孩子叛逆期教育心得(精选8篇)
叛逆心得体会6篇
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孩子叛逆期讲座心得体会
作为一名家长，我深知在孩子成长的过程中，叛逆期是一个不可避免的阶段。
近期，我有幸参加了一场关于孩子叛逆期的讲座，通过专家的深入分析和讲解，我对这一阶段有了更深刻的理解，以下是我的一些心得体会。
一、叛逆期的定义与表现讲座首先对叛逆期进行了定义，叛逆期是指孩子在成长过程中，由于生理、心理、社会等多方面因素的影响，出现的一系列反抗、逆反心理和行为。
叛逆期的表现主要有以下几点：1. 与父母顶撞，不听从父母的教导；2. 做事缺乏责任感，不求上进；3. 喜欢独来独往，与家人、朋友的沟通减少；4. 对待学习、工作等事情敷衍了事；5. 对父母的关爱和期望产生抵触情绪。
二、叛逆期产生的原因讲座中，专家详细分析了叛逆期产生的原因，主要包括以下几个方面：1. 生理因素：青春期生理发育迅速，激素水平变化，导致孩子情绪波动较大，易产生逆反心理；2. 心理因素：孩子在成长过程中，逐渐形成自我意识，开始追求独立，对父母的控制产生反感；3. 社会因素：随着社会的发展，信息传播速度加快，孩子接触到的世界越来越广阔，容易受到不良信息的影响；4. 家庭因素：父母的教育方式、家庭氛围、亲子关系等因素，都可能引发孩子的叛逆行为。
三、应对叛逆期的策略针对叛逆期的表现和原因，讲座提出了以下应对策略：1. 理解和尊重孩子：家长要认识到叛逆期是孩子成长过程中的正常现象，要尊重孩子的个性和需求，给予他们适当的自由空间；2. 沟通与交流：家长要主动与孩子沟通，了解他们的想法和困惑，帮助他们解决心理问题；3. 榜样示范：家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样，让他们在潜移默化中学会自律和责任感；4. 适当引导：家长要关注孩子的兴趣爱好，引导他们参与有益的活动，帮助他们树立正确的价值观；5. 家庭教育：营造和谐的家庭氛围，加强亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
四、个人感悟通过参加这次讲座，我深刻认识到叛逆期对孩子和家长都是一个挑战。
作为家长，我们要学会调整自己的心态，以更加成熟、理智的方式面对孩子的叛逆行为。
孩子叛逆教育心得：如何帮助孩子度过叛逆期
孩子叛逆教育心得：如何帮助孩子度过叛逆期孩子的叛逆期是成长过程中不可避免的一段时期，在这个时期里孩子会表现出许多负面的行为，如情绪化、冷落父母、逃学、早恋等。
这是因为孩子在成长过程中逐渐意识到了自己的存在，希望得到自己的独立和自我肯定，而这与家长们想象中的教育理念和期望并不一致。
那么，如何帮助孩子度过叛逆期呢？1.理解孩子的内心世界孩子在叛逆期内比较容易情绪化，很容易惹恼父母。
但在这个时期里，孩子的自我意识和自我认知开始增强，在这个过程中，孩子需要得到心理上的安慰和支持，帮助孩子逐渐理解自己存在的意义，了解自己的长处和缺点。
父母应该学会换位思考，理解孩子为什么会有这种行为，用耐心和理智的态度来缓和双方的情绪。
2.建立积极的家庭氛围孩子在家庭里成长，家庭的氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长应该跟孩子一起协调家庭内的事务，多听取孩子的想法；在孩子犯错误时，应该主动引导，以平和、耐心的态度去帮助孩子找回正轨；同时在日常生活中，家长应该多关心孩子，多跟孩子沟通，让孩子感受到家人的温暖和爱。
3.培养孩子的独立性和自信心在孩子的成长过程中，让孩子逐渐实现自我独立，强化自己的自信心是非常重要的。
父母应该帮助孩子去探索自己的长处和兴趣，并且鼓励孩子在这方面进行深入控制和不断努力，让孩子在成功中获得更多的认可和自信心。
4.适当的惩罚和奖励在孩子的成长过程中，家长适当的惩罚和奖励是十分必要的。
在孩子犯错误时，家长应该果断的进行批评和惩罚，让孩子明白错误的代价；而对于好的行为进行奖励，让孩子明白自己积极行为产生的好的结果，从而在逐渐成长中有效的规避不良行为。
5.寻求专业的帮助在孩子的叛逆期里，有些孩子的行为会超出家长的控制，此时，需要家长寻求专业的帮助，如心理医生、教育专业机构和咨询机构等专业服务机构，以帮助家长解决问题。
总之，在孩子的成长过程中，叛逆期是必经之路，家长应该理性看待、耐心引导孩子成长，让孩子得到父母的支持和关爱，帮助孩子成为自己能够独立解决问题、具备自信的人。
青春叛逆期教育孩子的心得体会1500字(12篇)
青春叛逆期教育孩子的心得体会1500字(12篇)关于青春叛逆期教育孩子的心得体会，精选6篇范文，字数为1500字。
这个学期，我和孩子共同成长了，在孩子成长的过程中，我不断地学习和成长，从他们的身上，我学到了很多很多。
青春叛逆期教育孩子的心得体会(范文)：1这个学期，我和孩子共同成长了，在孩子成长的过程中，我不断地学习和成长，从他们的身上，我学到了很多很多。
一、学会爱孩子，让孩子感到幸福爱孩子，就必须知道怎样去爱自己。
爱自己的父母、爱自己的老师、爱社会。
只有爱自己的人，才算是真正幸福的人。
爱自己的学校、爱社会。
这一切，我都在努力，不求轰轰烈烈，但求平平凡凡，我要将爱融化于平凡之中。
二、学习成就孩子，让孩子感到自信爱孩子，就必须学会尊重他的人格、感受他的喜怒哀乐。
孩子是需要爱的，我们不能以貌取人，也不能以权位取禄，但是孩子可以被爱，他的生活会给我们带来幸福和快乐。
孩子有了好的品质，才算是真正的爱他。
我想：只有当父母的爱真正落到实处，孩子才会真正地理解父母的“爱”，并能真正地去爱他们，那才是爱孩子的最好办法。
有人说：“爱孩子，不如教他学会爱人。
”我想，爱是无声的语言，她教给我们知识，教给我们做人的道理，更教会了我们如何去爱同伴、如何去关心他人。
同样，孩子也会这样来爱我们，因为爱，我们的世界才会充满爱。
三、学习成就孩子，让孩子感到幸福孩子的快乐，是对家庭的责任。
我们家长要以身作则，言传身教。
要求孩子做到的，自己首先要做到。
比如孩子做完作业，家长要帮助检查完作业。
做完作业后，不要在桌上写字，要在书包里放学。
在家里，不要女儿，因为在孩子做作业时，他们不会主动提醒，或是主动地去把作业做好。
有一次，我们班有一个孩子不小心做作业不按时交作业，我没有耐心地批评了她，而是耐心地讲道理，并帮助她改掉了坏习惯。
这些孩子，我们家长要学习爱自己的孩子。
青春叛逆期教育孩子的心得体会(范文)：2我是一名小学生，在班上的小学生们就像是我小学一样，我们都是小学时光的最后一个学期，我的童年就像一个小小的梦，而我也在这个小小的梦里成为了一名光荣的小学生。
叛逆期孩子讲座心得优秀
叛逆期孩子讲座心得优秀叛逆期孩子讲座心得优秀1叛逆孩子是指那些不听话、不顺从家长意愿、表现出逆反心理的孩子。
这种孩子普遍存在于青少年时期，其原因可能是由于家庭、学校、社交等环境的影响，也可能是由于生理发育和身心成长的阶段性变化所引起。
如何处理叛逆孩子，让他们更好地成长，是现代家长面临的一项重要任务。
叛逆是青少年时期心理发展中的一种过渡阶段，这个过程不可避免地会出现问题。
家长需要认识并理解孩子的这种心理变化，尊重其独立和自主的发展需求，同时也要明确和坚守家庭纪律和规矩，增强孩子对家庭和社会的责任意识。
不适当的压抑和管制会让孩子产生反感和逆反情绪，引发更加严重的问题。
叛逆孩子一般具有自我中心、冲动、自尊心强的特点，面对这样的孩子，家长要采取耐心、理解的方式进行沟通。
掌握好沟通的技巧，比如变换角度、表达尊重、倾听对方声音等，都可以有效地缓解叛逆情绪和增强家长与孩子之间的`信任感。
另外，家长还应该关注孩子问题背后的真正原因，并及时找到合适的解决方法，以避免更多的矛盾和纷争。
叛逆是孩子迈向成人的过渡阶段，家长应该在孩子的成长中适度引导和鼓励，让孩子学会自我处理问题和独立思考。
同时，家长也要为孩子树立正确的世界观和价值观，增强孩子的社会责任感和自我修养能力，从而使其走向健康、成熟的人生旅程。
第五段：结论。
在处理叛逆孩子的过程中，家长需要理解和关注孩子的心理变化，建立合适的沟通渠道，培养孩子的自信和自立精神。
这些工作需要家长不断探索和实践，以期让孩子在正确的轨道上成长，并走向一个健康、积极、负责任的人生道路。
叛逆期孩子讲座心得优秀2叛逆期，作为每个人成长过程中的一部分，常常被认为是一个困扰父母和教育者的阶段。
然而，最近我参加了一场关于叛逆期的讲座，让我对这个阶段有了新的理解。
这场讲座深入探讨了叛逆期的原因、特点以及应对方法，让我意识到叛逆期并非仅仅是一场斗争，而是一个关键的成长过程。
以下是我在讲座中所获得的心得体会。
孩子叛逆教育心得：如何帮助孩子度过叛逆期
孩子叛逆教育心得：如何帮助孩子度过叛逆期随着社会的发展，孩子的叛逆期也变得越来越严重。
家长们往往会对孩子的叛逆感到困惑、无助，不知道该如何帮助孩子度过这个阶段。
叛逆期是孩子人生中必经的一个阶段，正确的教育方法可以帮助孩子更好地度过这个阶段，让他们长大成熟、健康地发展。
一、了解孩子叛逆的原因首先，家长要了解孩子叛逆的原因。
叛逆期是孩子进入青春期时的一种反应，是心理上的一种保护机制。
在青春期，孩子的身体、心理和生理都发生着巨大变化，他们面对着无数的挑战：身体的变化、独立性的要求、对未来的不确定性等等。
叛逆期是孩子对这些挑战的一种反应，是孩子想要独立、寻求自我认同和价值感的表现。
二、正确的沟通方式家长要与孩子保持良好的沟通和信任关系，这是帮助孩子度过叛逆期的关键。
在孩子叛逆的时候，家长要耐心倾听孩子的想法和感受，尽可能理解他们的想法和行为。
同时，家长也要尝试和孩子交流自己的想法和观点，建立起一种平等、相互尊重的沟通方式。
三、适当的权限和责任在孩子叛逆的时候，家长要给予孩子适当的权限和责任。
家长应该让孩子有自己的独立空间，尝试着让他们做一些有挑战性的事情，如自己做早饭、自己洗衣服等。
在让孩子独立的同时，也要让孩子知道自己的责任和义务，让孩子更好地认识自己的身份和价值。
通过这些活动，孩子会学会独立思考和行动，增强自我认识和价值感。
四、帮助孩子解决问题在孩子叛逆的时候，家长要帮助孩子解决问题。
家长可以从孩子的角度出发，尝试着听取孩子的意见，制定合理的解决方案。
同时，家长也要帮助孩子更好地控制他们自己的情绪和行为，引导他们正确地面对挑战和困难，鼓励他们勇敢地尝试和探索。
五、营造积极的家庭氛围最后，家长要营造积极的家庭氛围。
在孩子叛逆的时候，家庭的支持和关爱对孩子的成长非常重要。
家长可以鼓励孩子参加各种课外活动和社交活动，让孩子结交更多的朋友，拓宽孩子的人际关系。
同时，在家庭中还要尽可能多地沟通和交流，让孩子对家庭的归属感和安全感加强。
叛逆期孩子讲座心得体会
近年来，随着社会的发展和家庭结构的变迁，叛逆期孩子的教育问题越来越受到家长和社会的关注。
为了更好地了解和应对这一特殊阶段的孩子，我参加了一次关于叛逆期孩子的讲座。
通过这次讲座，我对叛逆期孩子的心理特征、教育方法以及如何与孩子沟通等方面有了更深入的认识，以下是我的一些心得体会。
一、叛逆期孩子的心理特征1. 独立意识增强：叛逆期孩子渴望独立，希望摆脱对家长的依赖，追求自我价值。
2. 自我认知模糊：在这个阶段，孩子对自己的认知不够清晰，容易受到外界影响，产生不稳定情绪。
3. 情绪波动大：叛逆期孩子情绪起伏较大，容易激动、愤怒或沮丧。
4. 逆反心理：为了证明自己的独立性，孩子可能会表现出逆反心理，故意与家长作对。
5. 好奇心强：叛逆期孩子对新鲜事物充满好奇，愿意尝试各种冒险。
二、教育方法1. 尊重孩子：尊重孩子的独立性，给予适当的自主权，让孩子感受到被信任。
2. 沟通与理解：与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，给予关心和支持。
3. 引导孩子树立正确的人生观、价值观：通过言传身教，让孩子认识到自己的责任和义务，树立正确的人生目标。
4. 培养孩子的兴趣爱好：鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，丰富他们的业余生活，提高综合素质。
5. 调整教育方式：根据孩子的年龄和特点，适时调整教育方法，关注孩子的成长需求。
三、与孩子沟通的技巧1. 倾听：耐心倾听孩子的想法和需求，给予关心和支持，让孩子感受到被重视。
2. 表达关爱：用语言和行为表达对孩子的关爱，让孩子感受到家庭的温暖。
3. 保持耐心：面对孩子的叛逆行为，保持耐心，避免冲动和愤怒。
4. 设定规则：与孩子共同制定家庭规则，让孩子明白自己的行为边界。
5. 适时表扬：对孩子的进步和努力给予表扬，增强他们的自信心。
四、讲座心得体会通过这次讲座，我深刻认识到叛逆期孩子的心理特征和成长需求。
作为家长，我们要关注孩子的成长，尊重他们的独立性，学会与他们沟通，帮助他们度过这个特殊阶段。
叛逆期育儿心得体会多篇
叛逆期育儿心得体会多篇#*****叛逆期育儿心得1培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。
教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教育。
循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。
根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。
开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。
比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。
接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。
从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。
如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。
当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。
当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。
比如，要求幼儿对人要有礼貌。
我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴。
这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。
不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成。
幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。
根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。
比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。
当幼儿受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。
防微杜渐，注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。
幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。
在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他。
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孩子叛逆期教育心得（精选8篇）孩子叛逆期教育心得第1篇孩子的逆反心理，如果没有得到正确的引导，对孩子以后的发展极为不利。
从孩子成长的角度来说，人生有两个反抗期，第一个是在3岁左右，孩子的自我意识发展了，对成人的要求及安排往往会逆向而行。
孩子这一时期表现出反抗精神，如果家长能正确对待，则孩子更容易成为心理健康、独立坚强的人。
而丝毫没有反抗表现的孩子，往往趋于软弱或优柔寡断。
在孩子十来岁的时候进入第二个反抗期，这时孩子产生了“我是大人”的感觉、时时处处想表现出自己的个性与独立性.所以经常会和父母的想法发生冲突。
逆反心理的对待方法可归纳为以下三个方面：(1)由于孩子有强烈好奇心和求知欲望，家长越是不想让孩子知道的事情和得到的东西，他们就越想知道和得到，这时家长要学会与孩子在情感上交流的技巧。
(2)由于做父母的教养方法不当，采取“专制”的教育方法，而该时期的孩子独立意识强，故意要显示自己的能耐，加上情绪不稳定，所以显示“抗上”的逆夏心理。
家长要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的“自决权“，即使出了些差错也不要过多责怪。
(3)多数家长缺乏心理学知识，不掌握孩子心理发展的规律，孩子一旦和家长发生抵触，做家长的总喜欢摆出长辈的样子。
采取“高压”政策，会导致孩子的逆反心理逐渐升级，有的甚至出现说谎、逃学等不良行为。
家长应该经常与孩子谈心，交换彼此的想法，对孩子说话要真诚、恳切。
当孩子产生了逆反心理时，家长可采取以下措施：(1)与孩子冲突时要冷静，不要使冲突加剧，可以暂停或借故出去一下。
(2)一旦孩子表现出合作与变通时，要给予他正面的表扬和鼓励。
(3)确定合理的、与孩子年龄相适应的限制，并坚持下去。
(4)用体育锻炼等来舒缓你的紧张情绪，避免向孩子发脾气。
(5)努力与他人合作，并获得与孩子有关的其他人(老师、配偶)的支持。
(6)父母在必要时可以寻求儿科医生和心理学家的帮助。
逆反并非一无是处，也有正效应。
许多父母都觉得儿童的逆反心理对其身心健康不利，其实，逆反心理并非一无是处，它虽有妨碍儿童身心发展的一面，但也有很多正效应。
逆反心理包含诸如自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能求异、能创新等积极的心理品质。
现代社会充满竞争，迫切需要具有创造性思维、眼界开拓、能积极进取的人才。
因此，父母要善于发现孩子逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。
只要引导得当，逆反心理是能够在在孩子的成长中发挥积极作用的。
孩子叛逆期教育心得第2篇我们每个人都是因为有了孩子，才从孩子变成父母，而抚养孩子长大成人是一个漫长的过程。
但随着孩子越长越大，父母却开始觉得孩子越来越不听话，难以管教，什么都要和自己对着干才开心，很是令人头疼。
其实，并不是孩子不听话，只是到了每个孩子都会经历的叛逆期，回想起来，我们曾经不也顶撞我们的父母，不服管教吗？叛逆期是每个孩子都会经历的成长过程，叛逆期的教育和沟通非常重要，父母的引导和方法很有讲究.今天，我们就来谈一谈孩子叛逆期如何教育，并告诉你不打不骂教孩子60招。
首先，“叛逆期”是心理学家们的一个说法，代指这个阶段孩子的自我意识快速发展，对独立，自主，自由有了迫切需求。
其实，若父母能够读懂孩子叛逆行为背后的心理需求，学会尊重孩子，亲子冲突就不在是必然的结果了从个体心理发展来看，孩子从幼年到成年，会经历3个特别的时期，期间都会表现的很逆反—父母可根据孩子的年龄特点区别对待。
尊重孩子的身心发展特点，引导孩子的行为，才能更好的促进孩子健康成长。
1.第一叛反期：两岁半到三岁左右，自我意识萌发孩子的第一个逆反期出现在自我意识萌发的时期，一般是在两岁半到三岁左右。
不过现在的孩子大约1岁前后就开始表现的“叛逆”了。
一方面现在孩子的确越来越聪明了；另一方面是父母们养孩子更加小心，也因此对孩子更早、更多说“不”。
孩子们说出的第一个“不”，就是从父母这里学来的。
这个时期的孩子，行动上，常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度；语言上，则开始说“不”，什么都是“不”，做与不做都是“不”。
这是孩子从意识上最早开始的与父母的分离。
在这个过程中，孩子开始形成自己的想法和态度，感受与他人分离的快乐，并由此建立和派生出孩子优秀的个人品质。
2.第二叛反期：7-9岁，准大人期这个阶段的孩子不同于婴幼儿时期的宝贝，他们认为自己已经“是一个成人，是一个小大人了，不再是孩子”了，如不愿意让家长拉手，不让父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名;凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西;另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。
脾气秉性的突然转变，以及强烈的逆反心理都是这个阶段孩子的常见现象。
孩子进入学校后学到了很多知识，他们急于想要证明自己已经长大了，因此会开始要求独立，行为上想要脱离爸爸妈妈的掌控，表现为说话做事老气横秋、独立、有个性。
3.第三叛反期：12-15的青春期青春期的孩子身体已发育成熟，觉得自己已经很“强大”了，而心理发育尚未成熟，常常遭遇到各种挫折感，这样，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始有了更多样的情绪体验。
对女孩来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪;对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。
孩子叛逆期如何教育由于青春期的孩子大都很好面子，自尊心强;重视同伴关系，易受同伴影响，所以可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒，这些行为虽然父母不认可，但对孩子来说，可能是成人的象征，代表他们摆脱了对父母的依赖等。
这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等。
有的父母会过度忧虑孩子可能面临的危险。
希望孩子顺利度过这一时期，我们必须首先要学会信任孩子有这个能力。
事实上，大多数孩子也的确能顺利度过这个特别的时期。
要重点提醒的是，针对这个阶段的孩子，父母很有必要为孩子提供一个健康的社交氛围。
不要以为孩子大了就不用陪了。
带孩子去参加一些团队活动，多与自己的亲戚朋友走动。
别让孩子们把自己封闭起来，或者经常宅在家里玩电游。
孩子们有自己的社交，拥有自己的朋友，或者是有自己尊敬的长辈等，这些都有助于他们的心理健康。
有些话，即使不能跟父母说，他们也还能有别的倾诉渠道。
同时，父亲的.功能尤其显得重要。
父亲最好能够跟这个年龄的男孩做朋友。
记得，对你的男孩来说，要紧的不是你如何说他、批评他、指点他，而是他信任不信任你，在你身上，他能否看到一个成熟、有责任感的男人的样子。
对于女孩来说，父亲不能刻意疏远。
女儿长大了，不少父亲不会再像对待假小子一样亲近女儿了。
保持一定距离是对的。
但是仍然需要保持对你的女孩情绪和情感上的关注、支持。
这对她们很重要。
不同时期的孩子有不同的困扰。
对于他们的不听话、叛逆，父母要有清醒的认识。
另外，父母言行不一或身处不和谐的家庭氛围中的孩子更容易逆反。
父母是孩子成长路上的引领者和榜样，要时刻注意自己的言行。
自己说一套做的又是另一套，只会招来孩子的不满孩子还怎么听从大人的话呢?另外，父母关系紧张，经常吵架，孩子要么厌恶父母的行为，要么逃避这样的氛围，父母将无法在孩子面前树立权威，孩子只会越走越远。
孩子叛逆期教育心得第3篇1、要学会倾听，学会与子女平等交流父母和子女之间总会有代沟的。
在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆心理的一个阶段。
孩子开始有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。
这时候，做家长的要鼓励孩子发表自己的见解，不能一味的打压、反对。
通过正确的引导，让他们自己去发现自己认识上的不足，从而自觉的更正自己的行为。
2、要学会赏识孩子，对孩子有信心尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。
家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。
及时表扬和肯定孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。
3、转变自己的教养角色，做孩子成长的陪伴者中学阶段的亲子关系，父母最需要做的是角色转变，从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。
父母明白了这一点，就能够从家庭教育的困惑中走出来，不再控制孩子，不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。
以孩子为主，相信孩子有自我成长的能力，用放松的态度陪伴孩子成长，减少自己的焦虑和无力感。
4、接纳孩子的缺点，允许孩子表达负面情绪允许孩子说不，接受他们与父母不同的观点、意见、感受和要求，而不是在遇到分歧、反对、不从和别扭的时候，要么勃然大怒，要么冷漠待之。
父母接纳孩子的负面情绪，孩子会信任自己的感受，接纳自己的情绪，逐渐脱离负面情绪，积极地寻求解决问题的办法，为自己的情绪负责任。
但是如果父母拒绝接受孩子的负面情绪，强迫孩子压抑自己的情绪，那么孩子会逐渐变得不再相信自己的感受、不接纳负面情绪。
一旦产生负面情绪就感到紧张和内疚，甚至都不敢哭，强作欢颜，故作坚强，内心则处于彷徨无助的状态。
初中孩子具有什么特点1、极强的自尊心自尊心是一把双刃剑。
作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。
这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。
2、强烈的独立意识到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。
这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。
虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。
但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。
很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。
这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
3、容易受到坏的影响13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。
所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。
尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。
孩子叛逆期教育心得第4篇2岁半到3岁左右的叛逆期：1、性格引导很重要。
这个时期是宝宝“自我意识”形成的时期，如果受到大人的打压或错误引导会影响孩子的身心发展。
家长可以通过给孩子做选择的方法代替“不”。
这种方法便于家长进行良性引导也不会给孩子控制感。
2、多鼓励巧转移。
这个年龄的孩子往往爱模仿大人，但宝宝的能力有限并不能完成大人的事情。
这个时候家长可以给孩子安排一些力所能及的事情，当宝宝完成之后给宝宝一个鼓励。
这样可以培养孩子的自信还能锻炼他的动手能力。
3、制定规矩。
当宝宝缠着父母无理取闹时，父母应该学会制定规则，学会说“不”，给宝宝养成良好的习惯。
4、良好沟通疏导情绪。
叛逆期的宝宝总有很多情绪想表达，但孩子年纪小，还不能完全表达自己的情感。
这个时候父母就要积极帮孩子组织语言，帮助孩子表达情绪。