了摄影小组,不仅丰富了校园生活,还激发了他们的创造力。

第一学期的职中班主任工作总结5篇

第一学期的职中班主任工作总结5篇

第一学期的职中班主任工作总结5篇第1篇示例:第一学期的职中班主任工作总结时光荏苒,转眼间已经过去了半个学年,我作为职中班主任,回顾这个充实而又忙碌的半年,心中充满了感慨和成就。

在这半年时间里,我有着许多的收获和感悟,接下来我将总结我这个学期的工作,以便于能够更好地调整和改进下学期的工作。

我要说的是班级管理。

作为班主任,班级管理是我的首要任务,一个良好的班级管理是班级健康发展的基础。

在第一学期,我深入了解每一个学生,了解他们的性格、家庭情况和学习状态,通过沟通和引导,帮助大部分同学养成了良好的学习习惯和行为习惯。

我还注重培养同学们的团队意识和合作精神,组织了一些班级活动,增强了班级的凝聚力和团结力。

班级管理的工作虽然辛苦,但是也赢得了同学们的认可和尊重。

是学业指导。

作为职中班主任,我要对班上学生的学业发展负责。

这半年来,我对每个学生的学习情况进行了认真的了解和分析,对学习成绩优秀的学生进行了表扬和鼓励,对学习成绩较差的学生进行了耐心的引导和帮助。

我也积极主动与班级内的学科老师进行交流,了解学生的学科成绩和学科表现,以便及时地应对和帮助。

最终,班上大部分学生成绩都有了一定的提高,这也是我最为欣慰的地方。

是家校沟通。

家校沟通是学生成长和发展的桥梁,也是班主任工作中至关重要的一环。

这半年来,我与学生家长保持了良好的沟通和联系,不仅告诉他们学生的学业表现和班级表现,还关注学生在家庭中的情况,积极配合家长进行学生的教育和引导。

也不断地向家长传达学校对于学生的期望和要求,引导家长树立正确的教育观。

通过这样的方式,学生的家庭教育得到了有效地延伸,学生的学习氛围得到了提高。

这个学期,我经历了许多的努力和付出,也获得了许多的肯定和满足。

在下学期的工作中,我将继续加强班级管理和学业指导工作,努力提高学生的整体素质和综合能力。

我也会继续不断地学习和完善自己,做一个更好的职中班主任。

相信在学校领导和老师的帮助下,我们班级将会取得更加出色的成绩和表现。

职高一年级班主任工作总结

职高一年级班主任工作总结

职高一年级班主任工作总结尊敬的领导:经过一年的班主任工作,我深感到任职班主任是一项神圣而充满责任感的工作。

在这一年里,我尽心尽责,以学生的发展为出发点,倾注心血,切实履行了自己的职责,为班级的建设和学生成长贡献了自己的力量。

以下是我对一年级班主任工作的总结。

1.加强班级组织管理。

作为班主任,我深刻意识到班级组织管理的重要性。

我制定了详细的班级管理规章制度,并积极组织班会、班级活动等,以增强学生集体荣誉感。

我注重与学生的沟通,及时了解他们的情况和需求,通过班干部选举和轮岗等方式培养学生的组织能力和责任心,使班级成为一个团结、和谐、积极向上的集体。

2.关心学生的心理健康。

心理健康是学生健康成长的重要基础。

在班级管理中,我注重与学生建立良好的师生关系,关心他们的生活和学习情况。

我积极开展心理辅导工作,定期组织班级心理健康教育活动,帮助学生解决各种心理问题,提高他们的自我调控能力和应对能力。

3.提高学生的教育质量。

班主任是学生教育的第一责任人,教育是班主任工作的核心内容之一。

我注重对学生进行规范化、系统化的教育,积极参与学生学习过程的管理和指导。

我及时关注学生学习情况,经常与学科老师进行沟通交流,帮助学生解决学习中遇到的问题。

我还组织开展了多种形式的学科竞赛和学术活动,激发学生的学习兴趣和动力。

4.培养学生的自主管理意识。

作为一年级班主任,我注重培养学生的自主管理意识和自主学习能力。

我通过班级管理规章制度的建立和执行,引导学生养成良好的学习和生活习惯。

我鼓励学生自主学习,激发他们的创新意识和实践能力。

我还组织学生参与社会实践活动,培养他们的社会适应能力和团队合作精神。

5.加强家校沟通合作。

家校合作是促进学生全面发展的重要环节。

我积极与学生家长进行沟通交流,及时告知学生学习和生活状况,了解家庭情况和学生的特点,与家长共同关注学生的成长。

我定期组织家长会,向家长传达学校的教育理念和班级管理规定,并听取家长的意见和建议,促进家校合作,形成有效的教育共同体。

职高一年级班主任工作总结

职高一年级班主任工作总结

职高一年级班主任工作总结我是一名职高一年级班主任,经过一年的教育教学工作,我深刻体会到班主任是一项重要而细致的工作,对孩子的成长起着至关重要的作用。

以下是我对自己一年来班主任工作的总结。

一、关注学生情绪及心理健康作为班主任,我时刻关注学生的情绪变化和心理健康。

我经常与学生进行交流,倾听他们的烦恼和困惑,并尽量帮助他们解决问题。

我组织了一些团队活动,如班级聚餐、运动会等,为学生提供一个放松心情的机会。

我还积极参与学生的课堂活动,鼓励他们发表自己的意见和感受,帮助他们形成积极、健康的心态。

二、规范班级管理在班级管理方面,我注重规范班级纪律,制定了一系列班规班纪,并与学生家长共同签订了承诺书。

我严格要求学生按时完成作业,准时上下课,保持课堂秩序,遵守校规校纪。

对于违纪学生,我采取了适当的惩戒措施,如批评、处罚等。

通过这样的规范管理,班级的纪律得到了有效维护。

三、加强家校沟通我始终坚信家校合作是学生成长的重要环节之一。

我积极与学生家长保持沟通,及时了解学生的学习情况和家庭背景。

我组织家长会,向家长介绍班级学生的整体情况,并聆听家长对学生教育的意见和建议。

我与家长保持电话、微信等多种沟通方式,及时反馈学生的学习情况和学习进展,共同探讨孩子的成长问题,为学生提供全方位的教育支持。

四、关注学生学习情况作为一名班主任,我时刻关注学生的学习情况。

我帮助学生制定学习计划,指导他们合理安排时间,科学备考。

我整理了一些学习资料,为学生提供了复习资料和学习方法。

我还鼓励学生参加各种学科竞赛,提高他们的学习兴趣和学习能力。

我与任课教师保持密切联系,及时了解学生的学习情况,并与他们共同制定教育目标,提供有针对性的辅导。

五、加强生活教育除了关注学生的学习情况,我还注重对学生进行生活教育。

我组织了一些实践活动,如社会实践、志愿者活动等,通过参与社会实践,让学生增长见识,培养社会责任感。

我还开展了一些主题班会,向学生讲述有关健康、人际关系、法律知识等方面的内容,帮助学生形成正确的价值观和人生观。

职业高中班主任工作总结模板(7篇)

职业高中班主任工作总结模板(7篇)

职业高中班主任工作总结模板本学年我担任____班班主任工作。

班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。

在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。

现将本学期工作总结如下:1、狠抓常规管理,积极参与文明班级评比,配合学校工作。

首先,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。

开学不多久,我就在教室的墙上贴上了____班文明班规及处理措施,并使之成为全班同学行为的规章制度。

品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。

但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。

通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。

品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。

对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。

我觉得作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。

事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。

任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。

一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。

如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程。

你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生。

你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。

我是这么想的:我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,一定要把要我学转变为我要学,才有可能把学习搞好。

同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。

因此,我把教书育人放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着多干实事,少发牢骚的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情。

2、完善班干部队伍。

除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。

班主任工作总结中职5篇

班主任工作总结中职5篇

班主任工作总结中职5篇篇1尊敬的领导、同事们:在过去的一学期中,我担任了中职学校的班主任工作,负责管理一个包含多个专业、多个年级的班级。

在工作中,我始终坚持以学生为中心,以德育为宗旨,认真履行班主任职责,努力使每个学生都能在德、智、体、美等方面得到全面发展。

现将本学期的工作总结如下:一、班级管理在班级管理方面,我注重学生的思想教育和行为规范培养。

通过主题班会、团队活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,我积极与学生沟通,了解他们的学习、生活情况,关心他们的身心健康,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。

在班级纪律方面,我严格要求学生遵守校规校纪,尊重师长,团结同学,营造良好的班级氛围。

在教学方面,我认真备课、上课,注重激发学生的学习兴趣和积极性。

通过生动活泼的教学形式,引导学生主动参与课堂讨论和实践活动,提高学生的动手能力和实践能力。

同时,我不断学习和探索新的教学方法和手段,提高自己的教学水平和效果。

在课外辅导方面,我耐心细致地解答学生的疑问和困惑,帮助他们掌握知识和技能。

三、德育工作在德育工作方面,我注重培养学生的道德观念和责任感。

通过开展丰富多彩的德育活动,如志愿服务、公益劳动等,引导学生树立正确的道德观念,培养他们的社会责任感和奉献精神。

同时,我积极与学生家长沟通,了解学生在家庭和社会中的表现,共同关注学生的成长和发展。

四、自身建设作为班主任,我深知自身素质的重要性。

因此,我不断加强学习,提高自己的政治理论水平和业务能力。

同时,我还注重自身形象的建设,以身作则,为学生树立榜样。

在工作中,我严格遵守学校和部门的规章制度,尊重领导,团结同事,以积极向上的态度投身于教育事业。

尽管我在工作中取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处。

例如,在班级管理方面有时过于严厉,需要更加注重学生的个体差异和情感需求;在教学方面有时缺乏创新和突破,需要不断学习和提高自己的教学水平。

针对这些问题和不足,我将进一步加强学习和改进工作方法,争取在今后的工作中取得更好的成绩。

职业高中班主任工作总结(6篇)

职业高中班主任工作总结(6篇)

职业高中班主任工作总结一、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。

二、主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制2、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高3、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;4、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作6、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展7、宿舍文化建设让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所职业高中班主任工作总结(二)本学期我担任汽修的班主任,全班共____人。

在开学初稳定学生的工作做好之后,为了加强管理,建立一个团结上进的班集体。

首先我挑选了一支得力的班干队伍,我把原来两个班的班干中认真负责、能起模范带头作用的学生挑选出来组成了新的班干队伍,并且召开了班团干会议,要求班干们人人以集体为重,在管理好自己的同时带动其他同学共同进步,处处起模范带头作用,协助好老师管理好班级。

俗话说:没有规矩,不成方圆。

我班学生大多数纪律散漫,无心向学,为了使学生养成遵守纪律的良好习惯,我严格考勤制度。

高中一年级班主任工作总结范文(精选5篇)

高中一年级班主任工作总结范文(精选5篇)

高中一年级班主任工作总结高中一年级班主任工作总结范文(精选5篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,下面是小编帮大家整理的高中一年级班主任工作总结范文(精选5篇),欢迎大家分享。

高中一年级班主任工作总结1我这学期担任高一年级__班班主任,这是高一年级11个班级中的一个快班,全班62名学生,其中有40多个学生来自农村和外地,有三分之二的学生住校。

现将一学期以来的工作情况总结如下:一、了解学生情况,制订合理计划班级计划是班级管理活动的重要依据,它可以使班级管理更有目的性。

开学伊始,我通过查阅学生学籍、档案,与学生交谈,走访初中教师,了解学生的基本情况,又带领全班学习学校的规章制度,并制定了适合我班学生实际的班级工作计划,从而在工作中做到有的放矢,提高了班级管理的效率。

二、从实际出发,选拔班干部设好一个班集体,必须有一支良好的学生干部队伍,他们不但在学生中可以取到带头作用,还能减轻班主任的负担,使之从琐碎的事务中解放出来,所以班干部队伍的建设很重要。

在军训期间,我就深入学生,认真观察,注意了解学生学习情况、能力、个性等,选择出了一支有责任心、有较强工作能力、学习认真的班干部。

这些学生能力强、威望高,使班级工作出现新面貌。

三、抓常规管理,建立良好班风一个新建的班级形同一盘散沙,学生来自四面八方,彼此之间陌生,班主任就象粘合剂,要把全班吸引的自己的身边来。

我在班会上开展了一些活动,让学生彼此增进了解,沟通情感;对学生进行纪律教育。

制定规章制度;做好日常管理工作,加强德育教育,形成了良好的班风。

我班有一个来自农村的女生,家庭贫困,不幸又患上了伤寒,真是雪上加霜。

全班同学知道情况后,主动为她捐款,使她感受到了班集体的温暖。

四、主动联系家长,争取社会支持家庭是学生的第一所学校,父母亲是学生的第一任老师。

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职业高中一年级班主任工作总结5篇职业高中一年级班主任工作总结1不知不觉一年又过去了,__班已经开始离校倒计时,还有一个学期他们就要顺利从中职毕业进入高校学习,回顾三年的中职生涯,他们在我的带领之下取得了长足的发展,无论身心健康,还是学习学业,较之刚进校有了很明显的进步,本人也无愧于学生,无愧于家长,无愧于学校,本着尽职尽责的工作态度,兢兢业业,勤勤恳恳,付诸了自己的全部心血,也得到了学生的热烈回应。

一、班主任管理方面过去的__年,本班学生已经习惯于我的既定管理模式,一直以来对学生的严格要求,已经使得学生明白学校的各项规章制度的严格性严肃性,不允许有任何人凌驾于规则之上,比如管理早到校迟到,上课睡觉,进班交手机,按时交纳各学科的作业,值日生的教室清洁卫生,最后离开教室的学生随手关灯关门,所有人离开教室必须要把自己的板凳顺进桌子下,桌面上全部清理干净,下雨天雨伞放在教室最后方摆成一条直线,清洁工具摆放整齐,体育课或者需要全班集合的时候在楼下站成一条直线,行进间不能走散,晚自习不能交头接耳,早到校每天课代表领读进行晨读,中午全班关灯关窗帘午睡等。

每周一下午政教,除了日常工作安排之外,每次都会进行一次主题教育,利用专项班会时间对学生进行各种思想教育,作为德育教师,发挥自身的德育渠道作用,基本上都会进行一次德育课堂活动,言传身教,让学生从各方面感受班主任的管理和学习能力。

二、学生的自我管理与修行首先培养一批得心应手的班干部,班主任不可能总是在班级,我授权班长在班主任不在期间承担班主任的全部职责,全面负责班级各项工作事物,主持大局,副班长则成为班长最得力的助手,还偶尔承担班长不在时候的接班,以及其他班干部的替任工作,两个班长都是男生,听话懂事有责任心,班级在他们的管理之下蒸蒸日上,团支书为女生,女生心细,在具体的事务性工作她比较仔细认真,比如填表格,收资料,购买物资,布置教室,将教室打造成温馨的学习环境,其他班干部则各司其职井然有序。

在这样一个环境之中,全班学生在我和班干部的管理之下,每个人都非常守纪律,加上我经常的高考和转段考试的弦之紧绷,都以学习为主要目标,施加学习压力,每次大考之后都会进行优秀学生上台交流展示,在全班形成比学赶帮超的浓厚学习氛围。

通过一学年的期中考试和期末考试的成绩分析来看,本班__班在整个年级中排名在前三,各学科的前三名在本班也都有占据,综合排名本班也是名列前茅。

__年本班学生被各任课老师选派参加各种比赛活动共有__人次,获得__市级比赛一等奖,甚至国家级比赛一等奖的好成绩。

除了日常学习,我也会安排全班学生积极参与学校各项活动,尤其是第二课堂,因为学习之余还是需要有丰富的文娱活动,比如学校运动会,法制大会,元旦晚会等,通过参与这些活动陶冶学生情操,提升自我修养,增长见识,丰富阅历。

三、构建家校互通,积极与家长协调沟通学生的成长与发展既需要学校的努力,更需要家长的支持配合,本学年在家长学校的安排下,邀请本班学生家长代表十余人次来校听讲座,提意见,了解学生在学校的情况,同时为学校和班级发展建言献策。

除此之外我也经常在家长群与家长互动交流,将学生在学校的表现的积极面及时反馈到家长群,本学年下学期本人开创性的开展了百“家”讲坛活动,邀请不同职业家长代表来本班讲述自己的实际情况,让学生感受到家长的不容易,使学生受到感恩教育,责任教育,意识教育,这个互动提议发布到家长群之后,有家长已经取得了联系,预计会在下学期正式实施。

四、注重学生的习惯教育,成人教育在学校各种会议上,校长提出了“三个好习惯成就一个中职生”的提议,我认为这三个好习惯非常好:学习习惯,文明习惯,清洁习惯,这三个习惯正与我所任教的德育学科有着紧密联系,在德育中,我非常重视人生之中的精与细,尤其是细节方面,是我们现在所有中职生的不足之处,这三个习惯与德育的精细不谋而合。

而在日常的管理之中,我也正是在这三个方面全面开展,当然,平时的管理之中远远超过这三个好习惯。

通过三年的教育管理,真正做到了对学生的教书育人,本班学生也展现出了良好的精神风貌,在成人成才教育中得到了极大的进步。

__年本班荣幸的被__市教育局评为先进班集体。

诚然,十个指头有长短,一个班级不可能都是齐刷刷的持平高低,总会有不和谐的因素,这也是我一直在探索和研究的问题所在,而当今在提倡人的个性全面发展之余,不免会有些踌躇和犹豫,比如处理学生早恋问题上,把握的尺度需要慎之又慎,但全班同学不论成绩也好,不足和缺点也罢,__年已经过去,__年业已翻开新的篇章,__班中职生涯即将结束,崭新的大学生涯即将开始,承前继后,我会一直与他们一起共同进步。

职业高中一年级班主任工作总结2一年一度的班主任工作又告一段落,在这一年的班主任工作当中,我不断探索,不断学习。

虽然班级学生素质不高,但在我的带领下,各方面还是取得了不错的成绩。

此刻,我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结:一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情,个性是在这天这种状况下,学生素质越来越低。

已有的工作方法已跟不上形势的变化。

我首先树立为学生服务的意识。

职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清晰的工作思路。

在这一年的班主任工作当中,我的思想十分集中,就是要把班级带好,让每一个学生的潜力得到提高。

因为有了这个指导思想,我努力掌握每个学生的特点,要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。

除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。

因为,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。

所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还就应为学校的发展服务。

这是一名职校班主任就应树立的工作思想。

二、具体工作首先要做好学生思想工作。

我们的学生在思想上的变化是很大的,他们很容易跟风,而且不爱学习。

我根据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。

让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。

我先让学生学会做人,这是思想教育的根本。

因为学生会做人了,他们的学习才能提高。

为了让学生学会做人,我先让学生在寝室这一块要做好。

因为,寝室就是他们的一个小家。

大家都要为这个小家服务,都要为这个小家付出自己的努力。

一要做好属于自己的工作,二要关心同寝室的成员,三要让自己的寝室变得美丽。

有了这几个指导思想,学生明白自己在寝室就应做些什么了。

而也是学校四项考核的一个重要指标。

虽然我班的学生各方面的基础不好,但有了这些指导思想,透过一年的努力,学生在寝室这一块也做得越来越好了。

这也为我班进入四项考核前十名带给了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。

因为,只有学生爱好学习,她们的各方面才能得到提高。

我平时用心配合各任课老师做好教育工作。

只要碰到一些关键的考试,我要去过问,去帮忙任课老师抓好复习工作。

因为有了我的参与,学生对待复习也就更认真了。

所以,我班在各种考试中都能取得不错的成绩。

个性是在本学期的期中考试中,我们占据了6个奖学金名额中的5个。

学生成绩好了,学习就更有激情了。

重视班团活动。

在这一年中,我根据学生的要求以及教育的需要。

我经常组织学生开展各种有效的班团活动。

比如,我们在学校操场上开展了,合作就是用力的班团活动。

透过这样的活动开展,学生认识到,我们生活中不只有自己一个人,我们身边还有其他人。

只有我们有良好的合作精神,我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的快乐。

我们还在教室里举行了包水饺的活动。

透过这次活动,让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的,而且让学生认识到,我们日常生活中的一些小事,也要有智慧。

我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。

这次活动,学生付出了很多,我不断地指导学生如何做好准备工作。

最后,活动十分成功,也得到了领导和很多老师的认可。

学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识,增强了合作精神,提高了潜力。

这让我们班也越来越团结了。

我还用心鼓励学生参加学校各个社团,让他们在这些社团中增强自己的交际潜力。

所以,我们班的学生在各个社团都十分活跃,也能为学校的工作带给有力的帮忙。

这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。

当然,我还会对这些学生进行一些辅导。

让他们把工作和学习有效地结合起来,努力做到学习和工作两不误。

三、注重总结和学习只是简单的工作,而不去总结和学习,那工作只能停留在原地。

我每开展一次工作之后,我都会坐下来做一些思考。

看看在这次工作之中,哪些地方自己做得不错,哪些地方还有待于提高。

以前,很多工作我都喜欢自己去做,但发现工作是做好了,学生的潜力却没有什么提高。

之后,我就把更多的精力放在指导上。

我要让学生有更多的参与权。

比如这次,校园创业活动。

我基本上没有什么参与,只是做一些指导工作。

告诉他们就应如何去创业。

全程都是学生自己去解决的。

所以,我们班在这次创业活动中,学生的参与面十分广,热情也十分高。

最后,我们班做得十分好,学生在这次活动中也收获了不少的东西。

我还用心参与一些培训活动。

这次学校组织了班主任参加了一个培训,我在整个活动中都十分认真,做好各种笔记,并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。

在工作之余,我去看一些相关书籍,这也让我的工作方法越来越丰富。

本学期我撰写的论文《__》获得__市三等奖。

四、努力目标虽然在这一年工作中,在各个方面取得了一些成绩。

但还有很多东西需要学习,有很多方面需要提高。

首先自己要心态方面要做一些调整。

由于学生的基础实在太差,有太多的工作要做,而且效果来得很慢,这样就容易引起心理上的一些变化。

我想,随着自己工作潜力的提高,我的工作心态也会越来越好。

要帮忙一些十分困难的学生找到出路,争取让每一个学生都能得到应有的发展。

我的目标就是提高自己各方面的潜力,带领学生取得更好的成绩。

职业高中一年级班主任工作总结3这个学期的工作结束了,在这个学期的工作当中确实还是有很多工作的重点,作为一名毕业班的班主任,我的工作压力还是比较大的,在这一方面我还是需要进一步的去了解这些,我认为不管是做什么事情都应该朝着一个好的反向发展,现在我也在一点点积累这方面的工作经验,在这个学期的工作当中我把自己能力看的非常的重要,现在我也会一点点的积累经验,有些事情是应该主动一点去保持下去的,我一定会让自己坚持自己的想法,把各个方面都完善到位,这一点是非常关键的,对于这个学期的来的工作我也有总结一下。

对于过去一个学期来的工作我也在很大程度上面做好自己的本职工作,带毕业班是非常忙的,也是对自己的各个方面都有着足够的认识,现在我也是感觉还是有非常多的事情应该做好,在工作方面我也是对自己比较认真,我相信自己是可以一点点去做好的,在这一点上面我也是非常清楚自己的方向,作为一名高一班的班主任,这个学期的工作我也是和学生们一样的紧张,毕竟是到了一个关键时期,也是有非常多的工作需要去做好,这也是我对自己工作各个方面一个不错的表达,过去一段时间的工作当中我也是意识到了这些细节。

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