青春期家庭教育感悟
家庭教育名师讲堂青春期观后感（通用12篇）
家庭教育名师讲堂青春期观后感（通用12篇）家庭教育名师讲堂青春期观后感1看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。
除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。
孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子容易受情绪脑的控制。
这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。
他们孤独，缺少玩伴。
他们失落，因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。
他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。
所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。
关于如何保护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。
第三点一般家庭是不会遇见的。
第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。
第二点剧烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，意见不合而产生了冲突。
在我看来，最好的办法就是多沟通，少说教。
沟通是双向的，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。
家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。
家庭教育名师讲堂青春期观后感2爸爸这个陈教授讲得挺好，里面实例很多，而且他的思维观念也很新鲜，据他讲，好多方法都是他自己琢磨出来的。
陈教授不是学院派，是个实干家。
印象深刻的有这么三个事例：一是女生染头发，陈教授没有生硬地规定就是不行，染可以，考进前五名；二是游客总是到果园把里面弄得乱七八糟，主人想了个办法，弄个牌子写着如若被毒蛇咬伤，医院离此二十公里，这样再没游客敢进去了；三是陈教授讲他自己当年入伍超龄，他想办法做到了看似不可能的事。
青春期家庭教育指南读后感
青春期家庭教育指南读后感读完《青春期家庭教育指南》这本书，我心里头那叫一个感慨万千啊，就像是打开了一扇新世界的大门，对青春期的孩子和家长那些事儿，有了全新的认识。
以前吧，总觉得青春期的孩子就像是刺猬，浑身是刺，一不小心就能扎得你满手是血。
可读完这本书，嘿，我发现，原来这刺猬啊，也是有软肋的，只要咱们家长找对了方法，就能和他们和平共处，甚至还能一起愉快地玩耍呢！书里头说了，青春期的孩子，就像那初升的太阳，光芒万丈，但也刺眼得很。
他们开始有了自己的想法，对世界充满了好奇，也充满了疑惑。
这时候，咱们家长可不能还把他们当小孩子看，得尊重他们的意见，多听听他们的想法。
要是还像以前那样，啥都替他们做主，那可就得小心了，说不定哪天，这“小太阳”就得跟你“炸毛”了。
还有啊，书里头还提到了，青春期的孩子情绪就像六月的天，说变就变。
一会儿晴空万里，一会儿就乌云密布，暴雨倾盆。
咱们家长这时候可得沉得住气，别被他们的情绪给带跑了。
得学会做他们的“情绪垃圾桶”，让他们有啥不开心的事儿，都能往你这儿倒。
当然了，也得教他们怎么管理自己的情绪，别让他们成了情绪的奴隶。
最让我印象深刻的是，书里头还说了，青春期的孩子，其实内心是很脆弱的。
他们表面上看起来好像啥都不在乎，其实心里头可能正在为某件事儿纠结得要命呢。
这时候，咱们家长可得给他们足够的关爱和支持，让他们知道，不管啥时候，家都是他们最坚强的后盾。
读完这本书，我真是觉得受益匪浅啊。
以前，面对青春期的孩子，我总是手忙脚乱，不知所措。
现在，我可算是有了点门道了。
以后啊，我就照着书里头说的做，多和孩子沟通，多理解他们，多支持他们。
我相信，只要咱们家长用心了，青春期的孩子，也能顺利地度过这段“特殊时期”，成为更加优秀、更加自信的人。
这本书啊，就像是给我上了一堂生动的“青春期家庭教育课”，让我这个“老学生”学到了不少新知识。
以后啊，我还得继续学习，继续进步，争取做一个更好的家长，陪伴孩子一起成长。
青春期孩子的家庭教育观后感范文（精选22篇）
青春期孩子的家庭教育观后感青春期孩子的家庭教育观后感范文（精选22篇）当认真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要好好认真地写观后感。
那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家收集的青春期孩子的家庭教育观后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春期孩子的家庭教育观后感篇1今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。
讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。
父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。
自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的'目标。
但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。
身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。
一方面，我们要争做好榜样。
“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。
在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。
另一方面，我们要寻找好榜样。
历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。
青春期家庭教育收获感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我的孩子已经步入了青春期，这个充满活力、叛逆与探索的阶段。
回首过去的几年，我深感家庭教育的重要性，也在这个过程中收获了满满的感动和成长。
在此，我想借此机会，对自己在青春期家庭教育中的收获和感悟进行一番总结。
一、学会倾听，搭建沟通的桥梁在青春期，孩子开始有了自己的思想和观点，他们渴望被理解和尊重。
作为家长，我们要学会倾听，用心去感受孩子的内心世界。
记得有一次，孩子因为一件小事与同学发生了争执，心情很不好。
我耐心地倾听了他的诉说，没有急于批评或指责，而是耐心地引导他分析问题的原因。
通过这次沟通，我们不仅解决了问题，还增进了彼此的感情。
倾听是沟通的桥梁，它让我们更加了解孩子，也让孩子感受到家长的关注和关爱。
在今后的日子里，我会继续倾听孩子的心声，努力成为他们的良师益友。
二、尊重个性，培养独立人格青春期是孩子个性形成的关键时期，家长要尊重孩子的个性，给予他们独立发展的空间。
在孩子成长过程中，我发现他喜欢绘画，我便鼓励他参加美术培训班，培养他的艺术素养。
同时，我也尊重他的兴趣爱好，支持他参加各种社团活动，锻炼他的团队协作能力。
在家庭教育中，我始终坚信，每个孩子都是独一无二的，他们的个性特点和兴趣爱好的培养，比学习成绩更重要。
通过尊重个性，我们培养了一个有独立人格的孩子，这也是我家庭教育中的一大收获。
三、树立榜样，传承优秀品质家庭教育不仅是知识的传授，更是品质的传承。
在孩子成长过程中，我们要以身作则，树立良好的榜样。
我曾努力做到以下几点：1. 诚实守信：我始终遵守诺言，对孩子言传身教，让他明白诚信的重要性。
2. 勤奋努力：我努力工作，为孩子树立勤奋努力的榜样，让他明白成功离不开付出。
3. 拥有爱心：我关心他人，乐于助人，让孩子学会关爱他人，懂得感恩。
通过这些行动，我传承了优秀品质，也让孩子在潜移默化中学会了如何做人。
四、关注心理健康，呵护孩子成长青春期是一个充满挑战的时期，孩子在这个阶段可能会面临各种心理问题。
孩子青春期家庭教育观后感
孩子青春期家庭教育观后感《孩子青春期家庭教育观》这本书给了我很大的启示和思考。
青春期是孩子成长过程中一个非常关键的阶段，家庭教育对孩子在这个阶段的发展起着至关重要的作用。
这本书从家庭教育的角度探讨了如何理解和引导孩子的青春期，对于我来说是一次非常珍贵的学习和醒悟。
青春期是孩子人生的一个重要转折点，孩子在这个阶段会经历身体上和心理上的巨大变化。
他们渴望独立、自主，同时也面临诸多困惑和矛盾，需要家人的陪伴和指引。
作者在书中指出，家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的质量直接决定了孩子未来的发展。
家长要注重与孩子的交流和沟通，尊重他们的意见和选择，给予他们足够的自主权，同时也要设立适当的规矩和界限，教会他们做出正确的决策和行为。
我意识到，作为家长，我必须重视并关心孩子的内心世界，倾听他们的想法和感受，帮助他们建立起健康的自我认知和自信心。
书中还提到了家庭教育的基本原则和方法。
首先，家长要给孩子提供一个温暖和睦的家庭环境，用自己的言行和行为示范给孩子树立正确的价值观和行为准则。
其次，要关注孩子的成长需要，给予他们适当的关爱和支持，帮助他们克服困难和挑战。
同时，也要引导他们树立正确的人生目标和追求，激发他们的努力和积极性。
最后，要建立起良好的家庭教育环境，让孩子在这个环境中获得全面的发展和成长。
通过阅读这本书，我深刻感受到了家庭教育对孩子青春期的重要性。
在这个阶段，青少年面临着许多身心发展上的困扰和困难，需要家长提供情感支持和指导。
然而，我也发现自己在家庭教育中存在一些不足之处。
我常常忽视自己与孩子的交流和沟通，很少主动去倾听他们的内心世界。
我也常常以自己的角度来评判他们的行为和决策，没有给予足够的尊重和理解。
在日常生活中，我也缺乏与孩子共同参与的机会，忽视了他们的成长需要和个性发展。
因此，我决定改正这些不足，努力提高家庭教育的质量。
通过阅读这本书，我了解到家庭教育应该是一种全面的、系统的教育。
它要求家长要积极的投入和参与，注意培养孩子的自我认知和情绪管理能力。
家庭教育心得体会初三(3篇)
第1篇随着我国社会经济的快速发展，家庭教育在孩子的成长过程中越来越受到重视。
作为初三学生的家长，我深刻认识到家庭教育的重要性，并在实践中不断摸索、总结，以下是我在家庭教育方面的心得体会。
一、营造良好的家庭氛围1. 关爱孩子，关注孩子的心理健康。
作为家长，我们要关心孩子的成长，关注他们的心理健康。
在孩子遇到困难时，给予他们鼓励和支持，让他们感受到家庭的温暖。
同时，要尊重孩子的个性和兴趣，培养他们的自信心。
2. 亲子互动，增进感情。
家长应多与孩子沟通交流，了解他们的内心世界。
通过亲子活动，如一起做家务、旅行、看电影等，增进彼此的感情，让孩子感受到家庭的关爱。
3. 营造和谐的家庭氛围。
家庭成员之间要相互尊重、关爱，避免家庭矛盾。
家长要以身作则，树立良好的榜样，为孩子创造一个温馨、和谐的成长环境。
二、关注孩子的学习生活1. 培养孩子的学习兴趣。
家长要关注孩子的学习兴趣，发现他们的潜能，引导他们选择适合自己的学习方式。
在学习过程中，鼓励孩子积极参与，培养他们的自主学习能力。
2. 合理安排学习时间。
家长要帮助孩子制定合理的学习计划，确保他们有足够的时间进行学习、休息和娱乐。
同时，要关注孩子的作息规律，保证他们有充足的睡眠。
3. 关注孩子的心理健康。
在学习过程中，家长要关注孩子的心理变化，及时发现并解决他们遇到的问题。
当孩子遇到挫折时，给予他们鼓励和支持，帮助他们度过难关。
三、培养孩子的良好习惯1. 培养孩子良好的生活习惯。
家长要教育孩子养成良好的作息习惯、饮食习惯和卫生习惯。
例如，按时作息、不挑食、保持个人卫生等。
2. 培养孩子良好的学习习惯。
家长要教育孩子学会时间管理，合理安排学习时间。
同时，培养孩子认真、细心、勤奋的学习态度。
3. 培养孩子良好的道德品质。
家长要注重培养孩子的道德观念，教育他们尊老爱幼、诚实守信、乐于助人等。
让孩子在日常生活中践行道德规范，成为一个有道德的人。
四、引导孩子树立正确的价值观1. 教育孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。
亲子教育心得体会初中
随着孩子成长，亲子关系也在不断变化。
初中阶段，孩子进入青春期，生理、心理都发生很大变化，家庭教育显得尤为重要。
作为一名初中孩子的家长，我在陪伴孩子成长的过程中，总结了一些亲子教育心得体会，希望能对其他家长有所帮助。
一、尊重孩子，平等交流初中阶段的孩子已经逐渐长大，他们开始有了自己的想法和主张。
在这个阶段，家长要尊重孩子，与他们平等交流。
以下是我的一些做法：1. 多倾听孩子的心声。
当孩子遇到困惑、烦恼时，家长要耐心倾听，给予关心和鼓励。
让孩子感受到家长的关爱，有助于他们更好地面对问题。
2. 尊重孩子的意见。
在家庭决策过程中，家长要充分尊重孩子的意见，让他们参与到家庭事务中来。
这样既能培养孩子的责任感，又能增进亲子关系。
3. 避免家长权威。
家长要避免过分强调自己的权威，给孩子一种压迫感。
在与孩子交流时，要尽量以平等的态度对待他们。
二、关注孩子的心理健康初中阶段，孩子的心理发展至关重要。
以下是我关注孩子心理健康的一些做法：1. 关注孩子的情绪变化。
家长要时刻关注孩子的情绪，了解他们的内心世界。
当孩子遇到困扰时，及时给予关心和支持。
2. 培养孩子的抗压能力。
初中阶段的孩子面临的学习压力较大，家长要帮助他们学会应对压力，提高抗压能力。
3. 关注孩子的社交问题。
初中阶段，孩子开始步入社交圈，家长要关注他们的朋友圈，引导他们建立良好的人际关系。
三、培养孩子的良好习惯良好的习惯对孩子的成长至关重要。
以下是我培养孩子良好习惯的一些做法：1. 培养孩子的学习习惯。
家长要帮助孩子制定学习计划，培养他们独立完成作业的能力。
同时，要关注孩子的学习效果，及时调整学习策略。
2. 培养孩子的作息习惯。
家长要为孩子制定合理的作息时间表，确保他们有充足的睡眠和休息时间。
3. 培养孩子的劳动习惯。
家长要让孩子参与家务劳动，培养他们的责任感和独立生活能力。
四、注重孩子的全面发展初中阶段，家长要关注孩子的全面发展，培养他们的兴趣爱好。
以下是我注重孩子全面发展的一些做法：1. 鼓励孩子参加课外活动。
家长读青春期教育心得体会
家长读青春期教育心得体会青春期是孩子成长过程中非常关键的阶段，也是家长需要给予关注和教育的时期。
在我与孩子共同度过青春期的日子中，我有一些教育心得和体会。
首先，家长要与孩子建立坦诚的沟通。
青春期是孩子成长的重要阶段，他们不仅身体发育迅速，性格也开始形成。
而这个过程中，他们会遇到许多困惑和疑问。
作为家长，我们需要倾听孩子的心声，尊重他们的感受，并坦诚地解答他们的疑惑。
不管是关于性教育、情感问题还是人际关系，我们都要真诚与孩子交流，引导他们正确理解和面对这些问题，而不是逃避或者回避。
其次，关注孩子的心理健康。
青春期容易使孩子出现情绪波动，甚至可能引发一些心理问题。
因此，作为家长，我们要密切关注孩子的情绪状态，观察他们的行为变化。
如果发现孩子存在焦虑、抑郁或者其他不正常的心理表现，我们要积极帮助他们，寻求专业心理咨询的途径。
此外，我们还要给予孩子足够的支持和理解，让他们感受到家庭的温暖和安全，以便顺利度过青春期的挑战。
再次，培养孩子的独立能力。
青春期是孩子逐渐脱离父母依赖，独立思考和自主决策的时期。
为了帮助孩子顺利过渡到独立的阶段，我们要鼓励他们承担一些家务和学业任务。
通过自主完成任务，孩子可以培养自信心和责任感，并逐渐构建起自己独立的思维方式和处事能力。
同时，我们也要给予孩子适当的自主权，让他们在一些小事上拥有自己的选择权，培养自主决策的能力。
此外，家长在教育孩子的过程中要注意尊重和理解。
青春期是思想和观念发生转变的阶段，孩子会有自己的想法和价值观。
作为家长，我们不应当强行灌输自己的观念和价值观，而是要尊重孩子的独立思考和选择。
当孩子有自己的意见时，我们要给予充分的倾听和尊重，并与他们进行平等而理性的讨论。
通过这种方式，我们可以促进孩子的思维发展，培养他们独立思考和判断问题的能力。
最后，家长要在青春期教育中注重榜样的力量。
孩子的成长往往离不开观察身边的人，特别是家长的积极影响。
因此，作为家长，我们要以身作则，做出良好的榜样。
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关于青春期家庭教育的感悟
昨天，去莱芜四中开了一个关于孩子青春期家庭教育方面的家长讲座，有一些心得想与大家分享，不当之处请批评指正。
专家告诉我：我们的孩子处于青春期的时候，身体的变化和心里的变化是肯定的，往往因为引导或环境的因素，后来分为两类：一类是比较听话的乖乖型；一类是比较不喜欢循规蹈矩的叛逆型。
那么专家比较担心却是那些乖乖型的学生，他们非常听话，知道自觉学习，成绩也很理想，但是这些孩子长大以后往往缺乏创造力，即使学习成绩优异，找到好的工作，但是在社会上、工作中的路越走越窄，因为他已经习惯了在别人（家长或老师）的调教下生活。
反而是那些看起来有些怪异、叛逆的孩子，喜欢表现的孩子，表现出了很强的创造力，他们敢于尝试，敢于与众不同，从而道路越走越宽广，比如马云等。
不得不承认，现在的孩子学习的压力很大。
在家里，家长不停的提醒：只有学习好才有未来。
在学校老师的绩效考核也给学生施加压力。
往往搞的孩子身心疲惫，让孩子学习好，也不耽误玩的孩子是我们比较理想的目标。
在孩子已经养成了自己的学习习惯后，我认为应该分两方面加以引导：一是要允许孩子犯错误，要给孩子成长的空间。
好多家长有过这样的经历：当孩子考试不理想后，信誓旦旦的发誓要做好计划努力学习，决心怎样怎样提高学习成绩，我想我们不要太认真，可能那一刻他们确实想要取得好成绩，但是三天后或者五天后可能他们又会因为贪玩作业没有完成或者考试成绩不理想。
我们家长要做的不是挖苦、惩罚和责备，而是要用微笑给他们鼓励和机会，不要让他们感觉到一次的成绩不好是不可原谅的错误，告诉他们方
法，告诉他们不要丧失信心。
当孩子因为想多看2分钟电视不写作业时，我们可以等上那么一两次，然后让孩子知道我们在等他，让他学会体谅。
也许这些事情2次、3次以后我们就不能坚持了，所以第一点需要我们做的是要有耐心。
二是要让孩子释放。
处于青春成长期的孩子，体内有一种特殊的能量需要释放，如果不加以引导，孩子有时会出现非病症的身体莫名其妙难受，或者性格上出现易兴奋、易自闭。
我的孩子就经常莫名其妙的突然把我抱起来，让我即有点开心又有点奇怪。
他们需要一种方式释放体内的能量或思想的冲动。
专家的建议是，每天至少要拿出半小时来，让孩子参加一些文体活动，比如：艺术类的弹琴、唱歌，体育类的打球、游戏等等。
孩子不自觉的在这些活动中得到身体上的释放和心里上的满足，而且还能锻炼自己的进取心和团队精神等等，这些活动丰富了孩子的生活，从另一种角度说对学习是有促进的，对今后的融入社会也是有促进的。
所以第二点要求我们让孩子活动起来。
咱们飞羽羽毛球班的孩子小的8、9岁，大的14、15岁，我想家庭教育是排在第一位的教育。
在孩子小的时候，大多数家庭会把孩子当成掌中宝，宠爱的比较多，往往3岁时孩子的习惯已经养成，当长大后这些习惯需要在成长中慢慢改，我们的孩子没有不聪明的，只是家庭的环境和教育存在差异，造成了孩子性格的差异和习惯的不同，所以我们首先从现在开始要正确面对孩子的不足，我们家长的好多坏毛病都改不了，为什么强迫我们的孩子要这样那样做？人和人是不一样的，只要是健康的、合理的，我们一定要支持孩子，让孩子树立信心、富有创造力才是我们的努力方向。
为了孩子就是为了自己，孩子有了幸福的人生我们才有幸福的后半生！
祝我们的孩子，我们的家长，一生都生活在健康、快乐中。
飞羽羽毛球吕涛 2016/4/8。